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      1. 責(zé)任作文

        時(shí)間:2022-03-18 13:45:42 勵(lì)志作文 我要投稿

        【精品】責(zé)任作文集合五篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的責(zé)任作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精品】責(zé)任作文集合五篇

        責(zé)任作文 篇1

          假設(shè)有那么一天,地球媽媽向人發(fā)問(wèn):“我給了你藍(lán)天、碧水、茂密的森林和肥沃的原野,你是如何生活的?我讓天上的飛禽、地上的走獸、水里的魚(yú)蝦與你相伴,你是怎樣與它們?yōu)猷彽模俊?人回答說(shuō):“我將天空抹成灰黑,空氣中彌漫著刺鼻的氣味;我將清水染作黃色和白色,翻騰著的有毒泡沫污染了海洋;我砍伐所有的森林,大地與山崗全都裸露了身軀;我將良田變?yōu)榛囊埃箫L(fēng)呼嘯,沙塵鋪天蓋地將我淹沒(méi)。我射殺飛禽,拔下它們的羽毛插在我的帽子上炫耀;我隨心所俗地屠殺走獸,它們的呻吟和哀鳴是我勝利的樂(lè)曲;為了享樂(lè),我已經(jīng)把江河湖海里的魚(yú)蝦趕盡殺絕。”這是我們的回答對(duì)大地媽媽的回答嗎?不,不是,所以我們要行動(dòng)起來(lái),保護(hù)好每一寸草地、每一片天空、每一塊水源

          電池是土壤的“天敵,”現(xiàn)在我們來(lái)聽(tīng)一下電池的自述:

          你們好。∥沂请姵,歡迎你們來(lái)聽(tīng)我的“講座”。普通鋅錳干電池和堿電池,一次性電池多含汞。二次電池主要指充電電池,其中含有重金屬鎘。汽車廢電池中含有酸和重金屬鉛。廢棄在自然界電池中的汞會(huì)慢慢從電池中溢出來(lái),進(jìn)入土壤或水源,再通過(guò)農(nóng)作物進(jìn)入人體,損傷人的腎臟。在微生物的作用下,無(wú)機(jī)汞可以轉(zhuǎn)化成甲基汞,聚集在魚(yú)類的身體里,人食用了這種魚(yú)后,甲基汞會(huì)進(jìn)入人的大腦細(xì)胞,使人的神經(jīng)系統(tǒng)受到嚴(yán)重破壞,重者會(huì)發(fā)瘋致死。著名的日本水俁病就是甲基汞所致。鎘滲出污染土地和水體,最終進(jìn)入人體使人的肝和腎受損,也會(huì)引起骨質(zhì)松軟,重者造成骨骼變形。汽車廢電池中含有酸和重金屬鉛泄漏到自然界可引起土壤和水源污染,最終對(duì)人造成危害。 你可以使用充電電池再買一個(gè)電池充電器,這樣就可以少用電池。

        責(zé)任作文 篇2

          今年即將升入預(yù)備班的我仍然思念著我的小學(xué),更不能忘記那個(gè)保安。

          他,黝黑的臉膛,臉上總是笑瞇瞇的,那套制服似乎永遠(yuǎn)都穿著,不會(huì)穿臟似的,給人的感覺(jué)卻有點(diǎn)笨重。

          我總是討厭他的那種愚笨及不懂變通,可能所有的同學(xué)都是這樣認(rèn)為的吧,因?yàn)樵陂T衛(wèi)室中,我總看到那個(gè)保安會(huì)數(shù)落那些不帶東西而讓家長(zhǎng)送來(lái)的學(xué)生幾句。

          事也湊巧,有一天,我猛掏一下書(shū)包,哎喲,一個(gè)U盤沒(méi)帶,這可怎么辦?今天可是要用的呀。沒(méi)辦法,我只好硬著頭皮,挪到門衛(wèi)室,每一步似乎都十分艱難,果不其然,當(dāng)打完電話時(shí),保安不例外地說(shuō)了我?guī)拙洌骸澳銈冞@些孩子們啊,總是丟三落四的……”

