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成功的快樂(lè)作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的成功的快樂(lè)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
成功的快樂(lè)作文1
每個(gè)人一生中都會(huì)有成功的時(shí)候，成功能讓人感到無(wú)比自豪與快樂(lè)。
成功有多種，在事業(yè)中獲得成就，在學(xué)習(xí)中懂得了一個(gè)道理，或者解出了一道難題，成功就是這樣“輕易”地讓人感到快樂(lè)！
有一次，我在家做作業(yè)，起初，習(xí)題很簡(jiǎn)單，我對(duì)答如流，可是一到后來(lái)，題的難度就一直往上升，終于，有一道習(xí)題把我“擋”住了！我仔細(xì)地看題目，分析題中所給的條件，可是我怎么也想不出來(lái)。我雙手托著下巴，閉目靜思，我的腦筋“咕嚕�！鞭D(zhuǎn)動(dòng)著，功夫不負(fù)有心人，我終于抓住了題中的一個(gè)數(shù)量關(guān)系，于是，便拿起筆來(lái)在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)算算，我先列出了一個(gè)等式，緊跟著這個(gè)等式繼續(xù)思考，突然，我的.眼前出現(xiàn)了一個(gè)算式，我利用題中的數(shù)字來(lái)推算，結(jié)果驗(yàn)算出我列的算式是正確的。此時(shí)此刻，我無(wú)比興奮，高興得跳了起來(lái)！回想思考的過(guò)程我內(nèi)心無(wú)比自豪，成功帶給我的快樂(lè)真大呀！那天，我比任何一次快樂(lè)的程度都要深。
解答出一道難題雖然很平常，但是經(jīng)過(guò)自己不懈努力解答出來(lái)的題可不一般。通過(guò)這件事，我懂得了無(wú)論遇到多大的困難都應(yīng)該堅(jiān)持不懈地去努力，這樣才能收獲更多，快樂(lè)更多！
成功的快樂(lè)作文2
快樂(lè)是什么？有人說(shuō)是奉獻(xiàn)，有人說(shuō)是戰(zhàn)勝自己……我認(rèn)為快樂(lè)是自己通過(guò)努力，獲得成功。
不愧是七月盛夏，雜草抵抗不住烈日的烘烤，聳拉著腦袋；柳葉打著卷兒，沒(méi)有一絲精神；連樹(shù)林里的小鳥(niǎo)也張著嘴，不愿出去覓食。在這悶熱的下午，人總會(huì)特別疲倦，懶洋洋的。
這時(shí)的我，正待在書(shū)房里，全神貫注地攻克著一道數(shù)學(xué)題：有若干個(gè)大于0的自然數(shù)，平均數(shù)是10。若去掉一個(gè)最大的數(shù)，平均數(shù)是9。若去掉最小的一個(gè)數(shù)，平均數(shù)則是11。這些數(shù)最多有多少？哎，這道該死的題，已經(jīng)足足花了我20分鐘了。不管我用算術(shù)法，還是方程，都毫無(wú)頭緒，它就像頑固的病菌一樣，根深蒂固，我的草稿紙上布滿(mǎn)了密密麻麻的算式。要強(qiáng)好勝的我不愿是這樣的`結(jié)果，重新調(diào)整好情緒，演算起來(lái)。五分鐘，十分鐘……草稿紙一張張的更換，我的信心也隨之消減。突然，頭緒從腦海里一閃而過(guò)，我拿起筆就寫(xiě)……“啊！我算出來(lái)了，算出來(lái)了！”我猶如發(fā)現(xiàn)了新大陸般，心花怒放。一種前所未有的快樂(lè)涌遍全身。
成功的快樂(lè)作文3
這個(gè)星期五，我們?nèi)バ畔⒓夹g(shù)教室學(xué)做新年小報(bào)。一想到自己動(dòng)手做就激動(dòng)萬(wàn)分。
