關于堅強的孩子的作文集錦九篇
在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家整理的堅強的孩子的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
堅強的孩子的作文 篇1
我是一個堅強的孩子!
一個好孩子應該有堅強的性格,有了堅強的性格就為我們的將來打好堅實的`學習、生活基礎有的同學早上起床都要父母幫忙,這都是父母溺愛的結果。這樣造成了很多同學凡事都依靠大人,就連自己力所能及的事兒也都讓大人們做,所以就造成不能獨立生活的結果。很容易對父母形成依賴,我從現在卡好似就要培養自己堅強的性格,不要像個嬌小姐或是小少爺那樣,什么事都讓別人幫自己做,也不能為一點兒小事兒而哭泣。
記得有一天的上午,媽媽剛把地拖完,我便調皮地在屋里高興地蹦蹦跳跳地玩,沒想到不小心滑倒在地,后腦勺起了一個小小的包兒。我坐在地上,嘴里不停地叫著:“好疼啊!好疼。『锰鄣K…”我正想哇哇大哭的時候,“堅強”這兩個字浮現在我的腦海里,所以就停止了哭泣。那類似這樣的事還有很多,如:玩著玩著摔倒在地、不小心流血了……我就是這樣慢慢的從一些小事來培養自己堅強的性格的。
后來,我發現我自己真的堅強了許多,遇到什么事也不慌,能夠自己很好的處理和解決了。
同學們,我希望你們能和我一樣。從一些小事開始培養自己堅強的性格,這樣你才能在激烈競爭的社會當中立于不敗之地。
堅強的孩子的作文 篇2
初中畢業后,她背著行囊去追尋自己的夢想。一個人,踏著沉重的步伐,背負著沉甸甸的希望,頭頂著炙熱的太陽。她明白了孟子曰:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身的含義。這是一個神圣的使命。
當她承載著父母的希望,去闖,才發現自己需要堅強!
當她在通往神圣天堂的征途上,才知道這個夢想很奢望,甚至會讓父母為之遍體鱗傷!
以前的她喜歡著黛玉葬花的柔情、嬌滴,現在的她像著花木蘭替父從軍的自強。每天在校都重復著單調、枯燥的生活節奏:吃飯、讀書、睡覺,在其中她生了一身寂寥,她的心容不下流失的過客,因為只有信念!有時的她會因為營養不足出現身體虛脫的狀況,可她為了替父母減輕經濟負擔,為了省下每一分錢,用好每一分錢,力行著節儉。生活的壓力與無奈,使她明白了“適者生存,不適者淘汰”的道理。于是,她懂得了用知識武裝自己。
為了改變命運,為了父母,為了一個執著,為了一次美麗的蛻變,她一個勁的努力。在解答不了題時,她一個勁地哭了,同桌詫異地看著她,安慰著她,可孰知這是她的寂寞?她抱怨著自己的笨,捶打著自己,她想起了辛勤勞作的父母,淚如雨下。想著媽媽因勞累過度,腳痛得呻吟的場景;想著爸爸嬌小的身影,為了她,爸爸帶病掙錢,那瘦削的`背影,日益佝僂。一幕幕的情景,都殘酷的鞭撻在她的心里!爸爸,您給的堅強,我都牢牢記在心里。
媽媽,我要輕輕地告訴您:您的女兒很堅強!當您聽到書殿的鐘聲敲響,那就是我到達了最圣潔的天堂。
我要擔負著我的行囊,去追逐我未完成的夢想!
堅強的孩子的作文 篇3
看過《一個獨生子女的故事》,我的心猶如波濤翻滾的大海,久久不能平靜。張鳴鳴是一個只有10歲的小女孩,與我同齡,她卻走過了一段不平常的路。她達觀自信、自強不息的精神,將艱辛和困難拋在腦后,頻頻摘去了一個又一個勝利的果子……
鳴鳴是個貧學兼優的少先隊員。她爸爸遭車禍不辛去世,生病的.媽媽因傷心過度更是奄奄一息,甚至失去了生活的勇氣。精神壓力和經濟負擔一下子落在年僅10歲的鳴鳴身上。她每天做飯、收拾房間、洗衣服。為了給媽媽治病,她從不花一分錢。為了給媽媽補身子,她還殺掉了自己親手養大的小烏雞毛毛……最讓人忘懷、感動至深的是在風雨交加的晚上,媽媽忽然犯病,呼吸困難。鳴鳴趕快去拿氧氣袋,可是,老天好像有意考驗鳴鳴的勇氣和膽量——氧氣袋用完了!怎么辦?看著被病痛折磨得痛苦不堪的媽媽,鳴鳴顧不上披雨衣,飛快地向醫院跑去……
今后我要向鳴鳴學習,學習她自強、自立的精神,做個堅強的孩子,鳴鳴能做到,我也能做到!
