精選勤奮作文錦集九篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的勤奮作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
勤奮作文 篇1
大家好,我是來自浦廠小學的二年級學生,名叫吳逸浩。平時寫完作業,爸爸就培養我的學習興趣,我很喜歡閱讀,告訴你們一個小秘密:我的朗讀速度可是非常的“飚"哦!
有一次,我讀到一篇古人勤奮讀書的故事。里面說的是一個叫車胤的孩子,因為家里很窮,媽媽沒錢給他買燈油,而他又酷愛晚上讀書。為此,他只能利用白天這個時間背誦詩文。
一個夏天的晚上,他正在院子里背一篇文章,忽然他看見天空中,正飛著很多很多亮晶晶的螢火蟲,一閃一閃的光點,在黑夜中顯得格外耀眼。
他想,如果把許多螢火蟲集中在一起,不就成為一盞燈了嗎?于是,他去找了一只白絹口袋,然后又抓了幾十只螢火蟲放在里面,再扎住袋口,把它吊起來。雖然不怎么明亮,但可勉強用來看書了。從此,只要有螢火蟲,他就去抓一把來當作燈用。由于他的勤學苦練,后來終于做了很大很大的官。
讀了這個勤奮好學的故事,我心里真的好佩服車胤。他不但很聰明,而且對學習的熱愛,比我們這些小學生強多了哦!
所以,我就暗暗地下決心,從小就立志勤奮學習,我要向這個勤奮的大哥哥學習!
勤奮作文 篇2
你知道嗎?一只蜜蜂要釀造1千克的蜜,必須采集100萬朵花的花蜜,每次攜帶50毫克的花蜜,要在花叢和蜂房之間來回飛15趟,才能把花蜜送回。
蜜蜂這么勤奮,難道我們人做不到嗎?
細小的石子雖不顯眼,卻能鋪出千里路,平凡的努力雖不驚人,卻能攀登萬仞峰。勤奮是成功之本。
每一個人只要在學習上刻苦勤奮,鍥而不舍,就一定能成為有用的人才。
勤奮作文 篇3
我要爭當祖國的好少年:勤奮學習、追求上進。文學家說,勤奮是打開文學殿堂之門的一把鑰匙;科學家說勤奮能使人聰明;而政治家說勤奮是實現理想的基石。
自古以來,多少仁人志士,因為勤學而成材,并留下許多千古的佳話,如懸梁刺股、鑿壁偷光等。作為一名小學生的我應該學習典范中那勤奮學習的精神,讓勤奮學習的典范成為我的偶像和榜樣。
我要爭當祖國的好少年:勤奮學習、追求上進。文學家說,勤奮是打開文學殿堂之門的一把鑰匙;科學家說勤奮能使人聰明;而政治家說勤奮是實現理想的基石。
我在學校主動學習、積極進取。 好好學習,天天向上;虛心好學,刻苦鉆研,是我的座右銘。團結友愛,互相幫助;幫助別人,快樂自己,是我時刻不忘的真理。我為自己存在的價值而努力著。
我們現在的這個年齡,是最好的學習時期。古人云:少壯不努力,老大徒傷悲,F在我有精力,有時間去奮斗,來增強自己的實力,實現自己的理想。所以,我們應該把課堂上老師教的學好,用知識武裝自己,為中華民族的振興貢獻出自己的力量。
作為小學生,我為了爭當勤奮學習、追求上進的好少年,做到了:
1、課前準備好學習用品,上課專心聽講、守紀律、回答問題聲音響亮、會傾聽別人的發言、寫字姿勢正確、作業認真工整、每次作業優秀。
2、課前預習,課后復習,勤于自主學習,勤于動腦,能采取多種方法閱讀,善于總結。
3、每天堅持認真及時完成老師布置的課堂作業、家庭作業,多讀課外書籍,傳承中國悠久的歷史文化。
4. 端正學習態度,掌握科學的學習方法,堅定終身學習的信念,用書籍滋養生命,用知識豐富人生。
一份耕耘一份收獲。在同學心目中,我是一個眾人矚目的學習榜樣,在老師眼里,我是一名出色的學習尖子。
我在學校老師的幫助下, 20xx年10月以來取得許多可喜的成績:
1、每個學期被評上汾小之星;
2、20xx.10.26中段組手抄報比賽獲三等獎;
3、20xx.4.22中段組硬筆書法比賽獲二等獎;
4、20xx.5.31中段組講故事比賽獲二等獎;
5、20xx.12.31中段組經典美文朗誦比賽獲三等獎;
6、20xx年第一學期年級學科競賽語文一等獎,科學一等獎,數學三等獎;
7、淳安縣爭當四好少年作文比賽中榮獲一等獎。
祖國是和諧的家園,每個人享受著幸福和溫暖。 海闊憑魚躍,天高任鳥飛,未來的路還很長,只有學會創新,學會開拓才會取得進步。我們一定要銘記大家的鼓勵和鞭策,以愛心、恒心、信心托起自己,一起去爭當勤奮學習、追求上進的好少年吧!
