【熱門(mén)】勵(lì)志的作文合集6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的勵(lì)志的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勵(lì)志的作文 篇1
母親很喜歡煲湯。我覺(jué)得她喜歡的不僅僅是美味的湯，煲湯的過(guò)程對(duì)她來(lái)說(shuō)也是一種享受。
一段悠長(zhǎng)的時(shí)光里，母親不緊不慢地收拾著食材，準(zhǔn)備煲湯。她動(dòng)作輕柔舒緩，傳達(dá)出一種閑適自在的韻律，整個(gè)過(guò)程甚至有了音樂(lè)的美感。
然后，母親坐在爐火前，等一鍋蓮藕排骨湯沸騰起來(lái)，她再把火調(diào)小了。接下來(lái)的時(shí)間，需要小火慢燉，不著急，慢慢等，等湯汁變得清亮，等淳厚的味道滿(mǎn)溢了出來(lái)......
湯煲好了，嘗一口，味道真好，鮮香可口，余味無(wú)窮。關(guān)鍵是湯的余味，讓你再三品砸，只覺(jué)得這味道如一首繞梁三日的曲子，久久回味。
母親說(shuō)，湯之所以美味，關(guān)鍵在于慢燉的過(guò)程。小火慢燉，各種食材在水中由原來(lái)的毫不相干到合諧相融，直至融為一體，熬成淡而有味的湯。
這個(gè)緩慢的過(guò)程中，你要耐著性子，等待時(shí)光熬煮出最美的味道。
是的，時(shí)光的熬煮。不經(jīng)歷時(shí)光的熬煮，怎能品味到這難得的美味？
我忽然想，其實(shí)生命的過(guò)程不也是如此嗎？
所謂"人生有味是清歡"，就是這種境界吧。清歡，應(yīng)該是清淡的歡愉，這不是慢燉人生的境界嗎？慢慢燉出人生真味，不焦躁，不迫切，冷靜，沉著，耐心，安然地等待美好悄然降臨。
年輕的時(shí)候，我們不懂得慢燉的妙處。那時(shí)我們喜歡濃烈和張揚(yáng)，喜歡速成和高效，喜歡立等可取和立竿見(jiàn)影，把"快"當(dāng)成我們追求的目標(biāo)。烈火烹油，鮮花著錦，不絢爛到極致不罷休。我們極力攀登華美的梯子，恨不得一步就到頂端。我們以為鮮衣怒馬的生活才是夢(mèng)想之境，所以忽略了一道湯的素簡(jiǎn)和質(zhì)樸。
日子就在這樣匆促的節(jié)奏中流逝了�；仡^看看來(lái)時(shí)路，我發(fā)現(xiàn)留下的那些腳印那么膚淺，輕飄飄的，仿佛風(fēng)都能吹散。
想想自己的履歷，栽過(guò)跟頭，墜入過(guò)人生最低谷，我急于從中擺脫出來(lái)卻總是困頓其中，覺(jué)得人生從此再也看不到希望的曙光，那時(shí)候我是絕望的。母親卻淡淡地對(duì)我說(shuō)："不要著急，慢慢等，就像煲一鍋湯一樣。越著急越不行，把心沉下來(lái)，小火慢燉，你嘗到的滋味才是最好的。"
于是，許多個(gè)日子之后，我學(xué)會(huì)了用一勺耐心、兩勺冷靜，在時(shí)光的文火中，慢燉人生。我靜靜地等待著希望的降臨，不再急躁莽撞，也不再遇到一點(diǎn)挫折就悲觀絕望，我在生活的湯鍋中放入三碗悲喜，四碗憂(yōu)歡，慢燉出人生五味。
我終于體會(huì)到慢燉的妙處。原來(lái)，慢燉也可以磨練心智，在時(shí)光滴滴答答的流逝中，你那顆焦急的心慢慢收斂了張揚(yáng)的刺，變得溫潤(rùn)平和起來(lái)。你以等一朵花開(kāi)的心境，等待湯燉出美味，一點(diǎn)也不著急，也不在乎所謂的效率。真正的高效，不是短時(shí)間里獲得了什么，而是長(zhǎng)久地?fù)碛辛四撤N心性。
歲月賜給你成熟和睿智，賜給你豁達(dá)和淡然，也賜給你溫情和幸福，這都是慢燉人生的收獲。
慢燉人生，還可以讓你體會(huì)到簡(jiǎn)單樸素的妙處，修煉出一顆素心，學(xué)會(huì)珍惜人生的細(xì)節(jié)，一湯一飯之暖，一花一葉之美，都是慢燉品位出來(lái)的人生滋味。
