學會堅強作文匯編[10篇]
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的學會堅強作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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學會堅強作文 篇1
曾經我在日記里寫過：“人生就像大海，潮起潮落，瞬息萬變；人生就像書籍，都是故事，都是傳奇�！倍竦奈铱赡苡殖蔀榱艘粋�新的故事吧。
不幸被車撞飛的我住院了，不怕大家笑話，我從小就害怕打針，那是進入病房的第一天，我的吊瓶掛到了凌晨兩三點鐘。多處骨折的疼痛使我一次又一次從睡夢中醒來，這天晚上，我幾乎沒睡，產不出的痛苦，父母一次又一次幫我按摩，才得以緩解，所以我的心里更加堅信醫生的話（當時為了安慰我的謊言）“七天就能出院�！彪m然哭聲不斷，不過媽媽卻仍然表揚我：“你比你姐姐小時候堅強，只是要不哭就好了！”
我本就不是一個多么堅強的人，那些“堅強”的稱號只不過是硬加的罷了。其實我的內心就像個雞蛋一樣，用看似結實的外殼包住自已，別以為我強悍，其實只有我才知道，自已有多能逞強，但這一切都被別人理解為堅強。
第二天早上，我就收到了對于我來說是極為大的噩耗：每天要打三次針。當時的我大哭特哭到中午，到后來，護士強烈希望給我埋針，什么都不懂的我認為不總打針一定是好的，欣然同意。第三天，一個漂亮的大姐姐早早來到了我的床前，拿了我十分陌生的針頭，出于緊張，我有一些顫抖，她見我害怕，安撫了我：“沒事，很快就好了，就疼一下，就一下！”這一下可壞了事，我是屬于那種你別告訴我，咋的都行那種性格的，這要告訴了我，那就完了！我抖動的更厲害了！
可能是她也被我嚇到，連扎了兩次也沒有成功，她的額頭上布滿了細小的汗珠，而我的兩個手腕都腫了大包，（我血管不好，在手腕上埋的針）我開始要不干，這個姐姐都要急哭了，向身邊的護士求救，我突然覺得挺愧疚，畢竟我給人家嚇到了嗎，不知從那里來的勇氣說一句：“你們扎吧，我一定配合！”那時我覺得挺像“董存瑞”舍身炸碉堡的氣概，然后就有一個短頭發姐姐前來，極為熟練的拿起了針頭，在和我說話的功夫里，就把針埋了進去，不過依然挺痛。不過就是這次埋針，我認識了兩個和我最好的護士：肖虹和羅佳。后來我才知道，肖紅姐姐被我嚇的當天再也沒扎針……
疼痛斷續折磨著我，我都不知道如何去面對。望著白色的病房，對床病友連綿不短的'哼哼聲，更添煩緒�；叵肜蠋煹挠哪瑢W的笑聲，和這成了鮮明的對比，我發自內心的渴望：我想上學，我想我的老師，我想我的同學，淚水又一次悄然流出。
幾天后，能夠翻身的我開始了長期和卷子做斗爭。說實話，真的很想放棄，我每一次翻身都不能超出10分鐘，所以多半時間都是舉著胳膊寫。從一開始一天三張到漸漸增加，一天一天就這樣過去，又過了幾天，老師、同學還有家長前來看我，帶來了鮮花、水果以及好吃的零食。他們來陪我說，陪我笑，miss高說：“姜子煊啊，好好養病，數學不會就問我，加油啊！”miss張說：“小姜啊，你是一個很有靈性的孩子，只要勤奮，一定行。”我呢，聽完老師酷似加油站的鼓勵，信心倍增，我這輛“靈性”牌小轎車在學習并兼養病的道路上，以嶄新的面孔開始行駛。
每次同學來看我，我都會炫耀炫耀我的卷子，在每一次的虛心請教后，都不忘說一句：“我馬上就追上你們了！”每一次來看我的家長，都會說我堅強，心中不禁苦笑：堅強的背后，有多少次想要放棄，多少淚水，以及多少次的努力。才會成就這簡單的兩個字——堅強。