          那時(shí)我心里嘀咕:“一個(gè)保安,管好你自己的事行了,啰嗦什么!”可是事不湊巧,由于我們學(xué)校在小區(qū)中,路很窄,媽媽的車技雖好,但英雄無(wú)用武之地。車子緩慢得像烏龜爬行。我剛想出校門,去迎接?jì)寢寱r(shí),那個(gè)多管閑事的保安又發(fā)話了:“你回來(lái),不能離開(kāi)學(xué)校!”無(wú)奈,我硬生生地等了媽媽十分鐘,媽媽也訓(xùn)斥我“丟三落四,馬大哈”。旁邊還有幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn),我感覺(jué)很沒(méi)面子。而這一切,都?xì)w于那個(gè)“盡心盡責(zé)”的保安!從那一天起,我對(duì)那個(gè)討厭的人越發(fā)生氣,可惜,一切只能打碎了牙往肚子里咽。

          有一天,早上還是陽(yáng)光晴好的,那清澈的陽(yáng)光潑灑下來(lái),明媚極了?傻搅讼挛,天空不作美了,豆大的雨珠從天而降,整整下了幾個(gè)小時(shí)也絲毫不見(jiàn)好轉(zhuǎn),真是應(yīng)了那句老話“晴帶雨傘,飽帶饑糧!笨晌移恍,這下完了,換做新手的爸爸怎么能闖過(guò)這道關(guān)卡呢?他只能在門外等著,那么大的雨,那么長(zhǎng)的路,如果跑過(guò)去,不摔個(gè)狗啃泥也得淋個(gè)落湯雞。本來(lái)我是想打個(gè)電話給爸爸的,但仍然要看那個(gè)保安的臉色,寧愿生病,也不丟了尊嚴(yán),這個(gè)想法令我茅塞頓開(kāi),我發(fā)瘋似的跑出了校門,哎?有人一把拉住我,竟然是那個(gè)保安。他憨厚地笑了:“看你沒(méi)有傘,我來(lái)給你撐吧!”我一陣感動(dòng),卻有些語(yǔ)塞。但我還是鉆到傘下,和保安叔叔共撐一把傘。

          那條路,很快就走完了,我坐到了爸爸車上,目送著保安叔叔的身影消失在雨中,突然,眼睛一熱……

          雨,似乎小了許多,在那一剎那,我明白了:保安叔叔為我撐開(kāi)的不是傘,而是那份對(duì)職業(yè)的盡心盡責(zé)。望著保安叔叔的背影,漸漸地高大起來(lái)……

        責(zé)任作文 篇3

          責(zé)任,是一個(gè)人做任何一件事的標(biāo)準(zhǔn),一個(gè)人,如果沒(méi)有責(zé)任,就有可能一事無(wú)成;責(zé)任,是一個(gè)人做一件事的天平,它能夠助你判斷這件事帶來(lái)的結(jié)果是否在承受范圍內(nèi);責(zé)任,是一個(gè)人做任何一件事的營(yíng)養(yǎng)液,它會(huì)在你品嘗的時(shí)候想起身上的重量,使你繼續(xù)前進(jìn)。每個(gè)人都有自己的責(zé)任,責(zé)任使我們有一個(gè)價(jià)值,對(duì)做的事覺(jué)得更有價(jià)值,更值得做這件事。

          責(zé)任,使你預(yù)估結(jié)果能否承受得起,它使你對(duì)事物預(yù)先有個(gè)評(píng)估。20世紀(jì)初的一位美國(guó)的弗蘭克意大利移民經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄,責(zé)任能給我們做一個(gè)判斷,使我們對(duì)做的事覺(jué)得更有價(jià)值,更值得做這件事。 辦起一家小銀行,不久,銀行被搶劫破了產(chǎn),底下所有的儲(chǔ)戶也沒(méi)了存款,他之所以能答應(yīng)償還損失,就是因?yàn)樗呢?zé)任使他對(duì)這件事有一個(gè)評(píng)估,最后他還是把錢歸還了,就因?yàn)樗艹袚?dān)得起。

