成功作文9篇（精華）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼某晒ψ魑�10篇，歡迎閱讀與收藏。
成功作文 篇1
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，困難總是阻擋我們前進的腳步，但我相信“世上無難事，只怕有心人”。那一次，我品嘗到了成功的快樂。
火辣辣的太陽像個大火球一樣烘烤著大地，校園里，花兒低垂著腦袋，知了在樹上叫個沒玩沒了。走廊里，回蕩著我低沉的腳步聲，同學們都走了，只剩下我一個人背著沉沉甸甸的大書包，手里拎著一個大大的塑料袋。走在樓梯上，拿書包仿佛是一塊懸在山崖上的石頭，隨時都會把你帶倒。今天，我要去參加陶藝組了。
拉坯機“嘶啦”地響個不停，我也要開工了，作為新成員的我環視了一周，白花花的大理石桌上，擺放著一個個無彩斑斕的作品。我輕嘆一聲，小心翼翼地捧起一塊陶泥，真奇怪，這丑巴巴的土疙瘩怎么能變得這么漂亮呀！我學著老師的樣子蘸上一點水，拍到陶泥上。不一會兒，陶泥在我手里變軟了，臟兮兮的泥水順著我的手臂淌到了雪白的校服上，染成了一朵朵難看的花兒。我連忙放下手里的一灘爛泥，剛要用手擦校服，定眼一看，已經變成了兩只大黑爪。這是怎么回事？難道是我水蘸的太多？我就不信我治不了這灘爛泥！
太陽高高的掛著，知了沒完沒了的叫著，這一次，我一定要成功！
拾起那灘爛泥，輕輕怕打成一個錐形，放在拉坯機的圓心上，兩只手捧住陶泥，腳踩在開關上。拉坯機轉起來了，陶泥在我手中好似一只小兔子，蹦蹦跳跳的，好像你一松手，他就會跑出來。我雙手緊緊一收，小兔子慢慢地平靜下來，拇指在上面一按，陶泥開出了一個小口，隨著機器的轉動，口越來越大，仿佛一只饑餓的野獸，要把你一口吞進去。口還在變大，我雙手一攏，瞧，口變小了，在機器的轉動下，成了個杯子型。
陽光透過窗戶照在我的臉上，額頭上細密的汗珠閃閃發光。這次，我快要成功啦！
我小心翼翼地攏著它，生怕一不小心杯子變形。咦？杯子裂開了一條條細小的紋兒，一定是它渴了吧。我用食指蘸上一點兒水，杯子舒舒服服的享受我的撫摸，漸漸變得光滑了。我腳一松，拉坯機慢下來了，被子坐在圓心處，召喚我將它取下來。我拿來一根銅絲，從杯子底部一拉。揚起手一看，杯子的底部竟然是空的！
“知了，知了。”這煩人的蟬吵死了，這么大的太陽要把人找死嗎？
我一氣之下把漏了洞的杯子扔到拉坯機上，用胳膊摸了一把汗，瞪著那灘摔壞的爛泥巴，眉頭緊皺成一個“川”字。哎呀！這是什么陶藝呀！太難啦！我在心里抱怨著。這時一雙大手落到了我的肩頭，輕輕地拍了拍我的'肩，然后說：“困難不是放棄的理由，我相信你可以的！”
我抬起頭，看著伊老師離去的背影，又瞥了一眼那灘泥。是啊！我不能放棄，我一定會成功的！
陽光如金子般灑在我的臉上，我捧起那塊泥，一拍，一捏。手罩著陶泥，腳踩著開關，蘸水上一點兒水，一按，一提，一拉。再蘸一點兒水，提，拉。一個漂亮的花瓶出世了。大大的肚子，細細的瓶頸。我抽出一根銅絲，從花瓶底部快速一拉，一個陶藝作品完成啦！]
陽光灑在白花花的大理石桌上，顯得更加明亮了，一個紅艷艷的小花瓶聽著圓鼓鼓的大肚子立在桌子中央。看著自己的作品，聽著蟬兒的叫聲，心里別提有多沒了，我品嘗到了成功的快樂！
成功作文 篇2
俗話說得好：失敗乃成功之母。就拿煮面的事情來說說我的成功吧！
有一次，星期六早晨，我的肚子餓得咕咕叫，可媽媽還沉浸在香甜的睡夢中，我用高分貝的嗓音叫醒了媽媽，可是媽媽說：“昨天正好教了你煮面，現在你可以試著自己去煮面吃啊�！蔽掖诡^喪氣地去了廚房，我把小凳子放在我的腳下才夠著廚臺，先把鍋洗了一遍后，然后開始我的“煮面大業”。我往鍋里倒了幾瓢水，等水沸騰后，就把面放進水里，我心想：這么硬的面條要煮軟的話應該要很久吧。于是我便去房間看電視了，不知不覺，時間已經悄悄溜了五六分鐘，突然我記起來還在煮面，于是我狂奔向廚房。我進廚房一看，面全煮糊了，我只好把面倒掉。
