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      1. 成功的滋味作文

        時間:2023-07-22 17:50:53 勵志作文 我要投稿

        成功的滋味作文精華【15篇】

          在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的成功的滋味作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        成功的滋味作文精華【15篇】

        成功的滋味作文1

          沖泡綠茶可沒有想象的那么簡單,它是有一定難度的,尤其在茶藝表演中,更是如此。它分為以下幾個步驟:鑒賞茶葉,溫杯,投茶,沖泡及奉茶。各有各的奧妙。

          “現在,請大家看我表演一遍泡西湖龍井綠茶的過程!敝芾蠋熌禽p柔的聲音在我耳邊響起。我們一個個站得筆直筆直,絲毫不敢怠慢。仔細地看著周老師的一舉一動。她的手,如輕飄飄的絲帶,在茶具上飛舞著,無聲無息。每個動作都靜悄悄的,只聽見杯中的水倒入水盂中清脆的聲響,令人贊嘆。好似這個空間里,只剩下我和周老師,這一切都使我看得入神,看得癡迷。

          周老師表演完畢后,向大家鞠了一躬,接著便說:“大家看清楚了嗎?自己練習一下,等一下我來大家練習的情況。于是,大家開始練習了起來,此刻,教室里的一切都是那么的美妙。燈光是那么地柔和,窗戶外的葉子被風吹得嘩嘩作響,也是那么愜意。周老師走到我面前,“郁惟安,表演給我看吧!薄昂!蔽议_始了表演。

          輕輕地將手放在了玻璃杯上,心怦怦地跳著。做好一系列的動作,最后,將水倒進了玻璃杯中。我的心又開始怦怦地跳,不自然地將手放在了身體兩側,等待著周老師的回答!皠幼鞑粔蛉崦,手指要會彎曲,還有節奏過快,還要再多加練習才行。”話音剛落,老師便走向其他同學了。我的心頓時涼了一半。老師走后,我便又開始練習了,可是總覺得:燈光不那么柔和了,葉子的“沙沙”聲似乎也令人沮喪,這就是人們常說的“心情改變一切”啊!不知不覺中,下課了。

          可我還沉浸在失敗的'沮喪之中,這種感覺就好像胸膛里突然塞進了一顆氣球,悶得我好難受。

          同學們陸陸續續地回家了,經老師的允許后,我留在了茶藝教室里!皠幼饕崦。”我小聲地說,把手沿直角移動輕輕放在了提梁壺的把柄上,輕輕地將其提了起來,稍稍傾斜,水便從壺中成圓柱形注入杯中。茶葉頓時被水沖散,在水中飛舞。將手指微微彎曲,拿起杯子,順時針繞三圈,再沿直角,倒進水盂。反復練了幾遍后,我覺得自己稍有長進。于是便回家了。

          過了一個星期,老師再次檢查我的水平。我的心似乎跳得比上一次還快,連呼吸都有些急促了起來。熟練地做著練習的動作,我似乎放松了不少。周老師笑了,說道:“還行!蔽液鋈凰闪艘豢跉,然后也笑了。

          茶葉被水沖散,在水中劃過一道弧線,又悄然地沉入杯底,好似盛開了一朵花……

        成功的滋味作文2

          愛迪生經歷千辛萬苦,發明了電燈,諾貝爾無數次實驗,制造了炸藥……如果沒有這些科學家,將不會有科技發達的今天,也不會有美好的生活。

          我夢想成為一名造船工程師,造一艘環保、節能的船,帶領億萬中華兒女遨游世界,走遍五洲四海。所以,我從小愛研究各式各樣的船,玩具箱滿滿的,裝的全是船的模型。這些都是我自己做的船,有最簡單的橡皮筋船,難一點兒的電力快艇,它們都是我用廢舊物品做的。橡皮筋船用的是費舊車胎做動力裝置,電動船用的是簡易電池和從玩具上拆下來的馬達。一天,我發現爐子上的.水壺的蓋子被水汽推動,我靈機一動,想起用水汽做動力,做一艘噴汽船。

          刻刀、泡沫、雞蛋、筷子、膠布、蠟燭、兩根粗鐵絲,這些必要的材料準備好后,“工程”開工了。

          首先,我用光亮的刻刀,把一塊泡沫刻成一艘船的形狀,甲板寬大,底面像一把刀的刀鋒。為了測試船的平衡性,我把船身放進水里,船身隨風而倒,原來船身太輕了。我把船身加重,以保持平衡,可是,水汽的推力又太小,船在水里紋絲不動,這可把我難住了。我頓時失去了信心,想放棄制作噴汽船。忽然,我透過窗子看見池塘里的水蜘蛛,八只腳展開,穩穩當當地浮在水面上,一下子想起了一個好辦法。我把一塊大過船甲板的薄泡沫,用膠布把它和船底連在一起,船也就像水蜘蛛一樣,穩穩當當地漂在水面上了。

          接著,我費了就牛二虎之力把兩根粗鐵絲彎成m形,插在甲板中間。我又用筷子在雞蛋的小頭上捅了一個小孔,想把蛋清和蛋黃倒出來,可它們就是不出來。我只好對著雞蛋發愁。這時,媽媽正在打雞蛋。開始,碗里的蛋清和蛋黃區別很明顯,可是媽媽用筷子攪拌后,碗里的蛋清變成黃色的了,攪后的蛋清像水一樣滑。我茅塞頓開,學著媽媽的樣子,用一根筷子在蛋里攪來攪去,一直攪了五分鐘。我把開的小孔朝下,里面的蛋清就像抹了油似的,沒有遇到任何阻撓地流了出來。我往空蛋殼里灌水,放在m形的架上,用一小節蠟燭,放在雞蛋殼下。我的噴汽船就做好了。

          我懷著激動的心情點燃蠟燭。過了一會兒,水燒開了,水汽從雞蛋孔里噴出,小船在水汽的推動下,像離弦的箭一樣向前駛去。我把以前做的船全都放在水里。看到船隊浩浩蕩蕩地行駛,我大聲喊著:“我成功了!