          責(zé)任,會(huì)給你前進(jìn)的動(dòng)力,使你不忘記自己身上的重量,讓你砥礪前進(jìn)。世界偉大物理學(xué)家牛頓少年時(shí)成績(jī)不太理想,由于老師對(duì)他說(shuō)了一番話,使他明白自己身上的責(zé)任,老師說(shuō)的話就像心中的一個(gè)聲音,把他從放棄的邊緣拉了回來(lái),讓他獲得前進(jìn)的動(dòng)力,使他成為偉大的物理學(xué)家。偉大的愛(ài)國(guó)領(lǐng)袖 ,始終沒(méi)忘記身上的責(zé)任,把中國(guó)從一個(gè)貧瘠落后的舊中國(guó)建設(shè)成一個(gè)人民當(dāng)家做主的新中國(guó),他對(duì)國(guó)家、人民負(fù)責(zé),這種責(zé)任促使他不斷的前進(jìn)著,他不能辜負(fù)他們的期望。

          責(zé)任使我們有一個(gè)價(jià)值,對(duì)做的事覺(jué)得更有價(jià)值,更值得做這件事。5.12,一個(gè)難以忘懷的時(shí)間,一名不能被忘記的人——林浩,在地震中自己沒(méi)有逃,而是返回去去救其他人,當(dāng)記者問(wèn)他的時(shí)候,他很平靜的說(shuō):“我是班長(zhǎng)!”一句我是班長(zhǎng)說(shuō)出了他應(yīng)有的責(zé)任,也說(shuō)出承擔(dān)這樣一種責(zé)任是有價(jià)值的。記得有一次,我和家人一起散步,由于我走的比較快,很快就把家人拉開(kāi)了一段距離,我拿著他們給我的一些零花錢,去商店買了袋零食,吃完了見(jiàn)沒(méi)有垃圾桶,索性扔到了附近一塊草坪里,不一會(huì)兒環(huán)衛(wèi)工找到我,說(shuō):“這是你扔的嗎?”我見(jiàn)他肯定的神情,我不得不承認(rèn)了事實(shí),家人隨后也跟了過(guò)來(lái),問(wèn):“怎么了?”環(huán)衛(wèi)工說(shuō):“你問(wèn)他!蔽蚁蚣胰顺姓J(rèn)了錯(cuò)誤,父親說(shuō):“我替他出,多少錢?”“30”回到家,父親對(duì)我說(shuō):“剛才的錢是我借你的,等你以后有本事了,你還我3000。”我于是默默答應(yīng)了。我以后就加倍學(xué)習(xí),為了那份責(zé)任,F(xiàn)在回想起環(huán)衛(wèi)工,就覺(jué)得他們也為了責(zé)任,這責(zé)任使他們覺(jué)得更有價(jià)值。我同樣為了責(zé)任,使我學(xué)習(xí)更有價(jià)值。

          所以,責(zé)任,不僅僅是擔(dān)當(dāng),還有對(duì)事物感到有一份價(jià)值,更重要的是,對(duì)事物感到一種充實(shí),感到一種自豪感。

        責(zé)任作文 篇4

          每個(gè)人生下來(lái)就應(yīng)有一種情懷——感恩,我們要感恩生命,感恩親人,感恩生活,感恩社會(huì)。而感恩,也正是我們青少年時(shí)期需要培養(yǎng)的責(zé)任心。

