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      1. 勵志的作文

        時間:2022-08-13 09:38:10 勵志作文 我要投稿

        【推薦】勵志的作文匯編七篇

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的勵志的作文8篇,希望對大家有所幫助。

        【推薦】勵志的作文匯編七篇

        勵志的作文 篇1

          或許曾有失敗者感嘆,自己的失敗是因為運氣的不佳,與自己的努力付出沒有關系,然后迷茫的不知所措。但是人生就是這樣,它沒有永遠的失敗,也沒有永久的成功。不管是成功還是失敗,體驗了就是最大的成功。

          每個球迷都有希望看到自己球隊的勝利,進更多的球。記得那一次學校的籃球比賽,我們班的男籃明明知道沒有能力去比得過另一個班,但還是勇敢地去接受挑戰。上半場比賽,他們各自發揮優勢,盡自己的能力去打球,比分的差距因此而縮小,但只要有比賽就會有輸贏,球場上不可能有常勝的將軍。最后的結果,我們班輸了那場球賽,但不意味著就會輸掉以后的球賽。對于我們這些支持著他們的人來說,不以輸贏論“英雄”,善待失敗,就是對他們的最大支持和鼓勵!笆×艘惨菏淄π亍保@是巴西球迷善等失敗的一種積極的態度。

          失敗并不可怕,可怕的是不懂得如何去善待它。是失敗讓我們熟知生活的艱辛,知道一輩子的人生不會一帆風順,知道成功背后的坎坷。善待失敗,它就會變成你的財富和禮物,體驗過,品嘗過失敗后,改正錯的,就會對失敗有了新的認識!笆∈浅晒χ浮保拼,可以讓你知道自怨自艾是無用的,失敗后繼續努力不懈地奮斗,成功的喜悅會更多。

          每個人都會遇到失敗,對失敗都有不同的態度和感悟,善待失敗,讓自己更了解自己弱點所在,才能向成功更進一步。要知道“適當的悲傷可以表示感情的深切,過度的悲傷只能證明智慧的欠缺!”

        勵志的作文 篇2

          1. 無人理睬時,堅定執著。萬人羨慕時,心如止水。

          2. 記住你的價值,它不因你的外觀的不雅而貶值,是金子總有發光的一天。

          3. 沒有退路時潛能就發揮出來了。

          4. 永不言敗,是成功者的最佳品格。

          5. 如果你向神求助,說明你相信神的能力;如果神沒有幫助你,說明神相信你的能力。

          6. 要成功,先發瘋,頭腦簡單向前沖。

          7. 一個人只要有夢想,生命就有了依托;一個人只有不懈地追逐著夢想,活著才覺得意義深遠,趣味無窮,也才能將生命的潛能發揮到極致。

          8. 有了夢想,就應該迅速有力地實施。坐在原地等待機遇,無異于盼天上掉餡餅。毫不猶豫盡快拿出行動,為夢想的實現創造條件,才是夢想成真的必經之路。

          9. 人生觀決定了一個人的人生追求;世界觀決定了一個人的思想境界;價值觀決定了一個人的行為準則。

          10. 人生就是生活的過程。哪能沒有風沒有雨?正是因為有了風雨的洗禮才能看見斑斕的彩虹;有了失敗的痛苦才會嘗到成功的喜悅。

          11. 向著目標奔跑,何必在意折翼的翅膀,只要信心不死,就看的見方向,順風適合行走,逆風更適合飛翔,人生路上什么都不怕,就怕自己投降。

          12. 善待自己,不被別人左右,也不去左右別人,自信優雅。

          13. 心存希望,幸福就會降臨你;心存夢想,機遇就會籠罩你。

          14. 青年人,更重要的是看到明天,抓住今天,在寧靜中奮進,也許在明天旭日出山之前,你又創造了奇跡!

          15. 人生只有創造才能前進;只有適應才能生存。

          16. 勝利女神不一定眷顧所有的人,但曾經嘗試過,努力過的人,他們的人生總會留下痕跡!

          17. 夢想不拋棄苦心追求的人,只要不停止追求,你們會沐浴在夢想的光輝之中。

          18. 再美好的夢想與目標,再完美的計劃和方案,如果不能盡快在行動中落實,最終只能是紙上談兵,空想一番。

          19. 只要瞄準了大方向,堅持不懈地做下去,才能夠掃除擋在夢想前面的障礙,實現美好的人生藍圖。

          20. 在人生中只有曲線前進的快樂,沒有直線上升的成功。只有珍惜今天,才會有美好的明天;只有把握住今天,才會有更輝煌的明天!

