實(shí)用的堅(jiān)強(qiáng)的作文8篇(經(jīng)典)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
一只小七星瓢蟲(chóng)有著堅(jiān)強(qiáng)的精神，難以置信！
武術(shù)課，我回了一下頭，哎，有一個(gè)紅點(diǎn)。我好奇心特別強(qiáng)，蹲下來(lái)一看，哦，原來(lái)是只七星瓢蟲(chóng)呀。只見(jiàn)這只七星瓢蟲(chóng)全身都是火紅色的，猶如一顆閃閃發(fā)亮的紅寶石，又像一個(gè)紅火的小太陽(yáng)在地上爬來(lái)爬去。上面還有一個(gè)個(gè)滾圓的小黑點(diǎn)，像鑲嵌在紅寶石之中的黑珍珠。它的頭小小的，兩邊是雪白雪白的，中間是烏黑烏黑的。在旁看的邢珈誠(chéng)突然問(wèn)出令人費(fèi)解的問(wèn)題：“它怎么在地上爬，不在天上飛呀？”對(duì)呀，我們都在看著它，它怎么不飛，在地上爬呢？我絞盡想了想，又瞄了瞄小瓢蟲(chóng)，又發(fā)現(xiàn)它的`右半殼破了一些，翅膀也破了一些，哦，原來(lái)是受傷了呀！受傷了還在爬，我便聯(lián)想到了堅(jiān)強(qiáng)這種精神，瓢蟲(chóng)自己受傷了，但是還要決定活下去，用自己的那幾條又細(xì)又小的腳在世界各地走來(lái)走去。的確，我們應(yīng)該也像瓢蟲(chóng)那樣堅(jiān)強(qiáng)，不能有了一點(diǎn)心理和身體上的傷害就放棄做一件事情，甚至放棄自己的生命。如受到什么傷害，就應(yīng)該勇敢地去面對(duì)，想盡辦法去解決。
我要贊美七星瓢蟲(chóng)的堅(jiān)強(qiáng)精神，更要贊美像七星瓢蟲(chóng)一樣有著堅(jiān)強(qiáng)精神的人！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
在山間，在清晨。
漫山遍野，荒無(wú)人煙，幾乎寸草不生。細(xì)瞧卻發(fā)現(xiàn)在那山野的地方竟頑強(qiáng)的盛開(kāi)著幾株百合花。
“就算你留戀在水中開(kāi)放的'嬌艷水仙，別忘了寂寞的山谷的角落里，野百合也有春天”。
可能你會(huì)留戀水中開(kāi)放的嬌艷水仙，可能你不屑山谷角落里獨(dú)自盛開(kāi)的野百合，但是一到春天，它們都會(huì)一樣的開(kāi)放，都是一樣的美麗鮮艷，野百合也有春天。
它們?cè)诩澎o的山谷里，忍受著人們的無(wú)視，受盡風(fēng)吹雨曬，依舊堅(jiān)持著，矗立著，因?yàn)樗鼈冎来禾炜倳?huì)來(lái)到，因?yàn)樗鼈兿嘈抛约阂矔?huì)開(kāi)放出最美的花朵。
善待每一株植物，它們都是有自己的生命。用心去欣賞每一朵花，每一片落葉和每一滴雨聲，還有那，寂寞山谷里獨(dú)自盛開(kāi)的野百合，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，所以值得被尊重。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
明天是父親節(jié)，不過(guò)這次的節(jié)日，讓我覺(jué)得很不尋常。在爸爸住院期間，剛好是父親節(jié)，我心里有點(diǎn)不敢去抵觸這個(gè)忽略已久的節(jié)日，有些愧疚，有些心酸。。。。
我們總是說(shuō)只有在失去的時(shí)侯才覺(jué)得它的重要，現(xiàn)在想來(lái)，什么都是。。。。。
在這樣的日子里，你的化驗(yàn)單出來(lái)——癌癥晚期，這個(gè)結(jié)果，我們四個(gè)兒女都不能接受，現(xiàn)實(shí)沒(méi)讓我們沒(méi)有點(diǎn)心里準(zhǔn)備，叫我們?cè)趺茨軌虺惺苓@突如其來(lái)的結(jié)果。。。。