        成功的滋味作文3

          在這次成功中我感到十分的高興。它使我獲益匪淺,明白了許多道理,同時也激勵著我前進,獲得無限的樂趣。

          那是幾年前的事情了。我在學習上遇到了困難,不但不努力克服,虛心向老師請教提高成績卻自暴自棄,上課不再認真聽講,不按時完成作業,做什么事情總是拖拖拉拉、馬馬虎虎。結果期中考試到了,我的成績一落千丈。老師仔細查看了的試卷,放學后并找了我談話問我是什么原因成績下降,我卻毫不在乎地說:“我太笨了,根本就學不好。”我當時看老師那失望的眼神又有些后悔。可老師沒說什么,沉默了一會兒,對我說:“你先回家,晚上我到你家去!边@下我就更后悔了。剛才說的話,可是已經說了也無法收回,只能挨父母的罵了。

          我心里如裝了兩塊石頭,腳上帶著鐵球似的,邁著沉重的步伐,不知不覺中走到了家中忐忑不安。然后告訴了父母班主任今晚要來,父親向我詢問是什么原因,我卻不知如何開口,就躲進了自己的.房間,說:“老師來了你們就會知道的,我還要做作業!备改敢簿筒辉賳柫耍攘送盹堖^后,老師終于來了,我也大難臨頭了。老師先給父母打招呼,然后說了我的學習情況,父母當時很氣憤,卻由于老師在那沒打我,我卻嚇得一動不動了。老師似乎看出了什么,并一再向父母說,教育孩子不要用打而要用心去讓她們理解,語氣和藹一些,父母也道:“老師所言及是呀,我們今后一定會改變教育方法的!倍螅蠋熡纸o我講了語文中的錯題,這次我認認真真地聽了,并把精力全部集中在里面真真正正地聽懂了,而后我又看老師那慈祥的臉龐,心中又高興又感動,又覺得慚愧極了。

          講完以后,老師又問了我考差的原因是什么,我把事情的原由一五一十地告訴了老師,她又給我講了許多道理,告訴我做事要有恒心,有毅力,并說:“只要功夫深,鐵棒磨成針。其實,你并不笨,只要你努力,老師相信你一定會考出好成績的!甭犕昀蠋煹脑捄,我已熱淚滿眶了。我也從心底暗暗地告訴自己一定要努力。

          后來,在后半學期中,我努力學習,不懂的問題就去向老師請教,終于在期末考試中我語文在全班第一名,總成績在前十名。

          我的成功離不開老師的精心培育。這次經歷也使我明白了一份耕耘一份收獲。我嘗到了成功的滋味,它是付出努力才會得到的。

        成功的滋味作文4

          一個無意的發現給我帶來無限的喜悅。一個夜晚的發現,更是讓我激動不已,當天晚上我就慶祝了半晌。這個發現在我心中的“史冊”上劃上了重重的一筆。

          周六晚上,奶奶在看電視,而我卻在一邊急得像熱鍋上的螞蟻。為什么呢?因為我最喜歡的動畫片開演了,而奶奶在看電視劇。水火不相容。唉,我只好退出“戰場”,免得吃虧,也只能對我酷愛的動畫片說聲:“Goodbye!”之后另謀大計。哦,對了。我先看故事書也一樣嘛。之后,我便拿起故事書躺下看來起來。槽糕,光線太暗了。哼,這可難不倒我。我從抽屜里取出放大鏡,把電視中放射出的光線聚集到書上的一點,這樣亮多了。“哈,我真行。”我為我的創意而得意,把放大鏡在書前晃來晃去。突然間,我發現書上反射出了幾種顏色,并隨著放大鏡的移動而移動,真是莫名其妙。我陷入了沉思:太陽光線的分解為什么會出現在書上?不對啊,我可沒有三棱鏡用來分解,就是有它,大半夜哪來的太陽光呀?真是奇怪了……莫非這個放大鏡有名堂。嗯,這放大鏡的鏡片正對著電視機,同樣,電視機也是彩色的。對了,這種可能性最大。我開始實驗,像先前那樣書放著不動,放大鏡對著電視機晃來晃去,可是并沒有顯著的效果。“可能是偶然吧!”這時,我已經有一點氣餒!安恍,我不能放棄。”失敗乃成功之母。“再來!”這次,我調整書與放大鏡之間的距離,果然,一個小正方形出現了,繼續調整,紙上出現了一個有三四平方厘米的畫面,并且,隨著電視的播放而播放。啊,這就是一個厚一毫米的“小電視機”。高興得太早了,畫面是反的,真是可惜!我反復試驗,生怕出錯,經實驗證明,一點不錯,并且在白紙上的畫面最清晰。大家不用猜測我的實驗有問題,就連用什么紙作背景清晰都是我逐個比較得來的.。