          你可能會(huì)問(wèn):“感恩怎么就能和責(zé)任心聯(lián)系在一起呢?”是的,這個(gè)問(wèn)題的確十分令人難以理解。

          但是,難道父母的養(yǎng)育,老師的教誨,同學(xué)的鼓勵(lì),社會(huì)給予的幫助。我們不應(yīng)心懷感恩嗎?我們不應(yīng)回報(bào)此情嗎?答案是:“要!”作為青少年的我們,正值花一般的年華,有許多的夢(mèng)正等著我們?nèi)ゾ幙,有許多碩果正等著我們?nèi)ゲ蓴X。因此,我們要汲取更多的知識(shí),以便為我們編織夢(mèng)而準(zhǔn)備素材。但汲取的知識(shí)的同時(shí),我們要知道,我們有一份責(zé)任,那便是感恩幫助過(guò)我們的人。感謝養(yǎng)育我們的父母,是他們讓我們來(lái)到這個(gè)多彩的世界,是他們不辭勞苦的撫養(yǎng)我們的`成長(zhǎng),是他們?cè)谖覀兪斋@成功時(shí)與我們一同高興,撒下喜悅的淚花;是他們?cè)谖矣龅酱煺蹠r(shí),鼓舞我,激勵(lì)我;一聲聲叮嚀,一份份期盼,父母的心與血時(shí)時(shí)流淌在我的周身。我們要感謝辛勤教誨我們的園丁,是他們的精心的呵護(hù)培養(yǎng)與滋潤(rùn),幫我們洗去身上的無(wú)知,蛻去我們的稚氣,使得我們健康的成長(zhǎng)并走向生活,走向成熟。我們還要感謝鼓勵(lì)我們的同學(xué),是他們一聲聲的問(wèn)候,一個(gè)個(gè)關(guān)切的眼神與真誠(chéng)的幫助中,使我們學(xué)習(xí)取得了進(jìn)步,并感到了友誼的溫暖。而這一切的感謝,是我們應(yīng)該做到的,我們要懂得知恩圖報(bào),所以感恩曾經(jīng)給予我們幫助的人,是我們青少年應(yīng)盡的責(zé)任。

          倘若你只感恩父母、老師、同學(xué)的話,也許太狹隘了。我們還要感恩生活。只要心懷感激,那么你的生活就會(huì)幸福美好!生活是公平的,她不會(huì)欺騙你,只要你付出,就會(huì)有回報(bào)。盡管有時(shí)一帆風(fēng)順,盡管有時(shí)暗礁叢生;盡管有時(shí)歡歌笑語(yǔ),盡管有時(shí)抑郁憂傷。這就是生活,給了我們咸酸苦辣,給了我們陽(yáng)光鮮花。不管是那種情境,都要感恩生活,不然哪來(lái)五彩繽紛?

          我們還要感恩身邊的每個(gè)人:感恩傷害你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹;感恩絆倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;感恩欺騙你的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;感恩蔑視你的人,因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊;感恩遺棄你的人,因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立;感恩批評(píng)你的人,因?yàn)樗嗜チ四愕尿湴粮卸鞒庳?zé)我的人,因?yàn)樗该髁宋业娜秉c(diǎn)感恩詆毀你的人,因?yàn)樗S富了你的閱歷感恩苛刻你的人,因?yàn)樗计鹆四愕亩分?/p>

          俗語(yǔ)說(shuō):“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!备卸魇且环N生活態(tài)度,是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的思想境界。感恩之心,是我們每個(gè)中學(xué)生都必須兼?zhèn)涞模阂驗(yàn)楦卸鞑粌H是感恩,它還是一種責(zé)任。

          一個(gè)不懂得感恩的人,他的心胸異常狹隘,容不得微小的細(xì)礫揉膩;一個(gè)不懂得感恩的人,就像一條不會(huì)呼吸的魚(yú)兒,一刻也不能生存;一個(gè)不懂得感恩的人,即使家財(cái)萬(wàn)貫,他仍是個(gè)貧窮的人。一個(gè)懂得感恩的人,他的心胸有容乃大,海闊天空;一個(gè)懂得感恩的人,就像花兒遇到蜜蜂,就像沙漠遇到綠洲;一個(gè)懂得感恩并知恩報(bào)恩,才是天下最富有的人。

          正如冬日里同學(xué)的一杯熱奶茶,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)說(shuō):謝謝。學(xué)習(xí)上老師一個(gè)鼓勵(lì)的微目光,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì):回報(bào)。馬路上陌生人一抹友好的微笑,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì):會(huì)意。而這當(dāng)中的“學(xué)會(huì)”,便是我們所說(shuō)的感恩。可見(jiàn)感恩存在于生活中的時(shí)時(shí)處處。

          有一位老師曾這樣說(shuō):”沒(méi)有一顆感恩的心,學(xué)生永遠(yuǎn)不能真正懂得關(guān)心他人。”所以我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩。學(xué)會(huì)感恩,不要忘恩負(fù)義,學(xué)會(huì)感恩,擁有謙虛之德,學(xué)會(huì)感恩,懷抱敬畏之心,學(xué)會(huì)感恩,生命中愛(ài)多于恨。學(xué)會(huì)感恩,懂得人生需要悔,學(xué)會(huì)感恩,不再沉溺于財(cái)富和權(quán)力,學(xué)會(huì)感恩,永遠(yuǎn)也不忘了說(shuō)一聲“謝謝!

