我成功了作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我成功了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我成功了作文1
我是小區(qū)里的“乒乓猛將”。“猛將”在小區(qū)里屬于最高等級的球員。左旋、下旋、上旋、左削、右削、反抽。我全會(huì)做，曾經(jīng)用“王牌下旋”打敗過許許多多的.“武林高手”。但是，我有一個(gè)克星，那就是吳熙平，他的右旋無比的強(qiáng)悍。
每當(dāng)我一路順風(fēng)，殺了對方好幾個(gè)回合后，總會(huì)被他無情地“干掉”。
我決定學(xué)會(huì)右旋。這天，我約了好朋友張濤和吳小波一起去打乒乓球。
首先，由我對張濤。我將球拍從右向左削過去，然后，松開手，球以極高的轉(zhuǎn)速向?qū)Ψ侥沁咃w去，好！我不由自主暗暗地高興。啊，球出界了。第二次，我又照原樣做了一遍，還是失敗了。第三次，我吸取上兩回的教訓(xùn)。
我調(diào)整好力度，控制好球之后，發(fā)好右旋，我向左一拉，松開手。球發(fā)了出去，在這不足0.3秒的瞬間，我的心跳就像加速了100倍，咚咚直跳。球落地了，張濤一推，右旋球在他的球拍上旋轉(zhuǎn)后，飛出了界。我拼命練習(xí)，不到半小時(shí)就掌握得十分熟練。我把我的右旋取名為“幻影右旋”。
“世上無難事，只怕有心人�！蔽覉�(jiān)信，通過努力和正確的方法，任何事都能做成，現(xiàn)在，我正向更高的目標(biāo)前進(jìn)！
我成功了作文2
梳辮子，大家都會(huì)吧！對于一個(gè)七八歲的女孩子來說，應(yīng)該很難，可是我今年已經(jīng)十歲了，還不會(huì)梳，每次都要等媽媽來幫忙。但是那次我卻成功地學(xué)會(huì)了梳辮子了。
這是一個(gè)星期天的早晨，當(dāng)我起床后，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)上班了，保姆阿姨也不在，爸爸還在睡覺呢。怎么辦呢呢？哎，要是媽媽在就好了。可是不可能，我叫了好幾遍都沒有聽到媽媽的回音呢。沒法子了，又不能蓬頭垢面的吧，只能自己想辦法解決了。
于是，我拿起梳子，學(xué)著媽媽平時(shí)給我梳頭發(fā)的樣子，先把頭發(fā)梳直，然后用梳子從頭發(fā)中間分出一條直線，這樣就把頭發(fā)分成了兩半。又用手把左邊的`頭發(fā)隨手綁好，最后我開始對著鏡子梳右邊的頭發(fā)了，可這頭發(fā)好像跟做對似的，不聽使喚，經(jīng)常梳好了上面亂了下面。好不容易梳好了右邊的頭發(fā)。我對著鏡子一看還不錯(cuò)，接著我用同樣的方法梳左邊的頭發(fā)。因?yàn)橛辛饲懊娴慕?jīng)驗(yàn)，左邊的頭發(fā)梳得順手多了，不多一會(huì)兒就梳好了。梳完之后，我再對著鏡子一看，真不錯(cuò)。雖然沒有媽媽梳得那么好，可是我心中還是充滿了成就感。
從這次成功之后，我每次都是自己梳理頭發(fā)了，現(xiàn)在我梳得越來越快，越來越好了。
同學(xué)們，我相信：在你們成功的背后，浸透著一顆永不放棄的心。只要我們堅(jiān)持不懈做什么事情都會(huì)成功的。
我成功了作文3
每當(dāng)我看見別人騎自行車在路上飛奔而過的時(shí)候，心里就非常羨慕那些騎自行車的人。我想：要是我也會(huì)騎自行車，那該多好�。�
一次星期天，我請求媽媽教我騎自行車，媽媽終于答應(yīng)教我騎自行車了。于是我激動(dòng)地坐上了自行車車座，兩只手緊握著車把一只腳踩在踏板上，另一只腳踩在地上就這樣踮著腳慢慢的往前滑。但是只要我把兩個(gè)腳都踩在踏板上，我就很緊張，掌握不了平衡，左右晃動(dòng)，很容易摔倒。
結(jié)了一會(huì)兒之后，我慢慢不那么緊張了，我開始嘗試連踏，哈！原來騎自行車也沒有想象中的那么難！于是我試著加快速度，加快速度之后開始有點(diǎn)晃了。我一下子就慌了，前面有個(gè)左轉(zhuǎn)彎，我轉(zhuǎn)彎的'時(shí)候因?yàn)樗俣忍�，一下子就＂人仰車翻＂了。好在沒有受傷。我把車扶了起來，心里有些沮喪，但是我又重新振作了起來。經(jīng)過我多次的練習(xí)，我知道了：在急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候不能騎的太快。我又按照我總結(jié)的方法提了一會(huì)兒，果然沒有摔倒。
從那以后每到星期天寫完作業(yè)的時(shí)候，我就會(huì)去騎自行車。于是我騎自行車逐漸熟練起來，轉(zhuǎn)彎在我眼里已經(jīng)是小事了。
同時(shí)我也明白了兩個(gè)道理：世上無難事，只要肯攀登和功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)了騎自行車，非常開心。
我成功了作文4
在奶奶家門前有一條小河，這條小河里有許多小魚。這些小魚十分膽小，只要你把手伸進(jìn)水里它們立馬就會(huì)游走。
有一次，我和堂弟康康在小河邊玩�？悼悼匆娏诉@些小魚，就對我說：“哥哥，我想抓這些小魚�！薄跋胱バ◆~？嗯……好吧�！蔽蚁肓讼胝f。不過要抓這些小魚可真不容易，因?yàn)檫@些魚游得很快，很難抓住。這時(shí)，我突發(fā)奇想，準(zhǔn)備做一個(gè)抓魚器來抓這些小魚。說做就做，我立刻行動(dòng)起來。我先把瓶子剪成兩半，然后用針在瓶身上扎兩個(gè)洞，再用線穿起來，這樣就完成了。
我拿起抓魚器，跑到河邊，把抓魚器扔了下去，準(zhǔn)備試一下能不能把魚抓住。我雙手拉著線，把下半部分藏在水里，只要魚一游到瓶子上面，我就立刻把瓶子拉上來。可是最后的結(jié)果卻不盡人意，因?yàn)橐恢霍~也沒抓到。
我開始分析原因，最終我認(rèn)為是空瓶子對魚沒吸引力。那該怎么辦呢？啊，我想到了！只要把蟲子放在瓶子里，就能吸引魚游過來了。于是，我跑到菜園里抓了幾只蟲子。
這次，我比上次更有信心了�！爸辉S成功，不許失��！”我在心里默默地對自己說。我把瓶子放進(jìn)水里，然后在岸邊靜靜等待。這次，終于有小魚游過來了！我馬上把瓶子拉了上來，魚也被我抓上來了。
哈哈，我成功了！這真是有志者，事竟成�。�
我成功了作文5
我成功了。我成功的發(fā)現(xiàn)了相對論，我相信它會(huì)使世界變得更加美好”相當(dāng)我想起我想起這段演講時(shí)，便會(huì)感到深深的自責(zé)。
我為什么要發(fā)現(xiàn)相對論，為什么不讓它長眠地下，就因?yàn)槲液拖鄬φ�，改變了世界”我一刻不停地想著。思緒卻飄到了那些我在發(fā)現(xiàn)相對論年頭。
