成功的滋味作文15篇[推薦]
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的成功的滋味作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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成功的滋味作文1
說到成功，人們有一個錯誤的觀念：成功只等于成名。有人認為，只有扭轉乾坤的壯舉，然后才算是成功的舉動；有人認為，只有領袖、名人，稱得上“家”的人，才算是成功者；有人則干脆斷言，世界上沒有一個成功者，因為后人肯定會超越前人。這是多么可怕的自卑。
然而人的一生，總會遇到困難、挫折。也正因為有了困難、挫折，才顯出成功的寶貴。
我，在學習上經常嘗到一些小小的成功的滋味，最能留給我深刻印象的，還是在數學上取得的成功。
記得讀小學的時候，我對數學沒有多大的`興趣，因為我最怕數學的計算題，個性是應用題，我一向對它產生一種恐懼感。在一次數學測驗的時候，我瞧了一下試卷，心快要跳出來了。全部都是計算題和應用題。我幾乎尖叫起來，但是還是不情愿的計算起來�？煲抡n了，我連一面試卷都沒有做出來。于是腦里就閃過了一個念頭：偷看。哈哈!真是抄來全不費功夫!一下子就做出來了。
第二天，老師把試卷發了下來，我得了個80分，但是我沒有興奮，心里只有一陣難過。哎!這都怪自我平時沒有注重數學。這次，雖然取得好成績，但是我反而覺得不是很光榮，而且嘗不到成功的滋味。
就從這一刻起，我決定要努力學習，把數學成績搞上去。我買了許多關于數學科的資料，而且還從一年級的數學看起，把握好每一秒時間，我堅信我這樣做必須會取得好成績的。
最后皇天不負有心人。我的數學成績蒸蒸日上，一次比一次好，而且一向持續在80分以上。記得初一第一學期考完期中試后，我一向為我的成績感到不安，胡思亂想。當老師發試卷叫到“梁麗芳，92分，全班第一”的時候，我簡直不敢相信自我的耳朵，同學們還報以一陣熱烈的掌聲。這掌聲至今還在我的耳邊回響。我拿著試卷，淚水濕潤了眼睛。
放學了，我拿著試卷哼著歌兒向家跑去。應對路旁的山，我喊了一聲“我成功了!”這聲音在四周來回回響。
我最后嘗到了成功的滋味。我為我此刻的數學成績而感到無比的自豪，也為我取得小小的成功而感到無比的光榮。
大膽而自豪地承認成功吧，認認真真地品味自我的每一次成功吧!從品味中，汲取成功的經驗，點燃智慧的火花，從而獲得更大的成功，這也許就是人生的好處所在。
成功的滋味作文2
聽到成功兩個字，你不會感到陌生，當看到自己的付出終于得到了一點回報時，我們的心中到底是什么滋味？有人說是開心的，有人說是幸福的，還有人說是驕傲的……原本我也說不清，但現在我可以一本正經地說：“當你的付出得到了一點成就時，你心中，一定是甜的！”
“太好了！當你聽到這樣的歡呼聲，當你看到有同學一蹦三尺高時，你會想：他們為什么如此高興？讓我來回答你吧：你看到那幾個臉上笑開了花的'同學，他們是比賽的獲獎者。今天，我們班舉行了一個踢毽子比賽。
下午的第一節課剛開始，我們班同學早已站在大操場上了！劉老師正在給我們分組，因為，游戲規則就是：一個小隊踢毽子，而站在面對的另一小隊負責數他對面的同學的毽子數。就這樣，在劉老師的一聲令下，比賽開始了。第一組的同學紛紛拿出自己五顏六色的 毽子，專注地比賽，此時，”劈里啪啦“的毽子聲在操場上響起了。兒沒有輪到他們比賽的同學，則是認真地練習踢毽子。同學們踢毽子的時的模樣很是滑稽：有的同學可能是因為平時練習的少，所以踢毽子的動作顯得很笨拙；還有的同學把毽子踢到了”千里之外“！甚至還有同學把毽子踢到了自己腦門上……直逗得我們哈哈大笑。
終于，輪到我們組上場了。我本來其實很緊張，而聽到有同學為我們加油時，我頓時放松了一大半�！睖蕚�，開始！“聽到口令的我趕忙踢起了手中的 毽子。我越踢越快，當然，也沒有往常練習中一次踢六個的紀錄，最后，我甚至氣喘吁吁了�！蔽迨艂�、六十個、六十一個、！停！“啊！六十一個，少了點吧！我心中暗暗說著。一聽，天��！宋文璐竟踢了83個！胡瑞踢了85個！”唉……“我嘆了一口氣。我認為我平時的努力都白費了！
回到班后，我意外地得知我是女生中的第三名！十分高興，恨不得馬上回家告訴媽媽這個好消息！于是，我悟出了一點道理：”一分耕耘一分收獲。“就是反映了今天的比賽，”決心是種子，實干才是肥料�！案刮腋形蚋睿∈堑�，我嘗到了，成功的滋味是甜的！
成功的滋味作文3
今天是風和日麗的好天氣，爸爸說下午帶我去水庫釣魚，我聽了之后很高興，多么想讓下午快點到來，
成功的滋味。
漫長的上午終于過完了，我迫不及待地要求爸爸快點去水庫釣魚，爸爸卻說天氣太熱，等過了2點再說吧！
我無可奈何，只好聽從“老頭子”的命令。兩點過了，爸爸和我去了水庫，拿出釣魚竿，拿出魚食，做好釣魚準備。
