有關責任的作文匯編六篇
在現實生活或工作學習中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的責任的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
責任的作文 篇1
著名愛國詩人艾青曾經寫過這樣一首詩歌《我愛這土地》，里面有這么一句話，讓我不禁淚流滿面。他說：為什么我的眼睛里常含淚水，因為我對這土地愛的深沉......
我知道艾青先生說的便是我們的祖國。我也很愛我的祖國，猶如愛我的母親一般。我的爺爺曾經告訴我，在他很小的時候，食不果腹，是一位可愛的紅軍戰士救了他，給他糧食，贈他衣物，救他性命。我們新中國的太平盛世，正是由無數個這樣可愛的紅軍戰士拋頭顱灑熱血才換來。
作為新時代的一個小學生，我無比感激那些為了新中國的勝利而無私奉獻的英雄先烈，我會倍加珍惜現在的一切，從自身做起，努力學習，內外兼修，做一個合格的社會主義接班人。
為此，我保證做到如此幾點：
第一：塑造良好的道德品質。立志做一個有道德，心懷感恩樂于奉獻識大體懂分寸的優質好少年。
第二：努力學習科學文化知識，內外兼修。小學階段的我們，尚在學習知識的初步階段，人生有限，而學海無涯，因此我們更要抓緊一切機會和時間，努力向上，做一個滿腹經綸，心有點墨的中華好少年。
第三：鍛煉身體，強健體魄。身體是革命的本錢，更是學習好的基礎。身體好才能精神好，精神好才能斗志昂揚，才能更有效的學習有用的知識，才能在祖國需要的時候盡一份綿薄之力。
以上這些都是作為一個小學生應盡的義務和責任，只有如此，當祖國需要我們的時候，我們才能發光光熱，貢獻出屬于自己的那份榮耀。
祖國我為你驕傲，我為你自豪，為了你的興盛繁榮，我愿披荊斬棘，承擔起所有的責任，多年以后，惟愿我也是您的驕傲和自豪。
責任的作文 篇2
隨著科學技術的不斷發展，電氣自動化程度的不斷升級，缺陷也隨之不同以前形式出現。而且，每個行業都有它不同形式的缺陷出現，但是，發生缺陷的共同特點都是一致的。小缺陷不重視釀成大事故，就在明湖廠9月份安全總結時，馬廠長就射水箱一事特別強調時說：有缺陷不能就事論事，要查找根源，其主要目的是要了解事故、缺陷真正發生原因，謹防今后類似事故、缺陷的再次發生，達到安全可靠生產為目的。
最近，中央電視臺“有法大家幫”欄目，報道了郵政儲蓄所里的一起缺陷，客戶在郵政儲蓄所里取自己的存款時被指控詐騙，刑拘9天，在當地引起很大反響，當事人是當地小有名氣企業家，其原因就是郵政儲蓄所在制作銀聯卡時有瑕疵，造成多位數數字重影所致。最后無罪釋放。但是，給當事人造成了不可彌補的名譽損失，獲得國家五萬元的賠償。一張粗心小卡片賠償五萬元，還給當事人及其家人造成終生遺憾，你說責任大不大。
同樣，電儀工作也來不得半點疏忽大意，記得有一次#1爐dcs系統沒有規律的黑屏，險些造成停爐事故，經查就是一根接地線接觸不良所致。而且，目前火力發電廠經常發生有關dcs控制站出現問題而導致停爐、停機事故，你說責任大不大。
另外，#3機凝結泵交流接觸器常開接點閉合時接觸不良，造成#3機凝結泵頻繁跳閘，險些停機的實際情況又要負多大責任。形成這些缺陷的主要原因就是：外施工質量差、假冒偽劣材料、責任心不強、麻痹大意、無所謂等等問題工程、問題思想所至。
冬季集中供熱即將全面展開，電儀車間的消缺工作任重而道遠，由于，電氣、熱工自動化控制系統的不斷升級，新、舊設備技術的.銜接問題還很多。因此，我們還要繼續發揚電儀車間“小缺陷、大責任”的口號，加強業務學習，提高自身業務水平及發現小缺陷的能力做好事故預想，加強對今后外施工隊伍的施工質量的監督，杜絕問題工程所帶來的一系列缺陷。加強材料到貨后的驗收把關工作，對于假冒偽劣備品備件堅決杜絕進廠，以確保缺陷逐年遞減的態勢。對于已老化的中央處理器、板卡及時做好備品備件，做到有備而戰，將一切小缺陷消滅在萌芽之中，確保濟南今冬明春的集中供暖工作順利進行。
責任的作文 篇3
蕭蕭大漠，四下盡沙；蓬斷草枯，浩風陣陣。在這條連接大唐和天竺的路上，一直只是我一個人。