          時隔四五天,我琢磨著給我的這個實驗取一個名字,經過反復的推敲,我決定叫它“二次反投影”。這個意思是:放大鏡就像一個投影機,只是沒有膠卷,而是第二次簡單的投影設置,圖像只是反過來的,所以,我給它起了一個這樣的名字。實驗成功,取了一個好聽的名字,這真是兩全其美。

          成功的喜悅無法掩飾,成功的滋味無法形容。只是不停地向奶奶講了一遍又一遍,高興地合不攏嘴。

          我知道,我的發現微不足道,在聰明人看來是易如反掌,而我把它視如命根。它在我心靈的史冊上光芒耀眼。

        成功的滋味作文5

          你嘗過蛋糕的滋味嗎?嘗過,那是又香又甜的;你嘗過餅干的滋味嗎?嘗過,那是香香脆脆的。那你嘗過成功的滋味嗎?聽了這個問題,你一定會問:成功還有滋味嗎?當然,我就品嘗過成功的酸甜苦辣。

          酸的滋味

          看見哥哥姐姐們都會騎自行車了,我的心也癢癢的。我思前想后,終于,下定了決心:要學會騎自行車!聽了我的決定,爸爸媽媽都用一副難以置信的眼光望著我。我鼓起嘴,不服氣地說:怎么,你們就這么不相信我?爸爸,快來教我,我就不相信我那么差勁!說著,我向自行車走去,爸爸連忙跑來,幫我扶住自行車。我緊緊的抓住把手,小心翼翼的坐上去,心里像十五個吊桶打水---七上八下,可自行車卻一點紳士風度都沒有,偏偏與我作對,我剛剛坐上去,自行車就晃了晃瘦小的身子害我差點就摔倒了,我嚇了一跳,小心臟就要蹦出來了,啊啊啊地叫個不停。爸爸見了,就不停的挖苦我:就你這三腳貓的功夫,還想學自行車?學不會的,別白費力氣了。我聽了,翹了翹嘴,心里酸溜溜的。

          苦的滋味

          學自行車的生涯可真辛苦,何況,我在大人面前背著嗩吶坐飛機---吹上天了,總不能半途而廢吧。更何況,我有一位嚴師---爸爸,想不學都難,好像不是我要學,而是他學似的。瞧,這天,我剛寫完作業,正準備和哥哥一起出去玩,可爸爸卻又逼著我騎上自行車,然后坐在一旁看。無奈之下,我只好一邊騎,一邊在心里惡狠狠的說:為什么每天都要騎車,我一點玩的時間都沒有了,氣死了!過了一會兒,我看見爸爸在閉目養神,好機會啊,三十六計---走為上計!我趕緊下車,打算溜之大吉,不料,被爸爸逮了個正著,又得回來繼續練習,我的臉拉得跟苦瓜似的。

          辣的滋味

          學自行車最常見的就是摔倒了,我就是最好的證據。每摔倒一次,身上就多了一道年輪,而且還火辣辣的痛,我寶貴的`金豆豆就不住的往下掉。這可是‘傷疤家族’的又一個新成員哦!哥哥總是這樣說。唉,你呀,是放風箏斷了線---沒指望了。媽媽有時也會這樣說。而弟弟,則沒心沒肺的哈哈大笑,我心中卻燃起了一團烈火。

          甜的滋味

          終于,在我努力!努力!再努力的練習下,我成功了!我學會騎自行車啦。這消息就像一陣風,刮遍了我們一大家子,大家都很高興,爸爸難得表揚了我,我心里比吃了蜜還甜,朝大家驕傲的說:我成功了!才不是對牛彈琴---白費勁!

          尾聲

          成功的酸甜苦辣都很美味,只要你堅持,不怕困難,克服困難,成功就在你的前方!

        成功的滋味作文6

          今天是風和日麗的好天氣,爸爸說下午帶我去水庫釣魚,我聽了之后很高興,多么想讓下午快點到來。

          漫長的上午終于過完了,我迫不及待地要求爸爸快點去水庫釣魚,爸爸卻說天氣太熱,等過了2點再說吧!

          我無可奈何,只好聽從“老頭子”的命令。兩點過了,爸爸和我去了水庫,拿出釣魚竿,拿出魚食,做好釣魚準備。

          只見這里綠樹成陰,鮮花盛開,小鳥在樹上嘰嘰喳喳,好像在歡迎我們的到來。

          我把魚竿拋到水里等魚上鉤。魚竿動了一下我把魚竿提起來,魚鉤上卻沒魚了,也沒有魚食了。可惡的小魚,你不上鉤還可以,但不能把我的魚食也偷走了,如果讓我抓到了,我一定把你碎尸萬段!

          哎,倒霉。

          我不想半途而廢,也不能灰心。

          爸爸告訴我,小魚不會輕易上鉤,它先碰一下,看看有沒有動靜,再吃食。所以,第一桿沒有釣到魚,得看看是不是假的,但不要輕易下結論,再輕輕碰一下看看是不是假的再下結論。

          我又把魚竿上掛上魚餌,拋到水里,開始等。

          過了一會兒,魚竿開始動了,我輕輕地動了一下,魚竿動得更厲害了。我一提魚竿,出現了一條大魚。哇噻!我成功了!我成功了!

          成功,是人生中必定經歷的,人生有“酸,甜,苦,辣”成功的滋味是甜的,使人感到美滋滋,很興奮。我也嘗到過成功的滋味,那種感覺,令人回味無窮,想到那種感覺,到現在還感到高興!

