堅強的作文
在生活、工作和學習中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的堅強的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
堅強的作文 篇1
我家陽臺養了一盆仙人掌，它有十厘米左右高，綠色的球形身體，上面長滿又尖又硬的小刺，像千萬把利劍，仿佛在告訴人們：“只許看不許碰�！�
爸爸媽媽不大會養花，其它的花養了一段時間都陸續枯萎了，但仙人掌在我們家已經生活兩年了，算得上是一個“創舉”。
前幾天，我放學回家無意間看見仙人掌的頭上長了一朵白色的小花，乳白色的花瓣，淡黃色的花蕾，好像一個婀娜多姿的小仙子亭亭玉立。我趕緊給它澆了一點水，小花被晶瑩的小水珠壓得抬不起頭，在陽光的照射下顯得格外嬌艷。
過了幾天，我和同學在陽臺玩，一不小心把仙人掌從一米多高的“懸崖”上推了下去，只聽“咣”的'一聲，仙人掌的圓腦袋就搬了家。我大驚失色，趕緊去叫爸爸。爸爸一聽，馬上來“搶救”仙人掌，只見他拿了一把小夾子，把仙人掌小心翼翼地放進花盆里，又把倒出的土也裝進里面。我以為仙人掌已經命喪黃泉。誰知第二天，再看仙人掌依舊長得生機勃勃，而且又長出一朵可愛的小白花。
我很驚奇，忙跑去問爸爸，他笑著對我說：“仙人掌生命力很強，它原本生活在沙漠。有時沙漠會發生火災，它可以用自己的汁液來抵抗無情的火焰，所以仙人掌是名副其實的‘生命樹’。它的作用也不小，它可以綠化空氣和吸收電腦輻射，還可以制作成食品并入藥�！�
原來貌不驚人的仙人掌竟然有這么多的作用，我以后要多多觀察，爭取有更多的新發現！
堅強的作文 篇2
看了開學第一課之后，心靈被一種深深地震撼所感動。那個弱小卻堅強面對生活孩子，讓我在夢里都會想起他的身影。
馬鵬飛，從小失去了父母，他和奶奶倆個人生活。奶奶身體不好，每個月只能領到可憐的兩百塊錢，作為兩人的生活費。奶奶的身體不好，需要吃藥治療�？墒沁@樣，孫子的肚子便吃不飽，正在長身體的時候，該怎么辦呢？慈祥的奶奶就逐漸減少自己的藥量，最終導致了自己雙眼失明。那時的馬鵬飛才五歲，他早早的感受到了生存的艱辛，不過他沒有害怕，而是用自己稚嫩的肩膀扛起了這一切，從此他去破舊不堪的廚房，為奶奶做飯，在燈下給奶奶縫破了洞的衣服，帶著奶奶散步。一有空就會出去撿破爛，能賣到一點錢補貼家用他就會高興地不得了。
他可以自己去上幼兒園，無論刮風下雨從沒有喊過一聲的苦。當天還沒亮的時候，他就開始燒水，讓奶奶喝藥。這生活在他的努力下，奶奶看到了活著的希望，他們的小屋里偶爾也會傳來歡笑。
他這年紀，很多孩子甚至都不會穿衣，也不肯乖乖吃飯，過著衣來伸手飯來張口的`公主王子的生活。遇到一點點的打擊就會哭天喊地，而他絕不會。這樣的孩子會要緊牙關，一定會從人生的最低谷慢慢的爬上世上最高的山峰。
作為比他大的哥哥姐姐們，我們應該向他學習，比起他，我們生活中的這點困苦算什么，我們也要鼓足勇氣，吟著：“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！瘪R鵬飛，謝謝你，因為你的事跡，讓我對困難這個巨人有了戰勝的勇氣。今天，致敬弱小卻堅強的你！
堅強的作文 篇3
從小，我就是一個很孤單的孩子，沒有很多的玩伴，沒有精美的玩具，更沒有別人那樣美麗的外表，再加上自己一直都有點丑，所以非常的自卑。其實，笑我的人并不多，可是我總覺得別人在嘲笑我，于是，自然而然不再愛說話，不愛與人交流，做什么都是一個人。
漸漸地，我就變成了一個性格孤僻的人，性情喜怒無常，我的.外表讓我非常非常的自卑，也給我心靈蒙上了一層陰影，我不跟任何人講自己的心事，連父母我也是閉口不談。