只見這里綠樹成陰，鮮花盛開，小鳥在樹上嘰嘰喳喳，好像在歡迎我們的到來。
我把魚竿拋到水里等魚上鉤。魚竿動了一下我把魚竿提起來，魚鉤上卻沒魚了，也沒有魚食了�？蓯旱男◆~，你不上鉤還可以，但不能把我的魚食也偷走了，如果讓我抓到了，我一定把你碎尸萬段！
哎，倒霉。
我不想半途而廢，也不能灰心。
爸爸告訴我，小魚不會輕易上鉤，它先碰一下，看看有沒有動靜，再吃食。所以，第一桿沒有釣到魚，得看看是不是假的，但不要輕易下結論，再輕輕碰一下看看是不是假的再下結論。
我又把魚竿上掛上魚餌，拋到水里，開始等。
過了一會兒，魚竿開始動了，我輕輕地動了一下，魚竿動得更厲害了。我一提魚竿，出現了一條大魚。哇噻！我成功了！我成功了！
成功，是人生中必定經歷的`，人生有“酸，甜，苦，辣”成功的滋味是甜的，使人感到美滋滋，很興奮。我也嘗到過成功的滋味，那種感覺，令人回味無窮，想到那種感覺，到現在還感到高興！
記得那是初一的時候，我做數學題總只粗心大意，丟三落四，每次考試，難題不出錯，偏偏最容易的題目就出錯，老師也為此好幾次找我談話，每次我都下決心不要粗心大意，努力考好，但是每次也都不如所愿。后來漸漸的，慢慢克服這種習慣，壞習慣也改掉了。學習成績也上升了。
期末考試終于來臨了，我滿懷希望來得考場……
數學考試即將開始了，我有激動，又害怕，心里拼命說：“加油，不要粗心，這是很關鍵的一場考試，如果考的不好，那么我的成績在班上的排名就會下降�！蔽亿s緊把老師所教的知識在腦海里回想一遍。
老師把試卷發下來了，我先粗略的把試卷瀏覽一遍，然后寫上班名，姓名，座號。寫好后，我從第一題開始做……暈！最后一題怎么這么眼熟，但又想不起來該怎么做。我再次把老師所教的知識再想一遍，然后找到解題的思路，我高興的把答案寫下去，然后認真檢查3遍都沒發現錯誤……
到那學生手冊的時候，老是說我的數學全級第一。我非常高興，興奮。我嘗到了成功的滋味！
成功的滋味作文4
太陽在空中盡情地釋放它那耀眼的光輝，柳樹無精打采地蜷著葉兒，遠處的幾朵花也懶洋洋地伏在葉子上，知了的叫聲還是那么刺耳，這個世界在沉睡著。
啊隨著我們的叫喊，午后的校園開始蘇醒了，一年一度的暑期拓展訓練開始了。各種各樣的活動擺在我的面前，我很想參加，但總是在最后一刻放棄。最終，在朋友的勸說下，我選擇了我最不能克服的信任背投，我要挑戰自己。
站在操場中央，看著同學們的笑臉，久違的笑容又爬上了我的臉龐�？墒窍氲浇酉聛淼谋惩叮矣悬c后悔報名時的沖動。
正在我腦中一片空白的時候，一只手搭在了我的肩上，心中頓時感到溫暖，好親切�；仡^一看，原來是最知我心的艷萍。她仿佛看出了我的心事，不用擔心，我也有點害怕，試一試，也許我們就通過了，那不就戰勝了自己嗎。我能行嗎？你相信自己嗎？相信我嗎？只要你相信自己，也相信別人，就能成功。會像她說的那樣嗎？我半信半疑。
站在隊列中，心中一直忐忑不安，雖然不停地默念相信自己。我能行，可手腳還是止不住發抖。望著前面的同學一個個倒下，又一個個帶著成功的笑容站起來，真的好羨慕他們呀�？晌也恍校乙优�。
正猶豫間，聽到老師點我的名字了。來不及了。我使勁抬起腿想往前走，可腿怎么也抬不起來。老師又點了一遍我的名字，同學們都望向了這邊。后邊的同學推了我一把，我終于能往前走了，帶著兩邊期待與鼓勵的眼神我走了上去。
沒關系，相信自己！朋友的話又一次在我耳邊響起，終于，我踏上了最高臺。可心中還是不放松，感覺背后就是無底的深淵，心就像一只迷途的羊羔，不知何去何從。我的手冰涼，但手心卻不住地往外冒汗，牙也咬的咯咯作響。額頭的汗留在眼里，好疼。
加油！你能行！相信自己。同學們在臺下不住地喊著，一聲聲，像耀眼的'光，慢慢地照進了我心中，心頭的迷霧一點點被驅散。我抬起頭，閉上了眼睛，倒了下去。在倒下去的瞬間，心中浮現了同學們的笑臉，因為我知道，下面是一片光明，我相信！
再次睜開眼時，我看到，一片光明，盛夏的樹葉正在微風中搖擺，撒下一片片濃蔭。我知道我正躺在成功的喜悅中。
在淚光模糊中，我笑了，因為我成功了，雖然成功的滋味有點苦澀，但苦后的滋味更甘甜。
成功的滋味作文5
用宮碩他們幾個人的話來說，我在打籃球方面簡直是個白癡。
我投出去的球，就是他們所謂的“三不沾”不沾籃網，不沾籃筐，不沾籃板。這一直是個不變的現象，我投出去的球倘若能碰到籃板，就算平了我的“世界記錄”。有一次與宮碩、孫云鵬等人打籃球，半場下來，我竟然連籃球都沒摸到，我完全成了一個湊人數、幫人場的跑龍套者。我感到十分沮喪，以后，我不敢再他們面前獻丑了。
不行，說什么我也得把籃球練出個樣來!不然今后在人堆中簡直沒法混了。
終于等到一天晚上，周圍靜悄悄的，我偷偷來到家屬區的籃球場。沉沉夜色里，我心中充滿了神圣感，仿佛要去干一件非常偉大的`事情。那里沒有一個人在意我，真是太好了.