正郁悶著，我的肚子又唱起了“空城計”，無奈之下，我重新把鍋洗刷干凈，打開火，繼續把鍋放上去，倒水，等水燒開。另一邊，開始準備湯料，我找了一把蔥花，把菜刀拿出來，一看，心想：“這么鋒利，一不小心可會受傷的，我還是小心為妙吧！”我把嫩綠的蔥花放到砧板上，小心翼翼地用菜刀切好，接著把切好的'蔥花放到碗里，放上一勺豬油，滴上一點醬油，灑上一小把鹽，接著舀上一小瓢開水，一碗香噴噴的湯料就大功告成了。鍋里的水冒著泡泡，我琢磨著可以放面條了，用手掂量著面條的分量后小心地放進鍋子，等上兩分鐘。香軟的面煮好了，把面盛到碗里后，這由“寧大廚”烹制的獨家面條誕生啦！
美中不足的是，在洗鍋的時候，我不小心手碰到了滾燙的鍋邊，到現在還留著傷疤呢！果然做任何事都不能掉以輕心。
雖然只是一次煮面的經歷，但我還是非常開心，因為我又成功地學了一個小本領。
成功作文 篇3
玩沙包是我們最喜歡玩的游戲了，我早就夢想著有一個屬于我的沙包了。這不，老師留了一個又特殊又有趣的作業——縫沙包。
剛一回家，我就迫不及待地沖進了房間。開始翻箱倒柜地找布，我找到了一塊紅色的，帶小桃心的布，就用它吧。我又跑到廚房，從柜子里拿出一杯黃豆，找來了針線包和剪子。材料終于準備好了。現在，我開始剪剪貼貼，剛剪出了三塊布，媽媽就笑著對我說：“它們參差不齊，大小不一，怎么縫呢？”我傻眼了，真是出師不利呀。我又仔細地用尺子量了一塊邊長五厘米長的正方形布，用剪子把它剪下來，又照著這個方法剪好了其它五塊布。
雖然老師講了怎么做，但我還是一頭霧水，只好請媽媽來教我，媽媽手把手地教我，還讓我小心點兒，別扎到手什么的.。我學著媽媽的樣子從線軸上抽出了一根線，用嘴巴抿了抿，再把線往針眼里穿，不知怎么的，運氣特別好，一下就穿過去了。
現在該縫了，怎么縫呢？我又請來媽媽幫我起了一下頭，我又學著媽媽的樣子練習了一下。先把兩塊布合在一起，布邊對齊，左右手捏住布邊，一針挨一針地往前縫，可針一點也不聽話，“啊”真痛呀，針扎手了。我終于縫好了，我再把四邊圍上，做成了一個小圓圈，最難縫的要數第五塊布了，得先把四個邊對齊，再縫。
當我要把沙包縫合上時，媽媽提醒我說：“哎，你忘放豆子啦！”我連忙把豆子放進去，再縫好�？匆娢业纳嘲龊昧�，我高興地歡呼起來。
我成功了。
成功作文 篇4
人的一生總有無數次的第一次，雖然有的失敗了，但更多的是許許多多的成功，激勵著我們不斷的前進，成為我們腦海中難已忘懷的記憶，伴隨著我們的成長。
今年九月初，班主任李老師把我喊到她的身邊，用鼓勵的眼神望著我：“安馨，以后黑板報將由你來出了！”聽了這句話，我一愣，心中既興奮又忐忑：興奮是因為每次在看教師出黑板報的時候我總想著也上去畫一畫、寫一寫，把心中的夢想和藍圖描繪出來，這下夢想就在眼前了；忐忑是因為這是我的第一次，我該如何下手呢？李老師睿智的眼睛看著我，仿佛看透了我的.心思，她和藹可親地摸了摸我的頭說：“我知道這是你第一次畫黑板報，心中肯定會緊張。我這里有幾本參考材料，你可以叫上一位你信任的同學和你一起研究，幫幫你�！�
我拿著材料，找到了我的好朋友鄧皓巖，把事情一說，她也是非常的激動。于是，我們就自成一組，躍躍欲試。我和她對于主題和內容還有排版問題，討論了一個下午，選定好了方案，確定了迎國慶的主題。我們的初步策略是一個人畫一半，分工合作�？墒枪ぷ鏖_始沒多久，我們就發現，這個策略不好，一個人畫一半進度太慢，而且不太容易整合到一起，于是我們及時調整好策略，我負責勾畫大的框架和主要部分，她負責細節的描寫。沒想到這個方法挺合適我們的，沒太久，大的框架就出來了，再沒多久，整體感覺已初現端倪�？墒且驗檎n余時間太少的問題，和別的班級相比，我們的進度落了不少，太慢了。9月快結束前的兩天，李老師希望我們進度加快，可以在她上課的時候讓我們也去繪制。于是，不知是有仙人相助，還是我們實力太強，很快，只用了一個下午，黑板報就完工了。
