學會堅強作文
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的學會堅強作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學會堅強作文 篇1
“媽媽，我去給小雛菊澆水了……”一個十一歲的的小女孩光著腳丫，兩只手抱著慢慢的一壺水，從廚房小心翼翼的走出來�！鞍ィグ�，這孩子，就愛這些小花小草，真拿他沒辦法�！毙∨⒌膵寢専o奈的說道。
小女孩不禁又加快了腳步，朝花園的一角走去，那是她上一個月發現的“小秘密”——一株奄奄一息的小雛菊，為了不讓別的小朋友傷害她，她還特意拿樹枝擋在她的前面。
“小雛菊，你渴壞了吧，慢慢喝！”她一直都是自從發現了小雛菊，就把它當做自己的朋友，天天給她喂水，跟她說話。小雛菊也好像聽的似的，有時還微微顫動。
小女孩每天都在這個時候來給小雛菊喂水，漸漸地，小雛菊虛弱的'身體有了生氣，還多長出了幾片葉子，小雛菊很高興，她覺得自己無憂了。
這天，像往常一樣，小女孩給小雛菊喂完水，回到家里，剛進屋，就聽見抽抽涕涕的哭聲，小女孩趕緊走進去，只看見媽媽無力的倚在沙發上，滿臉淚痕，地上擺滿了用過的餐巾紙，然后她轉身，看到了一張很大的照片，是她的爸爸，可是，怎么是黑色的呢？她正想問媽媽，“你爸爸——在——昨天出差回來的過程中，去——去世了”，她媽媽說完便放聲大哭，小女孩一聽，頓時癱在了地上，眼淚不受控制了，那可是她親愛的爸爸呀……“孩子，我們不要哭了，振作起來，等這兩個星期為你爸爸辦完了后事，我們就搬到外婆那里去住！”
小女孩幾天都把自己關在了房間里，不吃不喝，也不說話。這天，小女孩一個人走了出去，不知不覺來到了小花園，她走到小雛菊身邊，靜靜的看著小雛菊，“小雛菊，我不能給你澆水了�！彼谛睦锬畹�。
之后的幾天，小女孩都沒再來給小雛菊澆水了，小雛菊不禁有些擔心了起來，它要怎樣才能得到誰呢？它是在渴得不行了，幾近枯萎。
小女孩差點忍不住跑過去給它澆水了，原來，她并沒有拋棄，只是在另一個角落躲起來，觀察著小雛菊，她必須忍住，因為她知道，她走后小雛菊始終都是要靠自己。這幾天，小女孩依然處于無盡的傷痛中，她無法越過這道，無法打開心結。
這是要離開的前兩天了，小女孩再次來到小花園，觀察者小雛菊，她驚喜的發現小雛菊不僅恢復了以前的精神還長出了花苞，她流下了喜悅的眼淚。她想象著小雛菊是怎樣堅強起來，怎樣考著自己的努力尋找生病之水，想象它是怎樣克服阻礙，雖然過程很艱辛，雖然有很多阻礙，可它最終還是戰勝了阻礙，戰勝了自己。她忽而又聯想到了什么匆匆跑回家去。
在她走得那天，她擰著行李，來到小花園，小雛菊竟然開花了，她不僅堅強的存活了下來，還活出光彩。小女孩忽而又擰緊了行李，朝著另一個放心，走去。她明白了堅強，明白了人生并不一定能夠一帆風順，明白了要勇敢面對。
學會堅強作文 篇2
五年級的軍訓，讓我受益匪淺，他不但讓我明白了軍訓的艱苦，嘗到了勞動后的甜蜜果實，而且讓我學會了堅強。
記得那是一個驕陽似火的下午，太陽火辣辣地照著大地，好像要把大地烤干似的，天上沒有一絲云彩，只有藍藍的天。在太陽底下站了一上午的我們，早已累得四肢發軟了，心里也只指望不要站了。吃完午飯，教官對我們說：“待會，我們要去飛奪瀘定橋，大家做好準備�！蔽覀兟犃耍瑒偛牌v的樣子，一下子都煙消云散了，一個個摩拳擦掌，準備在飛奪瀘定橋上大顯身手，我們都認為飛奪瀘定橋十分簡單。但世事總是喜歡騙人，到了那兒，我們都傻眼了，幾根鐵鏈甩在兩個用木頭做的臺子上，太陽把鐵鏈烤得十分熱，難道這就是所謂的瀘定橋嗎？我們都不相信自己的眼睛，教官站在鐵鏈上給我們示范了一遍，就讓我們開始比賽了。同學們一個個都過去了，看著他們過去后的快樂樣子，我也爬了上去，我把兩只手搭在鐵鏈上，兩只腳也踩在鐵鏈上，一點一點地向下移動，一陣風吹來，鐵鏈開始劇烈晃動，我立即想穩住，但被甩了下來，一下子倒在地上，教官馬上讓我起來，繼續爬。我揉揉摔疼了的背，爬了上去，繼續爬，鐵鏈被烤得如同燙手的山芋，把我的'手烤紅了，太陽烤著我的背，汗水濕透了軍服，豆大的汗水順著額頭慢慢流下來，滴到地上，馬上被吸收了，我有點想哭，鼻子一酸，眼睛紅紅的，臉上分不清是淚水還是汗水，這時，同學們都為我加起油來，一聲聲加油聲猶如春雷一般，炸響在我的心中，讓我明白，要堅強，一定要爬過去，我強忍著淚水，抓住鐵鏈，腳踩鐵鏈，向前移動，終于，我爬過了終點，我高興得一蹦三尺高。看著已經被我征服的瀘定橋，我擦干眼淚，心中歡呼起來。