那些年，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了宇宙的天體之間有一些關(guān)系，我想去把它證明出來，為了這，我在別人眼中成為了一個(gè)怪人”。天天在實(shí)驗(yàn)室，動(dòng)動(dòng)這個(gè)，想想那個(gè)，以別人辛苦多少倍。而現(xiàn)在，我只想相對論不被發(fā)現(xiàn)。
過了幾年，我發(fā)現(xiàn)了相對論的絕大內(nèi)容，如：一小時(shí)與一小時(shí)是不相等的�！钡纫恍﹦e人不相信的結(jié)論，別人不相信，但是我相信他們是對的。相對別人不相信，但是我相信他們是對的。相對別人的.不理解，我能做的，只有堅(jiān)持，堅(jiān)持，在堅(jiān)持。因?yàn)槲蚁嘈�，這個(gè)論點(diǎn)會(huì)幫助人們，幫助人們明白這個(gè)宇宙。這個(gè)信念助我度過了最痛苦的幾年，現(xiàn)在看來，這個(gè)想法大部分是錯(cuò)的。
1905年，我的相對論終于成型了。就有了上面的那一部演講，我十分開心，有誰成功了卻不開心的呢？可我萬分想不到，我含辛茹苦發(fā)現(xiàn)的相對論會(huì)被用在戰(zhàn)爭上。
十幾年過后，我的相對論確實(shí)幫了人們許多的忙，可是，人們居然用它去發(fā)明了核武器，從而使第二次世界大戰(zhàn)發(fā)生，這是我最后悔的事情。
我成功了，但是它卻造成了第二次世界大戰(zhàn)，我真希望我沒有發(fā)明它，真希望我失敗了。
我成功了作文6
一個(gè)星期的'下午，剛好是六一兒童節(jié)，爸爸送我了一輛自行車，于是我讓媽媽帶著我來到廣場上，學(xué)騎自行車。
剛開始學(xué)的時(shí)候，我即興奮，又害怕摔倒，我有點(diǎn)不敢騎，我鼓起勇氣，往車上一爬，媽媽把車扶好，先是媽媽扶著我騎，即使是扶著，可車還是會(huì)左搖右擺，不管我心里多么恐懼，媽媽將近扶了有半個(gè)小時(shí)，媽媽的臉上不停流汗，后來我們休息了十分鐘，我和媽媽在陰涼地吃下冰棒——舒服極了！
十分鐘后，我讓爸爸先扶著我，然后再放開，我按照這樣做，沒想到，居然能騎了，我好開心，并且感到我很厲害�？蓻]過一會(huì)兒，又到了下來，這一摔，可沒摔輕，把小腿給摔疼了，不一會(huì)兒，就呈現(xiàn)出了紫塊，媽媽激勵(lì)我說：“別怕，世上無難事，只怕有心人！”這一句肺腑之言溫暖著我的心，我忍著疼痛爬了起來，又再次登上了自行車，又讓媽媽像剛才那樣扶著，然后放開，我這一次沒踩好，剛被放開就摔了一跤，這一次摔倒在草坪上，沒怎么樣，只是，被嚇了一跳，這一下午就快結(jié)束了……
我進(jìn)行了最后一次練習(xí)，我讓媽媽還像那樣，真是功夫不負(fù)有心人，有了前面的經(jīng)驗(yàn)，我就知道了技巧，騎自行車也要像音樂一般有節(jié)奏才行，這次終于成功了。
我成功了作文7
今天，我做了一道奧數(shù)題，怎樣讓“1+11+111=12”，它是用火柴擺成的。我擺呀擺，總也擺不出正確答案。媽媽走過來對我說：“讓我來試試�！闭f著，便拿起筆和紙到陽臺上去算了。我繼續(xù)擺著，可還是不行。過了一會(huì)兒，媽媽來了，我驚訝地說：“你做出來了？”媽媽看著我，說：“要不要我告訴你呀？”我心想：告訴了答案有什么意思，自己做出來的`才了不起呢！于是，我搖搖頭，繼續(xù)擺。媽媽見了，笑著對我說：“我很欣賞你這種不達(dá)到目的不罷休的精神�！�
我又?jǐn)[了很長時(shí)間，還是沒有成功，媽媽就說：“我提醒你一下，可以在‘111’上動(dòng)一動(dòng)腦筋看看�！蔽腋鶕�(jù)媽媽的提醒擺了起來，一會(huì)兒擺成一棟房子，一會(huì)兒擺成一張床，一會(huì)兒又?jǐn)[成字母N，就是擺不成算式�？晌也换倚�，繼續(xù)擺。這回，我擺成了一個(gè)H，媽媽看見了，指著算式說：“你看，不就對了�！蔽易屑�(xì)一看，“111”變成了“1-1”，正好等于“0”。終于擺成功了。原來只要讓“111”中間的那個(gè)“1”睡個(gè)大覺，算式就成立了。我為自己獲得成功而感到高興，剛才緊鎖的眉頭一下子舒展開了，媽媽也高興地說：“你真了不起！”
我成功了作文8
在我們的生活中有困難，還有坎坷，也有成功，這次我成功了，就是一個(gè)最好的事例。
我們班同學(xué)一起議論今天寫什么作文，有的說：“是玩游戲�！崩蠋煋u了搖頭，神秘地拿出了一個(gè)透明的杯子，上面掛著白色的線。老師先把水倒進(jìn)杯子里，然后拿來一個(gè)紅色筆，一吹，紅色的.筆油就出來了，仿佛是一個(gè)水晶泥，接著用筆桿一攪拌。最后老師把食指穿進(jìn)線的孔里，輕輕地?fù)u著搖著，好像在蕩秋千一樣。然后老師說：“我能讓它在空中轉(zhuǎn)圈�！闭娴霓D(zhuǎn)起來了，水竟然沒灑，好神奇呀！老師讓我們一個(gè)人接一個(gè)人地輪著嘗試。輪到我了，我的腿顫抖了，我的懷里好像抱著一只活蹦亂跳的小兔子，在我懷中亂蹦。我做的時(shí)候我輕輕地?fù)u著，我一看水不動(dòng)了，我就讓它在空中轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)了幾圈后輕輕地讓它停下來，我成功了，我高興得想跳起來！
我們滿腦子里都是問號，一直追問老師，后來老師幫我們解答了。原來這個(gè)實(shí)驗(yàn)是根據(jù)“向心力”來做的。
人要想成功，就要敢于嘗試，如果不嘗試，就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。
我成功了作文9
以前我們家里沒有自行車，而且我很想學(xué)，于是爸爸就給我買了一輛，現(xiàn)在我終于可以騎著它了。
要想騎自行車，首先就是要練會(huì)他，我覺得自行車不難，但是練一會(huì)兒我覺得很難因?yàn)槲也皇遣皇撬さ�，就是把自行車給騎倒了。我都不想學(xué)了，但是爸爸說：“你連這點(diǎn)苦就吃不了，那你以后學(xué)別的東西不是才接受不了的嗎？”
聽了爸爸的話，我心里想：我要我這么大一個(gè)人了，還不會(huì)騎個(gè)自行車，那么我豈不是要丟臉?biāo)懒耍坑谑俏揖烷_始練，我先讓爸爸扶著我騎扶著我的`時(shí)候我騎得非常順暢，我感覺我騎的可以自己騎了，但是爸爸一松手我就馬上，摔地上了也不知道怎么回事。爸爸又說：“不要著急慢慢來，我相信你能學(xué)會(huì)�！甭犃税职诌@句話，我立刻就興奮起來了，于是就又開始練習(xí)。練習(xí)的過程中我摔了很多次，但是我的騎車技術(shù)也越發(fā)熟練了。到了最后我都可以在有石頭塊兒的路上騎車?yán)�。我又練了幾天，終于我終于學(xué)會(huì)了，現(xiàn)在的我能夠騎著車飛馳在小路上了。我特別的高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了騎自行車。
原來，沒有什么困難是不能解決，只有那些懶惰的人。