堅強的孩子的作文 篇4
叮!叮!叮!一個個清晰而又清脆的鈴鐺聲盤旋在耳畔。每當我家經過一些自行車時,而隨著微風在風中穿行著,我那羨慕的心,就隨一種快感跳動。
“爸爸,我想學自行車!”我坐在窗前,又是那熟悉的景象,我不由脫口而出。
“是這樣。 卑职謶暣鸬,非常干脆利落。
只見爸爸拉出一輛老舊的自行車,右手拍了拍坐板上的東西,就帶我來到了一片寬闊的草地上。
爸爸指引我上車,我猛地一跳坐了上去,但我的身體好似沒了一塊骨頭,重心不穩,一下子摔了下來。
“!我的天哪!”我不由叫喊起來。
我的腿被那自行車壓著動彈不得。爸爸趕忙把自行車扶了起來,我用手扶著地,也慢慢站起來了,我看了看自行車,一臉想放棄的樣子。
“沒事吧?”爸爸一聲溫和的.問候讓我緩解了一點。
我正想放棄時,腦子里突然浮現出一句話——“寶劍鋒沖磨礪出,梅花香自苦寒來。世上無難事,只怕有心人!”,一句句清晰的話語在我耳畔回響,我急了,立馬打起了精神,扶著自行車,慢慢坐了上去。
再次嘗試,一踏!踩空了,再一次摔倒,站起來,再來……終于,我成功了,可以完美地騎著自行車,就像在夢中的世界一樣——在風中穿行。
我自豪,我是堅強的孩子。
堅強的孩子的作文 篇5
《念書的孩子》是一部讓人淚如雨下的電影,主要講的是關于九歲的開開從小和爺爺生活在鄉下,脫離父母關愛的他是個典型的留守兒童。他還有一個無話不談的“知心朋友”——小膽兒。
路開是一個活潑開朗、孝順懂事又勤奮好學的孩子,每天都給爺爺讀書,雖然錯誤百出,但語氣到位,講的娓娓動聽。他和爺爺相依為命,每天晚上都在等身在遠方的爸爸媽媽打來電話。雖然家里的生活條件很貧苦,但他并沒有抱怨,堅強樂觀的和爺爺生活著,越來越努力、越來越能干的生活著。
對主人公開開真是佩服有加,作為留守兒童的他把對父母的思念之情深深地埋藏在心里。當我看到他與小膽兒訴說對父母的思念之苦時,我那感動的`淚水禁不住在我的眼眶里打轉,我仿佛看到了他與父母相聚的幸福情景,然而,這一切永遠都只是開開的夢和奢望!
我把我和路開對比了一下,覺得我比路開生活幸福多了,熱了冷了就開空調,餓了就有可口的飯菜吃,而且還有手機、點讀機,同時又有爸爸媽媽陪伴在身旁,盡管如此,我還一味的抱怨,討厭家長嘮叨我。與孤單的開開相比,每天有許多人陪伴在我身邊,無論是同學、朋友、家人都可謂是幸福至極。就這樣,我還不知足,每天因為一些瑣事就跟家人吵架斗嘴,做出一些令他們心寒的事情來。想想我自己都后悔,家長為我付出了這么多,我卻毫不領情,開開那不屈不撓、熱愛學習的精神深深的影響著我,今后我要像他那樣奮發向上,努力學習。
當電影結束燈光亮起的時候,我的眼睛被猛刺了一下,隨著我的心也跟著痛起來。我一回憶起電影的畫面,那感人肺腑的故事,那個孤獨、堅強的開開和小膽兒,我的眼淚就會悄然無聲的落下來。我們真的要學會關懷,學會理解,更要學會珍惜。
堅強的孩子的作文 篇6
在兒童醫院里,我遇到了一個卷發的小孩,大概1歲左右,長的一般,并不那么可愛?墒蔷褪沁@樣一個小孩卻令我猶然而升起一種敬佩之情。
記得那天,我陪弟弟去打預防針,進入一個房間,里邊擠滿了人,大多是些1歲左右的孩子,連走路都還沒學會。他們看見針頭刺進自己的皮膚時,便哇哇大哭。這讓我極為同情,畢竟我以前也是這樣,哪怕現在,我也不敢在打針時看那個針頭。
這時,輪到一個卷發的'小孩兒打針了。只見他伸出手臂,眼睛直勾勾地盯著針頭,絲毫沒有害怕的感覺。
醫生為他上好藥水,望著那尖尖的針頭,我也不禁起了雞皮疙瘩,本以為那小孩也會像其他小孩一樣嚎啕大哭,可是,我錯了。
針頭向皮膚刺去,那孩子只是嘴角微微下垂,但很快又恢復了原狀,最后他竟然還禮貌地對醫生說了句“謝謝”。
這個其貌不揚、乳臭未干的孩子是那么堅強啊!從那天起,他成了我最敬佩的人!每當想到他,我就會羞愧無比。
堅強的孩子的作文 篇7
