【必備】奮斗作文集合五篇
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的奮斗作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奮斗作文 篇1
陽光燦爛，在安靜的教室里，我竭盡全力為我的夢想而奮斗。
清晨，大地還在沉睡，我坐在床上，感到非常不安。窗外下著毛毛雨，但很安靜，好像在哭，但不想讓任何人知道。每個人都非常激動和不安，但他們不得不抑制住。
"請在門口排隊進入考場."孟老師很平靜地說。我的心就像核彈發射的倒計時，但它沒有表現出恐懼。
腳步像倒計時，“一步，兩步，三步，四步……”每個考場都少了兩個人。
終于到了我的考場。進入考場，嘈雜不安的世界似乎被拒之門外，教室出奇地安靜。我靜靜地等待文件分發...
過了很久，我拿到了試卷。細雨變成了燦爛的陽光。心中十分焦急，不敢有一絲異樣。
時間不多了。轉眼間就有三個科目被測試了。我心中的`炸彈終于“爆炸”了，像早晨的雨一樣。
幾天后，我和媽媽焦急地等待著，無數次地檢查分數，但沒有結果！
我徹底絕望了，眼淚像夏雨。我躲在房間里大哭起來。此時的眼淚是多么的不值錢！我太天真了，好幾次差點哭著暈倒。但是這有什么用呢？回顧過去，我沒有一個公立學校的學生那么努力。這時候哭有什么用？
大三的開始就像夏天。炎熱讓人很累，但它也默默地磨練著我們，讓我們時刻保持警惕-奮斗就是成功！
奮斗作文 篇2
時間如白駒過隙，眨眼間我已升入高中，但初三那段奮斗的日子還依然印刻在我腦海，讓我時不時回憶起曾經的時光，也回憶起母親對我無微不至的關懷。
還記得中考前，壓力如無法逾越的高山壓在每個人的肩膀上。作業、講義、考試的海洋幾乎將我整個吞噬，我如同一只炸藥桶，只需那一點火星來引燃。
又是一次模擬考，我拿著試卷，一個低的可憐的分數深深印在試卷上方，一個個鮮紅的大叉，刺著我的眼睛，也次著我的心。一層無形的壓力壓的我喘不過氣來，六月的天卻透著絲絲寒冷。
回到家，母親坐在桌子前，見我到家，便說：“今天是不是考試了，試卷給我看看�！蔽业男闹邪侔銦o奈，但只好從書包中拿出試卷。母親接過試卷，目光掃視一遍，不快浮現在她的臉上，陰沉的帷幕瞬間降下。一場暴風雨似乎飄搖欲來。過了一會兒，她放下手中的試卷，看向我，眼神中透著些許失望，問：“這次考試是怎么回事？怎么會這么差？”語氣中帶著生氣與不滿。我心中積壓的情緒似乎一下便被點燃，壓力的大山轟然倒塌�！耙愎堋！闭f著便沖進房間，將房門重重關上。
我坐在椅子上，心中的憤慨已稍稍平復。之前，父母老師殷切的希望、臨考前的壓力、繁重的課業幾乎讓我崩潰，但經這一發泄，心頭的不滿也少了很多。整個人輕松了許多。提提精神，我便再次開始奮斗。
過一會兒，房門被輕輕打開，母親走了進來，見我正在做作業，便輕輕走到我身邊，我不禁回頭看去，她手上還有一杯熱牛奶，她帶著微笑遞給我，之前的`一切仿佛不存在。我接過牛奶喝了起來，微熱的牛奶將心頭那初夏的煩躁溫柔地抹開，重回平靜，壓力也同融雪般快速消失，繃緊的神經也放松下來，一抹濃濃的奶香伴著關懷更是如春風輕撫我的心靈。
母親依然微笑著，她用手摸了摸我的頭，說：“加油吧！”語氣大不如先前的激烈，我的內心一下受到了鼓舞，便更努力去迎接下面的挑戰。
如今，那段六月奮斗的日子依然時不時出現在我的腦海，激勵我不斷向前。
奮斗作文 篇3
我們青春年少，我們芳華正好，我們是新時代的接班人，我們有何理由不奮斗？
——題記
我們在新時代的門檻上，尚未被磨平棱角，只有一個原因——青春年少。有著初中牛犢不怕虎的志氣，有著銳意進取的心，這，便是我們這代的人。
有人道未來太遠，遙遙無期，于是便在其中迷失了自己；有人道未來可期，前途無量，于是就得到了自己想要的生活；有人道路途，堅持不了。但也有人道:"這些都是借口。"一樣的時間，一樣的`路途，上天并沒有偏愛誰，只是你不奮斗而已。
"天才等于百分之一的天賦加百分之九十九的努力"將他們挑燈夜讀時，你在干什么？但他們捧著書晨讀時，你又在干什么？你在觀望，因為你只看到了他們在打籃球、王者，你沒有看到他們的付出，你并不缺那一份天賦，只是你不奮斗而已。
同樣的青春年少，初生牛犢，當你有了機會時，為什么沒有"別人家的孩子"一半勇敢。你奮斗了嗎？你努力了，但你還不夠奮斗，真正的奮斗，是要讓你有足夠的資本，讓你能夠勇敢的站起來。說"我可以。"沒有人天生怯懦，只是你不奮斗而已。