在老師的指導(dǎo)下，我首先把一個(gè)新的寫(xiě)字程序打開(kāi)，找到藝術(shù)字，添加，寫(xiě)出新年小報(bào)這四個(gè)字；然后在新年小報(bào)的旁邊添加自選圖形，我最喜歡的就是橢圓形，橢圓形的四周可以做裝飾，中間還能寫(xiě)祝福語(yǔ)，太合適不過(guò)了；接著該往里面添加文字了，我把一個(gè)長(zhǎng)方形放在新年小報(bào)的底下，準(zhǔn)備往里添加文字：介紹一下年的'來(lái)歷；最后，壓軸的物件出場(chǎng)了，過(guò)新年嘛，鞭炮更有年味。對(duì)，就插入文件夾的大紅鞭炮。我急忙找出文件夾里的鞭炮，咦，為什么拖不動(dòng)鞭炮？真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，我只好請(qǐng)教老師。老師看了看笑著說(shuō)：“心急吃不到熱豆腐，你得先把它移動(dòng)到文字旁邊，再拖就行了�！北夼诮鉀Q了，我又往文字中間添加了一張圖片，文字添到下方就行了�？粗�(bào)似乎缺少點(diǎn)氣氛我想：既然是新年小報(bào)，干脆就在文字的中間添加紅色藝術(shù)字“春節(jié)快樂(lè)”四個(gè)大字，大功告成！
看著自己創(chuàng)造的作品，我情不自禁的叫了起來(lái)：“耶，我成功了，我成功了！”
成功不是你想要就有的，我們都必須付出一定的努力，盡管在成功的路上遇到了挫折，也要笑著面對(duì)，相信有一天，一定會(huì)成功，我們一起加油吧！
成功的快樂(lè)作文4
又一個(gè)新學(xué)期開(kāi)始了.第一節(jié)的體育課是自由活動(dòng).許多同學(xué)都到了那里爬起鐵梯來(lái)娛樂(lè)，可是我還是依舊不靠近那里.這舉動(dòng)被體育老師看到了，他眉頭皺了一下。下課了，老師用洪亮的聲音把我留了下來(lái).他叫我試試爬鐵梯.我沒(méi)有去，只定在那里，淚珠不知不覺(jué)的從眼角溢了出來(lái).“如果你這次不敢面對(duì)你將永遠(yuǎn)不敢去面對(duì)困難！這就象你將來(lái)要面對(duì)的社會(huì)一樣，你不進(jìn)步，就會(huì)被淘汰！”說(shuō)完他走了。只剩下了我一個(gè)人灰溜溜地站在那里。看著面前恐怖的鐵梯，我想起了媽媽的一番話(huà)“人生就象一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，從失敗到成功，從低音到高音，認(rèn)真彈好它，等你回首，一定是首美妙的歌�！蔽业纳眢w好象不受控制似的，向那個(gè)方向走去，終于，我爬了起來(lái)，到最難走的'時(shí)候，幾十只眼睛望著我，從他們的眼神我看到了希望和鼓勵(lì)。我便使出了最大的力氣終于跨了過(guò)去。我成功了！我能夠戰(zhàn)勝困難了！我知道，我成功了不只是我一個(gè)人的努力，而是所有人和我一起努力的！
成功的快樂(lè)作文5
快樂(lè)是什么?快樂(lè)是取得好成績(jī)后的激動(dòng)，快樂(lè)是取得成功后的喜悅。
一年一度的校園藝術(shù)節(jié)馬上就要開(kāi)始了。五年級(jí)專(zhuān)場(chǎng)的前一天晚上，我特別擔(dān)心，因?yàn)槲覀儽硌莸氖俏璧�，可我最不�?huì)翻前橋了。雖然我們已經(jīng)排練了近一個(gè)月，但我一緊張一害怕，很大的幾率會(huì)摔跤，要么躺在地上，要么跪在地上，要么就是腳沒(méi)立穩(wěn)走動(dòng)了位置……一想到各種各樣的后果，我就輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。
第二天，藝術(shù)節(jié)拉開(kāi)帷幕。還沒(méi)等四班表演完，我就早已緊張得手心發(fā)汗了�；⑻�、下腰，我都不怕，前橋沒(méi)翻過(guò)去怎么辦?老師一定會(huì)批評(píng)我，還會(huì)給班級(jí)丟面子，唉!
