堅強的作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的堅強的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
堅強的作文 篇1
“留守兒童”之前我只是在電視和書中了解過。當我真正和他們零距離接觸的時間，才發現他們不僅衣衫陳舊，還有一雙孤獨無助的眼神。
所以，當《作文�？返墓婊顒影l起的時候，我就毫不猶豫的報名參加了，最后獻上了我努力賣報加上稿費共100元愛心款，要幫幫他們，因為暑假里我就經歷過一次這樣的活動。
8月5日，我們跟隨鞠萍姐姐和一家愛心企業來到河南蘭考，跟紅廟鎮北村小學留守兒童相處兩天，黝黑的皮膚，憂郁的眼神、衣衫破舊還有點臟，這就是和我結對子的代振風。
“你好，我叫張伯陽，請問你叫什么名字？”他只是怯怯的看著我并不回答我的問題，我伸手拉著他說：“你不要害怕，從現在開始我們就是朋友了�！彼冻鲆唤z微笑伸過來自己的手。
第二天我們買了禮品去他家里，只見奶奶癱坐在院里，代爸爸剛下夜班回來，跟在身后的黝黑的小弟弟看著像好久沒洗澡了，我媽媽叫他過來給他酸奶，他根本不敢過來，還閉著眼睛不敢看我們。他家屋子只有很小的空間，看不出客廳和臥室的區分，家具沒有一件像樣的。我不曾生活在這樣的`家庭，也不敢想我生活在這樣的環境會怎么樣……媽媽跟代爸爸要了電話說以后常聯系，我跟振風說關于學習上的可以多問我。
從蘭考回來后，我又給振風寫了好幾回信，可能是他羞于表達感情沒有回信�？偸窍肫鹚谖覀兓貋頃r拼命朝我揮手時臉上透出的堅毅表情，似乎是在告訴我，一切都會好起來！
也盼望著中馬裕小學的同學們越來越好！
堅強的作文 篇2
小草，它雖然不如玫瑰花那樣美麗動人，也不具有那茉莉花迷人的香氣，更沒擁有百合花的嬌氣，但是小草比那些名貴的`花堅強多了。
有一次，我去給美麗的花骨朵澆水時，看見了花叢中有幾根小草，我想：這么小小細細的花骨朵，加上這么幾根小草多難看呀，我就用手去拔這些小草，居然拔不動，我費了九牛二虎之力才把這些小草拔掉。過了幾天，這些小草卻破土而出，此時，以前的花骨朵現在已經開花了，加上這些小草顯得花好像變丑了，于是，我又把這些小草給拔了，沒想到，沒過幾天，它們又長出來了，氣死我了，你們是不是在跟我作對。這可真是“野火燒不盡，春風吹又生”呀！這次我并沒有去拔它們了，反而還幫它們澆水呢！因為我已經對小草心服口服了，讓我說三個詞就是：牛！太牛！太牛了！
這些堅強的小草讓我明白了：不管遇到了什么樣的困難，或者受得了怎樣的欺凌，都不能打退堂鼓，應該堅強。是�。∥覀兌紤搶W習擁有小草這不屈不饒和堅強的精神。
“沒有花香，沒有樹高，我是一顆無人知道的小草……”每次我聽到了令人感動的這道歌，我就情不自禁的想起了那堅強的小草！
堅強的作文 篇3
不要總是因為疼痛就害怕，因為害怕就膽小，因為膽小就放棄，人總要學會堅強，面對困難迎難而上，面對失敗從哪里跌倒就從哪里站起來，面對懦弱挺起胸大步向前。
低著頭，坐立不安，緩緩地將試卷遞給父母親，卷子上大大的紅色的58更讓我無地自容，恨不得找個洞鉆進去�！@次雖然考差了些下次盡自己的努力就行了’’。父親淡淡地又將卷子遞給了我。我猛地抬起頭看見父親柔和的臉色，心頭一震，眼淚止不住地涌出，“下次我一定會考好的`”止住眼淚又不住看了父親一眼，“我先去復習了”。說著跑回了房間。
我不知道這已經是第幾次辜負父親的期望了父親越是沉默我卻像是賊心虛了一樣。父親將過去最多的話就是要堅強，教我們要向一和強者一樣生活，他會以自己的事為典范講給我們聽這時我們會以哄而散，有時有人譏諷他說“老周可是大老板怎么也會到這窮苦山區來”。
父親會自然的接上“想當年”這話一說多了信的人也就少了不過總能讓我笑上一頓。
可這一次父親是真的出了事，父親從小大湖區染上了風濕再加上去年被車撞了舊病復發，只能住院去了�？蓻]住幾天院，父親吵著要回家說什么病好了，沒辦法，父親又出院了，在家里待著也不安生，“幾天不活動活動也就不舒服了”。他又到地里干活去了。看著父親有些駝背的身影心里擔心出來“堅持一會兒就過去了，想當年我。他仍和我們講當年的故事，只是講了會兒看著我們深深地感嘆道：只不過都是當年了，”
父親的身影仍縈繞在我腦海里，父親的堅強也緊記與心，堅強請你挺直腰板大步向前，因為我來了。
堅強的作文 篇4
第一節課剛上課，周老師拿著課堂作業本來給我們大家講課，我們都聽出來了，周老師感冒了，還很嚴重。
到下午倒數第二節課時，周老師連話都說不出來，就一直在那咳嗽，我和徐璐云倆人停下了手中的水筆，心疼地望著周老師難過的樣子。