盡管一個人也沒有，也沒有人會說我白癡，不過我還是有一種壓抑感。
我站到籃球架下面，把籃球使勁向上一扔，球緊擦著籃板飛過去，落在地上。我不灰心，抱起球再次站到籃球架下，鼓足了勇氣，鼓足了信心，用足了力量向上一拋。球落在籃筐的上面，彈到籃球架后面去了。我真是沮喪到了極點。
“再試試吧�！蔽遗呐氖种械幕@球，對球我覺得也有歉意。我再使勁兒向上一扔，球打在籃板上又彈到籃筐上，在落下的時候仿佛還蹭了一下籃網。我不禁一陣欣喜，這己經是突破了歷史，已經實現了“三沾”。
連續投了幾次還是一無所獲，有一次球竟然還從籃網下倒著竄了上去。不過，我還是在不停地堅持著，一顆顆豆粒大小的汗珠從額頭上掉下來。
我再次用倒扣法把球從手中送出去，球落在籃筐上蹦了幾下，在我期待的目光中，竟然落進籃筐里。
我心里別提多高興了，這種欣喜真是難以言表。今天我注定要不斷地創造新的歷史……
在以后有燈光或是月光的晚上，我都要到球場上練習。漸漸地，我學會了運球，學習了轉身過人，學會了三步籃……光影成了我最忠實的的伙伴。
我終于能夠自信地站在球場上了。當我一個箭步將球送進籃筐的時候，伙伴們驚訝地瞪大了眼睛。那一場，我成了絕對的主力，將對手打得一敗涂地。
“啊!天才呀!”宮碩過來拍著我的肩膀稱贊著。那神情很不自然，我知道他心里很有些不服氣。
哈，有你服氣的時候。你哪曽想的那么多個夜晚我是怎樣度過的呀。其實，誰也沒有打球的天賦，只是多做了一份苦練的功課，就有了“天才”。
哈，成為天才原來就是這樣簡單!
成功的滋味作文6
隨著主持人甜美的聲音落下，初二年級的舞蹈大賽正式拉開帷幕了！
我們無一不期待著這一天，為了這一天，我們付出了太多的努力，回首這幾個月的訓練過程，我們感慨萬千。
還記得開學伊始，學校通知初二年級要展開一場舞蹈大賽，為校慶預熱，要求舞蹈要體現中學生積極向上的風貌。
經過層層選拔，我們的舞蹈小隊就這樣出圍了。隊員們信心滿滿，發誓要奪得桂冠。我們在一起決定著曲目，雖然每個人都想跳自己擅長的舞曲，但為了大家能夠統一和諧，我們群策群力，選了一首節奏感很強，難易適中最能體現中學生風貌的歌曲。
我們用課余時間在音樂教室跟著視頻里的`人練習，可我們每個人跳得都不一樣，那場面只能用群魔亂舞來形容，我們看著鏡子里的自己，都紅著臉，羞愧難當�？墒牵@時隊長鼓勵我們說：“沒事，不要氣餒，我們一起加油努力，一定會成功的！”隊長的話讓我們重新煥發了斗志，更積極地練習起來。
慢慢地，我們的舞步越來越整齊，可有的隊員似乎是學業任務太繁忙，又或是有的家長希望不要把太多時間放在跳舞上，我們變得越來越被動，變得越來越懶。終于有隊長生氣地跑到大家面前說：“之前我們一起定下的目標大家忘了嗎？我們要抓緊時間努力練習呀！我們不能在這一刻說放棄。這一會兒別的班一定在努力練習呢！你們最初的斗志呢？說好要拿冠軍的承諾呢？”我們呆呆地望著氣紅了臉的隊長，心中無限愧疚。大家不說話，都轉過身默默地練習起來。
天氣越來越熱，距離比賽只有幾天的時間了。我們不敢懈怠，一抽空就跑到樓下的空地訓練，驕陽下，我們的身上被曬得蛻了皮，臉上的汗水如雨般滴了下來，我們顧不得擦一擦，但看著鏡子里我們越來越整齊的動作，心里開心極了。
正式比賽的那一天，我們在臺上使出最大的努力去完成這支舞蹈。表演結束后，當我們氣喘吁吁的鞠躬，現場響起了雷鳴般的掌聲，下臺后，我們緊張地坐在一起等待成績。當主持人宣布我們是第一名時，大家都一下子從座位上蹦了起來，我們激動地彼此擁抱，眼淚溢出了眼眶。我們語無倫次地呢喃著：“太好了……我們成功了！……。太好了……”
聚光燈下，我們全體隊員齊刷刷站在領獎臺上，此時此刻，我們終于品嘗到了成功的滋味。回想起我們近一個月的訓練——從群魔亂舞變在了整齊劃一的動作，其中有辛苦，更有有快樂，更有我們隊友間濃濃的情誼。
成功的滋味，真好！