通過這次活動，我體會到紅軍叔叔飛奪瀘定橋的艱難，更學會了堅強。
學會堅強作文 篇3
星期天，爸爸媽媽帶我到麒麟山拓展訓練中心參加活動。
麒麟山真是太美了，綠樹成蔭，鳥語花香。
我們參加了活動中心安排的一系列節目，包括尋寶、“CS”實戰訓練、高空行走和真情告白等，期中我印象最深的是“CS”槍戰和高空行走。
“CS”的意思就是“反恐精英”，來源于一種以團隊合作為主的射擊類網絡游戲。我們參加的是真人射擊游戲，每個人都配備了軍裝和激光槍，戰斗時我們分組對抗。我和爸爸媽媽一起在戰壕里埋伏，打擊沖過來的“敵人”。我不停的射擊，居然也打中了三個人，美得我手舞足蹈，樂不可支。雖然滿身都是灰土和汗水，但是我一點都不叫苦。
高空行走絕對是考驗我膽量的。教練動員我們說：“當你爬上8米的高空，沒有退路的時候，人的潛能將發揮到極致，挑戰你們的極限吧！”我站在高架下面，看著別的小朋友和爸爸一起怕到高空，然后慢慢的'走過獨木橋，再輕松的跳下來，好像一點都不緊張，于是興沖沖的讓教練給我帶上安全帶，我要給大家看看，我的膽量也很大。
我順著鐵桿往上爬，架子真高啊，我手腳并用越往上越害怕，鐵桿上好像長了刺兒，我的手都快抓不住了，我不想上去了。媽媽在下面不停的鼓勵我，教我手腳協調使用，終于，爬到了8米高的小平臺上，爸爸在上面接應我。站在高空往下看，下面的人都變小了，我覺得氣也喘不過來了，趕緊抱著柱子不撒手，覺得一陣微風都能把我吹走。爸爸媽媽不停的鼓勵我，爸爸拉著我的手，夸我是最勇敢的人，在他們的幫助下，我終于顫抖著邁出了第一步……最后，我在大家的鼓勵和幫助下，克服了心里的恐懼，慢慢地走過了獨木橋。
媽媽告訴我，只有勇敢的人才能戰勝自己，在今天的活動和訓練中，我學會了堅強。爸爸夸我長大了，變成男子漢了。我想我一定記住今天的經歷，不管以后遇到什么困難，一定要堅強才能戰勝自己，成為一個成功的人。
學會堅強作文 篇4
小草如果因為沒有樹的偉岸而感到痛苦，那我們就不會見到遼闊的草原。貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦，那它永遠孕育不出珍珠。成長，因為有了挫折、痛苦，才能讓人堅強、讓生活豐富多彩。
雙目失明、雙耳失聰的海倫凱勒在困難的條件下成為偉大的作家，大發明家愛迪生小時候因為跟不上學校的進度而被退學，貝多芬在聽力盡失的情況下創作了《英雄交響曲》，孫臏被砍掉雙腳卻寫下了《孫子兵法》。這些人都是命運的強者，在各種困難面前堅強不息、絕不低頭。正是這些命運中的礪煉，讓他們成為了世人尊崇的.人物。
從他們身上，我學到很多。由于我自身努力不夠，玩心太重，學習成績一直不能出類拔萃。記得一次數學考試，我考得很差。拿著卷子，我非常難過。個別同學對我冷言冷語，甚至說我笨，我很傷心。媽媽告訴我，一時的優秀不代表一生的優秀，只要我對人生充滿信心，只要我努力耕耘現在，一定會收獲我的未來!聽了媽媽的話，我豁然開朗，那么多人在困境中成功，我這點問題無足輕重。上六年級后，我比以前用心了，學習成績有所提高，我會繼續努力。還有中學、大學、研究生，漫漫人生路，我一定會厚積薄發。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。同學們，只要堅強的面對困難，決不輕言放棄，再大的風雨我們也不畏懼!