上初中時，我很難得地結交了幾個朋友，她們包容我的任性，她們鼓勵我要自信，她們在我傷心時安慰我，跌倒時扶起我，在我最難過時一直陪著我，是她們帶我走出了心靈的陰影，讓我又做回了那個開朗的我。我真的不知道，假如有一天，她們都離開了我，我要怎么辦，自己是否還能快樂地過每一天。但天下無不散之宴席，中考過后，我們就各奔東西了，甚至連說再見的機會都沒有，那個暑假我都不知道自己是怎么度過的，幾乎每個夜晚都失眠，總是想她們想到哭得睡著了。
帶著不舍與迷茫我走進了一所陌生的學校，在那兒，我用了一年的時間去忘記過去，強迫自己面對現實，盡管我有時想她們還是會哭，可是，我想明白了一件事，那就是自己必須要堅強起來，不能依賴任何人，越依賴別人自己就越軟弱，任何人都不會陪自己走完人生路，朋友只能陪你走一段路，親人陪你走更長的一段路，而把全程走完的，只有自己一個人，只要自己堅強了，強大了，那么，不論遇到什么困難，自己一個人都能解決。
也許，我們在生活中會遇到一些挫折，可那是必然的，沒有人的生活會永遠都是一路平坦，總會遇到小波折的，對于這些生活的小插曲，我們應該以平和的心態去面對，積極地解決。世界上，每天都有許多人發生著巨大的變化，有的人從天堂掉進了地獄，遭受了如此大的打擊，別人都能勇敢地站起來，堅強地走下去，我們有什么理由為了一些小事而煩惱呢！而整天愁眉苦臉呢！
讓堅強做心靈的支柱吧！讓堅強伴著心靈一直勇敢地走下去，讓心靈從此不再孤單。
堅強的作文 篇4
她失去了雙臂，卻在精神世界里安裝上了一雙信念的翅膀；她選擇過放棄，但鋼鐵般的意志抹去了痛苦的陰霾。她是斷臂的維納斯，是“煉筑鋼鐵”的保爾·柯察金。--題記
肢體健全的人很多，由此而懷著感恩之心珍惜自己已經擁有的條件建設生活、創造奇跡的人有限；遭遇困境的人不少，因此而精神重建、再拾信心、奮發有為的人，是值得尊敬和愛護的珍寶。飛翔，不能沒有心靈的翅膀。馮振志導演的國產新片《隱形的翅膀》，就給您這樣的思考、希望和震撼。
她，主人公志華，在一次夠風箏時不幸被高壓電擊傷，失去了雙臂，因失去雙臂的志華痛苦不堪，原來一切需要用手來做的事，都無法自理，生活變得非常艱難。她也想過要自殺，但是后來經父母的思想教育后，志華開始用腳來生活。而她的母親卻被這飛來橫禍打擊成“間歇性精神分裂癥”，可志華并沒有再一次被這突如其來的災難所打倒，她堅強地生活著。志華用腳替代手，發奮學習參加了高考，她的分數過了線，但因為沒有雙手又報的是醫科專業，她最終沒有被錄取，不料媽媽知道了這消息后，受不住打擊，精神分裂癥發作，一下子走失。她的母親永遠地走了，再也沒有回來，志華家又陷入悲痛的狀態。隨后志華開始她的運動生涯，她化悲傷為動力，在“殘奧”會上一舉奪冠，醫學院看到了志華出色的表現，答應錄取她。她實現了自己的夢想，她用自己的行動感動在場的每一個人。
青春的活力、生命的.奇跡，竟然也可以在絕境中重新綻放出希望的花朵，打開另一扇通向世界的天窗：志華依靠自己的努力，改變處境，自強自立。功夫不負有心人，她一次次用腿腳來代替手臂，學著用腳來寫字；她一次次用腿腳來代替手臂，試著用腳來洗臉穿衣；她一次次用腿腳來代替手臂，忍著疼痛用腳來穿針引線，縫補衣服，居然每每成功。她甚至用腳和朋友的雙手緊緊相握，傳遞友誼、鼓勵和感動。她用堅強換來了快樂，得到了幸福，見到燦爛的陽光。
斷臂的維納斯--志華，她每一次都在徘徊孤單中堅強，她每一次就算很受傷也不閃淚光，她每次在挫折中都能挺直腰板起來，我知道，她靠得是堅強，她用堅強創造了生命的奇跡與美麗！
堅強的作文 篇5
時光似流水匆匆，漫無目的地長流。我駛過滄海，越過山川，轉眼望向身后，也已是茫然一片。時間會慢慢沉淀，有些人會在心底慢慢模糊。早已告別了的人兒，會在心底偷偷回憶。只是不知道，當年的你們是否已經忘記了我們的美好回憶呢？