          記得那是初一的時候,我做數學題總只粗心大意,丟三落四,每次考試,難題不出錯,偏偏最容易的題目就出錯,老師也為此好幾次找我談話。每次我都下決心不要粗心大意,努力考好,但是每次也都不如所愿。后來漸漸的,慢慢克服這種習慣,壞習慣也改掉了。學習成績也上升了。

          期末考試終于來臨了,我滿懷希望來得考場……

          數學考試即將開始了,我有激動,又害怕,心里拼命說:“加油,不要粗心,這是很關鍵的一場考試,如果考的不好,那么我的成績在班上的排名就會下降!蔽亿s緊把老師所教的知識在腦海里回想一遍。

          老師把試卷發下來了,我先粗略的把試卷瀏覽一遍,然后寫上班名,姓名,座號。寫好后,我從第一題開始做……暈!最后一題怎么這么眼熟,但又想不起來該怎么做。我再次把老師所教的'知識再想一遍,然后找到解題的思路,我高興的把答案寫下去,然后認真檢查3遍都沒發現錯誤……

          到那學生手冊的時候,老是說我的數學全級第一。我非常高興,興奮。我嘗到了成功的滋味!

        成功的滋味作文7

          在暑期的某一個星期天,我和媽媽一起趕往姥姥家,去看望姥姥,我的心很著急,因為我已經有好長時間沒見到姥姥了。

          到達目的地后,剛一打開門,我驚喜地看到哥哥居然也在姥姥家,可是當我準備給媽媽說的時候,發現媽媽不在我的身邊,我轉身看見媽媽在好像搬什么東西,走進仔細一看,媽媽竟然在搬自行車,我心想:這么好的時光,為什么也學自行車呢?這么好的時光,應該是我和哥哥在一起玩呀,媽媽究竟想干什么呢?但是我又仔細想了想,還是學吧。剛一開始,當我坐到自行車上的時候,我非常開心,因為我很喜歡騎自行車,但是不會騎自行車,媽媽手把手的教我,可是我覺得自行車太難了,我心里很不舒服,我練了1次、2次……好多次都沒成功,我哭、我鬧、我摔自行車,還沖著哥哥大喊大叫,最終我想:做什么事情不能半途而廢,最后我又把自行車扶起來,認認真真地聽媽媽給我講騎自行車的要領,記住媽媽給我講的要領,我試了幾次就成功了,我開心得一蹦三尺高。

          我嘗到了成功的滋味,像一顆甜甜蜜蜜的糖果跳到心房,又像冰涼的冰激凌留在舌尖,成功的滋味是甜蜜的、是激動地、也是喜悅的。

          在暑期的某一個星期天,我和媽媽一起趕往姥姥家,去看望姥姥,我的心很著急,因為我已經有好長時間沒見到姥姥了。

          到達目的地后,剛一打開門,我驚喜地看到哥哥居然也在姥姥家,可是當我準備給媽媽說的時候,發現媽媽不在我的`身邊,我轉身看見媽媽在好像搬什么東西,走進仔細一看,媽媽竟然在搬自行車,我心想:這么好的時光,為什么也學自行車呢?這么好的時光,應該是我和哥哥在一起玩呀,媽媽究竟想干什么呢?但是我又仔細想了想,還是學吧。剛一開始,當我坐到自行車上的時候,我非常開心,因為我很喜歡騎自行車,但是不會騎自行車,媽媽手把手的教我,可是我覺得自行車太難了,我心里很不舒服,我練了1次、2次……好多次都沒成功,我哭、我鬧、我摔自行車,還沖著哥哥大喊大叫,最終我想:做什么事情不能半途而廢,最后我又把自行車扶起來,認認真真地聽媽媽給我講騎自行車的要領,記住媽媽給我講的要領,我試了幾次就成功了,我開心得一蹦三尺高。

          我嘗到了成功的滋味,像一顆甜甜蜜蜜的糖果跳到心房,又像冰涼的冰激凌留在舌尖,成功的滋味是甜蜜的、是激動地、也是喜悅的。

        成功的滋味作文8

          學期伊始,老師就鄭重地通知我們,這學期會有漢字、口算和綜合素養大賽。這場大賽參與人數眾多,場面恢弘,是學校不可多得的重要賽事。而且,如果有幸在大賽中獲得前三名的好成績,學生將有機會帶領家長一齊走過象征榮譽的紅地毯,拿到屬于自己的獎牌和獎杯!

          聽到這個消息后,我興奮極了!走紅地毯,那是多么光榮的事啊!權衡之下,我認為“漢字英雄”大賽是我最有希望能獲得名次的賽事。但天有不測風云,大賽還未曾開始,我卻先病倒了。

          在床上,聽到大賽即將開始的消息,我強撐病體對媽媽說:“我一定要去,我想同您一起走過紅地毯!”

          媽媽糾結了很久,終究敵不過我的期望,點了點頭,同意了。于是第二天,我拖著疲憊的身軀來到學校參加初賽。雖然精神可嘉,但奇跡卻沒有發生:我已經落下了這么多天的課,有許多基礎生字都寫錯了,連決賽都沒進,更別提什么紅地毯了。我有些沮喪,怪罪自己為什么沒有多看幾眼生字。

          我陷入了自我否定的怪圈,產生了這樣的想法:語文是我最拿手的科目,數學和綜合素養,能行嗎?

          這時候,媽媽出現了,她安慰著迷茫的我,幫我堅定信心:“先別放棄,練習一下,準備下兩次比賽吧!再接再厲!”