我成功了作文10
我完成了一架戰(zhàn)斗機(jī)模型，我很興奮。
那是一個(gè)陽光明媚的上午，天氣很熱，知了在樹上鳴叫著，柳樹揮動(dòng)著它那嫩綠的枝條。爸爸媽媽開著車去上班了，家里只剩下我一個(gè)人。我感到寂寞，隨手翻開了一本手工大全，看到上面印著一架紙殼做的戰(zhàn)斗機(jī)。突然，眼前亮光一閃�！皩�！就這么辦！”我去了我家的陽吧，只見一捆我姥姥一心想賣給收破爛的紙殼放在墻邊。我提起那捆紙殼，回到客廳開始做戰(zhàn)斗機(jī)模型。
我先把飛機(jī)圖紙畫好。我用鉛筆在一張紙上構(gòu)出了戰(zhàn)斗機(jī)的結(jié)構(gòu)，并想像出飛機(jī)的零件的樣子，便拿起手中的`膠和剪刀，感到：“開工嘍！”
我先用剪刀剪下飛機(jī)的零件，然后做好細(xì)小的拼插零件，共花了一個(gè)半小時(shí)，這可把我累得夠嗆。然后我按圖紙把骨架裝好了，又用了一個(gè)半小時(shí)。我累得睡著了，醒后，已經(jīng)下午兩點(diǎn)了，我趕緊往空隙地方粘上已切好的塑料泡沫，最后糊上濕面巾紙，等干了后刷上顏色。終于，飛機(jī)模型大功告成了�？墒�，我剛拿起它，它的顏色卻讓我抹掉了，我等待了一個(gè)小時(shí)后，顏料干了，我將它搬到了窗臺上。
我成功了，我也失敗過，但我明白了：“失敗乃成功之母”。
我成功了作文11
在我的記憶中有許許多多有益的事，猶如放電影般在我腦海里閃爍!使我印象最深刻的是第一次上升旗臺演講。
在上個(gè)星期一，輪到我們班在升旗時(shí)做國旗下演講，老師選了我，我感到非常榮幸。我高興的一蹦三跳。因?yàn)椋蠋熣f過：“一個(gè)人，有可能在一個(gè)學(xué)期，只有一次機(jī)會(huì)，在升旗時(shí)，面對著全校師生演講”我心想：我一定要把握住這一次機(jī)會(huì)，不能出一點(diǎn)差錯(cuò)。為了使自己在演講時(shí)不出一點(diǎn)差錯(cuò)!
我每天放學(xué)回家，把書卷起來當(dāng)話筒，對著鏡子練習(xí)，練了一遍又一遍。有時(shí)，我簡直練得不耐煩。我總對自己說：“堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持就是勝利。”
終于，迎來了星期一。我穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，早早來到學(xué)校。我不停的做深呼吸，使勁的喝水!在升旗臺下做好了充足的.準(zhǔn)備!一上升旗臺，我敬了個(gè)有力的隊(duì)禮，演講時(shí)我感到非常緊張!有成千上萬雙眼睛直盯著我，我的心怦怦直跳，似乎頭重腳輕!不知所向。
正當(dāng)我左右為難時(shí)，我看到老師那慈祥的眼神平靜地望著我，像深深地潭水。我心想：決不能辜負(fù)老師對我的希望!我感到一點(diǎn)也不緊張了。我繼續(xù)讀，當(dāng)快讀完時(shí)，有一陣清涼的風(fēng)向我吹過，我覺得我成功了!讀完后老師對我說：“你今天表現(xiàn)的很不錯(cuò)!”我心里暗暗高興!果然，功夫不負(fù)有心人
每當(dāng)學(xué)校舉行升旗儀式時(shí)，我會(huì)想起我第一次上升旗臺演講時(shí)，那激動(dòng)人心的一幕!正因?yàn)橛羞@一次，我才懂得：臺上一分鐘，臺下十年功，的意義。
我覺得我成功了!