文火熬喜怒哀樂(lè)，慢燉品人生百味。人生有味是清歡，慢燉人生，品出的是清歡之味。
勵(lì)志的作文 篇2
奶白的、果綠的、桃粉的、淺暈的、波點(diǎn)的、條紋的、連衣的、半身的、棉麻的'、絲綢的、甜美的、高貴的……如此種種，各式各樣，不勝枚舉。我常常沉浸在衣服的海洋中，不可自拔。
但是，有一些衣服我并不是很滿(mǎn)意，沒(méi)有達(dá)到我所喜歡的極限。我想要讓這些衣服變得更完美，更吸引人，所以我想當(dāng)一名更出色的服裝設(shè)計(jì)師。
如果我成為一位服裝設(shè)計(jì)師，我會(huì)用最好的材料來(lái)制作它，讓顧客穿得更舒服;如果我成為一位服裝設(shè)計(jì)師，我一定會(huì)用心認(rèn)真地去設(shè)計(jì)每一件衣服，讓顧客更滿(mǎn)意;如果我成為一位服裝設(shè)計(jì)師，我會(huì)讓顧客變得更美麗，更自信。我會(huì)努力創(chuàng)設(shè)自己的品牌，自己的商標(biāo)，自己的工作室，讓我設(shè)計(jì)的衣服陳列在每個(gè)城市的衣架上。
但是“知之非艱，行之惟艱”路是一點(diǎn)一點(diǎn)走出來(lái)的，夢(mèng)想是一步一步實(shí)現(xiàn)的。世界上從來(lái)沒(méi)有不勞而獲，想要成為一名服裝設(shè)計(jì)師我還有很多的路要走，很多的技能要學(xué)。如今腳踏實(shí)地，以后仰望星空。
衣服與人生同樣多姿多彩，但是服裝有草圖可以畫(huà)，人生卻沒(méi)有草稿可以打。所以一旦確立了夢(mèng)想就不要輕易放棄。追夢(mèng)的路上也許遍布荊棘，但夢(mèng)想的綺麗讓我可以堅(jiān)持到底!
勵(lì)志的作文 篇3
未來(lái)不是屬于有錢(qián)人更不屬于沒(méi)錢(qián)人，是屬于正能量的人。
不要跟消耗你的人在一齊。
去愛(ài)一個(gè)給你正能量的人。每個(gè)人的生活都一樣，在細(xì)看是碎片，遠(yuǎn)看是長(zhǎng)河的時(shí)間中尋找著幸福，尋找著能夠讓自己幸福的一切事物：健康、平靜、物質(zhì)、榮譽(yù)、成就。
既然你想幸福，就去找一個(gè)能夠讓你感到幸福的人吧。
不要找一個(gè)沒(méi)有激情、沒(méi)有好奇心的人過(guò)日子，他們只會(huì)和你窩在家里唉聲嘆氣抱怨生活真沒(méi)勁，只會(huì)打開(kāi)電視，翻來(lái)覆去的調(diào)轉(zhuǎn)頻道，好像除了看電視再也想不出其它的娛樂(lè)項(xiàng)目擁有正面能量的人，對(duì)很多事情充滿(mǎn)好奇，無(wú)論遇到什么樣的新鮮事物都想嘗試一下，會(huì)帶你去嘗試一家新的餐廳，帶你去看一場(chǎng)口碑不錯(cuò)的電影，帶你去體驗(yàn)新推出的娛樂(lè)節(jié)目，帶你去下一個(gè)陌生的城市旅行。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界很大，值得用盡一生去不斷嘗試。
不要找一個(gè)沒(méi)有安全感的人過(guò)日子，他們一向在排查可能的不幸，和焦慮未來(lái)的災(zāi)難。他們一向在想該怎樣辦？擁有正面能量的人，會(huì)對(duì)生活樂(lè)觀，對(duì)自己信任，他們明白生活本來(lái)就悲喜交加，所以已經(jīng)學(xué)會(huì)坦然應(yīng)對(duì)。
當(dāng)煩擾來(lái)襲時(shí)，就理性解決。他們相信人定勝天，確實(shí)無(wú)法獲勝時(shí)，就坦然理解。他們能夠正確認(rèn)識(shí)自己，有自知之明，不會(huì)自我貶損也不會(huì)自我膨脹，他們?cè)谠摢?dú)立的時(shí)候獨(dú)立，該求助的時(shí)候求助。