勤奮作文 篇4
人的才能不是天生的,是靠堅持不懈的努力,靠勤奮換來的。舉世矚目的科學家霍金和諾貝爾就是很好的例子。
史蒂芬·霍金1942年2年1月8日出生于英國的牛津,這是一個特殊的日子,現代科學的奠基人伽利略正是逝世于300年前的同一天。他年青時就生患絕癥,然而他堅持不懈,戰勝了病痛的折磨,成為了舉世矚目的科學家。
霍金在牛津大學畢業后即到劍橋大學讀研究生,這時他被診斷患了“盧伽雷病”,不久,就完全癱瘓了。1985年,霍金又因肺炎進行了穿氣管手術,此后,他完全不能說話,依靠安裝在輪椅上的一個小對話機和語言合成器與人進行交談;看書必須依賴一種翻書頁的機器,讀文獻時需要請人將每一頁都攤在大桌子上,然 后他驅動輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀……
但霍金不會因為小小的病痛的折磨而放棄了對學習的渴望,他正是在這種一般人難以置信的艱難中,成為世界公認的引力物理科學巨人;艚鹪趧虼髮W任牛頓曾擔任過的盧卡遜數學講座教授之職,他的黑洞蒸發理論和量子宇宙論不僅震動了自然科學界,并且對哲學和宗教也有深遠影響;艚疬在1988年4月出版了《時間簡史》,已用33種文字發行了550萬冊,如今在西方,自稱受過教育的人若沒有讀過這本書,會被人看不起。
諾貝爾的父親是一位頗有才干的機械師、發明家,但由于經營不佳,屢受挫折。后來,一場大火又燒毀了全部家當, 生活完全陷入窮困潦倒的境地,要靠借債度日。父親為躲避債主離家出走,到俄國謀生。諾貝爾的兩個哥哥在街頭巷尾賣火柴,以便賺錢維持家庭生計。由于生活艱 難,諾貝爾一出世就體弱多病,身體不好使他不能象別的孩子那樣,活潑歡快,當別的孩子在一起玩耍時,他卻常常充當旁觀者。童年生活的境遇,使他形成了孤 僻、內向的性格。
諾貝爾到了8歲才上學,但只讀了一年書,這也是他所受過的唯一的正規學校教育。到他10歲時,全家遷居到俄國的彼得堡。在俄國由于語言不通,諾貝爾和兩個哥哥都進不了當地的學校,只好在當地請了一個瑞典的家庭教師,指導他們學習俄、英、法、德等語言,體質虛弱的諾貝爾學習特別勤奮,他好學的態度,不僅得到教師的贊揚,也贏得了父兄的喜愛。然而到了他15歲時,因家庭經濟困難,交不起學費,兄弟三人只好停止學業。諾貝爾來到了父親開辦的工廠當助手,他細心地觀察和認真地思索,凡是他耳聞目睹的那些重要學問,都被他敏銳地吸收進去。
為了學到更多的東西,1850年,他出國考察學習。兩年的時間里,他先后去過德國、法國、意大利和美國。由于他善于觀察、認真學習,知識迅速積累。很快成為一名精通多種語言的學者和有著科學訓練的科學家。回國后,在工廠的實踐訓練中,他考察了許多生產流程,不僅增添了許多的實用技術,還熟悉 了工廠的生產和管理。
就這樣,在歷經了坎坷磨難之后,沒有正式學歷的諾貝爾,終于靠刻苦、持久的自學,逐步成長為一個科學家和發明家。
諾貝爾的母親去世后,他把30億瑞典幣——一生的財產,全部捐獻給了慈善機構,只是留下了母親的照片,以作為永久的紀念。后人為了永遠記住他,以他的名字命名的科學獎,已經成為舉世矚目的最高科學大獎。
是什么使不起眼的小男孩變成舉世矚目的科學巨人?是靠堅持不懈的努力。
勤奮出才能,勤奮出成果,古今中外都不例外。王禎是中國著名的農業學家。他走便了南北方的十七個省區,經過十幾年時間,才編成了巨著《農書》。書剛問世不久,王禎就去世了!掇r書》的規模宏大,范圍廣博。全書共三十七卷(現存三十六卷,另有編做二十二卷的版本,內容相同),大約十三萬字,插圖三百多幅。其中包括《農 桑通訣》、《百谷譜》和《農器圖譜》三大部分,既有總論,又有分論,圖文并茂,系統分明,體例完整。
這樣的例子不勝枚舉。正如愛因斯坦所說:“人們把我的成功,歸因于我的天才;其實我的天才只是刻苦罷了!