我成功了作文12
我的記憶是一條條小魚兒，它們在我的腦海里游來游去，在這無數(shù)條小魚兒里，令我最難忘的是一次書法比賽。
比賽的前兩天，書法老師對我說：“丫丫（我的小名），后天有一場東北三省的書法比賽，全班我只選了你一個(gè)人參加，全遼源市也只有兩個(gè)人去，你可不能給遼源人民丟臉�。 蔽壹�(dòng)地差一點(diǎn)就哭了，開始認(rèn)真的和老師學(xué)習(xí)參賽的毛筆內(nèi)容。經(jīng)過兩天的磨煉，我的字又有了提高。
到了比賽那天，站在臺下的'我緊張極了！每當(dāng)主持人念選手號碼的時(shí)候，我的心跳的就像兔子一樣快。就在這時(shí)我聽到主持人說道：“請37號選手上場�！苯K于到我了！我在臺下快速的做了幾次深呼吸，拿起凳子，向舞臺跑去。我站在舞臺的中央對評委說道：“各位評委老師好！我叫王梓諾，我來自……”。做完了自我介紹，我開始寫我的書法作品，大約過了兩個(gè)小時(shí)，我完成了我的作品，我又將自己的作品高高舉起，說：“37號選手的作品完畢。”評委老師仔細(xì)地看了看，說：“《岳陽樓記》一共300多個(gè)字，你能在這么短的時(shí)間內(nèi)完成的這么好，這是一般人完成不了的�！�
又過了三個(gè)小時(shí)，在所有選手寫完作品后，我們一起走上了舞臺，頒獎(jiǎng)儀式開始了。主持人念道：“第10名？，第9名？……”我的心提到了嗓子眼，“第1名王梓諾！”當(dāng)我聽到了我的名字時(shí)，開心地大叫：“我成功了！”
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這件事！
我成功了作文13
我從幼兒園開始，就迷上了繪畫，這個(gè)興趣到了現(xiàn)在也始終沒有改變。
上幼兒園時(shí)，我雖然喜歡繪畫，但也是東一筆、西一筆地亂畫。上小學(xué)了，有了繪畫興趣小組，我便積極地報(bào)了名，專心致志地跟老師學(xué)繪畫，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。
記得有一次，老師教我們畫馬，一開始我聽得很認(rèn)真，但是老師已經(jīng)講到畫馬身了，可我還在想馬頭怎么樣才能畫好，不知不覺開了小差，老師說的什么我也不知道了。后來，老師讓我們自己畫，我馬頭畫得很好，可是畫到馬身時(shí)突然就不知道怎么畫了，于是就信手涂鴉，在馬身上一根、一根地畫起馬毛來。才畫了一小部分，天哪！這哪是馬呀？明明是一個(gè)大刺猬，我就愣在那里。老師見我不畫，便走過來問我：“你怎么不畫呀？”我說：“馬的毛畫不起來。”老師看了看我那刺猬般的馬，笑了笑，對我說：“你看，這就是上課不聽講的結(jié)果，馬的.毛密密麻麻，不能用線來表示，可以用面來表示�！闭f著，拿起水彩筆往馬身上一涂，的確，好看多了，接著，老師又手把手地教我，最后，我終于學(xué)會(huì)了畫馬的要領(lǐng)。
我最喜歡的畫家是徐悲鴻，因?yàn)槲液退幸粋�(gè)同樣的志向-----長大以后當(dāng)畫家，當(dāng)一個(gè)畫馬專家。但是通過這次上課，使我認(rèn)識到，學(xué)一樣?xùn)|西，光有興趣是不夠的，還必須認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真練，才能學(xué)好、學(xué)精�，F(xiàn)在我雖然學(xué)會(huì)畫馬了，也成功地畫出了一匹馬，但以后我要繼續(xù)努力地練習(xí)，把馬畫得更好、更漂亮，那才是真正的成功。
我成功了作文14
我很喜歡上體育課，因?yàn)轶w育課上老師會(huì)和我們一起做游戲，但今天想自由沒那么容易，老師說必須要讓每一位同學(xué)都跳三個(gè)雙搖，否則就沒法玩了!我根本不會(huì)跳雙搖，這怎么辦呀?