成功的滋味作文7
沖泡綠茶可沒有想象的那么簡單，它是有一定難度的，尤其在茶藝表演中，更是如此。它分為以下幾個步驟：鑒賞茶葉，溫杯，投茶，沖泡及奉茶。各有各的奧妙。
“現在，請大家看我表演一遍泡西湖龍井綠茶的過程。”周老師那輕柔的聲音在我耳邊響起。我們一個個站得筆直筆直，絲毫不敢怠慢。仔細地看著周老師的一舉一動。她的手，如輕飄飄的絲帶，在茶具上飛舞著，無聲無息。每個動作都靜悄悄的，只聽見杯中的'水倒入水盂中清脆的聲響，令人贊嘆。好似這個空間里，只剩下我和周老師，這一切都使我看得入神，看得癡迷。
周老師表演完畢后，向大家鞠了一躬，接著便說：“大家看清楚了嗎？自己練習一下，等一下我來大家練習的情況。于是，大家開始練習了起來，此刻，教室里的一切都是那么的美妙。燈光是那么地柔和，窗戶外的葉子被風吹得嘩嘩作響，也是那么愜意。周老師走到我面前，“郁惟安，表演給我看吧�！薄昂��！蔽议_始了表演。
輕輕地將手放在了玻璃杯上，心怦怦地跳著。做好一系列的動作，最后，將水倒進了玻璃杯中。我的心又開始怦怦地跳，不自然地將手放在了身體兩側，等待著周老師的回答�！皠幼鞑粔蛉崦�，手指要會彎曲，還有節奏過快，還要再多加練習才行�！痹捯魟偮�，老師便走向其他同學了。我的心頓時涼了一半。老師走后，我便又開始練習了，可是總覺得：燈光不那么柔和了，葉子的“沙沙”聲似乎也令人沮喪，這就是人們常說的“心情改變一切”啊！不知不覺中，下課了。
可我還沉浸在失敗的沮喪之中，這種感覺就好像胸膛里突然塞進了一顆氣球，悶得我好難受。
同學們陸陸續續地回家了，經老師的允許后，我留在了茶藝教室里�！皠幼饕崦��！蔽倚÷暤卣f，把手沿直角移動輕輕放在了提梁壺的把柄上，輕輕地將其提了起來，稍稍傾斜，水便從壺中成圓柱形注入杯中。茶葉頓時被水沖散，在水中飛舞。將手指微微彎曲，拿起杯子，順時針繞三圈，再沿直角，倒進水盂。反復練了幾遍后，我覺得自己稍有長進。于是便回家了。
過了一個星期，老師再次檢查我的水平。我的心似乎跳得比上一次還快，連呼吸都有些急促了起來。熟練地做著練習的動作，我似乎放松了不少。周老師笑了，說道：“還行。”我忽然松了一口氣，然后也笑了。
茶葉被水沖散，在水中劃過一道弧線，又悄然地沉入杯底，好似盛開了一朵花……
成功的滋味作文8
成功的滋味是什么?那是克服重重難關而獲得的辛酸與喜悅，是千辛萬苦從失敗中得到的寶貴體驗。在成功的旅途中，我們就像一只勤勤懇懇的小蜜蜂，孜孜以求……
那是四年級的時候，我就開始學鋼琴。起初，幾首曲子很簡單，對我來說是輕而易舉的小事兒，也沒有多大的難度和壓力。這時，老師為了我們對這門藝術有著更深的認識，經常教我們學著數音符，唱中有數、數中有唱。
沒學多久，難度不斷加大。我還沒有來得及喘口氣兒，就跟不上大家的步伐了，讓我陷入了低谷，每次上鋼琴課就像丟失了魂似的，總是彈的不好，想要逃避。這可怎么辦呢?有一回上課老師不斷強調“學習鋼琴天賦不是關鍵，關鍵在于勤奮的練習和課前的預習工作，這很重要�！崩蠋煹脑捵屛沂艿胶艽髥l，每天一有空閑，我就守著鋼琴，一個音符，一個節奏，一個旋律地練習，肩、臂以及手指無不酸痛，終于換來了老師的認可。
快要放暑假前，老師跟媽媽說：“欣妍，這個暑假可以去考級，她彈琴是很有潛力的!”我在一旁聽著，心里美滋滋的。老師對我這么高的評價，讓我心里燃起了一股拼搏的斗志和愉悅之情，更加堅定了我這條求藝的道路，也明確了鋼琴之旅的方向。
媽媽給報了二級。七月份天氣十分炎熱，每天中午10點開始上課，我總早早地來到了琴房，自我反復練習曲目。9點，9點半，10點，終于開始上課了，我懷著激動的心情，滿懷期待今天的課。老師首先讓我學最最基礎的音階，反復練習，然后再學曲子。