我堅強，我成功!
學會堅強作文 篇5
有一種品質，能讓你在困難面前不低頭、不氣餒；在成功面前不驕傲、不止步，它就是：堅持。富蘭克林曾說過這樣一句話：唯堅持者使能遂其志。是啊，任何事情只有堅持，才能取得成功。
空氣悶熱，我坐在鋼琴邊，枯燥無味的練著鋼琴。聽著窗外小朋友們的歡笑、游戲聲，我突然煩躁起來。為什么我要選擇練琴？我不練了！想著，我猛地砸了一下鋼琴，鋼琴發出了“嗡嗡”的聲音，好像在說“小主人，我做錯了什么？你為什么要打我？”聽著鋼琴發出的嗡嗡聲，我更加心煩意亂，砰地一聲合上了琴蓋，走出了房間，推門進了陽臺。陽臺上陽光明媚，各種植物生長的特別茂盛。突然，我看到了一盆了其貌不揚的花。哦，原來是生石花。可能是生石花澆水過多，所以導致它有一面全部爛掉了。出于憐憫，我用刀子把那塊兒爛掉的部分輕輕削了去，然后把它重新擺到原本的位置就沒再管它。
一個禮拜后，我再一次來到了陽臺，可這次卻讓我大吃一驚。那盆生石花居然又活了過來，被我削掉的傷口也竟然神奇的'愈合了！生石花不僅愈合了自己的傷口，還開出了許多朵黃色的小花，看起來生機勃勃，與原先丑陋的樣子截然不同，使人完全想不到它原本腐爛的模樣。我愣在原地許久，突然明白了堅持的意義。
我慢慢回到自己房間，重新坐到鋼琴前，打開了許久未碰的琴，開始練習起來。房間里，陽光燦爛，到處回蕩著優美的樂曲聲。
小小的生石花給了我太多的啟示，一棵普普通通的植物都能做到堅強，我為什么不能呢？這位無言的老師給我上了成長中重要的一堂課，它告訴我——學會堅強。
學會堅強作文 篇6
堅強是一種自然美，在你的一生中你堅強過嗎?如果有，那么你何時堅強過呢?又該如何堅強下去呢?
堅強需要忍耐力;堅強需要勇氣;堅強需要時間……因為這是一種美。
貝多芬，大家都認識吧，他的一生是由痛苦造成的，貝多芬出生在貧窮的家庭里，他的童年是艱苦的、不幸的，在1815年的時候雙耳失聰，還經歷了幾段失敗的愛情，丹蘭士·勒侖斯維克說過：“自然是他唯一的`知己�！辈槔怼ぜ{德說他從未見過一個人像他這樣的愛花木、云彩、自然……他似乎靠著自然而生活。他有著重病纏身的身體卻還依然堅持自己的夢想，最后還有一個無情無義的侄子結束了他的一生。有人對他的評價是：一個不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨，有痛苦造成的人，世界不給他歡樂，他卻創造了歡樂來給予世界!他的痛苦鑄成歡樂。他那樂觀向上的生活態度對惡劣環境的鄙視。她的堅強說明了家庭出身低不表明人生不能精彩，身體的殘疾也不能阻礙人到達成功的彼岸，他扼住命運的咽喉。
堅強只要有樂觀向上的生活態度，任何客觀因素都影響不了你吧?