勤奮作文 篇5
曾鞏的《墨池記》中記載王羲之曾經臨池學書,將一池水都染黑了。王羲之憑借他勤奮刻苦的精神,最終成為令人敬仰的“書圣”。由此可見,勤奮鑄就成功。
翻開歷史的長卷,我們不難發現有無數的仁人志士因勤奮鑄就了他們的成功。文學家宋濂少年時期每天都勤奮閱讀書籍,在嚴寒的冬日,“硯冰堅,手指不能屈伸”的情形下,都堅持抄書汲取知識,并最終讓自己名垂青史。數學家陳景潤為了演算一道數學難題,不分晝認坐在書桌前,一張張紙在他的筆下畫滿了各種符號,最終正確答案躍然紙上,而身邊的演算紙已能裝滿兩麻袋。
是勤奮鑄就了他們的成功。試想,如果沒有宋濂的勤奮刻苦,他又怎會寫出一篇篇精湛文章為后世所傳頌?如果沒有陳景潤的孜孜不倦,他又怎能摘取到數學皇冠上的璀璨明珠?
韓愈道:“業精于勤,荒于嬉。”可見,勤奮能夠載我們駛向成功,而不勤奮,意識懈怠必然導致失敗。王安石筆下的方仲永天資聰穎,極富文采,他的父親卻因此而讓他到處去炫耀,“不使學”,致使他在每天的享樂中才能逐漸消退,最終淪為常人。倘若他的父親不為小利所誘,仲永自己能再勤奮一點,或許這幕天才隕落的悲劇就不會上演。我們在為仲永悲哀的同時,也能感受到勤奮對于我們的重要性。
因勤奮讓《資本論》在馬克思筆下誕生,因勤奮巴爾扎克一生中創下九十多篇著作,因勤奮讓愛迪生擁有一千多種發明……勤奮若風對于帆,雨露對于種子,讓我們像王羲之一樣,駕著勤奮的風帆,駛向成功,孕育輝煌。
勤奮作文 篇6
我們在做每一件事的時候,都要做到兩個字DD勤奮。
你知道嗎?一只蜜蜂要釀造1千克的蜜,必須采集100萬朵花的花蜜,假若采蜜的花叢同蜂房間的平均距離為1。5千米,它們就得飛45萬千米,差不多等于11個地球赤道長。蜜蜂的精神不就體現在“勤奮”二字上嗎?
蜜蜂這么勤奮,難道我們人做不到嗎?
你知道美國盲人作家海倫?凱勒嗎?她從小就又聾又盲,生活在沒有聲音,沒有光明的`世界里。但是她的老師恩師——安妮?莎莉文來到了她身邊,給了她生命的希望,并且教她如何說話。海倫又聾又盲,如何說話呢?答案就是DD觸覺,她是靠觸覺來了解別人的意思;是靠觸覺來了解如何發音;是靠觸覺來學習舌頭應怎樣動。她每天都十分勤奮地練幾個小時,有時每天竟十幾個小時在練。最終她完成了常人認為不可能的事。
其實,自古以來,人們就知道要勤奮,“勤能補拙”這一成語就是一些人的寫照。
司馬光在睡覺時圓木做了個枕頭,睡覺時只要一動,枕頭就會滾開,他醒后就又開始學習、寫作,就在這種情況下,他完成了《資治通鑒》的編纂。古時還有懸梁刺股,囊螢映雪,鑿壁借光等等這樣的故事,難道不是激勵我們后人勤勉的好例子嗎?