曲子很難，令我暈頭轉向。在這苦練的過程中，我打過無數次想要放棄的.念頭，但看見媽媽那慈祥的面容和充滿期待的目光，我實在忍不心打“退堂鼓”。媽媽時常鼓勵我要好好學琴，將來找一份體面的工作，即使大學考不好，還有一份藝術做后盾，所以我必須要學好鋼琴，不辜負媽媽對我的期望。
我又鼓起勇氣，埋頭練琴，這一個月的時間仿佛一剎那，已根本不知道那滋味是甜是苦。到了考級的日子，站在考場門口，還沒輪到我進去，雙腳早就不由自主地顫抖起來，手心還出了不少汗水。終于念到我的名字了，我忐忑不安地走到老師面前，彬彬有禮向評委鞠了一個躬，慢慢地坐下來開始演奏，很快三首曲子就彈完了，心中洋溢著一種無法用語言來表達的來自不易的滋味!
哈麗里特說：成功之道在于你為成功而獲得的積極努力。我時刻銘記著這句話!
成功的滋味作文9
畫畫本是我的業余愛好，但自從進了學校美術社團，也難免成了一項艱巨的任務。一星期一幅畫，又那么多作業，的確為難了點星期三晚上，當完成了漫卷在桌上的詩書時，一想到明天還要交幅還一筆未動的人物素描，好不容易平靜下來的神經系統又遇上了特大地震——天啊，一波未平一波又起，何時才是盡頭？徹底崩潰了。無奈，不想辜負了美術老師對我的殷切希望，我欲哭無淚地拿起畫紙。這畫咋畫呀，真是老虎吃刺猬——無從下口，不，是無從下手，算了，看著漸漸向12逼近的時針，我隨手挑了一處就開始畫起來。
喲喲，畫的真好看呀，半夜拿出去準能嚇人！一聽到老媽那戲謔的高八度，我便知大事不妙——誰讓我攤上一個藝術水平極高的媽呢！果然，你看你畫的，不是教過你要注意粗細線條的嗎，你看看這畫上的眼睛，這素描你倒成一幅平面圖了？還有這胡子，被你畫的一窩亂草似的`，擦掉擦掉，我來教你畫！哎，看著已過12的時針，我搖搖頭，做好了打伏擊戰的準備。
先打輪廓，無論在哪幅畫中，都要先找準位置，懂嗎？先不要著力于一處，要把整體輪廓打好底子！老媽坐在我旁邊，不斷地指點，偶爾還幫我添上兩筆，而我，也知道偷不成懶了，索性認認真真地畫起來。說來也怪，只要認真起來，再難的東西也會變得十分簡單。我只覺得線條在手中變得流暢起來，整體輪廓在紙上鮮明起來，順序在腦海中變得具體起來，人物的肖像在我鉛筆的勾勒下逐漸生動形象起來。我這次畫的是諾貝爾半身像，那深沉的眼神，筆挺的西裝，和真人越來越相似，直到呼之欲出。我也漸漸從一個剛入伍的新兵變成了一個運籌帷幄的大將軍，鎮定自若地指揮鉛筆在畫紙上作戰，而上卿的嘮叨也漸漸的少起來。
不知不覺，時針已過1點，我長舒一口氣，終于畫完了！轉頭一看，已沉默半響的老媽竟在用一種欣賞的眼神看著我的畫：恩恩，孺子可教也！不過比起我來還是有一點差距滴！暈，還沒見過這么拽、這么自戀的老媽！心里是這么想，嘴角卻不自覺地翹了起來，然后索性露出了兩排玉米，也許這就是成功的感覺吧！雖然第二天帶著熊貓牌衛生球去上學，但聽著同學和老師的贊嘆聲，我心里還是有一種特殊的滿足感。
看來，有成功，就得有付出，一分耕耘一分收獲這句話，真是一點也不錯！
成功的滋味作文10
戴一凡
我從小就嘗過許多“味道”。有成功、失敗、錯誤和贊揚……但給我印象最深的是滑板，它讓我感受到成功的甜蜜滋味。
當我八歲的時候，我看見一些哥哥姐姐站在滑板上，像云一樣滑動。那時，我非常羨慕他們:他們不用走路，而且速度很快。但是我還有一個問題:兩個輪子如何保持平衡？不知何故，我父親似乎知道我的想法，給我帶回了一個滑板。這真的是“比你父親更了解你的兒子”！我既緊張又開心。開心的是:我現在可以學滑板了，但是緊張的是:如果我打破了它呢？就這樣，我懷著忐忑不安的心情和媽媽去大院子里練習滑板。