其實從大唐國界走出時，我就意識到了此行的危難�！按说匾粸閯e，孤蓬萬里征”，正值貞觀初年，國內一片太平盛世，人人安居樂業，又有誰會去崇拜極樂世界？可一腔熱血的執念讓我堅持了自己的內心：我是傳播佛學的使者，為了讓更多人了解佛教，我一定要去天竺求取佛經，這是我的責任，這是我身為大唐圣僧的責任！懷抱著這樣的豪情壯志，我收回凝望大唐的眼眸，嘆口氣，走出了玉門關。
一路上少見綠色，四處皆為荒漠，日頭曾把我曬暈在沙地上；越過天山山峰的嶙峋石塊把我割得鮮血淋漓；越過了天山與蔥嶺，前頭竟還是大漠……心灰意冷的我跪倒在地。天竺，還有多遠？如今，又是何年？這么做值么？四下無人際，只有玄奘落下的眼淚。
不行！我還不能停下！前方是信仰，背后是大唐，我肩挑的可是大唐子民對我的希望啊！我怎么能倒下，我還要對我身后的人民負責，這，可是我的責任！我一咬牙，起身，向前踉蹌地走去……日復一日，日出而作，日落而息，我已經辨不出時間，只有一雙堅定的眸子，仿佛看見彼方的天竺。我的耳邊梵語低響，我知道，快到了……
終于抵達天竺，我發現我了解的只是冰山一角。佛教博大精深，寬廣如海，我所知道的只是算其中的一滴水而已。于是我在那爛陀寺潛心悟佛，一過，竟是十年。
當我打頓好一切準備回大唐長安時，我不禁想起了來時的種種絕境與危機。真的還要冒這個風險嗎？這十年，我名聲大噪，天竺無一不識玄奘之名，我全然可以在這安然度過余生。再費盡心思，回到那個人們不懂佛不信佛的大唐，值得么？我動搖了。
不，我怎么忘了呢，我可是大唐的子民，為大家普及佛教，我責無旁貸。我的初心也是如此，曾經立下的豪言壯志，窮盡一生，我也要去擔當，因為這是我的責任，這是我對大唐的責任！我背上了重了太多的行囊，奔向我魂牽夢繞的長安。
一路上的苦，只不過是將來時的磨難倒放罷了，談不上什么稀奇。只是腳一天天的沉重，已經沒有了知覺。可我仍向前走著，只是為了我的責任。
遠遠地，我看見了玉門關，我看見了長安，我看見了大唐，我回來了……
責任的作文 篇4
小舟之所以能夠橫渡大江，是因為它有載人送客的責任；蒲公英之所以能夠漫天飛翔，是因為它有傳播未來的責任；蝸牛是所以能夠堅持上爬，是因為他有對自己永不言棄的責任。而如今，社會中有些人卻逃避自己應盡的責任，不贍養父母，逃稅甚至開車撞人后逃之夭夭。這些事不斷發生在我們周圍，這種不負責任的情況早已不容忽視。我們必須是正視自己所要承擔的責任。
責任是沉重的，背負起這兩個字并不輕松，也許這便是有些人不想承擔責任的重要原因吧！可是，責任又是高尚的，它能促使人成長，成功……毫無疑問責任是不能逃避或推讓的。只有勇于承擔，你的人生才會坦坦蕩蕩，問心無愧！
也許有人會說，不是我不想負責任，只是過程很麻煩。開車撞人后如果不跑，被人家罵一頓之后還要賠上大筆的醫藥費，何苦呢？是的，責任有時候就意味著麻煩，在這快節奏的都市生活中，麻煩是人們避之不及的，我們到底該怎么做呢？
仔細想想，方法其實很簡單，只要憑著一份對自我、對他人、對社會的熱愛，將心比心，麻煩將不再是麻煩，而責任中，也包含著一顆真心。
20世紀初，一位叫弗蘭克的人經過艱難的努力，開辦了一家小銀行，但不幸的是一次突如其來的搶劫，導致了他銀行的倒閉。因為他破產了，儲戶失去了存款。若是我們應該會置之不理！可是，弗蘭克卻說：“是的，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢。”他用自己的一份努力和心血，詮釋了責任的真正意義，詮釋了一份因為愛而負責的一份心甘情愿。
責任不是一個甜美的字眼，它的存在是上帝留給世人的一種考驗。有的人不能通過考驗，于是他選擇了逃避；有的人成功的通過了考驗，戴上了桂冠。逃避的人和成功的人，終將會隨著時間的逝去而消失，但這兩類人在后人的心中仍以各自的不恥或高尚生存者。愿我們所有的孩子都能勇敢的承擔責任，將責任之心帶到成長之路上，讓人生散發出金子般耀眼的光芒！
責任的作文 篇5
責任是我們人生中不可缺少的一課.在社會中,我們每個人都在扮演著不同的角色,每個人也都在承擔著相應的責任.責任像是一朵花,世界上每處都有花,世界上每處都有責任.