        勵志的作文 篇3

          如果不能做自己喜歡的事情,就做自己擅長的事情。不知道自己喜歡或者擅長什么,那就只能做別人希望你做的事情。這樣的被動與受控制,你甘心嗎?

          日語老師說,金毛犬是世界上最溫順的狗之一,它不會咬人。研究人員曾把狗關起來,訓練它的攻擊性,可是最后狗卻瘋了。故事的意思是說江山易改,本性難移。勉強去做自己不適合的事,難免最后會走極端。

          這就歸屬到到底選擇什么職業的問題上來了。我到底適合干什么呢?相信這是每一個大學生畢業時的必選項。前途漫漫,未來渺茫。知道自己適合什么的人不過是鳳毛麟角。每個人迷茫時難免會問上一句我到底適合什么。

          每個人就好比一本書。讀書人不會比作者更了解這本書的內涵。同樣的一本書,不同的人閱讀之后會生發出不同的感想,就如周遭的人建議你,"我覺得你適合做……";然而,身為作者的自己卻更為了解自己這本書的內涵。我原先打算寫一本什么樣的書,傳達出什么樣的情感,可是最后由于種種偏差,作者的本意被隱埋了。但是它卻是實實在在擺在那里的,外人看到的不是作者的本意,只有作者內心清楚,"看,我這里做的有偏差,可是我還是打算寫成這樣一本書的";蛘哂靡环N更為形象的比喻,每個人只為完成自己這本書矜矜業業,然而寫到一半,發現稿子被濃重的灰塵掩埋了,根本看不到字跡。這時候,就需要作者自己把灰塵撥開,讓本物重見天日。

          就拿我本人來說,我是一個應屆畢業生,可能在此我說上一些求職的話是沒有分量的,但是我卻是前前后后的思考了這個問題,因此愿意拿出我的一點心得來分享。

          如果按我的專業來考慮就業,我也許會成為一名翻譯,一名人民教師或是其他英語類的職業。我的英語水平不錯,我最先的預想是能做一名翻譯。收入不錯,而且是我喜歡的英語。但是第一篇稿子下來,我發現翻譯太難了。首先,翻譯是一項非常非常孤獨的職業。我翻得稿子有一萬九千多字,哲學類的論文。從早到晚,常常熬夜,日夜不停地翻。唯一的插曲就是中間查詞典的小小間隙,而且查詞典不是一本一本地查,而是好多本好多本地查,從中選出正確的意思。中間沒有人跟你說話,沒有娛樂,自己已經化身為一個高端的翻譯機器,疲憊、孤獨、頸椎痛,陣陣叫囂著席卷而來,我對電腦、對互聯網的那點興趣消滅殆盡。我渴望交流,我感覺我在扼殺自己,如果稿子翻完,我一定會得憂郁癥。其次,翻譯難在哪,難在它的專。學英語固然好,好在語言的專,但是對于翻譯,英語是不專的。英語只是語言,是載體,不是內容,內容是哲學、計算機、建筑等專業學科。我們每個人都會中文,但我們不一定懂哲學、計算機、建筑學。(創業 www.4847.cn)所以,我意識到,本科畢業,而且純粹的英語專業畢業去從事翻譯真是太難了。文化積淀達不到,翻譯也不可能很地道。這使我很本質的認識到潛意識里,我還是認同英語是一門工具的,而不是像嘴上說的的那樣。

          于是,關鍵處就在于,,自己的內心到底有著怎樣的一面呢?認識好了自己,擇業上就是很簡單的事。

          如果別人說你是一個怎樣的人,那么只能說明你的外在。好,也許同學會說你是一個書生氣的人,你是一個溫柔的人,你是一個能交際的人,你是一個沉默寡言的人。好吧,那么就讓他們說去吧,那只能說明你的外在是這樣一種人。那么內心里,你到底是什么樣的人呢?