          在媽媽的指導下,我開始認真準備口算大賽,每晚固定40分鐘練習計算,持之以恒,順利地通過了決賽,在決賽又和一班的.楊佳森排列第三。

          讓人沮喪的是,第三名只能有一個人,在加時賽中,我失手輸給了他。這漫長的三分鐘,我答對了19道題,他答對了24道,我又和心愛的紅地毯無緣了。棋差一招,這落差的滋味讓我的心緊緊地縮成一團。我不敢再面對鼓勵、安慰我的媽媽,總覺得是因為我的過錯,她才沒能走上紅地毯。

          我的惶恐并沒能阻止最后一場大賽的到來。已然沒有什么信心的我抱著“試一試”的想法,主動參加了比賽。

          綜合素養初賽的形式很特殊——投票。在班級報名了的七名優秀同學中,選出前五名參加比賽,我意外地被選中了,這使我灰暗的心態中迸發出了一點火花。

          回家后,我從房間里翻出四年級小學統考時買的綜合素養題庫,拼命練習起來。先是用手抄加強記憶,手寫酸了就大聲朗讀,待口干了繼續抄寫。

          在這樣拼盡全力地努力下,功夫不負有心人,在決賽中我獲得了全校第一名的好成績!當老師把這個好消息告訴我時,我欣喜若狂,這種在努力后才品嘗到的成功的果實,太過美好,仿佛一切都又有了意義似的。我終于能堂堂正正地牽著媽媽的手,走過我想象過多次的紅艷艷的地毯,捧起沉甸甸的獎杯,獲得屬于自己的榮耀。

          在經歷意外、失敗、喪失自我,又找回自我的歷程下,這種成功的滋味,讓我永生難忘……

        成功的滋味作文9

          人生百味,酸甜苦辣。其中,自然也少不了成功。在來之不易的成功之余,人們都會產生如愿以償的愉悅和自豪之感,也會由此激起奮發向上的信心。雖然下贏一盤棋是一件微不足道的事情,但也是一次成功。

          那是20xx年暑假的一天,我和淮南市圍棋團來到省棋院,準備進行圍棋比賽的第一盤棋賽。我激動而又緊張地找到了自己的位置。這時,我的對手早已到來,看他那副沉著冷靜的樣子,定是位沙場老將。

          果然,不出我所料。比賽剛開始,他就走了幾個讓我目瞪口呆的定式。待我費勁地處理完這幾個定式后,他又開始洗劫我的大本營,弄得我手足無措,急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。結果中盤時我一數目:呀!我竟比他少了近40目。

          我把媽媽拉到廁所,想向她傾訴一下心中的不快:“媽媽,我不想下了。他盤面比我多了近40目,我想認輸了……”媽媽沉思了一會兒,對我說:“你知道媽媽帶你來的目的是什么嗎?媽媽帶你來,是想讓你在比賽的過程中與各地小朋友互相學習,切磋棋藝,學到東西,而不是讓你一定要贏棋。只要你盡力下就可以了。”聽了媽媽的話我心里好受多了,但還是有所顧慮!翱墒,小伙伴們肯定會笑話我的,第一盤棋就輸了,真羞!”“輸了,小伙伴們不會笑話你。如果你認輸,小伙伴們才會笑話你膽子小,一遇到困難就退縮的。我們在遇到困難時,表現出來的應該是勇敢面對它,努力去克服它,而不是一遇到困難就退縮,那樣是很難成大器的。媽媽相信你一定會勇敢面對困難,努力克服困難,對嗎?”

          在媽媽的鼓勵下,我又回到了位子上,下了起來。對手用挑釁的眼神看了我一眼,好像在說:“快認輸吧!”我下定了決心,心想:“不,我決不會認輸,輸也要輸得漂亮!”我拋開一切雜念,喝了口水,瞪了他一眼,用目光告訴他:“我決不會認輸!我一定勇敢面對困難,努力克服困難的!”我雙眼緊盯棋盤,焦思苦慮起來。好幾回,我都想要放棄,但我又沉住了氣,想起了媽媽那段語重心長的話,信心百倍地下了起來。

          皇天不負有心人,我終于以1目半之差贏了對手。這下垂頭喪氣、目瞪口呆的'該是我的對手了!我成功了!我頓時覺得自己好了不起!興奮的心情難以言表!

          常言道:梅花香自苦寒來?梢哉f,成功是失敗的結晶。每一個成功的背后都有一些艱辛的故事。不論這故事是大是小,里面包含的深刻的道理,只有成功的人才能體會到……

        成功的滋味作文10

          成功的花,人們只驚羨她現實的明艷,然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。

          ——題記

          正午的太陽映紅了我們的臉龐,抺去了陣陣寒意。我!按蠹页蠹姨币呀咏猜,我們班是倒數第二個出場的班級。

          輪到我們上場了,我們班邁著整齊的步伐,聽著指揮員輕爽的口哨聲,64位同學,64雙手、64顆心,頓時合為一體,手牽手,心連心,做出整齊的動作,伸出有力的勁掌,跳著歡快的舞蹈……在我看來這一切的一切都在完美之中進行著,但這世界上好像正如人們所說沒有完美,只有接近完美,我們班就在確定各自位置時出了差錯,整個隊伍全亂了,于是我們離完美遠了些,但我自認為勝利還是屬于我們班。

          到了評委最后評分的時候,我們不禁驚呆了:二班居然榮奪第一,而我們班身居其后,這個壞消息如同一顆炸彈似的爆炸,女生們在私底下議論紛紛:二班得第一,一點也不稀奇,誰讓那評委……是吧?一個女生說著。“對呀,太不公平了,怎么能讓他們班的語文老師……”另一個女生說道。旁邊的一位女生悄悄地說:“我聽到他們班老師對老師說這次第一肯定是他們班……”