我們的舞蹈音樂(lè)響起來(lái)了，我忐忑不安地跟著同學(xué)們上了臺(tái)。前面的動(dòng)作我都完成得很好，開(kāi)始翻前橋了，我屏住呼吸，集中精力，挺胸收腹，伸直雙手……啊!我翻過(guò)去了!我們十個(gè)人整齊地翻過(guò)去了!我成功了!
我們?cè)跓崃业恼坡曋凶呦挛枧_(tái)，得到了汪老師和陶老師的表?yè)P(yáng)。汪老師還獎(jiǎng)勵(lì)我們每人一杯奶茶呢!
品著奶茶，我感到無(wú)限的.快樂(lè)，這份快樂(lè)是我用努力換來(lái)的!
成功的快樂(lè)作文6
生活就仿佛是一本《大百科全書(shū)》，只要翻開(kāi)每一頁(yè)，就能夠告訴我們什么是親情，什么是友誼，什么是成功，什么是失敗······
只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)感受到其中的內(nèi)涵。成長(zhǎng)的過(guò)程正是這些感受不斷積累的過(guò)程。
一次，我和爸爸去釣魚(yú)。我拿出魚(yú)竿，在魚(yú)鉤上掛了一條蚯蚓，在水面上撒了一些魚(yú)餌，把魚(yú)鉤用力的甩了出去。
我興致勃勃的.對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸我們來(lái)比賽吧，看誰(shuí)釣的魚(yú)多。”
爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好��！”
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸的魚(yú)竿抖了一下，爸爸用力一拉，一條大鯉魚(yú)就上鉤了。
又過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，爸爸已經(jīng)釣到了好幾條魚(yú)了，可我還是一條魚(yú)也沒(méi)有釣到。
我沮喪極了，失望的放下魚(yú)竿。我想：我現(xiàn)在在比賽，如果現(xiàn)在放棄我就輸了，我一定要贏。我拿起魚(yú)竿又釣了起來(lái)。
我的魚(yú)竿終于抖了一下，我小心翼翼的一拉一放，等那條魚(yú)體力耗盡了，在迅速把他拉了上來(lái)�！鞍。『闷恋啮a魚(yú)。”我不禁交出了聲。
后來(lái)，我釣到的魚(yú)越來(lái)越多，超過(guò)了爸爸的數(shù)量。
最后，我以8：7的成績(jī)贏了爸爸，我高興的一蹦三尺高。
我沉浸在快樂(lè)之中，感受成功的快樂(lè)。
成功的快樂(lè)作文7
“失敗乃成功之母”，哪一個(gè)成功者手中的鮮花不是用他們的汗水和心血換來(lái)的呢？
記得那是我第一次炒青菜，因?yàn)榘謰尣辉诩�，所以我只好自己做飯了。我從冰箱里拿出幾顆新鮮的青菜，將它們洗凈切好，就可以下鍋了。我把黃澄澄的色拉油倒進(jìn)了鍋里，將手放在了鍋的上方，等到油溫七成熱時(shí)，便可以下鍋了。但我又怕油濺到身上，于是我邊走到三米開(kāi)外，抓起一把青菜就朝鍋里扔去，哈哈，原來(lái)青菜娃娃不偏不倚地砸到了鍋的正中央，我暗自慶幸，幸好我學(xué)過(guò)羽毛球。我拿起鍋鏟東炒西鏟鏟，不一會(huì)兒滿(mǎn)滿(mǎn)一鍋的青菜居然縮到原來(lái)的三分之一。等到青菜油光閃閃，就可以起鍋裝盤(pán)了。