爸爸，你要堅(jiān)強(qiáng)。。。。好嗎？我有好多的話想和你說(shuō)。我怕爸爸覺(jué)得化療費(fèi)用貴，會(huì)放棄治療。我擔(dān)心他是不是身上的那個(gè)地方在疼痛，疼得睡不著，吃不下。想到這些，我會(huì)失眠成災(zāi)，淚流滿面。甚至我們這份厚重的掛念只有默默，沒(méi)有勇氣去撥通電話，去影響到電話那邊人的所有情緒。此刻的心有千般沉，萬(wàn)般重。。。
在我的記憶中，爸爸有個(gè)高大身軀，嘿呦的皮膚。他象是家族的龍頭，主持大局，威信度高，在我們四個(gè)孩子的心里，他是個(gè)很兇的老子，連我的手機(jī)名稱設(shè)的都是“老政府”。四個(gè)孩子的心里除了敬重這急性子的“老政府”，他還是一個(gè)和藹可親的慈父。。。。。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，爸爸變得很理性。我們四個(gè)孩子都有自己的家庭，我是最小的小孩，當(dāng)然少不了最小的好待遇。
在得知爸爸生病來(lái)，想的最多的`是爸爸如何如何的好，如何如何在我需要的時(shí)侯幫助我，在我懷孕的時(shí)侯每天給我加餐，在我遇到困難時(shí)，他來(lái)幫我解圍，他的臉上還是那么平靜，那么祥和。。。。
因?yàn)槌税滋齑蚶淼昀锏纳�，兩天左右我得自己開(kāi)2小時(shí)的車回去看一下爸爸，在路上，想的是如何如何向爸爸說(shuō)的話，一邊流淚，一邊擦拭。到的時(shí)侯我們卻什么都不說(shuō)，我們都心照不宣，我們都有一樣無(wú)奈的心情，家里的氛圍i僵到極點(diǎn)�，F(xiàn)在我只希望媽媽能保重身體，爸爸能接受治療，家人都能健健康康。。。。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
初二剛學(xué)中國(guó)地理，卻奇怪自己竟不知道四川省有個(gè)“汶川縣”。然而現(xiàn)在，我卻是以眼淚浸泡的方式記住了它——“汶川”。那一個(gè)個(gè)川字，不再是流水般飄逸了，而是痛苦而皺起的眉頭，揪心撕肺。但，他們沒(méi)有倒下，因?yàn)槟抢�，到處都有�?jiān)強(qiáng)！
震不垮的見(jiàn)證
一名公安干警——李躍進(jìn)。當(dāng)災(zāi)難突襲而來(lái)，面對(duì)房屋倒塌，道路阻塞，遇難民眾驚恐失措，現(xiàn)場(chǎng)一片混亂的局面，他挺身而出，鼓勵(lì)安撫民眾，及時(shí)組織隊(duì)員進(jìn)行救援，每天在一堆堆廢墟中往返十幾次，并親自探路，疏散了上千民眾，以最大限制爭(zhēng)取時(shí)間與外界取得聯(lián)系，展開(kāi)更全面性的營(yíng)救。
可又有誰(shuí)知道，在這雙布滿鮮紅血絲的雙眼里，沉載著多么深的痛——與其同一單位的隊(duì)友，在這次地震中有七十幾人失蹤，二十幾人受重傷。這是多么沉痛的打擊��！但是，他堅(jiān)強(qiáng)，地震沒(méi)有震垮這具疲憊但卻顯得十分高大的身軀，他毅然挺著，舉起一座生命的大山！
永續(xù)的.堅(jiān)強(qiáng)
一名普通的教師——譚千秋。當(dāng)感知到災(zāi)難來(lái)臨，他高呼學(xué)生逃生，可災(zāi)難沒(méi)有給他充足的時(shí)間，在房屋倒塌的一瞬間，欲施無(wú)計(jì)的他迅速地拉了四個(gè)學(xué)生，將他們?nèi)M(jìn)講臺(tái)桌里，傾身俯在講臺(tái)桌開(kāi)口處，神經(jīng)承受著背脊傳來(lái)的巨痛，而一雙手，就如焊接在桌角的鋼手，一動(dòng)也不動(dòng)，緊緊抓著。就這樣，四個(gè)學(xué)生在狹隘的空間里接受了他寬大的胸懷、寬廣的愛(ài)的保護(hù)。