          比賽結束后,我們回到班里,十分氣不過,這時,班主任走了進來,看我們一臉不高興,就知道了原由。她解釋說:“大家不要垂頭喪氣,畢竟通過我們近幾天來的訓練拿回了獎項,雖說不是一等獎,輸給了二往,但我們要贏得起,輸得起,二班訓練的時間要比我們多,所以他們跳得比我們好,我們只要盡自己的努力就夠了。

          ”聽了老師的話,我有點將信將疑,于是去二班問了一下,那位同學說:“我們每節體育課都上,而且有時中午也訓練……”聽罷,我恍然大悟,一切原來都不像我們想象那樣。殊不知,成功要用時間,生命去換取,成功要付出超人的代價,成功的`花兒要用辛勤的汗水去澆灌、哺育。每一個成功的人,他們只要一息尚存,都在像春蠶一樣努力工作,使有限的生命無窮延伸。

          魯迅能成為文學大師,那是因為他把別人喝咖啡的時間都用在了學習和寫作上。還記得那身穿一席黑色長袍,眼眶中有一雙深遂的大眼睛的居里夫人嗎?她歷經辛苦,承受無數的苦痛,才捕捉到一克珍貴的鐳。

          寶劍鋒從磨厲出,梅花香自苦寒來,成功者的背后永遠是努力拼搏。

        成功的滋味作文11

          生活就像調味品,充滿了酸甜苦辣,我們在生活中經常品味各種各樣的滋味,但是成功的甜蜜卻讓人久久難以忘懷。

          這個星期天,當我從老師的手上接過一本藍色的九級鋼琴證書時,我高興得一蹦三尺高!耙!我終于考過了!我終于考過了!”我在琴行里高興得不知所措,老師露出了會心的微笑,眼睛瞇成了一條縫,她拍了拍我的肩膀,“不錯,不錯,這次能考過,表現得很好!”在高興之余,我的思緒也隨那一幕幕往事,飄向了遠方……

          記得去年的暑假,八級成績出來,當我在電腦中查出了我的八級成績時,一個刺眼的`“不及格”猛然出現在眼前,我震驚了,我的心仿佛在醋中浸泡過一般,好久才緩過勁來,我暗暗告訴自己:“不要氣餒!我要找到原因,繼續努力!”第二天,我仍然堅持到琴行練琴,我依然保持著樂觀的態度。老師不解地問我:“達琪,這次八級沒有考過,你不傷心嗎?”我努力地抬起頭,堅定地看著她,“已經考完了,傷心有什么用呢?我要保持樂觀的態度不氣餒!”老師點點頭,和顏悅色地和我分析了失敗的原因:“因為你平常琴練得太少了,準備不夠充分,在考試之前臨時抱佛腳,導致錯音很多,又不能及時糾正,這是失敗的最大原因!”我聽了她的分析,慚愧地低了下頭,暗暗發誓,九級我一定要考過!

          一連幾個月,我都風雨無阻地去練琴,暑假來臨了,九級的考試又漸漸逼近,我已經連續一個月每天練琴六個小時了。那天我又在琴行練琴,天氣非常的炎熱,知了在樹上“吱吱吱”地叫,琴行的空氣炙熱得讓人喘不過氣來,我已經汗流夾背地練了好幾個小時了,我是多么想出去玩啊!我多想放棄。〉怯窒氲饺ツ隂]有過的教訓和自己曾經信誓旦旦的諾言,我又狠下心來繼續練,這種艱辛的滋味只有自己能體會。

          很快,迎來了九級考試,當我胸有成竹地走進考場,坐在鋼琴前,指尖在如流水般在琴鍵上流淌,奏鳴曲那歡快的節奏,使我沉浸在音樂當中,我用自己那跳躍的手指彈奏出一個美麗動人的故事,漸漸進入高潮,原本歡快、柔和抒情的曲調隨著左手流暢的伴奏顯得非常激昂。我從容地彈著,慢慢地閉上雙眼,聆聽著自己的音樂。我睜開眼,我看到監考老師滿意的笑容,我感受到了成功的滋味!

          我鋼琴九級終于過了,我成功了!成功,它給我帶來了無比的自信,它不但讓我體會到了成功的甜蜜滋味,也讓我明白了一個道理:失敗并不可怕,要在失敗中及時站起來,并且保持樂觀的態度,堅持不懈,就能獲得成功!

        成功的滋味作文12

          每個人都應該嘗到過各種不同的滋味吧!有成功的滋味、失敗的滋味、傷心的滋味、尷尬的滋味……我也不例外,但令我記憶猶新的還是那次成功的滋味。

          五年級時,我有幸被學校選入管樂團,開始系統地學習單簧管的演奏,隨著初學的新鮮感消失,隨著而來的是反復的練習,單調而乏味。原來那優美的旋律背后竟要付出如此大的代價,誰會知道,每一次演奏完畢后的微笑,背后竟是那么的苦澀。

