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      1. 責任與能力作文

        時間:2022-12-20 16:40:57 勵志作文 我要投稿

        責任與能力作文

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的責任與能力作文,希望對大家有所幫助。

        責任與能力作文

        責任與能力作文1

          看完這堂課我總結了兩點!

          一、人生沒有對與錯,沒有該不該,只有選擇不選擇

          在我們的生活中、工作中都會面對各式各樣的問題,我們每天都在選擇。無論選擇那個方向,對我們來說可能都是對的,走那條路都沒有錯,在于你選擇的路會給你帶來不同的結果。這個世界上事情是沒有被迫的,都是你選擇的。不要把自己的選擇當成被迫的結果,永遠以一種主觀的的心態來看待我們自己的選擇。所以,永遠不要說被迫、不要說該不該,那是你自己的選擇,選擇了就要勇于承擔選擇的結果。

          二、遇到問題,有二個選擇,一個是找借口,一個是找方法。

          找借口你能讓你終止前進的路,一個小小的挫折,就能讓你失去看到成功的風景,當然這也是一個最簡單的、最容易做的事情。找方法是痛苦的,要承擔壓力,要承擔的非議,但是你有前進的可能,你可以到達成功的彼岸?墒侨说纳钪,不可能一帆風順,不可能沒有挫折,如果不停的找借口,我們還如何在世上生存。所以,永遠只為成功找方法,只為失敗找借口。

        責任與能力作文2

          我學了一篇文章《爸爸的花兒落了》作者借爸爸的花兒落啦說明自己應經長大啦,成熟啦,其實作者也不想承擔那么多,但是他自己明白他已經長大啦,不得不去面對,不得不承擔,作者只好擔負拉爸爸的重托。

          也許我也有同樣的命運,背負著同樣的責任,去面對殘酷的現實。

          爸爸再過幾天就要出差啦,可媽媽還在上班,爺爺奶奶都在老家,我該怎么辦呢?在家我算老大,許多事都得我去做,但現在我還得上學,我還有兩個妹妹------一個八歲,一個才兩歲。

          于是我哀求爸爸別去啦,不然我會累死的。我是個懶人,總想逃避困難,可爸爸對我說:你已經長大啦,該學會做點事啦!

          可是.........

          多想回到孩提時代,沒有妹妹,一個人享受天倫之樂!現在都想穿越時空啦!

          但是我現在還是我,已經是大姐姐啦,這是無法改變的事實。我不能讓父母對我失望,我長大了!

          能力越大,責任就越大,我擁有自己的能力,應該承擔起屬于我那份責任,因為我長大啦!

          爸,你放心,我已經長大啦。我有平凡的能力,但是我可以背起我應有的責任,請相信我!

        責任與能力作文3

          一個人應該意識到他的能力并不是完全是他自己努力的結果,更多的是來自幸運,比如他的出生在不錯的家庭,比如收到了良好的教育,比如遇到所謂的貴人。

          所以要心懷感激,愿意給那些不怎么幸運,那些真正需要幫助的人分享自己的幸運。

          一個人生活在世,若是有了能力,除了滿足基本的生存和欲望需求之外,更多的追求應該是自我價值的實現。

          自我價值實現的方式有很多種,總體說來是為社會提供更多的價值,為了它更好愿意提供自己的力量,力量越大提供地越多。

          這些年,因為自己的'經歷,我對這句話有了更深的理解。

          當你有了力量,首先你就要學會克制,知道自己是誰,知道想要什么,不肆意妄為。

          拿我舉例,我覺得追求女孩子是一件很簡單的事,如果我不克制,不拒絕,不為自己設置底線,我認為我會失去控制,我會迷失自己,那對我來說是很可怕的事。

          所以迷男得了抑郁癥,不是沒有原因的。

          力量越大,責任越大,既心懷感激,價值實現,自我克制。

          以上是我對這句話的理解。

        責任與能力作文4

          今天,我們學校進行了朗誦比賽,我們6.1班信心十足,因為我們做了充分的準備,有把握拿下第一名!

          正式比賽了,我們班排在第九個。還不錯,即能看看別人是怎么朗誦的,又能在比賽之后好好歇歇。輪到我們了,大家的心情都很激動,老師說:“別緊張,比賽時向前看,表情好一點!边@還用的著老師提醒?要拿到第一名,這是基本功啊!

          比賽之后,我們的心情平靜下來了一點,便聽老師宣布成績,“6.1班,最佳創意獎!”?我們那么努力,還是沒拿到最佳朗誦獎。我們很失落,相反的,6.2班拿到了最佳朗誦獎,我們很難受,可這又能怪誰?我們努力了,卻沒有能力;他們沒努力,他們卻有能力。

          我不覺得這有什么不好,這正好可以激蕩我們更加努力,下次,努力吧!

        責任與能力作文5

          “呼,呼,呼!累死我了!蔽乙呀浲耆簧蠚饬恕

          這是我四年的小學生涯第一次感受到非考試的壓力。這個星期,恰好,恰好,恰好,我遇見了前所未有的恰好。我作為值日生,這個星期我要每天去一樓值日,但組里一個同學請假,一個同學腿受傷了,整個一樓只有我和一個組員值日。我作為學習委員,這周又輪到我值日,隨時都要記名字。我作為閱讀角成員,今天又跟著角長詢問別人是否報名,把整個教室都跑了一遍。作為王維組組長,還要管理組員。作為第五組的作業組長,每天還要搬運作業!

          一切都是恰好,我的所有任務都重疊了。一切任務都來的不是時候。也許,我只能說:“誰叫你當上了值日生,誰叫你是學習委員,誰叫你被選上了閱讀角成員,誰叫你……”原以為學習委員很輕松,原以為值日生很輕松,其實都很辛苦。

          正如蜘蛛俠所說,能力越大,責任越大。

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