窗外，雨不停地下著，似在有意無意的敲打窗戶，暗示我打開窗，給他們一絲絲溫存。我拾起掉落在地上的泛黃照片，用手輕輕拂去灰塵，卻怎么也拂不去歲月在它身上留下的痕跡�？粗掌系氖煜さ娜藗�，我的嘴角不自覺的輕輕上揚，勾起一抹淺淺的笑。
“媽，我上學去了�！蔽矣媚粗腹雌饡坏葖寢屪鞔�，便向學校跑去。有些期待，也有些失落，我也說不出究竟是如何心情。我們在這里遇見，也會在這里告別，那些回憶……想到這里，我的心中不免泛起一絲微微的`苦澀。
不知不覺間，我已毅然站立在學校的大門口。問警務處拿了鑰匙，推開班級的門，一種熟悉的氣息撲面而來，我感到無比的放松。再次睜開眼，依舊是不變的房間，依舊是不變的班牌，只是少了人，少了事，少了我們在一起的氣氛�！叭巳强铡蹦X海中浮現這四個字時，心中的某個部位好似缺了一部分。明明每天都會面對這樣的場景，為什么偏偏今天卻莫名的失落呢？
同學漸漸多了起來，我已不在教室。
我仰著頭看學校的藍天，低著頭看學校的綠地，這些都是我的記憶，不是嗎？我走在學校的長廊，上面纏繞著許多我不認識的花花草草，就像我現在的心情，糾結到不行，終究會離去的。再見。
還是散了，背著那個只裝著筆和本子的書包，還想把老師說的一些對我來說很重要的話記下來，可我只顧一味的發呆，什么也沒聽進去。我邁著沉重的步伐走向校門口。是呢！一出了這校門我就再也不是這里的學生了。
各種復雜的心情逆襲。但只有，帶著自己的夢想遠航了。有了你們，我會堅強。
窗外的雨仍在淅淅瀝瀝的下，我的回憶還在繼續，不覺，那張泛黃的照片早已從我的手中滑落，滑落至腳下。曾經告別了的人兒，請在偷偷回憶的同時，別忘了為美好的回憶畫上一個完美的句點。
堅強的作文 篇6
昨天我感冒了，爸爸去學校接著我，然后帶我到醫院，醫生給我開了一些藥。
今天早晨起床后，頭還是有點暈乎乎的。媽媽說讓我先喝一杯開水。恰好我渴的要命，也不知道是喝的太急了，還是怎么回事，剛喝完就吐了。媽媽擔心地對我說：“今天要是不舒服，我給劉老師請個假，休息一天。”我坐在凳子上歇了一會兒，我還是想去上學。媽媽接著又問：“你能不能堅持住？”我笑了笑，說：“媽媽，我能堅持住，您放心吧！”
來到學校，又見到我親愛的老師和同學們。
上午上數學課時，劉老師說：“咱們班有幾個同學身體不舒服，但還堅持來上課，值得大家學習！”上語文課時，王老師摸摸我的額頭，問：“現在身體好點了吧！”我高興地說：“好多了！”你說奇怪不，早上頭還暈乎乎的`，但來到學校后，竟然沒有一點事了。
晚上我坐校車回家，也許是校車的空氣不流通，也許是我的病還沒好徹底，抵抗能力差，回到家里后，又感覺頭有點暈。我看了一會電視，開始做作業。我先把英語做完。接下來做數學，媽媽在我身邊給我讀題。做著做著，我頭暈的厲害，但是我還想把數學做完。媽媽看我太難受了，幫我做了一點兒。媽媽一看見爸爸走過來，嚇得趕緊把筆放下。逗得我哈哈大笑。我又感覺舒服了點兒，就又開始接著做。做完數學，還要做語文。
當我做語文時，我一邊托著頭，一邊寫著作業。爸爸走過來說：“瀾瀾，真是太難受就別寫了�！钡俏疫�是想把作業寫完。我對爸爸說：“沒事，今天我一定把作業寫完�！卑职謱寢屨f：“瀾瀾不舒服，還堅持寫作業，這種精神值得咱倆學習�！眿寢屵B說：“是，是，我小時候可沒這么堅強�！�
雖然我身體不舒服，但我還是想擁有一顆堅強的心！
堅強的作文 篇7
天，又暗了下來。看著窗外那彎彎的月牙兒便想起了爺爺那瘦削的面頰，在這朦朧的月光中，仿佛記憶之門突然敞開……
