關于一個堅強的人作文匯編6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的一個堅強的人作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
一個堅強的人作文 篇1
在我的身邊有許許多多的人，也有各式各樣的人，有一種人最令我敬佩和崇拜。
在小學，有一位同學，她的命運很悲慘，好像全世界的不公平都降落于她的身上。先是出生，她生于一個貧困的家庭，母親因為小時候一場突如其來的病變得傻乎乎的，父親因為一場車禍被奪走了一條腿。原本就不富裕的家庭變得更加悲慘。
她在只有七八歲時就成了家里的頂梁柱，每天洗衣、做飯、下地干活……她的父母為了讓女兒能上學就把家里喂養(yǎng)的兩頭不大的羊給賣了，當買羊的人來她家牽羊時，她躲在一個角落里偷偷地哭，因為她不想讓父母為了她而賣掉家里最值錢的東西。因為這樣他們家的日子會變得更艱難。
她上學了，在學校里，就因為她家窮，沒有同學愿意和她交朋友，甚至有的同學還嘲笑她�？蛇@些她聽了一點也不感到刺耳，因為這些早已成了她的家常便飯。她就把時間花在學習上，因而她的成績總保持在學校第一名，因為成績好同學們漸漸接受了她，有同學愿意和她一起說話、做游戲……可好景不長，一次老師要開家長會，要求每位同學的家長都要到校。她回到家，高高興興地把要開家長會的'事情告訴了父母，因為父親身體不便，決定讓母親去。
下午，她又高高興興地牽著母親的手去上學，剛進校園幾乎所有同學的目光都轉移到她和她母親的身上。她感受到了同學們熾熱的目光，于是把母親的手重重的甩掉跑進了教室。老師知道以后找她談話，向她講述了一位比她的身世還要悲慘的故事，她聽了以后很受感動。
放學以后，她飛快地跑回家，為下午的事情向母親道歉。母親只是點點頭，表示她已經(jīng)原諒自己了。從那以后的每次家長會她都會牽著母親的手高高興興地去學校�？墒前嗬锏耐瑢W對她的觀點改變了，以為和這樣的人玩有失自己的身份，學習好又怎樣，還不是家庭這么糟糕。
可是她還是在這樣的眼光和冷漠寂寞中慢慢的長大了，有人問她：“你不討厭有這樣的家庭嗎？你不恨老天嗎？”她總是滿臉的笑容回答說：“我不討厭我的家庭，反而還很感謝老天讓我有了一個這樣的家庭。因為，正是這個家庭讓我從小就懂得了愛與責任，磨練了自己的意志，鍛煉了自己的本領�！�
她曾在日記中這樣寫道：“我現(xiàn)在的家庭很幸福，雖然日子過得有點苦，父母也都有殘疾，但這些都化作了我的動力，這些都讓我有了活下去的意義。”
我為此很受感動，因為她的動力讓我感到了敬佩，我沒有想到她在這樣的家庭里她不但沒有感到自卑，反而活的那么自信與快樂。
她也給了我力量，她告訴我在遇到困難和挫折時只要笑一笑一切就都會過去，我要感謝她給我的力量。
一個堅強的人作文 篇2
記得在讀小學三年級的時候，我因酷愛舞蹈，參加了少年宮的舞蹈組。這個舞蹈組并不是一般的業(yè)余活動小組，而是要進行正規(guī)的芭蕾舞基本功訓練的�？�，自然不用提了。練腿的基本功，如壓腿什么的，腿腳就會劇烈地酸疼，上樓都會提不起腳來。練手臂的基本功，手會累得抬不起，寫字時筆都握不住。練足尖更不用談了，摔破皮是小事，有時血肉和襪子粘在一起，脫襪子時便會感到鉆心的疼痛。開始我還能堅持著去，可漸漸地我怕苦了，覺得學舞蹈并不是什么“美關”。 一天，放學較早，我背上書包，準備去少年宮參加活動。當我走到十字路口時，我猶豫了，產(chǎn)生了不去訓練的念頭。