這不是一個好的開始。我一踩上滑板，就摔倒了。幸運的是，我媽媽幫了我一把。我不能像我的兄弟姐妹一樣上去。首先，我舉著一輛車，雙腳慢慢抬起。然后我面向前方，使勁扭動雙腳。但是滑板似乎不聽我的`話，又掉到了地上。我媽媽說，“你應該先學會如何站穩！”在我母親的幫助下，我能夠逐漸穩定住汽車。然后我媽媽幫我滑了下去。起初，我搖搖晃晃，但過了一會兒，媽媽幫我滑了下來。我媽媽認為我找到了感覺，所以她放手了�；辶⒖膛で恕鞍俗治琛薄Ｎ矣值乖诘厣�，不服氣地說:“再來！”就這樣，我一次又一次地站起來，一次又一次地摔倒。漸漸地，我意識到我必須掌握平衡，面朝前方，保持穩定，不要慢。后來，我媽媽甚至不想陪我練習。她氣喘吁吁地罵了我一句:“去那里太愚蠢了�！薄叭绻悴慌阄揖毩�，我會自己練習。誰怕誰？”因此，我再次踏上滑板，奇跡發生了:我實際上滑了十多米，但又摔倒了，因為速度不夠快。摔得太重了，我受不了。我母親由衷地說:“如果你不能，就不要練習�！焙孟裎覜]聽見，我又踩上了滑板。這一次真的很奇怪:我不僅沒有摔倒，還在院子里走了兩個星期。一只耳朵聽到了聲音，車輪發出了五顏六色的光，為我歡呼。這時，我媽媽還沒有回應！我忍不住大喊，“我會滑冰！萬歲！”
從那時起，我就能滑冰了，甚至是下坡、漂流、蹺蹺板等。我終于嘗到了“世上無難事，只怕有心人”。多甜蜜��！
成功的滋味作文11
“成功的花，人們只驚羨于它現時的明艷；而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！蔽覀兠恳粋�人都渴望成功，那么我們就應該在剛剛起步的時候，用我們無悔的付出，去澆灌那些剛剛萌芽的種子。
成功有點酸。在我剛會走路不久，由于充滿好奇心，天真地想從我家門前的'一塊石頭上躍過去�！鞍パ�！好像我的小腿還沒有石頭高！”但小時候的我就不服輸，身體伏在上面，像烏龜似的趴著，慢慢的挪動，費了九牛二虎之力……我成功了！話音剛落，一不小心被石頭“踢了”。我哇哇大哭起來……成功有點甜。又由于好奇心的緣故，我又被家里的一個小鬧鐘所吸引——“滴答，滴答”�？粗◆[鐘，我冒出了一個古的想法：哈哈，“擰螺絲，下蓋子……”“哎！這孩子真調皮，把好好的鬧鐘給御了。”父親唉聲嘆氣地說。為了證明我不調皮，我又準備把鬧鐘重新組裝起來。那時，我似乎忙了一個上午。突然，我欣喜若狂地蹦起來：我成功了！我成功了！我真得把鬧鐘給裝起來了。此時，我的心里像吃了蜜一樣甜。
成功有點苦。成功并不是一蹴而就，它需要付出和努力，意味著要拼搏。記得在二年級進，我幾乎聽不懂老師說什么，就像一樣白癡一樣在聽著“天書”，成績一塌糊涂。在父母 和老師一次次的開導和幫助下，我開始有點“醒悟”。我明白了，讀書的重要性，也明白了學習不是一日之功，也不是一時之功。于是，我改變原來的狀態，每天把大量的時間投入到學習上來，別人玩的時候，我在讀書寫字。遇到不懂的地方我就去虛心請教老師和同學，在我的不懈努力下，我的學習成績飛速進步，受到了老師和同學們的夸獎。當然，當他們向我投來贊許的目光時，卻不知我付出了多少？只有我自己心里清楚。
成功有點辣。當我取得了好成績，當我學會了煮飯，當我學會了照顧人，當父母夸獎我時，我不時感到臉上火辣辣的，因為這些都我自己應該做的，根本不值得一提，更不值得表揚。
成功是一條路，一條充滿荊棘的路；
成功是一朵云，一朵飄渺虛幻的云；
成功是一杯水，一杯加了蜜的水；
這就是我的成功，我的滋味！
成功的滋味作文12
夏日炎炎，蟬聲陣陣時，學游泳的情景就會浮現在我眼前，那一次我品嘗到了成功的滋味。
那是兩年前的夏天，我每天都會抱著游泳圈去泳池游泳，當我只能緊緊抱著泳圈在水里漂來漂去的時候，很多同齡甚至比我小的小孩像魚兒一樣在自由自在地游來游去，讓我羨慕不已。終于有一天，我鼓起勇氣，對媽媽說，我要學游泳，媽媽爽快地答應了。
第二天，我媽就把我送到了教練那兒，同樣被送來的還有我的.朋友小剛。很快，我跟小剛就和教練、同學都認識了。第一節課教練帶我們練習憋氣，我十分緊張，心想：我從來沒憋過氣，今天我肯定是最后一名了，想著想著，還沒下水，衣服就被汗打濕了大片。準備憋氣了，我猛吸一口氣，吸到不能再吸，便一頭扎進水里。時間隨著模糊的加油聲匆匆走過，我終于忍不住了，抬起頭發現我竟然是憋得最久的，我暗自竊喜著，一節課飛似地度過了。