他的女兒是清華大學(xué)法學(xué)系二年級(jí)的學(xué)生，她說(shuō)：“媽媽告訴我，我是沒(méi)爸的孩子了，但我不哭，我要堅(jiān)強(qiáng)，爸爸的堅(jiān)強(qiáng)要靠我來(lái)延續(xù)，靠我來(lái)繼承，同鄉(xiāng)人需要我！我要堅(jiān)強(qiáng)！”一個(gè)血脈的延續(xù)！傳遞的是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志，一份不可估量的力量！
“我相信你們會(huì)來(lái)救我”
一個(gè)朝氣蓬勃的學(xué)生。誰(shuí)能想象，在廢墟下度過(guò)一百零幾個(gè)小時(shí)的生命，竟如此堅(jiān)強(qiáng)。
救援隊(duì)員邁著緊張而焦急的步伐，細(xì)心地搜查每一個(gè)角落。忽然，聽(tīng)到了呼救聲，所有的心都振奮了，這將又是一個(gè)生命。一個(gè)中學(xué)女生被困在廢墟下，精力還十分的旺盛，當(dāng)詢問(wèn)道“這么漫長(zhǎng)的時(shí)間你是怎么度過(guò)的，難道不害怕嗎？”時(shí)，女孩的回答讓聞情人震驚又讓救援隊(duì)員感到無(wú)比欣慰。“有人來(lái)時(shí)，我就呼救，沒(méi)有人來(lái)，我就耐心等候，借手電筒看書(shū)、讀書(shū)。我相信你們會(huì)來(lái)救我的！我真的相信你們回來(lái)救我的！”
透過(guò)縫隙，我看到了那雙始終堅(jiān)定的目光，竭力向外界伸望著，它在向死神展示著堅(jiān)強(qiáng)！
…………
地心傳來(lái)的深重的痛，但比不上堅(jiān)強(qiáng)赤熱的心重，這一具又一具堅(jiān)強(qiáng)的靈魂，震撼著千千萬(wàn)萬(wàn)人的心，想著生命延續(xù)，因?yàn)橛兴獔?jiān)強(qiáng)，天空萬(wàn)般光彩！傳承這份堅(jiān)強(qiáng)，創(chuàng)造生命的奇跡！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
今天中午，我打開(kāi)自己的作文空間一看：有兩個(gè)消息，一個(gè)好，一個(gè)壞。
好消息是我的《人生無(wú)壓力，結(jié)果會(huì)怎樣？》這篇作文成功的發(fā)表出去了！可喜可賀。但那個(gè)壞消息我也不隱瞞大家，我的另一篇作文《今日copy再起》不幸退稿。
接到了退稿件后，我深思熟慮地想著作文的錯(cuò)誤，結(jié)果終于想出了問(wèn)題所在：沒(méi)有什么大問(wèn)題，想法也是好的，但主要是在我寫出我為什么要寫這篇作文的答案，才發(fā)現(xiàn)寫得不對(duì)頭，作文本身就是要傳播真善美，抒發(fā)自己的情感的，而我這樣寫，簡(jiǎn)直如魔鬼般狠毒。
沒(méi)事，人本生就會(huì)有錯(cuò)誤，如果每次都事事順心，行程都一帆風(fēng)順的.話，那還有什么意義？要知道，失敗是成功之母，錯(cuò)誤是成長(zhǎng)的天梯。只要下次糾正錯(cuò)誤，發(fā)奮圖強(qiáng)，抬頭還能見(jiàn)到陽(yáng)光。
有一首歌唱得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”是呀！不遇到在成功道路中的阻礙，你還怎么走向真正的成功呢？
在最后，我想告訴大家，如果你們被一次次人生中的絆腳石所絆倒，我希望你們能堅(jiān)強(qiáng)，爬起來(lái)！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