我拿起鍋鏟把青菜盛入盤(pán)子中�！皠e跑給我回來(lái)！”我的驚呼聲響了起來(lái)，看多壯觀的場(chǎng)面啊：青菜寶寶們?nèi)肯袂舴傅玫阶杂伤频臇|奔西竄，有的在水池中央跳起了舞，有的在地磚上唱起了歌，更多的在煤氣灶上開(kāi)著演唱會(huì)。我氣得火冒三丈，換了一個(gè)鍋重新炒，經(jīng)過(guò)一系列的'連貫動(dòng)作，一盤(pán)香噴噴的炒青菜終于上桌了。
這是我第一次成功地炒了一盤(pán)青菜，我覺(jué)得我內(nèi)心的那股快樂(lè)，不能用語(yǔ)言來(lái)形容，它像泉水一樣涌入我的內(nèi)心，又慢慢地從胸中溢出。
成功的快樂(lè)作文8
記得那是我七、八歲的時(shí)候，每當(dāng)我看見(jiàn)有人騎著車(chē)子走在大街上，我就用羨慕的眼光看著，學(xué)著，模仿著，簡(jiǎn)直到了著迷的程度。大舅看見(jiàn)我那么喜歡自行車(chē)就給我買(mǎi)了一輛。那輛車(chē)子是藍(lán)色的，車(chē)座上還有米老鼠的圖案呢！
在一個(gè)星期日，我約來(lái)我的`好朋友費(fèi)洋看我學(xué)車(chē)子，并求她幫我把著車(chē)子。我摔了很多次，都累出汗了，也沒(méi)學(xué)會(huì)。
又是一個(gè)星期日，我們班的同學(xué)朱東旭主動(dòng)來(lái)教我學(xué)車(chē)子。他騎上車(chē)子給我做示范，那輛車(chē)子就好像是他的一樣，叫它向右它就向右，叫它向左它就向左。而我呢？我一上車(chē)子車(chē)子就倒，好像是地球的引力吸住了我的車(chē)子。我摔了好幾十次，還有一次差點(diǎn)掉進(jìn)河溝里。我的膝蓋都破皮了，我一想起那句話(huà)：“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱�！毕胫胫�，我不由自主地又爬了起來(lái)，就這樣我學(xué)會(huì)了騎車(chē)子。
我高興地告訴媽媽?zhuān)骸拔页晒α耍 蔽覀兡樕隙悸冻隽藙倮男θ�。�?dāng)天媽媽給我們做了很多好吃的飯菜，慶賀這值得紀(jì)念的一天。我邊吃邊想，從今以后我再也不用羨慕別人了，該別人羨慕我了。
現(xiàn)在想來(lái)我很感謝朱東旭，幫我學(xué)會(huì)了騎車(chē)子。從中也使我認(rèn)識(shí)到：“要想成功就要刻苦努力，勇于付出�！�
成功的快樂(lè)作文9
生活在喧鬧的人群中，處在步調(diào)緊湊的城市中，我們應(yīng)該放慢腳步，細(xì)細(xì)傾聽(tīng)四周，享受傾聽(tīng)的樂(lè)趣。
清晨，是伴隨著鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴而喚醒。一早，精神飽滿(mǎn)的醒來(lái)，就聽(tīng)到一陣陣?guó)B鳴。那時(shí)，車(chē)輛的行使生此起彼落;傳到我耳中，卻成了美妙的天籟！用力吸一口氣，香味撲鼻而來(lái)，原來(lái)是媽媽在煎蛋呀！傾聽(tīng)，加上嗅覺(jué)幫助，帶給我一個(gè)美好的早晨。
夜晚，當(dāng)大家沉沉睡去，偶爾會(huì)偷偷拿一本小品，細(xì)細(xì)品嘗閱讀的滋味。此時(shí)萬(wàn)籟俱寂，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)聲響。收音機(jī)傳來(lái)低沉的樂(lè)聲，突顯出夜的幽靜、夜的幽雅，讓我感受到夜的美。