正在這時(shí)，體育一直不好的張濤突然舉起手來自信地說：“老師，我要跳�！蓖瑢W(xué)們一臉詫異——張濤他的體育成績不是待達(dá)標(biāo)就是達(dá)標(biāo)，這回他能跳好嗎?只見他胳膊一搖繩就迅速跳起接著繩就從腳底飛過，我還以為這一個(gè)雙搖他也跳不下來，可是張濤又一躍再一躍;胳膊一甩再一甩，一下把這三個(gè)雙搖跳了下來。哇!同學(xué)們都叫了出來。張濤都跳了下來，我的心一下子沉到了谷底，我不會(huì)是全班唯一跳不出雙搖的人吧!唉!
不行我要練習(xí)，我不能在同學(xué)面前出丑，先開始我如何也跳不出來一個(gè)完完整整的雙搖，跳一半就被繩絆住摔一個(gè)跟頭，面對這三個(gè)小小的.雙搖，我感覺是多么渺小。汗水從臉頰上流了下來，我繼續(xù)拼命的連也沒用，因?yàn)槲胰鄙俚氖切判�。我記得一位奧運(yùn)冠軍曾說過：“有信心不一定會(huì)贏，可沒有信心一定會(huì)輸�！睕]有信心那行，此時(shí)，不知哪來的力量，讓我精神抖擻還讓我跳會(huì)了雙搖。只過了一會(huì)，老師就叫到了我的名字，不知怎，我竟一點(diǎn)也不緊張這我之后才發(fā)現(xiàn)，走到老師跟前，看到同學(xué)肯定的眼光，老師鼓勵(lì)的微笑，我不能不跳下來，我閉上眼睛，心里默默的數(shù)我跳玩了這3個(gè)雙搖，好哥們對我說：“你成功了!”
我成功了作文15
這個(gè)學(xué)期，我們班換了一個(gè)新班主任，叫王清井老師。我決定好好地表現(xiàn)，在老師面前留下一個(gè)好印象。
可是正當(dāng)老師精心籌備班長助手干部競選時(shí)，我卻退縮了，申請書遲遲沒有上交。因?yàn)槲液苣懬�，怕同學(xué)們笑話我——像我這種曾經(jīng)失敗過的人，還妄想當(dāng)班長助手，也太狂妄自大了吧！為什么呢？
記得三年級時(shí)，我以二年級下半學(xué)期數(shù)學(xué)考試98分、語文99分的成績來做我競選班長的理由，可那時(shí)我是票選第三名，失敗了。全班有四個(gè)人競選，我卻成了第三名。這件事一直讓我很沮喪。
班干部競選的前一個(gè)下午，我猛然想起最近讀過的一本繪本——《勇氣》，這本書寫了許多種勇氣，包括在眾人面前勇敢地展示自己。我便直奔老師面前，把申請書交了上去。一秒，兩秒……我的心臟似乎快跳到了嗓子眼，只見老師的眉毛一伸一縮地，我開始后悔了，后悔把申請書交上去。突然，老師對我說：“星期一記得穿校服�！蔽掖蠼辛似饋恚骸皻W耶！”
星期一，我走上了講臺，說出了自己的不足，也說了我的好的.地方，并在結(jié)尾我感謝了一本書《勇氣》。到了投票環(huán)節(jié)，我終于以全班第一的票數(shù)——24票勝出了。
不管是感謝誰，我都要感謝勇氣，我現(xiàn)在在管理同學(xué)時(shí)也常常想起我的“恩人”——勇氣。
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