          我真正認識到自己的時候,源于我的一次非常短暫的兼職經歷。兼職很簡單,就是去李寧專賣店做臨時促銷。但是從整個工作的過程中,我卻體會到了巨大的滿足感。滿足感不是來源于我整天無所事事地站在那里(我個人認為無所事事是一種慢性自殺),而是每一次通過互相溝通我幫助顧客挑選到自己心滿意足的商品時那種巨大的成就感。顧客開心,我也開心,win-win situation!然后我認識到,縱然再苦再累,我內心里是愿意幫助別人的,而且這種幫助的最大好處是對我們雙方都有利,我也能從中學到許多新知識。于是我把我的下一份目標定在銷售上面,我希望能從人與人的溝通,而不是人機溝通中獲得最大的成就感。如果我內心有這樣的一面,為什么不把它給釋放出來。我外表沉穩,更容易給人安全感;我讀書無數,談吐會更睿智;我熱情樂于助人的一面,會吸引更多的顧客;我技術上的不足,可以從后天學習中獲得。這樣的機會,為什么不去抓取,為什么要退縮。

          因此,清楚地認識自己,正確整合自己的優勢和劣勢是每個大學生都必須做好的事。分析認識自己并非易事,外界的混淆太強烈,就連當事人自己也會做出很多身不由己的選擇,可是一旦完成,就可以展翅翱翔,大展拳腳。我本人正在求職過程中,但在將來,我希望把這一席話講給我的面試者聽,我也希望眾多畢業在即的學子們,能和我一樣,找到一份令自己心滿意足的工作!

          與其說是在找工作,不如說是在找人生給應屆畢業生的8點建議,求職找工作必看普通本科艱難曲折的找工作經歷,終圓夢500強外企正在找工作的人必看:興趣和職業哪個重要年輕人找工作勿因待遇差隨意放棄機會

        勵志的作文 篇4

          人生在世,幾多挫折,幾多磨煉,猶如浮萍在大水來臨之際,起起浮浮,隨流而下,可為什么不像蓮藕一樣,植根于淤泥中,張開荷葉迎接困難呢?

          自詡作為一名中學生的我,面對前途一片茫,我的夢想是什么?初中畢業后,我該何去何去何從?面對他人在描述閑情閑致時,引用陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山!蔽覅s只能支吾出一句“我們應該以悠閑的心態,看待世事情”當別人在領獎臺上領獎時,我只能當綠葉,為他們鼓掌。我不甘,為什么我們的時間一樣,他人卻比自己學習更好,更優秀?母親的一句話點醒了我,“他們都很有志向,在揮灑汗水,描繪出自己的勵志人生”

          于是,我開始了自己的勵志之旅...

          我開始學習優秀的人的作息規律及學習慣,在他們的基礎上,增加一些對自己有利的,補足自己的缺點,可是,世事難料!世上也沒有一件事情是可以直接獲得成功的,我在一個小考上失利了,當得知成績后,我更加迷茫了,我付出了努力和汗水,為什么沒有收獲到成果?

          此時,老師講找我談了話,她對我說:“你是個好孩子,這段時間我看得出你在努力,雖然這次考差了,但是你要汲取經驗,吸收教訓,還要明白,成功不是一趨而就的”聽完老師的話,我茅塞頓開,愛迪生經歷無數次失敗,才研制出燈泡,我又怎能因為這一次小小的挫折,就丟失了信心,而被打趴下。

          現在,我的成績已經和之前的不能相比,人生態度和自身心境發生了質的變化,也明白了人生在世,不能平淡的終其一生,應該散發出自己的光彩。

          我也用自己的行動證明了,功志就是在追隨光的同時,散發自己的光,就是像鵬振翅翱翔于九天,努力追尋自己的詩和遠方......

        勵志的作文 篇5

          有人說,心靈是純潔的,那里是無人到達的的地方。

          多少人把自己的心靈封閉起來,不愿意向別人傾訴。敞開心扉的人會活的更自在,自己也喜歡像別人一樣敞開心扉樂觀的去面對別人,可是,現在的學校里,我們身邊的朋友,同學,全都是可以傾訴的對象嗎?不是的,就算全班里同學那么多人,包括跟我朝夕相處友好的同桌,我也敢說,沒有一個人了解我。

          誰知道我的生日?誰知道我的愛好?誰知道我的.特長?誰知道我喜歡的顏色?誰知道我喜歡交什么性格的朋友?誰知道我的性格?例子還有很多,我只想知道,這其中的任意一個誰能答出來。也許只有關系好到不能再好的地步才能稱作知己吧。