在我們內(nèi)心，也有一個(gè)小小的'聲音等著我們傾聽(tīng)。那個(gè)聲音，會(huì)指引我們?nèi)松姆较�。因此，�?qǐng)大家傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音，跟著新的腳步，走向自己的快樂(lè)與成功！
成功的快樂(lè)作文10
每個(gè)人的生活中都會(huì)做很多事情，而有些事情做成功了，也有些事情做失敗了。今天，我就想說(shuō)一說(shuō)我做實(shí)驗(yàn)成功的故事。 那是去年暑假，我自己在家里看四年級(jí)下冊(cè)的科學(xué)書(shū)�？茖W(xué)書(shū)里全是枯燥無(wú)味的定律，枯燥死了。正當(dāng)我準(zhǔn)備合上書(shū)時(shí)，一個(gè)小實(shí)驗(yàn)吸引了我 書(shū)上說(shuō)醋和小蘇打混合后會(huì)冒出氣泡。真的嗎？我半信半疑，決定做個(gè)試驗(yàn)。 我先將醋倒到一個(gè)容器里，再放了一勺小蘇打，呼的.一聲，立刻冒出了許多泡泡，還有特殊的氣味。 “到底是為什么呢？”我百思不得其解，要到電腦上去查資料。 我打開(kāi)百度，輸入“為什么醋和小蘇打混合后會(huì)有特殊反應(yīng)”點(diǎn)搜索，我找了一個(gè)又一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，終于弄明白了：原來(lái)，這是一個(gè)酸和酸式鹽的化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)時(shí)可以看到有氣泡生成，是反應(yīng)放出了二氧化碳。
多的知識(shí)，不過(guò)這次成功了我真的很高興誒！哦，我明白了！我以后要通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到更
成功的快樂(lè)作文11
“哇，那組的菜好香哦”�！笆茄�，是呀”。聽(tīng)到這里，你應(yīng)該明白了吧！沒(méi)錯(cuò)，今天是我們班到勞技室進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。
我們這一小組準(zhǔn)備做抄“雞翅膀”，“煎雞蛋”，“白菜炒臘腸”。其中，我覺(jué)得“煎雞蛋”最好玩。
剛開(kāi)始，當(dāng)然是打雞蛋啦！只見(jiàn)鄭昕把雞蛋打在碗里，輕輕的.攪拌著，我實(shí)在忍不住了，對(duì)鄭昕說(shuō)：“鄭昕，讓我打吧”。鄭昕同意了。只見(jiàn)我拿著筷子，飛速地在碗里攪拌起來(lái)，不一會(huì)兒就攪好了，這時(shí)，陳曉君對(duì)我說(shuō)：“張?jiān)姁�，蛋太少了，再加一個(gè)吧”。說(shuō)著，遞給我一個(gè)雞蛋。我把雞蛋在碗沿輕敲幾下，使它有裂縫，然后掰開(kāi)它，透明的蛋青與橙黃色的蛋黃落進(jìn)了碗里面，真可謂“大珠小珠落玉盤(pán)”。于是，我又用剛才的方法打好了雞蛋，并在里面放了一些碘鹽，這樣可是使味道更加均勻。
開(kāi)始煎雞蛋了，我先在鍋里倒了一些油，再把打好的雞蛋倒進(jìn)去，晃動(dòng)著鍋，使它成為了一個(gè)偌大的蛋餅，不一會(huì)兒，一盤(pán)色香味俱全的煎雞蛋做好了。望著這盤(pán)雞蛋，我們垂涎三尺，迫不及待地把它“解決”了。
