學會堅強作文

學會堅強作文[優秀9篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的學會堅強作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學會堅強作文 篇1

　　他是一個堅強、勇敢的漂流者。沒錯，就是他——魯賓遜。英國小說家丹尼爾·笛福筆下的一名主人公，出于笛福1719年所創作的的虛構長篇小說《魯賓遜漂流記》。

　　在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個人幸運地活了下來。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧，利用槍和簡單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。

　　堅強不屈的魯濱遜憑著自己的力量和在廢船上找到的一些工具，在荒地上建起了住所，種起了麥谷，還飼養了動物，完成了自己的生活基本所需。他在這個過程中，也遭遇了很多困難和挫折，負出了辛勤的勞動。例如，他那個有兩層圍墻的房子差不多用了一年多的時間才建成的；他在第一次播下大麥和稻谷的時候，由于播種的.不是時候，這些寶貴的存貨就浪費了一半；為了挖幾個地窖以備貯存淡水，魯濱遜又辛辛苦苦地干了幾個月；為了做一個能夠煮湯的鍋，他絞盡腦汁，嘗試了多種辦法，也失敗了無數次，才研究出制造方法；但是，這一切的困難，都被魯濱遜堅韌不拔、永不放棄的精神所征服了，這個孤島上每一樣魯濱遜親手制成的東西，都凝聚著他所有的心血，他也會因為每一個小小的成功而高興得無法形容。每當我看到這些片段，我內心中的感覺簡直不能只用一個“佩服”所來形容，我真真正正地被魯濱遜征服得五體投地。

　　看完這本書，是我打有感觸。一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心、勇敢地面對生活，創造奇跡，實在是難能可貴。使我認識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不要對困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，去面對和挑戰厄運。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠取得勝利。

學會堅強作文 篇2

　　堅強來源于生活，沒有堅強就沒有克服困難的勇氣；沒有堅強，就沒有通向成功的動力。

　　有一次，我跟著爸爸去學騎自行車。爸爸為了讓我更好的學會騎自行車，拿來了一輛自行車帶著我去了雙雁公園。剛走進公園的大門就看到公園里聚滿了人，有跳廣場舞的阿姨，散步的老人和玩耍的小朋友……最后我的.目光停在了一個正在騎自行車的小男孩，他動作自如，左右轉彎都十分的靈活，我真羨慕他，并暗自想到一定要學好和他一樣自由的騎車。

　　二話不說，我便耐不住心中的激動要求爸爸馬上教我，爸爸耐心地說：“不要著急，雙手緊握住車把手，慢慢的坐在車位上，右腳要輕輕地放在踏板上，然后輕輕一蹬，感覺到車子在動，等到平穩后將左腳踩上另一邊的踏板，雙腿交叉運動，使得車子平穩的前行，就可以了。

　　我小心翼翼地坐上車，爸爸則扶住自行車的后面以防止我這個新手摔倒。我按照爸爸說的去蹬踏板，可是自行車十分不聽話地左右搖擺像個頑皮的孩子。慢慢地我掌握了一點技巧，車往東搖我往西擺保持了平衡，車子開始平穩的前行，我瞬間有了自信，結果沒騎幾步我就摔了個四腳朝天，我知道騎車都是會摔倒的，我二話不說地爬起來繼續騎。終于在摔了無數次以后我堅持不住了，流下了眼淚。爸爸說；“男子漢大丈夫，流血不流淚”。于是我忍住了疼痛，堅強地爬起來，從頭開始學騎車，騎了幾圈之后我便慢慢的開始熟練起來，保持了平衡，學會了騎自行車。

　　那一刻，我學會了堅強，我明白了做任何事情都需要堅強的內心去完成，因為堅強就是成功的勇氣。

學會堅強作文 篇3

　　你對堅強的理解是怎么樣的？我以前一直以為只要不哭、面對困難就是堅強，直到那一天。

　　我和朋友們正在外面玩，突然一只蝸牛闖入了我的眼簾。它正“站”在一根豎在那里的'木板下面，看起來它是想爬上這根木板。

　　開始爬了，只見它背著它那沉甸甸的“房子”，一步一步艱難地往上爬。它真是小的可憐，看見我在看著什么，小伙伴們也過來了，只見他們看看木板，又看看我，齊聲問道：“你在看什么？”我指了一下小蝸牛在的地方�！班�！”他們恍然大悟。小蝸牛爬到一半時，估計是“腳”滑了一下，滑到了三分之一的地方�？伤鼪]有半途而廢，它又一步一步的往上爬，我當時才發現蝸牛走過的地方都留下了一些液體，“也許是小蝸牛的汗”我在心里想，也沒太在意。終于它爬上了木板的處，它自豪地昂起頭，好像在說：“我成功了！”