          這個世界上,人生有一知己,就知足了。朋友,在喧鬧的世界中,她們的語言和笑聲可以渲染你的心情,她們的存在,讓你覺得生活的充實、富有。

          小學,你覺得好朋友就是可以一起分糖果,然后很開心;初中,好朋友就是可以跟你一起形影不離,分享快樂,卻很難一起走向成功。總之到了高中,友誼就更復雜了,夾雜的情愫也多了?鞓贰⑵床、爭斗。

          我們在某個街角不期而相遇時,往日的友誼化為一抹略帶驚異的笑容,又或者是一句情緒激動的問候,而對那段朝夕相處的日子,無論歡喜還是酸澀,終將成為最美麗的回憶。

        勵志的作文 篇6

          我,從小可以說是一個嬌小姐,失敗了,總愛哭,總是等著長輩來安慰我。然而十三歲,我卻勇敢的用自己稚嫩的雙手撫平了傷口。十二歲時,六年級的升學考試我以失敗告終,一向在前五徘徊的我,成績竟排到了班級第二十一名,然而我沒有哭,咽下了那苦澀的淚。

          回到家,長輩們也沒有太多的責怪,他們說應該讓我自己好好想想。我也開始面對鏡子,重新審視自己。那天晚上,我首嘗失眠的滋味,我想到了很多很多,然而我只明白了一句話:生活是公平的,你對它付出多少,它就對你回報多少。

          在以后的日子里,我開始預習初中一年級的一些課程,并且還去書店買了參考書,試著做七年級的功課,我還向學習成績好的姐姐請教,改變了一貫的學習方法。

          終于,中學生活來臨了,我謹記上次的失敗,不敢有絲毫的馬虎,最終,功夫不負有心人,重拾自信的我勇敢的戰勝了六年級的那次挫折。

          十二歲的光陰,已漸漸離去,然而十二歲的感悟卻銘記在心,只要敢于面對挫折。跌倒了再爬起來,我們就是生活中的強者。

          最后,我想對離去的十二歲說:十二歲,謝謝你讓我學會了面對挫折。

        勵志的作文 篇7

          生命中,我們不斷地追求,不斷地奮進,為的就是一個內心深處的夢想。我們在生命的起跑線上,一步步奔跑過來,留下了無數串足跡,但我們依舊追尋著。即使到了生命的盡頭,還是執著地追尋這個夢......這也許就是生命的意義--積極向上,勇往直前。

          每個人都有自己的夢想。為了實現夢想,不僅需要我們的激情和浪漫,而且需要行動和苦戰;為了實現夢想,不僅需要行動苦戰,而且需要直面錯誤的裁判,雖然奔跑的路上布滿了荊棘,但只要我們痛苦地經歷過了,那么通往成功的道路一定就在我們腳下。

          我的夢想是考上大學。當我剛到生命的起跑線上時,父母教會了我怎樣奔跑,讓我有了自己的夢。這成了我生命的動力,也許是父母對我的期望吧!當我懂事開始,我學會要努力學習,長大后實現自己的夢想。

          學習中,我不斷地奔跑,先跑過了六個春夏秋冬,在這段時間里,我所看到的與領悟的一路風光,是充滿童趣的。使我從一無所知的懵懂小姑娘變成了稍有見識的小學生。

          接下來的三年寒暑,我才真正領略到知識的無窮,世界的偉大。每天,我來回于家與學校的小路。天色剛明時,我騎著單車去上學;天色微暗時,我就騎著單車回到家。雖然每天奔跑在同樣的小路,但獲得的卻是無窮的知識,知道生命中要與時間賽跑。當回頭看時,自己已留下無數串腳印,無悔于當初的抉擇。

          三年后,我來到了高中。夢想實現的最后階段。我更努力地奔跑,因為要跑在別人的前面才有機會實現夢想。每天雖然不用奔跑幾米路,但學習上一定要奔跑。半年的高中生活,給我的印象是艱苦,但充滿競爭與快樂。是啊!不經歷風雨,怎能看見彩虹!

          我們常說"去做或不去做,這是個問題"。但只有我們真正做了,我們才會與成功更近一步。

          生命的規律是不斷更替,這樣才不會衰退。奔跑在生命中,也就意味著永不停息,我們只有永不停息地追求,才能完成我們的夢想。我相信,總有一天,我會實現自己的夢,并在這個夢中不斷地增添更美好的夢。

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