不知從哪里看過這么一句話，忍忍就過去了。我想：如果真那么容易，世界上的偉人不就成大白菜了嗎？又好多周后，一張一張又一張指批著鮮紅分數的卷子摞了一本書高，一個又一個同學說我努力，一位又一位家長說我聰明……我想這就是回報吧！這短暫的得意，是需要付出巨大的努力和艱辛。我一次又一次地對著做過的卷子傻笑，也一次一次對沒做的卷子抓狂，大喜過后，小悲不斷，本就不多的信心又加又減，一天一天如追星趕月般度過，數了數，竟一個多月了。不知不覺中，從剛開始要人安慰到現在自身努力竟已40多天。
這其中的酸甜苦辣，我想也只有我才知道，而我也真正體會到了堅強兩個字的含義。
不說那么多了，但一直都記著一個同學的個性簽名：“吃別人吃不了的苦，忍別人忍不了的痛，是為了收獲別人收獲不到的幸福。我想堅強后的成功，就是我收獲到的幸福吧！
學會堅強作文 篇2
今年的暑假我過的很開心，舒適，但那件事卻讓我暑假里的笑聲瞬間破碎。
現在回想起來，心里仍然害怕，擔心……
記得那是個晴朗的日子，太陽早早的掛在了天上，但我家的早飯還沒吃，爸爸出去了，媽媽叫我看家，她上街去買早餐，我便看電視，邊等媽媽回來，但這么久了媽媽還沒有回來，心里暗暗想：“干什么，買個早餐需要這么久嗎？肯定又在路上和人閑談�！�
我正在看電視時，街上卻傳來一聲聲叫聲，不過一會兒，便我人跑到我家來說“你媽媽被車撞了”，霎那間，我的淚從眼睛里奪眶而出，就像打開的水閘，關也關不了，便使盡力氣跑去。
當時我到達現場時，我還是被那鮮紅的畫面給折服了，我原本以為我會很堅強，很堅強的出現在媽媽面前，但我還是沒有做到，那時車也來，準備把我媽抱到車上，扶著頭時，血把紙浸透了，而且手上好像有一塊肉被弄掉了，看著滿身傷痕的媽媽，心里痛的說不出話，我當時在心里默默的祈禱說，愿意用我的命去換她的命……
終于到了醫院，做檢查時，我在外面的那段時間，我想了很多，仿佛時間是那么的.漫長，出來時沒什么大礙，我的心才漸漸的安穩下來，出來時還要去給傷口清理，原來手上的那塊肉沒有掉，而是有一點粘在上面，醫生說需要剪下來，我聽著就嚇人，看著媽媽那痛苦的表情，我把頭別過了她，不想看到那畫面。
過幾天，媽媽非回家住，便回家休養。
從那件事后，我發覺我真的長大了，懂得了堅強的道理。
連媽媽出車禍，這種嚴重的事情我都可以堅強過來，還有什么事不能堅強地面對呢！
我發現，其實堅強地面對生活，是對親人，對朋友他們最好的態度。
學會堅強作文 篇3
常言道，活到老，學到老。每一個人不僅僅要在書本上學習知識，更應該從現實生活中學習知識。人不可能一生一直平坦，或許會遇到這樣或那樣的挫折和困難，這時我們不僅僅要克服困難，而且要學會堅強。
古時候，周文王在獄中，不畏屈辱，潛心研究八卦，終滅商紂，建立周王朝。越王勾踐臥薪嘗膽，終滅吳王夫差。
西漢人路溫舒，小時侯家境貧寒，放羊時就割沼澤中的蒲草編成“簡”，抄寫借來的《尚書》。公孫弘五十多歲時替人放豬，在竹林中天天削竹簡抄寫《春秋》。他們一老一小都因為貧寒而無錢買書，但還是知道不能荒廢學業，勤勉努力，毫不放松。
漢代人孫敬勤奮好學，深夜讀書時，他怕自己打瞌睡，就把頭發吊在屋梁上，不讓自己出現絲毫的倦怠。戰國人蘇秦，游說秦國不為人用，回故鄉洛陽后發奮攻讀，困倦時用錐刺大腿讓自己驚醒。他們并沒有誰督促教訓，就能自覺地勤奮學習。
像晉代人車胤，讀書沒有點燈的油，就把螢火蟲捉來放在一只薄紗袋里，靠微弱的熒光照明。又如孫康，也沒有錢買燈油，冬天就坐在院子里，借雪的反光照明。他們雖然家境貧寒，但卻能立志苦讀，從來不因為條件差而放棄學習。像西漢人朱買臣，年輕時砍柴為生，每天去砍柴，都帶書去讀，再背著柴回家，還把書掛在擔頭，邊走邊讀。又像隋代人李密，替人放牛為生，每天坐在牛背上讀書，另外幾本書就掛在牛角上。他們讀書盡管勞累，但苦讀的精神仍然能超過常人。
王獻之從小跟父親王羲之學習書法，但不久就有了怕苦怕累的情緒。有一天，王獻之便問父親王羲之有沒有寫字的`秘訣。王羲之聽了，就領著王獻之來到后院，指著十八口大缸對兒子說：“你只要把這十八口大缸里的水寫完，秘訣自然就知道了”。王獻之聽了父親的教導后，就腳踏實地地練習，最后真的寫完了十八缸水。王獻之被后人稱為“小圣”，與父親并稱為“二王”。