          學校組織的表演活動我是會參加的,但從未經歷過大型的.比賽,所以,當我知道我媽擅自給我報名了區級青少年單簧管比賽時,我內心掀起了驚濤駭浪:“什么!我怎么什么都不知道!我不要去!”可是我一抬眼就望進了我媽深邃的眸子里——那里面似乎盛滿了威脅……我最終還是屈服于我媽的“淫威”,開始練習比賽的曲子。在準備比賽的三個月里,我每天都要重復練習同一首曲子,不能像其他同學一樣快樂地玩耍,頑皮地嬉戲,我感覺我失去了快樂,失去了朋友……這部分應該是你克服枯燥乏味的訓練的細致描寫的內容,由此感受到成功背后所付出的意想不到的努力,為下文的成功埋下伏筆

          比賽那天,天很藍,云很白,陽光很明媚,我的心情卻一點兒都不美麗。一步步朝著等候室走去,距離越近我的呼吸就越急促,我的心仿佛被一只無形的大手死死地攥著,肩上的樂器包也如大山一般沉重,壓得我喘不過氣來。我的腦海中閃現著一幅幅我在觀眾面前出丑的畫面:按錯音孔了、吹出雜音了……我仿佛看見了觀眾們藏著不屑與嘲諷的眼神,揮之不去。很快就要到我比賽了,我強迫自己從那一段夢魘里掙扎出來,迫使自己冷靜,不要想太多,都練習了那么久,應該胸有成竹,怎能因為緊張而前功盡棄呢?“16號選手,下一個準備上場了!”工作人員的聲音在房間回蕩(改為:打斷了我的思路),我閉上眼睛,深深地吸了一口氣。

          走上舞臺,我盡量使自己放松,這三個月的努力就為了這場大賽,成敗在此一舉。嘴唇含住笛頭,舌間抵住哨片,指尖輕按音孔,一首《星球大戰》完美呈現在觀眾和評委的耳邊。一曲終了,臺下響起雷鳴般的掌聲,我知道,我成功了。我看見媽媽在向我點頭,我笑了,這就是成功的滋味吧?

          成功的滋味猶如奶酪入口即化的那般甜美,又如水果入口帶來的清新享受。成功的滋味無以言表,沒有親身經歷過的人,是無法體會的。這次的參賽經歷使我明白了:做任何事如果想要成功,就要付出巨大地努力,雖然很辛苦,但是如果成功了,那你就知道成功的滋味是多么甜蜜和美好了。

        成功的滋味作文13

          成功的滋味是什么?那是克服重重難關而獲得的辛酸與喜悅,是千辛萬苦從失敗中得到的寶貴體驗。在成功的旅途中,我們就像一只勤勤懇懇的小蜜蜂,孜孜以求……

          那是四年級的時候,我就開始學鋼琴。起初,幾首曲子很簡單,對我來說是輕而易舉的小事兒,也沒有多大的難度和壓力。這時,老師為了我們對這門藝術有著更深的認識,經常教我們學著數音符,唱中有數、數中有唱。

          沒學多久,難度不斷加大。我還沒有來得及喘口氣兒,就跟不上大家的步伐了,讓我陷入了低谷,每次上鋼琴課就像丟失了魂似的,總是彈的不好,想要逃避。這可怎么辦呢?有一回上課老師不斷強調“學習鋼琴天賦不是關鍵,關鍵在于勤奮的練習和課前的預習工作,這很重要!崩蠋煹脑捵屛沂艿胶艽髥l,每天一有空閑,我就守著鋼琴,一個音符,一個節奏,一個旋律地練習,肩、臂以及手指無不酸痛,終于換來了老師的認可。

          快要放暑假前,老師跟媽媽說:“欣妍,這個暑假可以去考級,她彈琴是很有潛力的!”我在一旁聽著,心里美滋滋的。老師對我這么高的評價,讓我心里燃起了一股拼搏的斗志和愉悅之情,更加堅定了我這條求藝的道路,也明確了鋼琴之旅的方向。

          媽媽給報了二級。七月份天氣十分炎熱,每天中午10點開始上課,我總早早地來到了琴房,自我反復練習曲目。9點,9點半,10點,終于開始上課了,我懷著激動的心情,滿懷期待今天的課。老師首先讓我學最最基礎的音階,反復練習,然后再學曲子。

          曲子很難,令我暈頭轉向。在這苦練的過程中,我打過無數次想要放棄的念頭,但看見媽媽那慈祥的面容和充滿期待的目光,我實在忍不心打“退堂鼓”。媽媽時常鼓勵我要好好學琴,將來找一份體面的`工作,即使大學考不好,還有一份藝術做后盾,所以我必須要學好鋼琴,不辜負媽媽對我的期望。

          我又鼓起勇氣,埋頭練琴,這一個月的時間仿佛一剎那,已根本不知道那滋味是甜是苦。到了考級的日子,站在考場門口,還沒輪到我進去,雙腳早就不由自主地顫抖起來,手心還出了不少汗水。終于念到我的名字了,我忐忑不安地走到老師面前,彬彬有禮向評委鞠了一個躬,慢慢地坐下來開始演奏,很快三首曲子就彈完了,心中洋溢著一種無法用語言來表達的來自不易的滋味!

          哈麗里特說:成功之道在于你為成功而獲得的積極努力。我時刻銘記著這句話!