我的身體一直不是很好,經常感冒生病什么的,去醫院掛水打針也是常事。媽媽常常為我擔心。我會對媽媽說讓她不要為我擔心,我一定會好好照顧自己的身體,做一個堅強的人。媽媽也很是欣慰。
這天早上,下雨下的特別的大,風還一直嘩嘩的刮著,早上上學的時候媽媽對我說要不今天就請假在家別去上學了吧。我搖搖頭對媽媽說沒有關系的,我會好好照顧自己的,不讓自己生病。
吃完早飯,我打著傘準備出門上學,媽媽在后面叫住了我,對我說再穿一件外套吧。我沒有拒絕,因為我不想讓我的媽媽在為我的身體擔心了,我要做一個堅強的好孩子。
一路上我緊緊握住傘,雨下的非常大,噼里啪啦的打在我的雨傘上,狂風繼續刮著。我心里有點害怕了,但是我感覺我的身體是暖和的',多虧了媽媽才讓我沒有受涼啊。好不容易到了學校門口,發現我們班同學因為走路不小心滑倒了。我連忙跑過去扶起他,問他有沒有受傷,他說沒事。我和他一起有說有笑的走進了班。
回家我跟媽媽說了這件事,媽媽夸我是一個堅強的好孩子。
堅強的孩子的作文 篇8
我記得我十二歲的時候,那里常到姥姥家去玩。
那一次,我到姥姥家去,我在到姥姥家去的路上看到了一個令人感慨的畫面。
我看見一個沒有胳膊的五六歲的小孩正在和七八個同齡的孩子玩耍。這時,一個和他要好的朋友說:“哎,你的鞋帶開了!边@時,這個沒有胳膊的小孩就找了一個比較干凈的地方坐了下來。而這時旁邊的一個小朋友看見后就跑了過去說:“喂,你不有,在這里干什么?”
他聽后說:“回家干什么啊?”
“回家當然要父母給你系鞋帶了!彼哪莻小伙伴蠻不在意地說。
誰知這個小孩聽了他的話后立刻表現出很生氣的樣子說:“我為什么要家長幫我系?我自己難道沒有手嗎?”
別的`小朋友笑著對他說:“你不是沒有一個胳膊嗎?”
聽了他們的話,這個孩子立馬跑到了一個角落里,自己開始用一只手認真地系起鞋帶來。
對于一個五六歲的小孩子來說,雙的系鞋帶都有一些困難,更不用說用一只手了?墒沁@個孩子想到他們的譏笑,心里想著一定要系上。于是,他用嘴幫著那只僅存的手吃力地系起鞋帶來。
不知過了多長的時間,這個小孩終于系好了他的鞋帶,然后他又回到了朋友們當中,讓他們看看自己的“成就”。
我雖然不認識這個小孩,也從沒見過他,但我相信,他一定是一個相當堅強的孩子。
堅強的孩子的作文 篇9
5月9日下午第四節課放學時,大多數同學都背上書包回家了,只有王晨婷、李維駿、洪旨烜、舒貞、我等人還在教室里。
王晨婷是值周班長,只有同學走了,她才能走,所以她一直在喊:“沒有事的人快走,我要清堂了!快點走了!”一會兒,王晨婷對李維駿說:“李維駿你快走了嘛!”“那么多人沒走,我才不走呢!”他們爭論著,一會吵起來了,只見王晨婷在每周評比欄中,第一組的欄里寫上了“——20”。李維駿見了,拖著他的書包奔過去擦掉,又轉過頭來大吼:“你干什么啦,我不走怎么地!你管得著?!”王晨婷立馬說:“那你快走嘛!”“怎么啦,怎么啦?!”說完,李維駿轉身就走。王晨婷賭氣地又在評比欄中寫上了“——5”;仡^看看李維駿,不知誰說的,還是李維駿看到的',只見他剛出門口,又從走廊上跑到前門,快步沖進來,擦了“——5”,又吼起來,這吼聲驚天地泣鬼神啊!等他轉身走了幾步后,又回頭看看,黑板上還是明顯的“——5”。不知誰說了句:“沒關系,反正她也要抄!”
又一會兒,王晨婷和洪旨烜吵起來了,只因叫他回家。洪旨烜破口大罵:“你憑什么管我?!你以為你誰啊?!再說了你都沒走我干嘛要走?!”就這樣,他一直在說不好聽的話。一會兒,洪旨烜走了,而王晨婷則背靠講臺站著,一臉不愉快,神色低沉,眼睛一直望著地,紅紅的,連著鼻子也紅紅的,要哭出來的樣子。可王晨婷卻沒流淚,一會兒,又低下頭寫“值周班長記錄本”。舒貞見了,雙手拱起,眼冒閃星,一臉羨慕的神情:“婷婷,我好崇拜你哦!”
王晨婷好堅強,如果是我早哭了,女孩兒的堅強非同小視,有時可超過男生!
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