以上古代故事，都是在逆境之中用堅強的意志戰勝困難和挫折，最終成就了一番事業，成為我們學習的榜樣。
當代，有張海迪身殘志堅，學會多國外語。洪戰輝勤工儉學，帶著妹妹上大學，成為十大感動中國人物之一。我們不僅要學習他們的優秀品質，更應該學習他們的堅強意志。在生活中，我們不能因為一點小的挫折和困難而退縮，更應該勇敢的面對，學會堅強，這樣將來才能做一個有用的人才。
學會堅強作文 篇4
堅強是一個人的一生中萬萬不可或缺的品質。沒有了堅強，就等于沒有了骨氣，就只能成為一個哭泣的弱者。
在以前的'學習和生活中，我是一個經�？薇亲拥娜�，不知道什么是堅強。
記得去年的秋天，我羨慕同齡的伙伴騎上自行車在街道上飛馳，心想：那感覺一定像飛一樣，我也要學！于是我跑回家，纏著媽媽把我的小自行車推出來，我跟媽媽說：我要學騎車！媽媽一聽，驚喜萬分說：好啊，你可要好好學！不過你可小心著點，別摔疼了哭。嗯，您放心吧！說完，我就推著車子，一溜腿跑了出去。
第一次我剛騎上去，咦，可是怎么車一直晃悠呢？啊隨著我的一聲慘叫，我從車上摔了下來，嗚嗚嗚好疼啊！我哭了。爸爸聽到了我的哭聲，急忙的跑過來對我說：怎么啦？疼嗎心心？不要學了吧，看把你摔得我止住了哭聲，抬頭看了看爸爸，說：我要學！心中暗自想著心心，你不許哭，你要堅強，你一定要學會騎車！加油！你能行！
于是我爬起來，騎著車晃悠地向前走著，爸爸也過來幫忙，在爸爸的幫助和指點下，我很快就學會了。
晚上，爸爸語重心長的說：女兒，你終于學會了騎車！我很開心，因為我今天不僅學會了騎車，還學會了堅強。
學會堅強作文 篇5
在我們的日常生活中，難免會遇到一些挫折，我們要正確地看待每一個困難的事。在遇到并且戰勝困難之后。我們會得到很好的教訓和讓我們變得更加堅強，困難是我們在人生道路上必經的事，所以，我們要正視每一個困難帶給我們和不幸，要在困難中堅強。戰勝困難，克服困難，在我的記憶中就有一段經歷。使我到現在都難以忘記。
記得那是在我小學六年級的時候。我約好了幾個小伙伴，準備假期去登山。早上我起床把一切都準備好了，就給幾個好朋友打電話，叫他們帶上干糧，一起向山上出發。朋友們都到齊了，大伙都在商量登哪座山，有一個人突然站出來，說道我們去登那座最高的'山。大伙都說：“好，我們就登那座最高的山�！蔽乙裁銖姶饝�，其實，我的心里也有點兒害怕。為了大家，我也不想掃大家的興，所以只好跟著一起走了。我們商量好了，大家都各自拿好自己的書包，開始了登山行動。我們開始從山腳下出發，我們來到了山腳前，所有人都上了山。我在最后走，我們來到了半山腰�；锇閭兌纪Ａ讼聛恚粋�一個問發生什么事了。聽前面的伙伴說：前面有一段非常狹窄的路，朋友們有的說不往上走了，有的說往上走。后來我們決定往前走。我們一個一個慢慢地走了過去，我替朋友們捏了一把汗，朋友們都走不過去了，只有我一個人還在那邊，朋友都叫我慢慢地走過去。可我不敢，我在那兒遲凝了很久，想了許多，朋友們都在催我，也在鼓勵我。最后，我終于鼓起勇氣，心想：我連這點勇氣都沒有，我以后怎么過，以后的生活還有更多的困難在等著我。我慢慢地走，終于走過去了，我當時覺得好輕松。和朋友們高興地上了山，我們玩得特別開心�；氐郊椅一叵胫约宏J過的困難，以后一定會闖過更多的困難。
經過了這件事，我覺得我變得更加堅強了，現在就算面對再大的困難，我也不會害怕了�，F在，我已經把困難當成我人生道路上不可缺少的朋友。陪伴我一起成長。我不僅學會的堅強，而且還學會了怎樣面對以后的人生道路上的種種困難。
學會堅強作文 篇6
是誰，在忙無際涯的黑暗中伸出雙手，撫平了恐懼的心；是誰，在午夜來臨時帶著天使的祝福，安撫了受傷的心；是誰，懷著一顆真誠的心來，點亮了受挫的心？