教練開始教我們動作了，憋氣的成功讓我信心倍增，“不就幾個動作嘛！”我心里想著，此時教練反復叮囑的要領左耳進后立馬右耳出了。下水游泳了，教練一聲令下，我就跳進了水里，一開始很順利，我在水里別提多快樂了，好像我本來就屬于水一樣。不久我游累了，便想站起來休息�？梢驗閯倹]認真聽，我一個跟頭摔進水里，還嗆了幾口水，惹得同學都哈哈大笑。而我的臉頓時燒了起來，心想：完了完了，出洋相了。冷靜下來后，我還是認真去請教了教練，原來一切的成功都是源于扎扎實實的努力。
從那天起，我一大早便來練習，認真記教練的方法，反復練習。終于我們學會了游泳，我也可以像一條無憂無慮的魚兒在水里隨意游動啦！一起學游泳的小伙伴也都洋溢著笑容互相祝賀著，還約定了下次課來比賽，我對此更是期待萬分。
終于等到了，人到齊就開始比賽了，“三、二、一”號令一發，我腳一蹬池壁，“嗖”地一下，直接沖向了第一，把他們甩在了后面，可是在返程的時候，我一不小心被反超了。我立馬拼命地用手劃著，雙腳不斷蹬伸，就在我馬上要超越第一名的時候，比賽結束了。時間過得可真快，游泳真得很過癮。
學會游泳，讓我品嘗到了成功的滋味，同時我也明白了，做任何事都需要踏實努力。今年夏天，我還會去游泳。
成功的滋味作文13
說到成功，人們有一個錯誤的觀念：成功只等于成名。有人認為，只有扭轉乾坤的壯舉，才算是成功的舉動；有人認為，只有領袖、名人，稱得上“××家”的人，才算是成功者；有人則干脆斷言，世界上沒有一個成功者，因為后人肯定會超越前人。這是多么可怕的自卑感！
然而人的一生，總會遇到困難、挫折。也正因為有了困難、挫折，才顯出成功的寶貴。
我，在學習上經常嘗到一些小小的成功滋味，給我印象最深刻的，還是在數學上取得的`成功。
記得讀小學的時候，我對數學沒有多大的興趣，因為我最怕數學的計算題，特別是應用題，我一直對它有一種恐懼感。在一次數學測驗的時候，我瞧了一下試卷，心都快要跳出來了，因為整張試卷都是計算題和應用題。考試時間過得非常快，馬上下課了，我連一面試卷都沒有做完。我著急了，腦子里閃過一個念頭：偷看。真是抄來全不費功夫，不一會兒試卷就全填滿了。
第二天，老師把試卷發了下來，我得了個分，但是我一點都不高興，心里很難過。哎！這都怪自己平時沒有認真學習數學。這次，雖然取得了好成績，但是我反而覺得很羞愧，而且嘗不到成功的滋味。
就從這一刻起，我決定要努力學習，把數學成績提高上去。我買了許多關于數學的資料，把握好每一秒時間，認真學起了數學。
終于皇天不負有心人。我的數學成績蒸蒸日上，一次比一次好，而且一直保持在80 分以上。記得初一第一學期考完期中試后，我的心里一直很忐忑。當老師發試卷時叫道“馮昊，99 分，全班第一”的時候，我簡直不敢相信自己的耳朵，同學們送給了我熱烈的掌聲，這掌聲至今還在我的耳邊回響。我拿著試卷，淚水濕潤了眼睛。
放學了，我拿著試卷哼著歌向家跑去。面對路旁的山，我喊了一聲：“我成功了！”這聲音在四周反復回響。
我終于嘗到了成功的滋味。我為我現在的數學成績而感到無比的自豪，也為我取得小小的成功而感到無比的驕傲。
大膽而自豪地承認成功吧，認認真真地品味自己的每一次成功吧！ 從品味中，汲取成功的經驗，點燃智慧的火花，從而獲得更大的成功，這也許就是人生的意義所在。
成功的滋味作文14
每個人在不同的時間段，心中都會涌起不同的滋味——酸、甜、苦、辣樣樣俱全，但總會給我帶來無窮的回味。我第一次嘗到成功的滋味是我通過了少兒通用英語口語三星級的考試。