　　這只小蝸牛教會了我什么是真正的堅強！堅強是面對困難，更是克服困難！

學會堅強作文 篇4

　　小時候的我，是一個愛哭鼻子的孩子。摔倒了，我哭；父母不在身邊，我哭……但是，那一次，我學會了堅強。

　　那是讀幼兒園的時候。有一天，幼兒園組織打防疫針，我死活不肯——怕疼。

　　可是，我逃脫不了。衛生室的那支針管，似乎正奸笑地等著我。想到這，我就猛打寒顫。打針的隊伍慢慢地向前移動，消毒藥水的氣味也越來越濃。衛生室不時傳出一陣陣撕心裂肺的哭聲。我的心被揪緊了。輪到我了嗎？哦，還沒有。要知道，輪到我了也好，先打針先完事�！斑燕ァ�，衛生室的門又打開了，又一位同學哭得眼睛通紅，滿臉凄涼地走了出來。輪到我了？輪到我了！我推開衛生室的.門，忐忑不安地走了進去。此時此刻，我的心呀，猶如“風瀟瀟兮易水寒”。想到不一會兒，針就會扎進我的胳膊，不爭氣地又連打寒顫。護士阿姨手中的針筒，猶如一個可怕的惡魔，猙獰著面孔，在嘲笑著我。我嚇傻了一般，呆呆的站著。這時，護士阿姨柔聲地對我說“不用怕，像螞蟻咬到一樣，不會疼的，你要學會堅強！”“對，我要堅強！”我暗暗地給自己鼓勵。護士阿姨熟練的擼起我的袖子，在我胳膊上擦了擦消毒水，隨即，針扎了下去。我只感到一陣冰冷，帶著一絲刺痛。我緊咬嘴唇，竭力不讓盈滿眼眶的淚水流下來。針打好了，我竟然沒有哭出來。護士阿姨贊賞地表揚我：“可兒真堅強，一點兒都不怕疼，不哭！”我大步流星地走出了衛生室，驕傲地對同學們說：“一點也不疼！”

　　那一次，我學會了堅強。

學會堅強作文 篇5

　　人生的道路并不全是平坦的，走到挫折的十字路口，我們應該怎樣選擇？翻開書本，他們教會了我選擇。

　　二十多歲的霍金正是風華正茂的表年，可是，卻被醫生判了“死刑”，他只有兩年的.時間了，面對命運的捉弄，霍金并沒有選擇沉淪，而是勇敢地與病魔戰斗，兩年來，他忍受著病魔對他心靈與肉體上的種種摧殘，可他卻并沒有放棄，每天進行著超負荷的鍛煉，日復一日，年復一年，病魔似乎畏懼了，病情有了好，可是，他已坐上了沉重的輪椅，全身只有3個手指頭能動，于是，人們都以為，他會一撅不振�？杀恐氐妮喴尾�沒有禁錮住他堅強的心，霍金再一次選擇了堅強�；侍觳回撚行娜�，霍金終于寫出了震驚中外的科學著作——《時時簡史》！這時，人們無不為他那堅強的性格所感動。如果人生是夜空，霍金就是璀璨的星星，將夜空裝扮得光彩奪目；如果命運是沙漠，霍金就是樹林，將將沙漠裝扮得生機勃勃；如果挫折是海，霍金就是一葉扁舟，在洶勇的海浪中奮勇搏擊。如果當時霍金放棄了，他只會成為一棵無人問津的狗尾巴草，風吹雨打只會使他更加痛苦。可是他沒有，在人生的十字路口，他毅然選擇了堅強！

　　司馬遷，一個名揚四海的史學家，為了繼承父業，完成父愿，司馬遷入朝為官，一次，為了給一個犯錯的將軍說情，竟招來漢武帝的勃然大怒，漢武帝把他關進大牢，并處以宮刑。受過刑后的司馬遷心灰意冷，幾度想到自殺，可是，一顆不屈的心讓他選擇了堅強，經過十幾個春秋的努力，他終于成就了一部“史家之絕，無韻之離騷”之杰作——《史記》，流芳百世，是他那堅強不屈的性格。

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　　這一個個振奮人心的故事，使我陷入了沉思：當我們在人生的道路上面對挫折時，我們應該怎樣選擇，是放棄、沉淪，還是積極進取？我愿選擇后者，因為我明白，消極氣餒只會讓我們摔得更慘，跌得更重。只有積極進取，不畏困難，才能登上勝利的頂峰！