小時(shí)候特別愛(ài)哭，一哭起來(lái)就控制不住。是她，是她一點(diǎn)一點(diǎn)的教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。
記得最清楚的就是年一年冬天。但是我們只是五年級(jí)的學(xué)生，學(xué)校在晚上還補(bǔ)課。夜慢慢黑了，一種凄冷恐懼蔓延在四周，教室里空蕩，寂靜�？帐幍臎](méi)有一絲人氣，寂靜的沒(méi)有一絲雜聲。面對(duì)這一切，獨(dú)自坐在椅子上，頓時(shí)苦澀，酸楚涌上心頭。只留下我一個(gè)人，沒(méi)有人來(lái)接我，無(wú)論什么時(shí)候就只有一個(gè)人，從小就這樣。趴在桌子上無(wú)聲的抽搐。
那么戲劇的，班主任來(lái)查視看到了我，進(jìn)而她把我送回家了。一路上在她握著我的手中，聞到一種味道，那仿佛就是家人的味道。她溫柔的說(shuō)："有時(shí)候一個(gè)人也是福氣，那樣會(huì)很獨(dú)立。你五年級(jí)了，是高年級(jí)的學(xué)生了，眼淚沒(méi)有用，有流眼淚的時(shí)間不如去用實(shí)際行動(dòng)去做些什么，也許你聽(tīng)不懂。但以后會(huì)懂的。"當(dāng)時(shí)她話中意思是這樣的，但當(dāng)時(shí)我絲毫沒(méi)明白她的意思。
初中，有一回哭，突然腦海里想到這話，想到她當(dāng)時(shí)溫柔的'笑，頓時(shí)明白了，原來(lái)哭不一定有用。
暑假，組織去看望她時(shí)，發(fā)現(xiàn)她氣質(zhì)依舊，絲毫未見(jiàn)老色，算來(lái)她已有四十六了，歲月流逝的真的好快。見(jiàn)到她，那句話一直縈繞心頭，揮之不去。她笑著對(duì)我說(shuō)："還哭么懂了么"什么也沒(méi)說(shuō)，只是點(diǎn)頭。一切盡在不言中。她當(dāng)時(shí)欣慰的笑又一次沖擊我的心，原來(lái)她還記得，像我一樣，像我一樣不曾遺忘。
今后的日子里，每當(dāng)想哭時(shí)，總會(huì)想起她。想到她那柔柔的聲音，想到她那欣慰的笑，撞擊在心，消散不去。然后堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切，通過(guò)實(shí)際證明她是對(duì)的。她對(duì)我，對(duì)每個(gè)人都是好的。
哭沒(méi)用，堅(jiān)強(qiáng)都做不成，你還能做成什么呢？
有些人，有些事，教給我的，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，再想要去犯那個(gè)錯(cuò)時(shí)，總有一個(gè)聲音，在我耳邊回響，告誡我，要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
人生不經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨怎能看見(jiàn)希望，在面對(duì)風(fēng)雨時(shí)，你又會(huì)選擇什么相伴呢？是堅(jiān)強(qiáng)，還是逃之夭夭，我就選擇了堅(jiān)強(qiáng)。
4歲那年，我被一個(gè)男孩撞倒了，摔了個(gè)四腳朝天，痛極了，我真想哇哇的大哭一場(chǎng)，但想到堅(jiān)強(qiáng)，我沒(méi)有掉下眼淚，而是慢慢地爬起來(lái)，一拐一拐的走向前去。
9歲那年，我的爺爺不幸去世了，全家人都悲痛欲絕，我的堅(jiān)強(qiáng)好似一下子消失了，我不禁流淚，這時(shí)，突然傳來(lái)聲音：“振作起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)�！�，我回頭望過(guò)去，是姐姐，這時(shí)，我止住了淚水，不再淚流。