        成功的滋味作文14

          生日時,二姨送我一把二胡,本來我就想學二胡,這下欣喜若狂。媽媽卻給我潑冷水:“別學了,就怕你沒有毅力!薄胺判陌,我保證絕不虎頭蛇尾!”我信誓旦旦。

          所謂“說著無心,聽著有意”,我在生日會上的話只不過是心血來潮罷了,可媽媽卻當了真,給我報了個二胡班。

          原先我認為,學二胡只是小菜一碟,真正學了才發現:哎,難哪!第一次上課,老師教我們運弓“哆——嗦——”。開始,我勁頭十足,每天回家都練習?墒,幾天下來,老師還是叫我們練運弓。我不禁煩躁起來。那單調的“哆嗦”就像一只只蜜蜂,在我耳邊“嗡嗡”作響;丶乙膊幻刻炀毩?珊髞砝蠋煾嬖V我,基礎功要練好,才能拉出真正美妙的樂曲。聽了老師的話,我又重拾信心,繼續練習了。

          我在家里練二胡時,起先是不純熟的,就像鋸床腿一般,聽到這“鋸床腿“的聲音,我真想放棄了。但,媽媽那鼓勵的眼神,又出現在我的眼前。于是,我又關起房門堅持練習。妹妹把門敲得震天響,我不管!爸爸在門外大聲求饒,我不顧!我的手酸得灌了醋一般,我愿意!

          就這樣,我的琴技不斷提高。

          半年多過去了,學校里要開展元旦文藝匯演,我也想一展身手,就報了個二胡表演。

          該我表演了,我從箱里取出二胡,擦好松香,擺好姿勢,調了下音調,緩緩拉起了《蕭》。一開始,我還有些緊張,拉錯了幾個音,但后來,我的身心逐漸融進了這首曲子,音樂聲中,我仿佛看到了皎潔月光下,鳳尾竹在微風中輕輕搖曳,蕭聲自遠處傳來,時有時無,如夢如幻……只見臺下的班主任老師伸出了大拇指,微笑著看著我;有些同學張大了嘴巴,似乎在吃驚我拉的那么好;而有些老師閉上了眼睛,似乎在細細品味著……。

          一曲終了,余音繞梁,久久不散,大家都沉浸在美妙的音樂中。許久,臺下爆發出一陣熱烈的掌聲。

          我還是呆在那里,任憑掌聲在耳邊響著,我成功了嗎?我又回憶起自己學二胡的歷程,有酸有苦有辣,但現在只剩下甜!我感覺到我的.心花插上了翅膀,在云端開放。這就是成功的滋味嗎?對,這就是成功的滋味。我如夢初醒,也與觀眾們一起鼓起掌來。

          二胡讓我嘗到了成功的滋味,也陶冶了我的情操。每當我做作業累了,就會拿起它。拉上兩首,煩悶的情緒立刻回煙消云散。

          但,那酸甜苦辣的“五味瓶”,還會打翻嗎?

        成功的滋味作文15

          成功,象征著榮耀和幸福,在我短短的人生旅途中,獲得的成功屈指可數,但最難忘的還是那一次……

          學校進行一年一度的運動會,大家都極力推選我去參加跳繩這一項目。在大家的鼓勵下,我報名參加了跳繩比賽。幾天的時間里,媽媽陪同我一起刻苦訓練,我的繩是一根藍色的,因為藍色是我的`幸運色。

          我有一些基礎,穩扎穩打,我跳了二十多個。媽媽說:“再接再厲,你還可以更快!”我試著加快速度,飛快地轉動繩子,上氣不接下氣地跳動……可是僅僅跳了十多個,我就一下子卡殼了!我又接著加快速度訓練了好幾次,可是結果依舊令我大失所望。

          怎么辦?速度慢了個數不達標,速度一塊又跳不好。還是媽媽想出一個法子,前面先穩著來,按平時的規律跳,找準節奏了,就逐漸加快速度。我照媽媽的方法試了試,效果不錯。

          比賽那天來到了。我和其他幾位旗鼓相當的女選手一起步入操場。站好預備姿勢,只等裁判的哨聲了!伴_始!”我和幾位選手同時啟動,快速地轉繩,快速地跳起來。可我發現,大家都跳得特別快。我的速度遠遠落后十幾個。

          我急了,還沒找到步伐,就忙不迭地加快速度,以一分六十加快到一分七十。因為我實在太想為班級爭光了。可是,僅僅跳了幾個,我的腳就跟不上速度了,一個趔趄,我被繩絆住,不得已停了下來。重新開始的功夫,人家已經趕超我很多了。

          我難過地想哭。這時,王老師鼓勵我:“沒關系!加油!不要急,穩穩地來,老師相信你!”這句話無疑給了我力量,我找回了自信,重整旗鼓,穩穩地跳起來,二十八、二十九……我發力的時候,其他選手因為體力不支速度漸漸慢了下來。我抓緊時間趕超,找準節奏,我慢慢地加快了比賽速度,一秒鐘跳了好幾個。

          這時,我已經完完全全趕上了他們。裁判說:“還剩最后半分鐘!”此刻我的腿已經麻木了,手也酸痛不已,但,我必須堅持,不然就功虧一簣了。

          我狠狠地咬著牙,更加瘋狂地發力,雙手雙腳根本沒有一刻的停歇!“七十、七十一……”“十、九、八……”加油,快了,我可以。憑借著最后一絲力氣,我沖了一把!最后,我的成績是八十二個!位列第一!

          當裁判老師宣布結果時,我簡直不敢相信自己的耳朵?目慕O絆的我竟然得了第一名!我喜難自禁時,同學們團團圍上來祝賀我:“真厲害!第一名耶!”“你果然不負眾望!跳繩能手!”“真棒!為我們班級開了一個好頭!簡直是力挽狂瀾啊!”……

          我開心地抹了抹臉上的汗水,這時,我才真真正正嘗到了成功的滋味,是那咸咸的汗水,是那鼓勵的贊美,是那快樂的笑容……

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