記得去參加考試的那天早上，細雨不期而至，悄然無聲地飄落，像是無數蠶寶寶吐出的銀絲，也像是為我的考級助威。我和媽媽伴著絲絲細雨來到了等候大廳。然而此時我的心情開始緊張起來，無論我在心里怎樣安慰自己也無法平靜下來，因為一年前我參加一星級的考試并沒通過，就我這英語水平時隔一年會不會又失敗收場呢？越想我越慌亂，像揣了只小兔子，咚咚直跳，半握拳的手心里也滿是汗水。此時的我多么希望媽媽能在我的身邊陪伴我，可是現在我只能一個人面對。算了吧，就放棄吧，我肯定沒有辦法過關的，我心里暗暗想道。不行，我怎么能輕言放棄呢？老師不總對我說任何事情都要去嘗試，即使失敗了，也要勇敢地走出第一步，我怎么可以此時就放棄呢？而且這一個暑假我都抓緊每分每秒練習，英語水平已經提高很多了，對，我要對自己有信心。想到這里，我的心慢慢平靜下來。
過了一會兒，我聽到監考老師喊我的名字，我自信地走進考場。第一關是朗讀短文，在朗讀時遇到幾個不認識的單詞，我按照平時掌握的竅門輕聲讀過，而有把握的內容就繪聲繪色地朗讀，不一會就讀完了，看到老師在卡片上蓋上五角星，我松了一口氣。通過了這一關，我更有信心了。后面幾關越來越順利，我的準考證上也敲上了一顆又一顆的五角星……當最后一顆星敲上的時候，我情不自禁地叫了起來：“哇!過關啦�！倍Y貌地謝過監考老師后，我跑出了考場。
當看見在玻璃門外焦急等待的媽媽，我做了個“v”的手勢，媽媽一看就明白了，對我翹起了大拇指。
在回家的路上，雨絲仍在飄著，帶著濕熱，拂在臉上像媽媽那溫暖的手，讓我回味起剛才的`經歷，不由感謝當時的勇敢、自信，讓我獲得了成功。想到這，我禁不住用舌頭舔了舔嘴邊的雨珠，“真甜�！痹瓉磉@就是成功的滋味。
我喜歡這的滋味，因為它是甜的，因為它讓我充滿了驚喜，因為它如同一枚橄欖，讓我細細品味其中成功的滋味。
成功的滋味作文15
看著別的同學騎著自行車，在廣場上像條小魚一樣自由自在地鉆來鉆去。我羨慕極了，便央求爸爸當我的教練。
爸爸推著一輛大紅色略顯破舊的自行車，帶著我來到了廣場上。爸爸扶著車子，叫我跨著自行車，慢慢地坐到座凳上。我雙手雖然死死地握住自行車龍頭，人端坐著，爸爸在后面按著，但是心里仍很不踏實，總感覺自己隨時會摔下來。心里又是緊張又是害怕，對爸爸說：“爸爸，你可要扶好啦！”我試著踩了一下腳踏子，自行車往前一沖。我的身子一扭，要不是爸爸在后面“保駕護航”，我肯定會摔下來。我的心里像有只小兔在亂撞，真想打退堂鼓。爸爸仿佛看出了我的心思，拍著胸脯，給我吃定心丸：“沒關系的，我會在你后面保護你的。”我聽了爸爸的話后，心漸漸地平靜下來。
我試著使勁地蹬腳踏子，自行車終于揚帆起航了。“吹面不寒楊柳風”，帶著花草芳香的春風輕輕撫摸著我的臉，舒服極了。我知道爸爸在后面保護我，我便大膽地往前沖。騎了一會兒，我感覺自行車有點輕。回頭一看，原來爸爸早已放開了手，站在老遠的地方看著我。我一緊張，手一哆嗦，身子一歪，摔了下來，膝蓋也磕破了皮。我氣急了，大聲對爸爸吼道：“爸爸，你好壞！你干嗎不扶著我？我不學了！”這還不解氣，我把自行車拎起來，又推倒了好幾下。
爸爸走到我身邊，摸了摸我腿上的傷，輕輕的語重心長地對我說：“這怎么可以呢？俗話說得好：失敗乃成功之母。要做好一件事情，就要堅持不懈。世上無難事，只怕有心人。女兒，所有人學自行車，都摔倒過，老爸也不例外。女兒，相信你一定會成功的！”
在爸爸的.幫助與鼓勵下，我又開始學起來。功夫不負有心人，我終于學會了騎自行車。
我自如地駕馭著自行車。風兒在我耳邊呢喃，夸我又學會了一樣新本領；云兒在我頭上飄逸，為我吶喊加油。那一刻我感覺自己像神仙一樣快樂，因為我品嘗到了成功的滋味。
現在，我不但擁有了自己的粉色自行車，而且成了一名名副其實的小騎手。我可以單手騎，脫手騎，還可以漂移。但我永遠不會忘記第一次學自行車的經歷，因為它讓我品嘗到了成功的快樂，也讓我懂得了失敗乃成功之母的道理。
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