這次活動(dòng)不僅培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，還讓我們學(xué)會(huì)了一些櫥藝，從中找到樂(lè)趣。
成功的快樂(lè)作文12
今天，我正在廚房和小妹妹玩。轉(zhuǎn)身一看，我媽媽正在剝雞蛋殼。我心血來(lái)潮、突發(fā)奇想：反正沒(méi)事干，做一個(gè)不倒翁吧，讓小妹妹也來(lái)玩玩。
說(shuō)干就干。我拿來(lái)一個(gè)雞蛋、橡皮泥、彩色卡紙、雙面膠、剪刀等工具。我先用錐子敲開(kāi)一個(gè)小洞，再用筷子的一頭戳進(jìn)雞蛋的頂端，把洞口戳大一點(diǎn)，輕輕地?cái)嚢�，把蛋清和蛋黃倒出來(lái)，用自來(lái)水洗凈。
我把準(zhǔn)備好的黑色橡皮泥小心翼翼地塞進(jìn)雞蛋里面。拿來(lái)黃色的卡紙，想：做一個(gè)什么樣的`帽子呢？最終，我決定做一頂皇冠。我剪下一長(zhǎng)條，中間剪成三個(gè)三角形（中間稍大），把他卷起來(lái)，不大不小剛好罩在蛋殼上，用雙面膠將帽子粘在蛋殼上。
我拿起不倒翁愛(ài)不釋手的同時(shí)，總覺(jué)得好像缺少點(diǎn)什么。我找來(lái)了彩色筆，在雞蛋殼上畫(huà)上濃眉大眼、大大的鼻子、櫻桃小嘴······
我把不倒翁打得東歪西倒，最后不倒翁還是笑瞇瞇地站穩(wěn)在原地�！芭椤钡囊宦�，我的不倒翁掉在地上，啊，不倒翁的身體裂開(kāi)了。我想：唉！半天功夫白費(fèi)了�？墒�，當(dāng)我碰一下不倒翁時(shí)，它還是沖著我微笑。
做了一個(gè)不倒翁，不僅讓我費(fèi)了很多心思，而且讓我明白了從哪里跌倒了，就要從哪里站起來(lái)的道理。
成功的快樂(lè)作文13
有一家公司招聘策劃總監(jiān)，經(jīng)層層篩選后，從眾多應(yīng)聘者中選出三名佼佼者參加最后一關(guān)考核。
三個(gè)應(yīng)聘者被關(guān)在一間被監(jiān)控的房間里，房間里準(zhǔn)備了各種生活用品和家用電器，但沒(méi)有電話(huà)，不能上網(wǎng)，三個(gè)人的手機(jī)也被收走，沒(méi)有任何與外界聯(lián)系的工具要做什么，只是讓他們耐心等待考題的送達(dá)。
第一天，三個(gè)人都在興奮度過(guò)。第二天，因?yàn)檫t遲等不到考題，有人就變得浮躁起來(lái)，不斷地更換電視頻道，把書(shū)翻來(lái)翻去，甚至連吃飯也草草應(yīng)對(duì)了事。只有一個(gè)人還跟隨著電視情節(jié)快樂(lè)地笑著，津津有味地看書(shū)。做飯。吃飯，踏踏實(shí)實(shí)地睡覺(jué)。
五天后，三個(gè)人被請(qǐng)出房間，那兩個(gè)焦躁的應(yīng)聘者已經(jīng)形容枯槁，只要那個(gè)始終快樂(lè)的應(yīng)聘者還依然神采奕奕。
快樂(lè)的人被聘用了。主考官解釋說(shuō)：“快樂(lè)是一種獲取成功的能力，能夠在任何環(huán)境中都保持一顆快樂(lè)的`心，可以更有把握地走近成功！”
任何人都有遭遇窘?jīng)r，受到沮喪。憤怒等負(fù)面情緒影響的時(shí)候，是放任這些明知不好的情緒繼續(xù)惡化，還是試著轉(zhuǎn)化他們。控制他們？一個(gè)有成功潛質(zhì)的人是一個(gè)善于控制自己的人。
