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【推薦】終于成功了作文4篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的終于成功了作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
終于成功了作文 篇1
我已經有十多歲了，要學會洗頭了，可我獨自洗了幾次都沒成功，要么是洗發水沒沖干凈，要么是頭屑沒洗掉，所以，我決定今天再試一次，我相信自己一定能夠才成功。
洗頭發的第一步——去污。于是我彎著腰，低著頭，把頭發放進水里，讓水把頭發浸沒，目的是讓頭發喝足水，這樣洗的時候才會有豐富的泡沫。我接著擠了一些洗發水在手上，往頭上均勻的抹好，盡量讓每一處的頭發從發根到發尖都能沾上洗發水的泡沫，這樣的話頭發就能夠被洗得更加干凈了。媽媽常說我頭的兩側沒洗干凈，所以這一次我把這個地方當做重點對象，于是我用手在頭的兩側迅速地亂揉，等泡沫在頭上保持五分鐘之后就可以把頭發放到溫水里，再把泡沫洗干凈就行。媽媽說要洗兩遍頭發才能徹底被洗干凈，于是我又重復了一遍。就這樣我順利地完成了第一步。
下面開始著手第二步了———護理。這主要是用護發素來滋潤頭發，保養發質。洗護發素可以讓我的頭發更加柔順，梳起來更加順暢，摸起來更舒服。我到來一盆清水，把頭發放進水中，然后擠一點護發素在手心，把它均勻的抹在梳子上，然后用梳子來回梳我頭發，堅持三分鐘左右，我就可以把頭發放倒清水中洗了，洗完之后，再用一盆溫水漂洗就OK了。
等頭發完全干了后，我讓媽媽檢查我的頭發還有沒有不干凈的地方，媽媽仔細看了看說：“這一次你洗得非常干凈！”我聽了之后心里美滋滋的`。
我終于學會了洗頭發！
終于成功了作文 篇2
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢！不經歷風雨怎么見彩虹？沒有人能夠隨隨便便成功……
想起了那次洗衣服的經歷……因為媽媽出遠門了，爸爸就把洗衣服的艱巨任務交給了我。周末的下午，我把家中的臟衣服都找了出來，放進洗衣盆里，再往盆子里放滿水，想把衣服都泡濕后再洗，可衣服卻像不聽我的話一樣，總有一些地方浮出水面來，我把它們往下按了按，衣服才不甘心地被完全泡濕，這時我自信滿滿地說：“原來洗衣服這么簡單，我一定能把它們洗得像新買的一樣！”可是我接下去就遇到了困難，因為我的手太小，搓衣服的時候總是抓不住，怎么辦呢？正當我愁眉不展的時候，我突發奇想——做數學題是一步步來的，洗衣服為什么不用這個方法呢？
于是我找到了衣領，把它提了起來，一部分一部分地搓洗：衣領、衣袖、衣襟……當我沉浸在即將成功的喜悅中時，衣襟上的一個小油點出現在我眼前，于是我用力搓，可怎么搓都搓不掉，不一會兒，我的手有些發紅，又癢又痛，而那個油點就像一個釘子戶似的，死活不肯下去，我有點想放棄了，這時我想起爸爸常和我說的一句話：堅持就是勝利！我便忍著癢和痛，使勁搓了起來，那油點只好妥協般地下去了。
世上無難事，只怕有心人，要想收獲成功的果實，就要付出辛勤的汗水。
終于成功了作文 篇3
朱自清說過：過去的日子如輕煙，被風吹散，如薄霧被驕陽蒸融。但有一件事令我難忘，想起來，真有點兒不好意思。
以前，我體育成績不是很好，我經常為它苦惱。跳繩，對我來說是小菜一碟，但仰臥起坐就難了！每次碰到它，我就愁得如臨大敵，因為我只能做20多個，而且每次做完后就累得氣喘吁吁，常被同學們取笑：“王晨雨頭腦不簡單，四肢不發達！”讓我羞愧難當。這也就罷了，更可惡的是我二年級時的一個全優生也被這討厭的仰臥起坐奪去了！爸爸說我沒有繼承他的優良傳統，要好好練習；媽媽說她小時候比我強多了；就連表弟也比我做得多。
聽了爸爸媽媽的話，我下決心要好好練習，爭取做到35個以上。為了這個目標，每天睡前我都要在床上做一次，星期天還去明珠廣場跑步，堅持不懈。一個星期過去了，我的水平有所提高，可以做到28個了。看到這個成績我興奮不已，因為我又向目標跨進了一大步。之后，我又苦練一個星期，終于我創下了自己的紀錄：36個！
當媽媽告訴我這個數字時，我驚訝不已！我怎么也沒有想到，僅僅二個星期的時間，能從原來的20幾個做到現在的36個！爸爸說我進步很大，媽媽夸我是努力的結晶，我聽了，心里美滋滋的！
哈哈，我終于成功了！！
終于成功了作文 篇4
在我五年的小學學習生活里,遇到的難題的確很多,但我總會想出解決的辦法,把難題做出來,其中,有一道題給我的印象最深刻。
記得那是一個夏天的夜晚，他們都睡了，窗外下著大雨，我一個人在寫數學作業，突然，我遇到了一道難題，一個長方形里面有一個等邊三角形，兩個大小不一樣的銳角三角形和一個鈍角三角形組成的圖形，題目要求我們求出那個最小的銳角三角形的高。智商一向不太差的我，面對著這個組合圖形，竟然無從入手。雨還是下個不停，我找遍了所有參考書，也找不出解題的思路。
后來，我靈機一動：“唉！把高設為X吧！”于是，我立刻動手，找出的等量關系，也就是把所有三角形面積加起來，等于長方形面積。這道題的確太深了，即使是列出了方程，也無法解，因為這里面的X太多。一會兒，我又歪著腦袋想問題，才想出辦法來。
我翻開筆記本，“哇，我知道怎么做了！”原來爸爸曾經給我講過這樣的應用題目�！鞍Γ鏇]記心。”我又驗算了一遍，得數6呈現在我的面前。我利用得數再做驗算，我終于做出來了，我終于成功了。
第二天，老師給我批改了作業，證明我做對了這道題。老師說全班只有6個同學做出來了，還特意表揚了我呢。
這件事使我受到了啟發：每當遇到難題的時候，都要想辦法，盡自己的所能來克服困難。這樣，就能在學習上取得成功。
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