我直愣愣地望著十字路口，只要往前走，就可以到少年宮，只要向后轉，拐個彎沒多遠就可到家了。我究竟選擇哪一條路呢?我的腳好久沒有邁出那決定性的一步。這時我覺得兩條路似乎在爭吵。通往少年宮的`路在說:“你往我這兒走吧! 在我身上要達到目標，需要付出巨大的代價和流出超過平常人幾倍的汗水，但我的目標是遠大的，它將屬于堅持不懈跑完全程的人�！绷硪粭l路忙接過話薦說:“不，只有我才是一條幸福之路。在我身開滿鮮花。雖然我沒有遠大的目標，但是你走在我身上可以順順當當毫不費力�！闭f完，它們都睜大了眼等我那決定性的一步。
最后我退縮了，我鼓不起勇氣，只好踏上了回家的咪。 我擾像著進了家門，媽媽見了我劈頭就問:“怎么你沒去少年宮參加活動?”“我……”我支吾著。母親最了解自己的孩子，她似乎一眼看出了我的心事。她用母親那種特有的語調向我敘述了一件事，她說:“媽媽小時候也參加過少年宮舉辦的舞蹈訓練班。少年宮離家遠，我每次搭車去，從不間斷。那時少年宮的設備比較差，練功得借附近的體育館。
練功可費勁了，但媽媽從沒叫過一聲苦，喊過一聲累。現(xiàn)在少年宮的條件好了，可要珍惜這個機會呀!”聽了媽媽的這一番話，我羞得無地自容，忙拿起練功服向媽媽說了聲“再見”，飛也似地向少年宮跑去。來到十字路口時，我沒有猶豫，沒有徘徊，堅定地走向少年宮，并在心里默默地說:“十字路啊!今后我再也不會在你這兒徘徊了，因為我要做一個強者�！� 自從那件事發(fā)生后，我希望自己今后在人生的十字路口不再徘徊，猶豫。因為強者的稱號無愧地屬于意志堅強的人。
一個堅強的人作文 篇3
有人說，只有你吃了常人沒有吃過得苦，受了常人沒有受過得罪，才能算是一個意志堅強的人。
今秋新學年一開始，剛升入五年級的我就到北京郊區(qū)參加了為期一周的軍訓。軍訓前我?guī)滋煲呀?jīng)感冒，鼻塞、打噴嚏。我媽媽是醫(yī)生，我完全可以讓媽媽給我開個病假條不去軍訓，但是我堅持要體驗一下軍訓生活。 第一天的軍訓生活就讓我們感到很苦。白天，火辣辣的太陽當頭高照，我們在那里站得直直的'，一點也不準動。有些同學因頭疼、肚子疼下去休息了。我因感冒的頭疼、乏力很嚴重，站立久了腿腳酸軟得真想倒在地上休息，我累得滿頭大汗。晚上，許多同學怕熱開著窗戶睡覺，老師在外面巡邏不讓我們關門。但軍訓營地的溫差較大，半夜涼風續(xù)續(xù)吹來，我的身體冷得在被子里發(fā)顫，鼻子也完全不通了，剛想坐起來惺惺鼻涕，老師說我不要因為惺鼻涕一件小事兒驚擾大家睡覺。用嘴呼吸是多么困難的一件事呀，我從來沒有這么難受過！委屈的淚水早已積滿眼眶，在我眼睛里轉來轉去，可我忍著沒流出來。我真是抱怨自己為什么沒讓媽媽給我開一張病假條來逃避痛苦，等天亮后一定要給家里打個電話讓媽媽把我接回家。不是已經(jīng)有兩個同學已經(jīng)被家人接走了嗎？想著想著我就睡著了。 第二天起床活動后鼻子通了，雖然嗓子很痛，但比夜里感覺好多了。我想也許夜里值班的老師不知道我感冒了，所以錯怪了我。記得爸爸給我說過生活中每個人都有可能被人誤解，遇到這種事情要“有則改之，無則加冕。”媽媽也給我說過，吃苦是一種資本，男孩子不要太嬌氣。又想到和同學在一起是一件多么美好的事情啊，我在回不回家兩條道路前做出了堅定的選擇，放棄了逃避。
于是，我挺胸抬頭，好像什么事都沒發(fā)生過，繼續(xù)參加軍訓。
軍訓生活結束了。回到家爸爸媽媽聽完我的匯報，對我的表現(xiàn)很滿意，高興的對我說：“你是一個意志堅強的孩子！”
一個堅強的人作文 篇4
生命在于搏擊，鋪滿鮮花的道路上，練不出硬漢和強者。
——題記
儒爾·凡爾納的作品總是集廣博、豐富的知識和驚險刺激的情節(jié)于一體，這本《神秘島》也不例外。作為 “海洋三部曲”之一，《神秘島》，給我留下了深刻的印象。