老師見了我們的“杰作”，豎起了大姆指，說我們的第一次就能達到這樣的水平非常厲害。聽到老師的表揚，再看看我們的作品，心中美滋滋的。
太開心了，我的第一次黑板報，就成功了。我覺得我成功的密訣是：萬事只要認真，堅持不懈的去做，任何事都無法難倒。
成功作文 篇5
五年級上學期期末考試時，我數學竟然考了99分，這是我數學歷史上的一個新的突破。也許有點夸張，但我的`數學成績總是那么得差�？傊∧顺晒χ赴�！
上學期，我一次數學考試沒有考好，就考了七十九分，媽媽知道了，說我的數學必須嚴抓。之后每個星期天我都沒有好日子過。
星期天早晨，我懶懶地打了一個哈欠，發現才七點，我又繼續睡了起來。不知不覺，聽見廚房傳來動靜，我想著媽媽起這么早是干什么呢？突然，媽媽出現了，說：“兒子，起床了！”“為什么啊，離考試還有十五天呢！”媽媽氣憤地說：“十五天�。磕氵�好意思說出來！”我嚇得立即從床上滾下來�！敖裉觳辉S玩電腦，加緊復習數學！”哇，我一看，桌上擺了三張數學卷子……一吃完早飯，我就拼命地開始寫。讓我感慨萬分的是，我在寫卷子，媽媽在玩電腦。就這樣，我鼻涕一把淚一把地挨過了這十五天。
期末考試這一天，我非常自信地來到了考場，一拿到卷子，心想：蠻難的啊！我頭一次那么安靜、那么細心地做完了每一道題。只是做完之后，我沒有檢查——也許是太自信了吧。
到了發考卷的那一天，我聽見吳老師報分數，報出了那響當當的九十九分，我一時竟懷疑耳朵是不是被耳屎塞住聽錯了呢！結果拿到試卷一看，真是九十九分！我趕緊看看是哪里出錯了，原來是一道口算題，真是不應該，早知道檢查一遍就好了。
但是，我還是嘗到了成功的喜悅。一分耕耘，一分收獲，成功的喜悅就是的“九十八分”的汗水加一分的智慧得來的！
成功作文 篇6
在我歡樂的童年里，有收獲的教訓，有收獲的友誼，還有收獲的自信……但讓我記憶猶新的卻是一次收獲的成功，小提琴考級。
有一天，我不想拉小提琴了，卻意外地從爸爸的手中看到了一張小提琴考級準考證。我驚呆了！爸爸卻自信地說：“加油！世上無難事，只怕有心人。我膽怯地說：“不行��！”爸爸和藹可親地說：“這是在練你的意志啊……”我只好硬著頭皮答應了！經過刻苦的練習，盼呀盼，我終于盼到了考級的`這一天。我十分緊張，心撲通撲通地跳又有點兒高興的滋味�？荚嚱o我一種機會，考試給我一種壓力，考試也給我一種緊張的心情……考試時，評委老師說：“開始拉吧！”剛開始我拉得十分生疏。這是緊張的原因，我本來以為，老師會說不能過，卻沒想到評委老師和藹可親地說：“沒關系，別緊張�！蔽揖徚司�，琴聲頓時動人了許多。一個個小音符飛滿天，咪咪咪……
考后，我天天盼著考級通過。一天爸爸高興地對我說：“你猜猜有什么好消息了？”我一時猜不出來。爸爸揚了揚手中“可愛”的藝術過級證書。我興奮地說：“爸爸，給我看看�！蔽铱戳丝技墪�，如獲至寶，心情別提有多高興。這是經過老師因材施教，爸爸媽媽的支持，我平時不知疲倦的刻苦練習。我得了優異成績，高興得合不攏嘴。
童年的小竹笛飛滿天，童年的成功、喜悅、快樂飛在我七彩夢幻的小屋里。
小提琴夢幻的小仙女。我收獲的成功愛拼才會贏。
成功作文 篇7
“失敗乃成功之母”，這時一句至理名言。我非常贊同這句話。古往今來，多少名人從這句話中吸取教訓，最終有所作為。
人們對于失敗有三種態度，一種是更加努力，一種是繼續錯下去，還有一種是從此消極下去。毋庸置疑，只有第一種才能走向成功，因為這些人在努力的時候已經打敗了失敗，讓成功的信念更加堅定。