學會堅強作文 篇6

　　“不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功�！蹦且淮危�我真正經歷了風雨，也見到了彩虹。

　　8月16日，天氣陰沉沉的，我和媽媽帶了一把單薄的遮陽傘，就去上我的圖形課。今天是最后一課，下午三點，我就要和媽媽動身去秦皇島大姨家玩了，票都買好了。我期待著這一天好久了。

　　可是快到中午下課的時候，大雨突然如瀑布般從天上掛下來，還伴著電閃雷鳴。剛開始，我一點都沒擔心：“有什么可怕的呢？大雨下不了太長時間就會停的啦�！蔽疫@樣想著。

　　可下課的時候，大雨不但一點沒小，還越來越大。整個沈陽被雨幕覆蓋著，雷聲和閃電也比之前更嚇人。我和媽媽在門口猶豫了半天，還是硬著頭皮撐著傘沖進了雨里。

　　一路上，雨，打濕了我的裙擺；風，吹得我瑟瑟發抖。好容易來了一輛公交車，我和媽媽趕緊跑上去。一路上，我看見由于雨又大又急，路上的積水已經沒過了行人的膝蓋，許多的私家車開著雙閃被近停在道路上，幾乎把路堵死了。我們乘坐的公交車也因為道路積水太多半路改道，我們只好半路下了車，然后蹚著沒過她膝蓋的水向著家的方向艱難地走去。雷聲很響，風大，腳下水又深，媽媽拉著我，一點點小心地向前挪，唯恐一不小心掉到路邊的窖井里。

　　好不容易到了家，我們匆匆換上干衣服，來不及洗澡就背上包向公交車站沖去。晚了就趕不上下午的動車了。剛出小區門，我就傻眼了：放眼望去，整個街面象河一樣，全是水，看不見街面。向渾濁的水里望去，隱約能看見又細又尖的樹枝和碎磚頭，媽媽和我站在路邊看了半天，只見水中偶爾有大車通過，就象船行駛在海里，激起無數的浪花拍打著路邊的建筑。偶爾有急著趕路的行人涉水過街，水已經沒過了成人的腰部。媽媽還跟我開玩笑說：“咱們還去什么秦皇島，直接在沈陽看海得了�！痹捠沁@么說，看著水越積越多，完全沒有消退的意思，媽媽還是拉著我的`手，咬著牙說：“蹚過去吧，沒有別的辦法了。”我看著沒腰的渾濁積水，下意識地要退縮，可是媽媽一把抓住了我的手，向著積水中走去。大車在水中經過時，波濤洶涌，象海浪一樣，沖得人站不住腳，水墻壓了過來，恐懼傳遍了我的身體，我嚇得叫起來，媽媽握緊我的手說：“不要叫，叫也沒有用，無路可退時，你必須堅強！”

　　就這樣，媽媽緊緊拉著我的手，扛著行李箱，一步一步地走向了車站。雖然裙子都被水打濕了，可我們還是如期到達了車站。

　　公交車因為積水太多，慢得象牛爬，時間一分一秒地過去，每一小時都象一個世紀那么漫長。眼看離開車只剩40分鐘了，我們被迫換乘了地鐵。

　　下了地鐵，我如離弦之箭沖在前邊，打探著候車和上車的方向。媽媽拉著行李箱跟在后面也是一路狂奔，就這樣，我們終于趕上了上即將出發的動車。坐到車上我和媽媽才發現，蹚過積水的衣服本來已經干了，現在又重新被汗水打濕了。

　　就這樣，我們終于有驚無險地坐上了火車，如期開始了我們的秦皇島海濱之旅。而我也懂得了一個道理：無論遇到什么樣的困難，都要堅強面對，只要咬牙，沒有什么困難是不能克服的。

學會堅強作文 篇7

　　我有一粒西瓜種子和一粒不知名的種子，我把它們分別灑在兩個不同的花盆里。

　　我對西瓜種子倍加呵護，利用在家的幾天，用心的給它澆水、施肥，盼望西瓜種子早日發芽。而那顆“佚名”的種子，自從把它埋入土里，澆了一次水就沒再管過。

　　大假結束。我給兩個花盆都澆了一點，回校了。

　　再次放假回家，我興奮的去看我的“西瓜苗”。端起花盆，土壤依舊是那樣，一點兒也沒有變。而土壤中央呢，并沒有綠綠的西瓜苗，西瓜種子似乎沉睡了，永遠的沉睡了。我心灰意冷的用余光掃過陽臺，什么？！在我的視野里竟然出現一團綠色！我迫切的拉開窗戶，捧起另一個花盆，只見一株綠油油的小苗矗立在花盆中央，從根長出兩根尚未成熟的透明的莖，又從莖上長出兩片拇指大小的葉片。天哪，是滴水觀音。