          俗話說(shuō):鴉有反哺之義,羊知跪乳之恩,鳥(niǎo)飛返故鄉(xiāng),狐死必首丘,人何以堪?感恩不僅僅是回報(bào),它亦是我們一種責(zé)任。讓我們每個(gè)人都擁有一顆感恩的心,讓我們的青春年華承當(dāng)起此責(zé)任,我們的世界會(huì)更加美好,和諧!

        責(zé)任作文 篇5

          在我們?nèi)松牡缆飞,有很多東西一直陪伴我們前行,其中有快樂(lè),有悲傷,有喜悅,也有憂愁。但是,還有一樣?xùn)|西,我們有時(shí)感覺(jué)不到它的存在,但是它會(huì)在不知不覺(jué)中卸落在我們身上,并且隨著年齡的增長(zhǎng)它的份量越來(lái)越重。它,我們稱之為責(zé)任。

          世紀(jì)初,有一位美國(guó)意大利移民叫作弗蘭克,他經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但是,不久后銀行遭到了搶劫,他破了產(chǎn),儲(chǔ)戶們也都失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和兒女準(zhǔn)備從頭開(kāi)始的時(shí)候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有人都勸他:“你為什么要這么做?這件事情你是沒(méi)有責(zé)任的。”但是,他卻回答說(shuō):“是的,在法律上也許我沒(méi)有責(zé)任,但是,在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該償還這筆‘債‘。”而這么做的代價(jià)就是三十年的艱苦生活,當(dāng)他寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了。”

          弗蘭克用一生的付出和汗水書(shū)寫出兩個(gè)工整的字,那就是“責(zé)任”。他寄出的不是債務(wù),而是他那閃著光芒的真心。勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,即使是還債又能怎樣?他用自己的行動(dòng)證明了自己,他帶給了社會(huì)巨大的精神財(cái)富,讓我們都明白什么是責(zé)任。

          責(zé)任有時(shí)候很小,小到黃香溫席,孔融讓梨;責(zé)任有時(shí)候又很大,大到“天下興亡,匹夫有責(zé)”,大到“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”……

          從小,我們就融入在責(zé)任的氛圍中,知道不能破壞花草,不能亂丟垃圾,要做到“紅燈停,綠燈行”,但是我們只知道應(yīng)該這樣做,卻不知道這樣做的原因是什么,直到如今才明白,這是我們的責(zé)任,是我們應(yīng)盡的義務(wù),只是這種責(zé)任很小,小到無(wú)人注意,小到不值一提。

          現(xiàn)在,我們已經(jīng)是初二的學(xué)生了,我們肩負(fù)著學(xué)習(xí)的使命,父母的期望和老師的淳淳教導(dǎo)。這一切的一切,都讓我們深深的感受到責(zé)任的存在,責(zé)任的意義 。

          穆尼爾·納素曾說(shuō)過(guò):“ 責(zé)任心就是關(guān)心別人,關(guān)心整個(gè)社會(huì)。有了責(zé)任心,生活就有了真正的含義和靈魂。這就是考驗(yàn),是對(duì)文明的至誠(chéng)。它表現(xiàn)在對(duì)整體,對(duì)個(gè)人的關(guān)懷。這就是愛(ài),就是主動(dòng)。 ”是啊,責(zé)任是我們身上不可或缺的一樣?xùn)|西,是它讓我們知道自己存在的意義,知道自己應(yīng)當(dāng)回報(bào)社會(huì),讓我們一起學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任,讓這個(gè)社會(huì)變得更加和諧,更加充滿真情真意!

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