在我們村里，我是個最受關注的孩子，因為從小我就沒有父親�？粗锇閭円黄鹱哌M學校的身影，我總會有眼淚盈滿眼眶，因為我羨慕；看著放學時的同學們飛一般地鉆進父母的懷抱，我也會自我哀憐，因為我嫉妒；看著人們投來的目光，有憐憫、有厭惡、有自傲，我總會豎起我的刺以防受傷，因為我恨。
面對老師的關愛、同學的友愛、家人的疼愛，我總是避而遠之。因為我不敢，我認為我是不合群的，因為——因為我和他們不一樣，我沒有父親。
沒有父親的現實，總想一塊黑色的云朵遮在我的頭頂，讓我看不到陽光，看不到世界的美好。它就像一塊巨大的石塊壓在我的心頭，讓我抬不起頭。
爺爺每天早晨都會跟在我的身后，他會在出門前叫我抬起頭、微笑，再在我身后看著我低下頭，沉默。
就這樣，我在我的人生之路上，沉默地走了十幾年，知道那年。那年，我這輩子永遠不會忘記。我像往常一樣走進學校上課，可是我的右眼跳個不停，心緒不寧的我上課上到一半的時候，看到了媽媽。她的眼眶紅紅的，似乎剛剛哭過。和老師說明情況后，媽媽將我帶回了家。
我靜靜地站著，站在爺爺的'床前。我只是低著頭流眼淚。爺爺躺在床上，周圍圍了許多人，少不更事的我也知道爺爺即將離我而去了。他伸出他那精瘦的手拉著我的手，只是看著低著頭的我。我把他的冰涼的手握在手心，使勁呵氣，我想讓他的手變得和以往撫摸我的臉蛋時一樣的溫暖。他笑了笑，和平時一樣溫和地說：“慧啊，其實你真的很好，你是爺爺的好孩子。別人……從來沒有看不起你，是你自己放不下你……你應當抬起頭微笑、綻放……綻放出自己最最美麗的一面。記住，照顧好媽媽，你是她的希望和驕傲……”爺爺斷斷續續地說，我慢慢地聽。此時的他，已經沒有力氣再說，可他依舊放不下我�；蛟S我應當抬起我的頭，在人生的路上秀出自己最堅強的一面吧。我不能再軟弱，為了媽媽、為了夢想、為了天堂的爺爺，我別無選擇，只有與堅強為伴。
忽然間，一顆流星劃過夜空，打破了我的回憶。
雖然我的堅強來得遲了一點，但不算太晚。
因為我在拼搏！
堅強的作文 篇8
我有一個朋友，叫筱。她是一個苦命的孩子。小時侯，一個溫暖的家庭被分裂了，自己跟了媽媽，小弟弟跟了爸爸。昨天還充滿歡聲笑語的家，今天卻只剩下兩人。本來歡快的她，頓時嚴肅起來，誰都不知道，她心里藏著這么凄慘的家世。
六年級時，筱來到了我們學校，我們頭一次說話時，發生在這樣一個夜晚。
那天晚上，她又想起了家，心里思潮起伏，在寢室里哭著吵著要跳樓，那時別人都不知道她的身世，只是覺得她的做法太荒唐。同學們都在勸她，但她還是吵著要跳樓。同學們開始煩了，說她沒事找事。比她低一年級的我，覺得她有些可憐，便給她寫了張紙條，紙條上全是我的真心話�？戳思垪l，她不哭了，也不吵著跳樓了，回到床上安靜的睡了。第二天，筱找我，說：“謝謝，你讓我知道了世界上還有人愛我。我并不是沒人要的，我還有個可愛的老妹陪我，我媽媽也是愛我的。我要學會堅強!”她笑的，笑起來好漂亮，可是她卻很少露出她的笑容。
以后，我們見了面就說：“要學會堅強!”
可一次月考，當我去找她匯報我的好成績時，看到她坐在最后一排，旁邊是老師的座位，我問筱是怎么回事，她說：“我這次月考考得不錯的，但同學們都不想跟我坐，我是我們班最晚來的女生，我好像是多余的.。我只好坐這個差生的位子�！蔽艺f：“沒事的筱，我一直認為這是最好的學生坐的呢!忘了嗎?要學會堅強!”她又笑了，歡快地走進了教室。
六年級畢業生走的那天，我哭了，但筱卻強忍著笑，像我哄她一樣，說：“要學會堅強!”我點點頭，目送她走出校門。
我回到寢室，看到一張紙條，是我寫給她的那張，上面還是我寫的那些話。不過下面又多了一行字：“要學會堅強�！�
后來，我給她發了郵件，上面只有一句話，那就是：要學會堅強。
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