　　我難以相信，真的是難以相信：之前被我漠視，被我輕略的種子，竟可以長出如此水靈的`挺拔的幼苗！

　　這株滴水觀音，直挺挺的。似乎在向我表現：我不比西瓜種子差，看看吧！我一定是最棒的！嗯，我不會失望。突然，一棵粗壯的翠綠的滴水觀音生長在我的腦際，那樣蔥郁，那樣高大！那寬大的葉子，成了我夏日避暑的良所；那清晰的紋理，成了我理清思緒的指航；那粗實的莖桿，成了我依靠休息的柱梁！

　　十個日夜，你在窗外的陽臺上經受風吹雨打，烈日暴曬，最后發芽的卻依然是你！

　　我捧著長有幼苗的花盆，坐在沙發上。凝望。是你，讓給我學會了生命之堅強！

學會堅強作文 篇8

　　我終于懂得時間的重量，可你卻不在我身旁。

　　——題記

　　清明時節雨，唯念親人魂。

　　我打著傘，一個人站立在那一方墓冢前，照片上的人神采奕奕。那，是你嗎？

　　依舊記得那個忙亂而悲傷的中午，如畫布上的蒼白污漬，刺眼而無法改變。人們匆匆奔跑、交流。那時，我也并非不諳世事，從他們壓低的嗓音和未干的淚痕中，也猜到了事情的結果——你拋下我們，去了另一個世界。

　　可當真見到你時，我還是難以忍受地哭了出來。你雙眼緊閉，嘴唇泛白，皮膚也沒有了半點血色，曾經無數次救人于危難的那雙妙手也失去了力氣，垂在身邊。從雙眼模糊的視線中，我仿佛望見少時的我，在你青筋虬結的雙手的保護下，牙牙地撲向了未來的懷抱�？赡隳兀磕銋s留在了過去那片黛色的如畫的回憶里。

　　失去你以后的一段日子，我常能從夢中驚醒，夢中你的音容笑貌久久地在眼前浮現，最后又被洶涌的.淚沖垮了心中脆弱不堪的防線。你說過，你要我堅強，可是，我讓你失望了，無論是那無眠的暗夜或是熹微的黎明。

　　直到那天。

　　那是個滂沱的雨天，我和外婆匆匆在雨幕中奔跑。她的手緊緊地攥住我，如你一樣。我又想起了你。或許多年以前，你也曾這樣護著她在雨幕中奔跑吧？時移境遷，外婆身旁失去了你，那，我就要站出來，堅強地陪伴著她，跑過每一個沒有你的雨天。

　　對不起，外公！或許在今后的日子里，我會痛苦，會沮喪，會流淚，會哭泣。但我一定答應你，我將會是外婆，最為堅強的擔當。這個你生前深愛著的女人。雖說容顏和年華都已消逝，但是我相信，你在那個接近上帝的地方，也一定忘不了她吧？

　　我會的，我會像你一樣愛她，做她最堅強的依靠。像你一樣，我親愛的外公。

　　成長中，你教會了我堅強。

學會堅強作文 篇9

　　回想起以前我是那么的受寵愛，那么的受歡迎，我真想在這個學校也像以前那樣。

　　這些事情讓我很自卑，所以在下樓時，我也心不在焉，就因為這，我從樓梯上一下子摔了兩次，把我的腿都摔紫了�；丶�，我把事情說給媽媽，媽媽帶著心痛和嚴肅的語氣說：“孩子，難道這一點小事就難住你了嗎？比比那些失去親人、失去家園的'四川孩子，這點兒事又算什么呢？你是一個堅強的孩子，媽媽相信你一定能克服困難�！�

　　聽了媽媽的話，我仔細想想，也是，這點兒困難算什么呢最后，我給自己制定了一個學習計劃，上課認真聽講，下課仔細完成作業，不懂不會的，就問老師、同學和媽媽，功夫不負有心人，最后，我終于趕上課了，老師講課我也很容易就聽懂了，下課做作業也得心應手了，我又恢復了以往的自信。

　　通過這件事，我知道，我已經學會了堅強。

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