——題記
懷著激動的心情，我們步入了九年級，開始了緊張卻十分充實的學習生活。可到了九年級，卻面臨著我十分頭疼的事——體育訓練。
本來身體素質還不錯的我，在暑假生了場大病，身體素質就跟不上了。每次跑操的'時候沒有幾圈就落隊后面了，腳像灌了鉛似的，向前挪一步都是煎熬，胸腔像炸開了似的，好痛好痛，大口大口地喘著氣，想努力地追上隊伍，腳卻不聽使喚，怎么也跑不快。
堅持一圈，再堅持跑一圈！可是，腦袋卻暈乎乎的。不行了，實在堅持不下去了。蹣跚地跑到班主任面前請假。站在一邊，看著其他同學訓練，心里很不舒服：別人都堅持了，我怎么就堅持不下去呢？
第二天晨練，當我跑不動的時候，腦袋暈乎乎的時候，又不知被哪位同學不小心絆倒了。膝蓋，狠狠地摔在地上，我卻沒感到疼。她伸出了一雙手，把我扶了起來�！拔曳瞿愕脚赃呅菹�。”“不，我能堅持！”我倔強地拒絕了�！昂�，我陪你。”
就這樣，她扶著我，跑了一圈又一圈，終于跑完了。跑完后，我卻哭了。這舉動，著實把她給嚇到了�！笆遣皇悄_痛��？”我搖搖頭，用帶著哭腔地聲音說了句：“我激動��！”繼而，我倆都笑了。
天知道這幾個星期我心里有多難受，每次都跑最后，讓一直要強的我很受打擊。當班主任找到我的時候，就沒把持住，直接就哭了。可是現在，我在摔了一跤的情況下，堅持跑完了，真的很高興。
以后的每個周末，每天早上有她到我家叫我起床晨練。漸漸地，真的能跟上隊伍了。看到我的進步，她笑了，笑得真的很漂亮……
上帝制造了人類，并讓她們成了朋友。于是，她成了上帝送給我的最特殊，最寶貴的禮物。
后記：
是你，在黑暗中伸出了雙手；是你，在午夜里帶來了最美的祝福；是你，帶著真誠的心來，點亮了我的心房，絢爛了我的生命……
學會堅強作文 篇7
有些事情，人一生也不能明白。至少我已經明白了我人生中的一件事。
我從小一到春天身上甚至腳底都會長滿一些叫不出名字的疹，無論怎么治，到第二年依舊會復發。
我去龍歸中學讀書后，也難逃這個命運。身上的好了，腿上又長一些，腿上的好了，腳又長一些......這樣要循環兩個星期才能好。不用我說，大家都知道過程必定十分痛苦，沒錯，但我堅持下來了。
令我意外的是，過了四個星期，那些疹又突如其來了，這次比上次嚴重，連腳底都長到有，路我都難走。下課后，我自己一個人趴在桌面上，看著別人盡情的玩耍，再想自己不小心碰一下那些疹就會奇癢無比，我很難過。
我每天都在想：我明明一點也不堅強，為什么上天要給我一個這樣的身體？
上樓梯時，需要同學扶我上，打飯要同學幫我打，提水要同學幫我提......我什么都做不了，上課因為癢，無精打采，體育課只能請假，看著同學們盡情的蹦啊跳啊，自己卻只能坐在一旁遭受折磨，我就像一頭無力的山羊，只能任人宰割，卻無力反抗。
終于，在星期四的晚上，我實在是堅持不住了，我哭了出來，那些疹一碰熱水就又癢又痛，洗澡都難，我真的忍受不住了。
第二天，那些疹奇跡般的好了很多，同學都對我說，下星期請幾天假吧，我點點頭。
回家之后疹沒好多少，我還是來學校了。我帶了針和藥膏，所以我就沒什么好畏懼的.了。終于，在我努力堅持下，兩個星期后，沒有耽誤課程并且疹也好了，沒復發了。
在家里，想想那兩個星期的事情，真的自己都佩服自己。
通過這件事，我明白了：
“老天給我一個這樣的身體，就是為了讓我學會堅強！”
學會堅強作文 篇8
生活是極好的老師。它教會我心地要善良，它教會我行事要勇敢，它教會我為人要誠實，它還教會我處世要守信初一下學期的那一次意外，卻教會了我堅強。
在初一下學期，已接近期末了，也許是我們的體育李老師想要我們放松，讓我們不用跑步便開始自由活動。邱遠作拿出了球，我們便飛奔到足球場上開始我最喜歡的`運動踢足球。