人生的豁達(dá)與包容。
擁有正面能量的人，擁有大智慧，他們分得清世界的黑白曲直，不會(huì)在人生的道路上跑偏，也不會(huì)隨波逐流。不會(huì)夸大事情的不利面。
他們明白世界運(yùn)作的原理，明白人人都有陰晴陽(yáng)缺。他們?cè)谀阈枰獣r(shí)給你最中肯的推薦，有原則卻又求新求變，有主見(jiàn)卻又聽(tīng)得進(jìn)勸。
不要找一個(gè)容易放下的人過(guò)日子。他們沒(méi)有信仰，也沒(méi)有夢(mèng)想。他們遇到挫折的第一反應(yīng)和最終反應(yīng)都是逃避，他們能夠放下整個(gè)世界。
擁有正面能量的人，堅(jiān)定自己的信念，擁有人生的目標(biāo)，明白自己的所需并為之不斷努力。他們歡迎變化也制造進(jìn)步。當(dāng)困難來(lái)臨，他們不嫌麻煩或貪圖安逸，他們明白山丘后面會(huì)有道更美麗的風(fēng)景。
是的，去愛(ài)一個(gè)擁有正面能量的人吧。
他們會(huì)給你驚喜，同時(shí)也會(huì)帶給你感悟。他們讓你把路走直，戒斷所有扭曲的價(jià)值觀。如果你本身就不是一個(gè)擁有足夠正面能量的人，那么就請(qǐng)你必須要愛(ài)一個(gè)擁有正面能量的人。
在這道數(shù)學(xué)題里，負(fù)負(fù)并不能得正，另一個(gè)同樣具有負(fù)面能量的人會(huì)把你的人生拖垮，讓具有正面能量的人導(dǎo)正你的靈魂和行為吧，潛移默化中，你會(huì)變得更加開(kāi)朗和幸福。
這必須比任何財(cái)富更能長(zhǎng)久的滋養(yǎng)你的心靈！
人生是一個(gè)選取的過(guò)程，人生最重要的選取，就是選取和誰(shuí)在一齊。選取和誰(shuí)共事，選取和誰(shuí)交朋友，選取和誰(shuí)結(jié)婚，選取向誰(shuí)學(xué)習(xí)……
你和誰(shuí)在一齊，決定著你的未來(lái)。你和誰(shuí)在一齊，由你自己決定，擦亮你的眼睛，用心去尋找。
勵(lì)志的作文 篇4
在女子100米仰泳半決賽中，她以第三名的成績(jī)殺入決賽，面對(duì)記者的采訪，奧運(yùn)小將傅園慧耿直的說(shuō)出：“我已經(jīng)用了自己的洪荒之力�！薄耙呀�(jīng)是最好成績(jī)了。我用了三個(gè)月的時(shí)間去做恢復(fù)，鬼知道我經(jīng)歷了什么!真的太辛苦了。我真的有時(shí)候都感覺(jué)，我已經(jīng)要死了。我當(dāng)時(shí)訓(xùn)練簡(jiǎn)直生不如死。但是今天的比賽，我還是已經(jīng)心滿(mǎn)意足啦。”
當(dāng)記者問(wèn)及她對(duì)明天的決賽是不是充滿(mǎn)了希望?她的回答讓記者哭笑不得：沒(méi)有，我已經(jīng)很滿(mǎn)足啦!性格開(kāi)朗的她，精靈搞怪，被稱(chēng)為：“泳壇行走的表情包”傅園慧這個(gè)小將，今天能有這樣的成績(jī)實(shí)屬不易，我們沒(méi)有苛求她成為傳奇，但她已然成為了我們心中的傳奇，我相信只要傅園慧不斷勇于堅(jiān)持，下個(gè)傳奇必定是她來(lái)譜寫(xiě)。不管明天決賽，她的成績(jī)?nèi)绾�，都不能阻止我們喜�?ài)她的心情!祝愿這位耿直girl：永遠(yuǎn)快樂(lè)下去，不要被壓力所束縛! 奧運(yùn)健兒的傳奇故事在不斷延續(xù)，吳敏霞，龍清泉都相繼續(xù)寫(xiě)著自己的人生，而傳奇背后永遠(yuǎn)藏著的是堅(jiān)持與努力。我相信：不斷堅(jiān)持下去，更多傳奇的誕生將不再遙遠(yuǎn)，打破傳奇你就是傳奇!