狂風暴雨，電閃雷鳴，傾盆大雨從天而降。這是，流動的平原被暴雨無情地鞭打著，掀起浪花無數(shù)，好似萬馬奔騰。就這樣，這五位勇敢者在颶風肆虐下投進暴風中碰碰運氣了。
被俘的五位北軍趁人不備，在暴風雨中乘坐氣球逃離里士滿。在逃離的過程中，堅強能干的工程師——史密斯失蹤了。其余四人被拋在太平洋上，在環(huán)境極其惡劣的情況下，他們找到了住的地方，依靠著哈伯豐富的知識，他們找到了吃的。五個人各有各的優(yōu)點，每個人都各司其職，充滿了力量。
工程師失蹤后，伙伴們都在尋找史密斯，他的仆人納布因失去了主人而失魂落魄。但即使是這樣，伙伴們心中永遠充滿了希望，他們堅信工程師是不會死的，他們也堅信無論如何工程師一定會幫助他們渡過難關，因為他是那么的堅強、堅韌不拔。這些信念在他們的心底深深扎了根。
在前四章中，作者多次運用了環(huán)境描寫，氣候的惡劣更加烘托出他們堅強的信念與毫不畏懼，敢于與大自然搏斗的冒險精神。他們是勇敢的人、堅強的.人。
文章開頭用對話的形式引人入勝，烘托出一個緊張的氛圍。有從側面表現(xiàn)出了伙伴們的處境十分危險，但他們冒著狂風暴雨的襲擊中毅然前行。無論如何，我們都要做一個堅強的人。
一個堅強的人作文 篇5
外公家的鄰居金阿姨是一家不銹鋼廠的工人，有一次，在操作時，因機器故障，使她失去了一只寶貴的左手。
當時，金阿姨十分堅強，做手術時，居然一滴眼淚都沒掉，積極配合醫(yī)生進行治療。雖然金阿姨殘疾了，但是她對生活依舊充滿了信心，她相信，通過自己的`不懈努務，一定能恢復到以前的生活質量。經(jīng)過一段時間的康復訓練，現(xiàn)在金阿姨已經(jīng)能自己料理一切家務，她還用受傷所得的賠償金買了一套新房子，辦起了托管所，幫助那些沒有老人帶孩子的家庭解決因難。
因為這些孩子年齡都很小，所以都非常吵鬧，但是金阿姨充滿了愛心，一點都不覺得厭煩，耐心地照顧這些孩子，得到了家長們的一致好評。想到金阿姨，我特別敬佩她，雖然，她少了一只手，但是她比別人多了與命運抗掙的斗志，與困難作斗爭的意志和堅持到底的勇氣。
她就象折了翅的鷹，我情不自禁地對她說：“愛拼才會贏！”
一個堅強的人作文 篇6
一雙黑黑亮亮的大眼睛，圓圓的腦袋，帥帥的發(fā)型，再配上兩個圓圓的酒窩。這就是我的小師兄——叮當哥哥。
第一次見到他是在一個周日的下午，我剛走進道館，便看見窗邊坐著個身穿白色道服的小男孩，他捧著一本書在認真地閱讀，陽光從窗外照進來，灑在他身上，好似一道道光環(huán)圍繞著他。教練告訴我，他是我的小師兄，名叫叮當。他看到了我，很紳士地向我伸出手來，我也主動把手迎上去，從這天起，我便認識了叮當哥哥。
每周日我都會和哥哥一起訓練，每次他都會像教練那樣先帶著我們做準備活動，在每一次訓練中哥哥都很認真，即使很累他也會堅持，并給我們打氣，讓我們也要堅持。
上周日不知道哥哥是著涼了，還是午飯吃的不舒服。在訓練中吐了，而且吐了兩、三次，當時看到他的臉色很不好，緊鎖著眉頭，出腿的速度也慢了下來。教練和他的媽媽都勸他歇會兒，不舒服就別練了。哥哥搖了搖頭，咬咬牙又回到訓練場。實戰(zhàn)訓練的時候，哥哥好像沒有力氣了，被對手一下子踢倒了，我們都圍上去扶起他，勸他歇會兒。哥哥喝了口水，抹了抹額頭上的汗，果斷站起身，堅定的說：“跆拳道精神是忍耐克己！我既然學習了跆拳道，不能只學會它的動作，還要學習真正的'跆拳道精神！”哥哥的話讓我們所有人給他點贊。訓練結束了，哥哥的道服被汗水浸濕了，連黑色的道帶也都濕了。
我的小師兄就是這樣一個堅強的小哥哥，讓我由衷地佩服。叮當哥哥讓我們拉起手來，一起加油吧！
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