比賽熱火朝天地進行著，漸漸地有人過來觀看我們的比賽。這場比賽可以說是意義重大這場比賽輸的那一方要請贏的那一方喝水。到了中場，比分是六比四，我們整整高了他們兩分，我已經開始有些得意忘形了便用出我新學成的過人方式踩單車。就是兩腳交叉運球。我輕松過掉了第一個人后，馬上把球傳給了歐瑞峰，然后他一個二十五碼抽射，又是一球。己方已經逐漸邁向勝利，我仿佛看到了我正在教室里喝佳得樂的情景。糟了，剛剛得瑟太久了，把鐘政給漏了，我猛的一腳將他的球斷了，然后拼命往前跑去。鐘政本來想轉過生來斷我球的，可他的腳一滑，往前一摔，將我絆了一個倒栽蔥。我的腳！
醫院檢查結果：三根腳趾骨折。
老師對媽媽表揚我的堅強，說我當時疼得大汗淋漓居然沒有哭。后來我偷偷地告訴媽媽：當時有三個班的女生在場，我一個男子漢怎么好意思哭呢？
學會堅強作文 篇9
“高點兒！再高點兒！”十五歲的少女志華的聲音漸漸傳到我的耳朵里，原來她和伙伴們在放風箏。
這時，風箏卡到了電線上，志華說：“我去拿根木棍拿下來！”志華拿了一根木棍去碰那根電線。但是，志華“啊”的一聲，志華的胳膊被電線電著了，她立馬昏了過去。
志華的母親哭喊著把志華送到醫院。醫生馬上開始搶救，而診斷的結果卻是志華必須截肢，否則將會有生命危險！
志華最終失去了雙臂。
從此以后，志華用驚人的毅力學會了用腳吃飯、用腳穿衣服等事情，她學會了用腳去做用手能做的一切事情，并學會了游泳。而且她在全國殘疾人運動會上得到了200米混合泳(女子)中的`金牌并獲得了參加殘奧會的資格。更讓人意想不到的是，她被省體育大學錄取了！
志華在困難面前不放棄，不低頭，不氣餒的“三不”精神實在值得我們學習，換位思考，假如你是志華，你能做到“三不”嗎？
回到現實，也許我們還不如志華！一個殘疾人能做到的事情我們為什么還做不到呢？志華不向生活低頭，不向困難低頭，這是值得我們學習的！
志華雖然是殘疾人，但是身殘志不殘，她以優異的成績贏得了所有人的稱贊和贊賞！
“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，讓夢恒久比天長，留一個愿望讓自己，想象”伴隨著張韶涵那美妙的歌聲，電影漸漸結束了。
通過看這部電影，我懂得了很多。它讓我受益匪淺，它讓我明白親情的力量，它讓我明白什么叫愛。最重要的一點，是讓我學會堅強！
學會堅強作文 篇10
昨天是星期天，雖然天氣和平時一樣陽光明媚，但是昨天發生的事情卻讓我學會許多知識。這是個特別的知識——學會堅強。在我們的生活中，如果不堅強，就會被困難嚇倒，這是昨天媽媽告訴我的，我從此會一直記得，也會一直堅守。
作為雙休日的工作，一到星期天，媽媽都會出去轉轉，買不買東西她都會帶著我到處亂轉。昨天也不例外，由于天氣特別好，所以我也興高采烈地跟隨著媽媽去外面玩，邊走邊和媽媽聊天。走進鬧市區以后，媽媽為我買了幾件漂亮的衣服，后來還給自己買了幾件衣服，因為媽媽每天上班都要換一身新衣服，看著打扮得漂亮的媽媽，我也很開心。
買完東西以后，我們去公園玩了一個多小時。后來，我的肚子餓了，媽媽就決定帶我回家。就在回家的路上，不好的事情發生了，因為我不小心被一個騎自行車的人撞倒了，痛得我大哭起來。當然騎自行車的人也沒有走，他將我帶到醫院看看腿有沒有傷到，還好不是很嚴重，醫生說休息幾天就可以了。
后來，我和媽媽打了個出租車回家了，當時痛得直叫，心里想明天不用上學了，因為腿疼。媽媽看出了我的`想法，她悄悄地走了過來，對我說：“不要因為腳疼就不上學了，明天繼續上學，我接送你，你不要被困難嚇倒，一定要學會堅強��！”聽了媽媽的話，我明白了許多。
這篇文章通過星期天遇到的一件倒霉事情，在媽媽的鼓勵下，小作者終于不怕困難，繼續去學校，從而學會了堅強。
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