勵(lì)志的作文 篇5
河流奔涌不息，滔滔不絕地融入大海。小河成為大海的一份子后，就為自己喝彩。小魚(yú)小蝦一次次逃過(guò)追殺，生存了下去，它們?yōu)樽约耗芙^境逢生而喝彩……在我們身邊，隨時(shí)隨地都需要喝彩，更需要為自己喝彩。
夏日的天氣變化多端，剛剛還晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在居然成了狂風(fēng)大作。而在這個(gè)狂風(fēng)大作的日子里，我與朋友比賽跳樓。
跳樓顧名思義，就是比賽誰(shuí)跳的高，可這和我今天要跳的樓不同，我今天要比跳高樓加跳遠(yuǎn)。
“九格樓梯你到底行不行？不行就不要吱吱唔唔的。算了，我看你是不行吧！”
面對(duì)朋友的譏諷，我依舊是猶豫了一下。九格樓梯相當(dāng)于半層樓，有足足1。5米高，2米遠(yuǎn)呢！高度算不了什么，但我跳遠(yuǎn)可是有名的倒數(shù)第一，2米遠(yuǎn)可是一個(gè)人生大限，跳不過(guò)去就得死翹翹了。
“嘿！就說(shuō)你不行吧，看看你，都被嚇呆了！”“哼！誰(shuí)說(shuō)我不行，跳就跳！”我鼓足了勇氣，決定與這九格樓梯決一死戰(zhàn)！此時(shí)此刻，我為自己的勇氣喝彩。
“你先吧�！蔽抑噶酥概笥眩钗藥卓跉�，先后退了下，用力揚(yáng)起手，雙腳用力往后蹬，身子向前仰，騰空而起，輕松的跳了過(guò)去。
看到他的精彩表演，我發(fā)出唏噓的贊嘆聲，對(duì)自己也不免唉聲嘆氣的。我猛地想出了一條妙計(jì)：向前撲倒式跳躍。我不禁沾沾自喜，現(xiàn)在，我在為自己的智慧喝彩。
向前撲倒式自殘技能啟動(dòng)！我雙腳一蹬，雙手向前撲倒。只聽(tīng)一聲慘叫，我的前手成功著陸，后腳以及肚皮卻遇難了。我的額頭上，手心里都冒著冷汗，從小腿以及肚皮傳來(lái)一股劇痛，隱隱間有一股血腥味在空氣中�！熬让�！流血啦！”我望著小腿，呻吟著，酸意涌上心頭，似乎血流得有些多。
經(jīng)過(guò)一番處理后，我又來(lái)到了樓梯前。什么也阻擋不了我跳樓的步伐！我的眼神中流露出一絲堅(jiān)毅，一絲執(zhí)著。我后退了五米遠(yuǎn)，拼盡全力，沖！跳！身體橫著懸浮在空中，著陸！開(kāi)啟自衛(wèi)模式！我立馬縮成了一團(tuán)，在地上打了幾個(gè)滾。此時(shí)我為自己的執(zhí)著而喝彩。
“著陸啦！而且是安全著陸！”我歡呼著，跳躍著，飛馳著。而我的朋友正一臉迷茫地望著我。顯然，這時(shí)一副被嚇呆了的模樣。在我歡呼的同時(shí)，我為自己的成功喝彩。
在我們的身邊，會(huì)遇見(jiàn)許多艱難險(xiǎn)阻，我們要用勇氣、智慧和執(zhí)著去跨越它；而為自己喝彩，就能激發(fā)自己的這些潛能，就能越過(guò)障礙再一次為成功喝彩。
勵(lì)志的作文 篇6
媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，早上，東方的海面上會(huì)升起一個(gè)圓圓的紅紅的太陽(yáng)，時(shí)而看它近，時(shí)而看它遠(yuǎn)；傍晚，太陽(yáng)又會(huì)在西面的山上慢慢落下，躲在天邊，躲在彩云的后面去了。
那個(gè)小小的我聽(tīng)了媽媽的話(huà)似懂非懂，但那稚嫩的心里從此萌發(fā)了一種想望：我要得到太陽(yáng)！
于是，我天天站在公園假山的最高處，看紅紅的太陽(yáng)升起，看圓圓的太陽(yáng)落下�？粗粗�，我犯了難，太陽(yáng)那么高那么遠(yuǎn)，怎么才能拿到呢？