"我們是五月的花海，用青春擁抱未來，我們是初升的太陽，用青春點燃未來……"
奮斗作文 篇4
談到生命，我有點無措，也許是人生經歷太少，亦或許從未認真思考過。有人道，生命是承擔，是責任，是堅持，我認為，它們的共同點是不斷奮斗。正如雨果言：“所謂活著的人，就是不斷奮斗的人，就是不斷攀登命運險峰的人�！鄙褪且粓霾粩鄪^斗的旅程，唯有不斷奮斗，才能讓生命無價，讓人生精彩。
“洛陽紙貴”不僅是一個成語，其背后更是對奮斗生命的稱贊！西晉時的左思貌丑木訥，不善言辭。其父言：“這孩子智力差，甚是愚笨�！迸匀烁菍ψ笏甲I笑不已。當時大才子陸機譏笑左思：“丑八怪也想寫《三都賦》，他寫的文章也只配給我蓋酒甕。”不甘充斥在左思心中，自此，“奮斗”成了他的代名詞。走路時癡迷于讀書，直到撞上城墻才知已走過家門；吃飯時亦不忘啃書，總是弄得滿身飯粒而不自知；夜間更是惹得蠟燭淚花不斷。最讓人驚訝的是，家中茅廁他亦放著紙筆，只為隨時將心中所想記錄下來。父親的厭棄、才子的譏諷，無時無刻不侵蝕著他的信心，但他不為所動，依舊廢寢忘食。終于，十年的艱苦奮斗寫成了《三都賦》，更是造就了“豪貴之家競相傳寫，洛陽為之紙貴”的輝煌。
左思雖貌丑，但他的生命因不斷奮斗而美麗！
“寫盡八缸水，硯染澇池黑，博取百家長，始得龍鳳飛。”這是柳公權時刻銘記的話語。他每日苦練書法，手上起泡了，刺破繼續練；衣肘磨破了，補上繼續練。待他書法大成，手上已磨了一層厚繭，補過衣肘的衣服更是不計少數。柳公權因不斷奮斗而鑄就精彩人生。
世人對他書法的稱贊就是對他奮斗生命的.肯定！
古人尚且如此，面對競爭日益激烈的社會，備戰高考的學子亦在用行動書寫生命的奮斗史。吃飯途中，少了“昨日之日多煩擾”的抱怨，更多的是腳步匆匆與“走快點，還能再刷幾道題”的督促；自習課上，少了“天生我材必有用，千金散盡還復來”的幻想，更多的是埋頭苦干與筆尖親吻紙張的唰唰聲；下課期間，少了“對酒當歌，人生幾何”的哀嘆，更多的是幾人圍坐，探討上課未聽懂的習題的聲音。
奮斗把我們認為枯燥乏味的高三生活變得充實，我沒有抱怨，有的只是收獲與成長。奮斗的生命，就意味著無論起落都要向前，無論曲直都要不放棄，無論明暗都要追求，并不斷完善自我，超越自我，讓自己的生命充滿奮斗的汗水。在奮斗中體驗生命的真諦，讓自己的生命因不斷奮斗而美麗！
奮斗作文 篇5
流光漸逝，韻華易老�；厥走@一學期的征程，細數那一彎曲曲折折的足印。你踏下每一個步伐時，是堅定從容還是慌亂茫然？那每一個足印盛滿的是欣喜、振奮還是失落、無奈？你是不是朝著最初的夢想前行，尋找那束照亮未來的光芒？你是否能驕傲的挺起胸膛說：我努力過，我不后悔！你不敢說你的每一程旅途都鮮花夾道而荊棘叢生。我不敢說你的前途都是陽光明媚或風雨霧靄，但我知道，我們每個人都千百次的掙扎痛苦，希望與失望在心里決絕的慘烈撕殺。我更篤信，我們能把淚和汗踏在腳下，將溫暖執著馓遍心土。
只因，心懷夢想。
紀伯倫曰：我寧可做人類中有夢想和有完成夢想愿望的、最渺小的人，而不愿做一個最偉大而無夢想、無愿望的人。夢想是美好的，是積極的，我們每個人都應該擁有它�！爸井敶娓哌h。“同時，我們不僅應該有夢想，我們還應該有遠大而燦爛的夢想。
心懷夢想，因為我們還年輕。風華正茂的我們可以指點江山，激揚文字，可以書生意氣，揮斥方遒。因為我們更須尋夢，撐一支長篙向青草更青處慢朔，縱不能將一船星輝滿載，也需要在爽冷星寒時依舊放聲高歌。
杰文遜曾說過這樣一句話：“每個人都有追求幸福的.權利。”但很多人都把這句話誤讀成“每個人都有幸福的權利�！眽粝�，也是個人頑強的過度——那就是奮斗！只有我們奮斗，才能讓夢想開出絢爛的花朵。所以，我們必須以一個篤定的姿態去奮斗、去學習！
萬不要高歌“明日復明日，明日何其多！”亦不要因一點挫折而學柳永謂嘆“歸云一取無蹤影，何處是前期？”我們少年聊發少年狂，邈昆侖，濟蒼茫。乘風破浪，不過素面一帆。
六月的硝煙尚未散盡，當那些歷盡艱辛的學長們站在象牙塔的頂端想我們微笑時，當高考洗禮的嬌子們懷揣夢想奔赴天涯去更高更遠的地方看更陌生更亮麗的風景時，我們能否坦然的說：“我也是鳳凰，終究會浴火重生！”
0x級的同學們，整理好行裝，進行你們最后的沖刺吧！無論是破繭成蝶還是鳳凰涅磐，都是依次完美的升華，只要我們以青春滋潤，以汗水灌溉，我們的夢想終會綻放最絢爛的花朵。
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