愛迪生說過,“天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的天賦”。
細小的石子雖不顯眼,卻能鋪出千里路,平凡的努力雖不驚人,卻能攀登萬仞峰。勤奮是成功之本。然而勤奮意味著不怕苦,不畏難,勤奮還須持之以恒,“三天打魚,兩天曬網”,一曝十寒的做法是一時頭腦發熱,不能算是勤奮,真正的勤奮是耐得住寂寞,在寂寞中苦苦鉆研。
每一個人只要在學習上刻苦勤奮,鍥而不舍,就一定能成為有用的人才。我相信,我也能做到。
勤奮作文 篇7
從古到今,那一位成功者不是因為勤奮而成功的?所以說,只有勤奮,才能學業有成,事業鼎盛。在以前,有多少成功人士把勤奮當作成功的座右銘。我國自古以來有許多詩人曾寫過許多有關勤奮的詩句,如韓愈寫的‘業精于勤荒于嬉,行成于思而毀于隨!诎l不知勤學早,白首方悔讀書遲。
想要勤奮,就要有信念支撐著你。要相信自己,認認真真的,努力干好一件事情,不怕吃苦,踏踏實實的做好自己的工作。
我國的數學家華羅庚曾說過;‘勤你呢個補拙是良訓,一分辛苦一分才!@里有一個例子;‘我國數學家陳景潤為了證明‘哥德巴赫猜想’,他日復一日,年復一年的沉浸在數學中,常廢寢忘食。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”只有親身經歷過苦,美好的生活才會向你展開,古人都知道勤奮的重要性,何況我們呢?所以,面對新的時代,面對新的挑戰,文學是相當重要。沒有文化知識,在以后的生活里,我們將無立足之地。所以,我想告訴大家;只要勤奮,人人都可以創造輝煌。
勤奮作文 篇8
在我的心目中,給我留下印象深刻的是我的姐姐。她的一舉一動給我都深深地刻在了我的心里。
她在讀初二,她童年時期都是那么艱苦地讀書。每天有時間就讀書,她讀書真是廢寢忘食她看到書,如獲至寶,兩本厚書她一天就能讀完。就因為她這樣所以她每次考試的成績都在90分以上,她在初二的期中考居然考到了全年斷的14名。雖然她成績很好但她從不為自己取得的成就感到自滿,感到驕傲。
有一天,我在家里做作業,做久了有點累,我就想找一個人玩一玩。對!可以去找姐姐玩啊。于是我走到姐姐的家,見她正在看一本書,我說:“姐姐,今天是星期六,不要那么認真了,要是都象你這樣,就沒有星期六和星期天了,快跟我出去玩吧!苯憬氵吙磿厡ξ艺f:“不行,書是知識的源泉們要牢記這句話—如果你少看一頁書,你就會少學一點知識。”
我有一個這么愛學習,這么勤奮好學的一個姐姐,我突然發現,當她的妹妹,的確跟姐姐有些差距,覺得很羞愧,如果我再不向姐姐好好學習的話,那我以后真地跟姐姐成了鮮明的對比,所以我要多學習課外知識,我已經在以姐姐為目標前進著,姐姐,我永遠敬佩你!
勤奮作文 篇9
在學校里,一提到愛迪生,陳景潤等有著突出成就的人,便可以聽到一陣陣根本不是天才的謂嘆。有的同學甚至直言不諱地說:我要是天才,那該多好!其實,這種嘆息是大可不必的。愛迪生,陳景潤也并不是什么“天才”,“超人”,他們的成功,完全來自于他們的堅持不懈,不達目的不罷休的勤奮。
愛迪生的成就確實了不起,他的一生中有一千多項發明。然而誰又能想到小學時候的愛迪生卻曾被老師稱作“智力低下的人”,只上了三個月的學便被迫離開學校,開始了悲慘的賣報生涯!由一個賣報童成為聞名世界的“發明大王”,沒有靠什么名師的指導,全憑他自己一身的拼勁作文吧。在通向發明的征途上,自然充滿困難與挫折。他最初的實驗室,是在他賣報的火車的吸煙廂里,實驗儀器也不過是一些從垃圾堆里撿來的瓶瓶罐罐;他的一只耳朵由因白磷翻倒在車廂內燃燒而被車長打聾了,在這種情況下,他不但沒有灰心喪氣,反而更加勤奮努力地學習和實驗,才奇跡般地攻克了一個個發明項目。
著名數學家陳景潤之所以能夠完成哥德巴赫猜想的證明,摘取數學王冠上的寶石,也是與他通宵達旦地看書學習,演算研究是分不開的。他的成功之路是坎坷的,在被打成“牛鬼蛇神”,“白!钡湫椭螅詧猿职滋靺⒓觿趧,晚上進行研究,演算的稿紙竟有三個麻布袋之多,足見他是多么的勤奮!
“業精于勤,荒于嬉!”沒有哪一個人的成功不是建立在勤奮的基礎上的。我們中學生崇拜那些成績卓越的偉大人物,不該只羨慕人家是“超人”,而要從吸取他們成功的真正經驗教訓出發,勤奮刻苦,不懈努力,使自己也走向成功。
同學們,歲月不待人,及時當勉勵,莫等閑,白了少年頭,空悲切。我們要有恒心,努力拼搏,去開辟理想之路,迎接光輝的明天!
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