有一天，爸爸告訴我要帶我去很高的泰山，要到泰山頂上看日出。我高興地又蹦又跳，我想，在那里我可以得到屬于我自己的太陽(yáng)了。
這天早晨，我們爬上了泰山的頂峰。這里群峰突兀，山勢(shì)險(xiǎn)峻，頭頂上白云朵朵，腳下的行人快要看不著了。我體會(huì)到了杜甫“一覽眾山小”的意境�？粗�(yáng)在海面上徐徐升起，充滿(mǎn)喜悅的心一下子又沉下來(lái)了，我很傷心——太陽(yáng)還是離我那么遠(yuǎn)。
好消息不久又傳來(lái)了，爸爸媽媽要帶我坐飛機(jī)去海南旅游。我聽(tīng)了暗暗高興，因?yàn)槲蚁�，在飛機(jī)上總可以得到我夢(mèng)寐已久的太陽(yáng)吧。
兩天后，我坐上了飛機(jī)。飛機(jī)越飛越高，我也越來(lái)越高興。透過(guò)玻璃，我看到了湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，云彩飛快地跑到后面去了。我看到了太陽(yáng)，可是我的心情再次跌入深谷，因?yàn)樘?yáng)離我還是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
現(xiàn)在，我明白了，天空中的太陽(yáng)我是得不到的，但我也明白：只要我們?yōu)榱死硐攵鴪?zhí)著勇敢地前行，就能得到屬于我們自己的太陽(yáng)！
這是一篇在課堂上完成的作文，在我做了必要的指導(dǎo)說(shuō)明以后，我注意到小泓很快就動(dòng)筆了，而且在寫(xiě)作的過(guò)程中幾乎是一氣呵成，連頭也沒(méi)有抬幾次。她第一個(gè)交卷，把卷子遞給我的時(shí)候，我特意看了看她，她的表情還沉浸在剛才的寫(xiě)作意境里，有一種出色完成任務(wù)的喜悅。愛(ài)好寫(xiě)作的人都有這樣的感覺(jué)，面對(duì)把自己的構(gòu)思變成文字的作品，就像農(nóng)民面對(duì)豐收的稻谷，那種感覺(jué)怎“喜悅”二字了得。
作文取材于自己小時(shí)候的一個(gè)真實(shí)的想法，一個(gè)根本不可能實(shí)現(xiàn)的愿望，但就是這個(gè)愿望，讓我們觸摸到了孩子那天真可愛(ài)的靈魂。小時(shí)候，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)不切實(shí)際的幻想啊，正是幻想豐富了兒童的精神生活，使兒童成長(zhǎng)的過(guò)程充滿(mǎn)了色彩。文章的取材是真實(shí)的，讀完以后給人以親切可愛(ài)美麗的感覺(jué)。我相信，它會(huì)引起我們的共鳴。
文如看山不喜平。這篇作文的情節(jié)波瀾起伏，引人入勝，想拿到太陽(yáng)而不得悶悶不樂(lè)——登泰山帶來(lái)希望——得不到情緒低落——坐飛機(jī)帶來(lái)光明——得不到跌入深谷——領(lǐng)悟到生活哲理。小作者的感情隨著情節(jié)的變化而跌宕起伏，最后升華到對(duì)生活的理解。行文自然錯(cuò)落有致，是小學(xué)生作文的上成之作。
拿高一些的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，這篇作文還存在著諸多不足，但我們不要忽略我開(kāi)頭寫(xiě)的一句話(huà)——這是一篇小學(xué)生勵(lì)志作文。
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