成功的快樂(lè)作文14
我因成功而快樂(lè)（477字）成功帶給人喜悅，歡樂(lè)。成功讓人自信．使人取得更大的進(jìn)步。我相信每個(gè)人都有過(guò)成功，都嘗到過(guò)成功后的喜悅和歡樂(lè)。我也經(jīng)歷過(guò)。記得在２年級(jí)時(shí)，我們?cè)鹤永锏呐碓佽ご蠼憬憬M織了一個(gè)借書(shū)小組。要求我們大家在小伙伴家多多借借書(shū)，比一比誰(shuí)借的書(shū)最多，誰(shuí)取得的知識(shí)最多．于是瑜姐姐就發(fā)下了一本粉紅色卡紙做成借書(shū)卡。在之后的時(shí)間里，我多次向小伙伴們借書(shū)，什么《唐詩(shī)三百首》、《安徒生童話(huà)》……因?yàn)槟昙o(jì)小，我只能借一些拼音書(shū)、依讀易懂的.書(shū)來(lái)看。每當(dāng)做完作業(yè)，我總是埋頭苦讀。
、一月下來(lái)，我已經(jīng)填滿(mǎn)了整整３個(gè)街書(shū)卡，取得了許許多多的知識(shí)．瑜姐姐見(jiàn)我那么認(rèn)真，表?yè)P(yáng)了我，讓小伙伴們都以我為榮，以我看齊。當(dāng)時(shí)，我是多么的高興呀!不僅取得了知識(shí)，還得到了表?yè)P(yáng)，這就是一次小小的成功呀!從這次小小的成功中，看出如果我不想讀書(shū)，而又希望得到瑜姐姐的表?yè)P(yáng)，這是不可能的，只有踏踏實(shí)實(shí)的付之行動(dòng)，才能獲得成功。雖然這次成功很小很小，但取得成功的人究竟是付出了努力，同時(shí)也品嘗了成功的滋味，這無(wú)疑會(huì)給將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)無(wú)限的動(dòng)力．定將是一種催化劑，促使你不斷地超越自我，信心百倍得迎接新的挑戰(zhàn)。
成功的快樂(lè)作文15
一天中午，媽媽和奶奶在裹粽子，蘆葉與糯米的清香吸引了一只大饞蟲(chóng)——我。
我看著奶奶行云流水般的動(dòng)作，暗想：不就粽葉彎一下，舀幾勺米，再蓋些粽葉嘛，有什么難的！我也來(lái)試試，肯定容易！
但是，做比說(shuō)難。我拿來(lái)幾片粽葉，學(xué)著奶奶卷成一個(gè)沒(méi)底的角錐形，可我剛把糯米放進(jìn)去，調(diào)皮的`米粒就爭(zhēng)先恐后地從尖角里跑出來(lái)。奶奶看著我手忙腳亂的樣子，再看看撒了一地的糯米，顯得哭笑不得。
終于，在奶奶的指導(dǎo)下，我弄好了一個(gè)像樣的角錐形。然而，所有事并不是一帆風(fēng)順的，在綁繩子的時(shí)候，我直接往粽子腰上一系，粽子不但沒(méi)綁成功，而且前功盡棄。
費(fèi)了九牛二虎之力，我才“東山再起”，照著奶奶樣子，把粽子“五花大綁”，弄了個(gè)結(jié)實(shí)，生怕又給它從我掌中逃走，讓我從頭再來(lái)。
功夫不負(fù)有心人，我終于做出了一個(gè)粽子，太好了，成功了！此時(shí)，我體會(huì)到了“失敗是成功之母”的真諦。當(dāng)你經(jīng)過(guò)失敗，努力后獲得成功，有一種快樂(lè)是無(wú)與倫比的。
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