有位哲人曾說過這樣一句話:“如果一個人肩負責任,那么他必定是精神上的成功者.”范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的強烈責任感流傳至今.像范仲淹這樣有強烈責任心的人哪一個又沒有名留千古呢?責任是社會上必需的.
責任是一朵含苞欲放的花蕾,需要我們每個人的行動去澆灌它,讓它開滿全世界.
一位美國青年年少時期,在自己的不懈拼搏下,在一座城市里開了一家小銀行,但是,過了不久,銀行遭遇搶劫,銀行損失慘重,各儲戶都紛紛上門要求賠償,不久后,法院批判,他不用賠償全部金額,然而事后,他挨個挨個地到儲戶那里賠禮道歉,并承諾他將賠償所有損失,于是他便開始了他的還債生涯,經過自己的不懈努力,最終在他50多歲時,還清了所有債務,這時,他松了一口氣,說道:“現在心里的石塊終于落下了.”
他的這種責任心無疑是讓人敬佩的.他既對他人負責,也可以說是對自己負責.然而,如今社會中,那些偽劣商品制造商昧著良心制造一些對人類有害的食品,肇事者的不理不睬……無疑都是對自己的人生不負責任,這種人是要被人們唾棄的,他們就像阻礙花兒的小蟲一樣,盡早是要被消滅的.
作為社會上的每一個公民,負責任是我們每一個人都義不容辭的.責任就像是昏暗中的火把,能將人們從昏暗無知中解救出來,責任就像是一把堅固的傘,為我們阻擋流言蜚語.
肩負責任,是我們對待自己人生的一種態度,有了責任心,我們便能在人生旅途的歧路中尋找到正確的方向.
責任的作文 篇6
“東方，東方，上課啦！”
校長一聲大喊，如同晴天霹靂，震得大地在響，名叫東方的小男孩，如夢初醒，連跑帶爬越上臺階，拉響那個掛在屋檐口的銅鐘。
那個鐘聲陪伴他五年時光，尤其是后面三年，他有了一項光榮的任務，就是負責敲鐘，用“敲”其實并不十分恰當，用“拉”或“搖”更恰當，一條長長的細繩，或鐵線緊緊綁住鐘錘，隨著細繩或鐵線的擺動，鐘錘撞到鐘壁，銅鐘就咣咣當當地響，這是上下課的信號。
他沒有想到小學階段的最后三年，他要接受這個不算繁重的任務，一干竟要三年，而且不能有差錯，他不允許自己有差錯，自從接過師兄的班后，他盡職盡責，準時按點地拉響那個鐘。
而唯獨這次，他和同學們在操場上奔跑，太盡興了，竟忘乎所以，忘憶了上課的時間，竟然沒敲鐘，整個學校沉浸在一片歡樂之中，學生沒回教室，老師也沒有進教室，校長站在陽臺上，撒破喉嚨大喊，東方一激靈，渾身一顫，糟糕怎么忘了，這是他第一次聽到校長大喊，喊他的名字，上課啦，而他竟然忘了自己的職責，這是他唯一的一次，忘了時間，忘了自己的義務。
敲鐘并不是多大的事，但也不是小事，就因為他沒有拉響那個鈴，整個校園沸騰一片，像節日那樣地狂歡，整個學校沒有沉靜下來，他沒有想到，還好校長認識他，也允許他犯這樣的錯，并沒有批評他，而他也就在這份守時的約定中成長，長大后被自己理解為責任。
多年后，他成了一所基層小學的校長，學校離家遠，地處偏僻，遠離鎮區，那是一個令人喪氣，提不起激情的地方，但他就憑年少時的那份篤定，認真，甚至如他說的責任，上好每一節課，當好每一天校長，他沒有沮喪，沒有別人想象的沮喪，他應該沮喪，但他不，依然飽含著熱情，激情，盡職盡責地完成每一項任務。當然，他也不認為校長算什么，他不是官，他只有一份責任。
以前敲鐘的時候，數學老師的課很精彩，他很想認真聽，絕不分神，但還是不時地瞄一下手表，下課了，還是要準時敲鐘，他銘記于心，這是他神圣的職責，也是一份細小的認定，讓他變成一種操守，因為自一次不經意地疏忽，讓他記住了一輩子，整個學校還在喧嘩中。
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