中國田徑名將劉翔就是一個很好的例子。劉翔當上世界冠軍時，許多人都去祝賀夸贊他，同時很羨慕他的輝煌成績，殊不知劉翔光輝的背后付出了多少汗水，經歷了多少次的失敗，摔了多少次，受了多少的傷，沒有訓練時一次次的失敗，劉翔能走到今天？發明大王愛迪生一生有兩千多項發明,誰人不知，誰人不曉�？墒窃谒晒Φ谋澈螅钟卸嗌倨D辛和汗水！又有誰知道發明這些東西他經歷了多少次失敗？愛迪生用失敗的汗水澆灌的成功之花最終沒有讓他失望，開出了最艷麗的花朵。
有一句歌詞寫得好——“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”是啊，沒有失敗，哪來的成功？失敗像根，成功像花，根不努力汲取水分，就不能開花。
成功很吝嗇，它從不把輝煌給那些沒有經過奮斗的人。而成功又是無私的，他會毫不保留地將滿天的'燦爛星光灑在堅持不懈的奮斗者身上。
通往成功的路沒有捷徑，你只有腳踏實地地走才能走到終點，在途中，要勇于咀嚼失敗的苦果，只有不怕艱險、不怕挫折的人才能走到終點。
須知，任何一朵鮮花的盛開，都需要根的努力。
朋友，這三種人，你愿意做哪一種呢？
成功作文 篇8
在一次偶然的聊天中，我由然而生了許多感想——
悠閑地在網上打作文，突然，在電腦的右下方有一個頭像在那里一閃一閃的，我點了點，于是和好友的聊天就開始了：我斗膽地問了她一句：“你的成績好嗎？”她毫不猶豫得說：“給你說實話吧，不好�！蔽壹泵τ掷^續問道：“那你是怎么對待的呢？”她飛快地回答了我：“其實我不喜歡上學，我覺得上學就好像是坐牢一樣。所以我成天打電子游戲，正因為這樣，我就逃學啊，現在我在一家公司工作，雖然工資有5000多，不過還是不夠我用。唉！生活地好艱難哦~”我連忙又問道：“你逃學出來，你想你的爸爸媽媽嗎？”“想啊，怎么不想，可是一回去就要讀書！唉！我都不知道該怎么辦了！”
聽了她的這些話，我有一種說不出來的莫名其妙的感覺。
為什么她不喜歡上學呢？是不是因為她感覺上學就像坐牢呢？為什么她成天打電子游戲呢？是不是因為她對學習已經沒有任何興趣了呢？為什么她要逃學呢？是不是因為她背負著太大的學習負擔呢？為什么她的5000元工資不夠她用呢？是不是因為她亂花錢，做一些不該做的事情呢？為什么她想她的爸爸媽媽卻不愿回去呢？是不是因為她怕一回去就要被逼去上學呢？太多的`為什么從我腦海里蹦出來，可是我好像還是捉摸不透她的想法。
蒲松齡說過這樣一句話：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！笔前。〔⒉豢膳�，最可怕的是一個曾經失敗的人，不敢面對失敗，不敢對自己說：“我可以做到！”不敢向別人證明：“我可以做到！”，這樣的人才是最失敗的人！
成功作文 篇9
人生路上，是沒有一帆風順的，總會有坎坎坷坷�？墒牵覅s干成了一件事。
現代的高樓大廈一個比一個高，這都離不開農民工。城里住的農民工也想幫孩子找家教。因為孩子在這里人生地不熟，學習成績差，所以在朋友的再三請求下，我就一瞬間變成了一個“小家教”！
這讓我有一種說不出的'快樂，高興與驕傲。
今天我來到農民工家，農民工十分熱情，對我說：“小朋友，你看我孩子多健康，胖胖的、黑黑的，你就教教她吧！”小妹妹也說：“姐姐，你就教教我吧，我一定好好學習，報答你！”我一聽，就被感動了。“行，有她這句話，我一定好好教她�！�
開始了，我先教她 我最拿手的a、o、e、i、u、.......
我教她a，她卻說ai，我說o，她卻念ou......她念的a不是a，o不是o，e不是e，可是在我教她三遍時，他會了！！于是我教她數學，“5+4=幾”她把斑開了手指頭來，我的媽呀，如果這樣，100+25他不還搬去腳趾頭呀！于是我就告訴她我“多年研究的數學算術秘方”，她便會了，我為了讓她更棒，我給她了2個作業本便走了，“姐姐，下回見�！�
沒想到我教她一次，她就考到了90分！我為她驕傲。
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