學會堅強作文 篇7
在成長的道路上，我們的心里往往就像是打翻了五味瓶一樣，酸甜苦辣咸，滋味不一。
在這條道路上，我們還會遇到很多人很多事，也許只是為了教會我們堅強二字怎樣寫。我認為，懂得了堅強，人生路會變得更有深意。我們偶爾感覺到的無助與孤獨，其實都不過是過眼云煙。因為只要一直堅強下去，你就一定會成功。
記得有一次，學校舉行運動會，我參加了男子200米比賽。只聽見發令槍“嘭”的一聲響，我就像一支離弦的箭一般沖了出去。
大家都在為我吶喊加油，眼看我就要第一個沖到終點了，突然，我的左腳猛地一崴，重重地摔倒在地上，撞到地面的`膝蓋頓時傳來一陣劇烈的疼痛。我痛苦得難以爬起來。
就在這個時候，我的耳旁傳來熟悉的聲音，是媽媽在一旁大聲地鼓勵著我：“李翔，要勇敢！快站起來，你一定能跑到終點！”
媽媽的話里仿佛有一股神奇的力量，讓我能夠忍住疼痛。我咬著牙，迅速地爬了起來，繼續向終點沖去……
在一片歡呼聲中，比賽終于結束了。媽媽含著眼淚，迅速帶著我去了醫務室。看著醫護人員清理完傷口后，媽媽認真地對我說：“雖然這次比賽你沒有能夠取得名次，但是在媽媽的心目中，你是最棒的！你用實際行動向大家證明了你是個堅強的男子漢！兒子，媽媽為你感到自豪！”
從那天以后，每一天，媽媽都會按時小心翼翼地給我的傷口擦藥，換藥。在媽媽的細心照料下，膝蓋上的傷很快就好了。
大家都知道，生活中母愛無處不在。我感到很幸福，因為我也享受到了濃濃的愛。當我生病的時候，媽媽會無微不至地關心、照顧我；當我遇到困難想要退縮時，媽媽又會給我鼓勵；當我真正需要幫助的時候，媽媽會及時出現在我身邊……是媽媽，讓我學會了堅強。
媽媽，我要謝謝你！是你一直在我的身邊默默地鼓勵著我；是你讓我懂得跌倒了要自己站起來；是您用偉大無私的愛讓我變得更堅強！
學會堅強作文 篇8
卑微的小草，正因為它學會了堅強，最后成為了原野；搖搖欲墜的小樹，正因為懂得堅強，今天他變成了森林；渺小的水滴，學會了堅強，變成了我們偉大的母親．．．．．．一切的一切，原來都是堅強給于的！
或許我的一切也是堅強給的．
兒時的我，不知什么是堅強，所以我害怕遇見挫折，不敢面對它，更從為向它挑戰過，因此，我那過多的低頭便成了我多次的失�。�
但即使是喝醉酒的人也會有醒悟的一刻，終于我長大了，從此我就再也不低頭，或許這與它優點關聯吧．．．．．．
那時我還只是十二三歲，我回家鄉玩，那天清晨，太陽很早就已經起床了，我正好要跟外婆上山摘果子，上到山時，我眼前的情景卻讓我大吃一驚，山上除一些果樹外，其它幾乎都是從巖縫中蹦出來的.，而且都還是筆直的呢，接著，＂我就好奇地問外婆，為什么這些樹沒泥土也可以長這么好呢？＇外婆慢慢地走過來，和藹的對我說----＂這就叫突破啊，但最重要的是它會堅強地向上身生長．＇
雖然那時我還不太懂得什么是堅強，但隨著歲月的軌跡，慢慢長大，一切的含蘊，也越來越淺，反之，知道的也就越來越多了．
如今，我終于也知道什么是堅強了，而且與它還常打交道呢，但即使是走投無路的時候，我也從不向它低頭，因為我堅信我一定是行的．
努力并不一定成功，但放棄一定失�。@句話說的沒錯．今后的路途漫長而坎坷，但我一定會堅強的邁過這崎嶇的山路，堅持到最后，直至到達那成功的頂峰為止！
生活，需要追求；夢想，需要堅持；生命，需要珍惜．但凡事，都需要堅強！
學會堅強作文 篇9
今天，我想給大家介紹一位朋友，她不是和我一樣的00后，也不是90后、80后，而是一個70后的“女生”。大家是不是很奇怪呢？其實她是我的班主任熊老師，一個教會我堅強的人。
第一次見她，是在9月，那一天我代表全體一年級新生發言。站在主席臺上，我看著下面黑壓壓的人群，有高年級的哥哥姐姐，還有不認識的'老師，我緊張得懷里像揣著一只小兔子怦怦亂跳，拿著講稿的手也抖個不停。這時熊老師似乎看出了我內心的慌亂，對我親切地笑了笑，用她那溫暖的手抓著我的手說：“別怕同學，你很棒！”簡短的一句話卻給了我力量，我順利完成了發言任務，聽著臺下的掌聲，我開心極了，也記住了熊老師充滿溫暖和力量的笑容。
每一個人都會遭受挫折，當然包括我，可正因為有熊老師的鼓勵，我才學會了堅強面對挫折，重新調整自己。這次期末考試，我的成績很不理想，我自責、沮喪、懊惱，一度十分消沉。這時是她對我說：“戰場上沒有常勝的將軍，更何況是考場，拿得起放得下，勝不驕敗不餒，這是你該有的姿態，也是一個男子漢的姿態。要相信自己的實力，一次沒考好不會改變你在老師心中的位置，你永遠是我最得意的學生。”我不禁想起自己取得進步洋洋得意時她的告誡，相比之下，這次的失敗更讓我懂得了她的良苦用心。我下定決心，一定要堅強起來，不因暫時的挫折而氣餒，更努力地學習，永遠做她最得意的學生。
人生需要風向標指引我們走向美好的未來，這個風向標可能是父母、良師、益友，而在我的心目中，熊老師是我情感上的媽媽，學習中的良師，生活中的益友，我想大聲對她說：“熊老師，我愛您！感謝有您！”
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