不知不覺(jué)，現(xiàn)在的.我，最愛(ài)下圍棋，一次，我到老師家里學(xué)圍棋，老師讓我與一位大哥哥對(duì)奕，我下著下著，發(fā)現(xiàn)自己圍的地盤不夠大哥哥多時(shí)，我又止不住淚水，我突然想起堅(jiān)強(qiáng)，我不再流淚，臉上呈現(xiàn)出笑容，終于，經(jīng)過(guò)我的努力，我戰(zhàn)勝了那位大哥哥，我高興極了，真應(yīng)該感謝堅(jiān)強(qiáng)，是它給了我信心，讓我重新振作起來(lái)，不再害怕。
堅(jiān)強(qiáng)，伴隨著我的童年，讓我不再逃之夭夭，堅(jiān)強(qiáng)，它是我人生中最好的朋友，永遠(yuǎn)不會(huì)分手的好朋友。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8
我讀過(guò)這樣一本書(shū)，書(shū)名叫《假如給我三天光明》，它的作者是誰(shuí)？對(duì)，是既聾又瞎的殘疾女孩海倫·凱勒。我讀了這本書(shū)后，才知道世界上還有如此可憐卻堅(jiān)強(qiáng)的人。
1880年6月27日，一個(gè)健康的孩子出生了，她活潑可愛(ài)，喜歡在花園的樹(shù)蔭下玩耍。但一場(chǎng)高燒奪去了她的聽(tīng)力和視力，讓她只擁有19個(gè)月的幸福生活。海倫的`殘疾，逐漸使她變得暴躁、任性，直到莎莉文老師到來(lái)。
如果沒(méi)有那場(chǎng)高燒，海倫會(huì)怎樣呢？她會(huì)不會(huì)對(duì)社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)？
如果沒(méi)有那場(chǎng)高燒，海倫的童年必定是快樂(lè)的，或許她能為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。她的恩師卻不可能來(lái)到她身邊。如果她不是殘疾人，就不一定會(huì)如此珍惜光陰，她或許只能做一個(gè)平凡的人，不像現(xiàn)實(shí)中的她那樣流芳百世。
我是個(gè)幸福的孩子，但我沒(méi)有好好珍惜自己的健康�？戳撕惖念~故事我才明白，沒(méi)有光明，沒(méi)有聲音的世界時(shí)多么難熬，而多彩的世界時(shí)多么有趣。像她那樣的人都能畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，何況我這樣的健康人，如果我不珍惜我的現(xiàn)在，就是在浪費(fèi)別人給予我的健康了。
如果我是海倫，我能像她那樣堅(jiān)強(qiáng)嗎？我不禁捫心自問(wèn)。如果我是她，我會(huì)努力讓自己不發(fā)脾氣，這樣，父母和老師就能教我更多東西。如果我是海倫，我會(huì)不停地學(xué)習(xí)；如果我是海倫，我也會(huì)十分珍惜那份來(lái)之不易的三天光明……
我看了海倫的故事后，才知道自己是在浪費(fèi)生命。珍惜現(xiàn)在，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，為同病相憐的孩子們建立學(xué)校，巡回演講，讓更多的人知道殘疾并不可怕，殘疾并不丑陋……這些，都是海倫給我們創(chuàng)造的財(cái)富，我們應(yīng)該向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的不屈不撓，熱愛(ài)生命……
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