我心里正擔心著，只聽“嘔”的一聲，原來周老師吐了，臉上通紅通紅的像是發燒了，徐璐云悄悄地對我說：“你覺得周老師會有事嗎？都病得這么嚴重了，為什么還要堅持給我們上課呢？”，
望著周老師難過的樣子，我的.眼睛潮濕了，我動情地說：“周老師是為了讓我們學到更多的知識，帶病堅持給我們上課，老師那么辛苦地教我們，我們可不能辜負老師的期望呀！”
徐璐云深深地點頭說：“你說得對，我們常聽老師說，我們的好成績就是對她最大的回報”。
放學的鈴聲響了，周老師拿著書本搖搖晃晃地走出教室，望著老師遠去的背影，我在心里默默地說，周老師！您真是一個堅強出色，值得我們敬佩和學習的好老師，我一定要以最好的成績來回報您！
堅強的作文 篇5
“我學會了堅強”這是張宇川同學的日記題目。張宇川同學是本學期新轉來的新生，他性格內向，不善言語，很少與人說話。剛到學校，陌生的校園，陌生的老師。陌生的同學，再加上飲食的不習慣，軍事化的管理。讓他很不適應。一向在爺爺奶奶身邊長大的他，受到了全家人的恩寵。這樣的生活環境對他來說是個巨大的挑戰。他曾多次掉眼淚，想家，想爸爸媽媽，想爺爺奶奶……國慶節放假的那天，他媽媽找到我說：“孩子的思想波動很大”……經過我、校長幾次與他溝通。他現在已經有了很大的轉變。今天看了他寫的日記，更讓我覺得他長大了。
他在日記中這樣寫道：剛來到這個學校，走到哪都很陌生。飲食不大習慣，想家，想爸爸媽媽。真的好寂寞。但我記住了媽媽的話：“凡事都要堅強，你最終會受益的。”于是，我就這樣堅持著。十月八日那天，在下午的`足球課上。我和同學踢球。有同學向我踢了一球，我沒接住，在撿的時候，地上有一塊松的板子，我也沒注意就摔倒了。當時摔得特別疼。
晚上躺在床上，不能翻身，不能碰傷口，真的好想媽媽。但我強忍著，不告訴老師，怕老師操心。我想，我是男子漢了，怎么能讓這點困難嚇倒?。但最終還是被老師發現了。老師說我是個堅強的孩子。我還希望弟弟妹妹能多干活，不讓老師操心，不讓父母操心�，F在，我適應了學校的生活，也很快樂。最重要的是我學會了克服困難，學會了堅強!“
放手，讓孩子自己學會承擔。學會面對困難、解決困難。這才是我們的素質教育。小鷹只有離開了媽媽，才能勇敢的展翅飛翔!我們的孩子，也只有離開父母的懷抱，才能更好的得到鍛煉!我相信，博識的孩子一定會在這個大家庭中健康快樂的成長!
堅強的作文 篇6
病床上正在輸液的姥爺睡著了，表情中透著戰勝疾病的堅強。
有人說：“人老了，什么都不行了�！笨墒牵也⒉毁澩@個觀點，因為在我的姥爺身上，我看出了他不同常人的精神。
他是一個已經有80多歲高齡的老人，遠遠看去，他就像一棵再平凡不過的老樹，他蒼老的臉上帶著親切、雖然年事很高，但是身體仍在很健康，別人都說，看上去還像一個只有60多歲的老人一樣。
每每聽到這里，姥爺總是笑笑，能夠看得出他內心很是高興。
樂觀的姥爺其實是一個節儉的人。
有一次，我準備給姥爺買一件生日禮物，因為他的皮膚不怎么好，人也特別瘦，所以我準備用我已經不多的'零花錢，給他買一份保健品，買完以后回到家，我興高采烈地把保健品遞到了姥爺的手里，可是姥爺我并沒有看到希望的那種欣喜，姥爺責怪我，不該為他花錢，還說過日子要節約等等，這時，我的心里有一種說不出的滋味，是啊，姥爺就是如此地節儉，他自己的手已經瘦成那個樣子，可依然那樣節約。
節儉的姥爺骨子里的那種堅強更是令人敬佩。
那是十多天前，從老家來北京我家過年的姥爺突發腦中風，頭不停地搖晃，雙手發抖，幸虧發現及時，姥爺被及時送到了醫院，經確診后，姥爺住進了重癥監護室，住院的當天，媽媽在醫院陪床，第二天和第三天，恰逢爸爸休息，爸爸就頂替媽媽在病房陪床，那時，姥爺的病情已經有所好轉，生活能夠自理，他就多次勸我爸爸回去，不用再陪床了，在姥爺的一再勸說下，爸爸回到了家，醫院里只留下姥爺一個人，自己上廁所、自己吃飯，而同病房的四個病人，要么有親人陪護，要么請了專業的護工……
姥爺住院期間，我曾三次到醫院去看他，每每看到80多歲的姥爺，他所表現的那種堅強令人感動！住院10天后，頑強的姥爺戰勝了病魔，健康地出院了。
姥爺，我們愛您，愿您健康長壽！
堅強的作文 篇7
張海迪是我最敬佩的人，因為，她的事跡讓我感動。當我知道了張海迪的事跡以后，便被她執著的精神打動了，立志要做一個像張海迪那樣的.好同志。
張海迪，從小便患有殘疾，胸部以下失去知覺，醫生說，這種高截癱病人最多活不過27歲，張海迪知道，自己活不長了，但卻不甘心庸碌一輩子，她決定用自己的行動讓人們記住她，張海迪。
張海迪決心學好醫術，減輕別人的病痛，她為了學好醫術，在小動物身上做實驗，終于，“黃天不負有心人”，張海迪已經能熟練的掌握醫術了。
因為張海迪平常很樂于助人，所以，周圍的人有什么困難都找她尋求幫助，又一次，一位老人拿著一瓶進口藥，來找她，請她幫忙翻譯，但是張海迪也看不懂，她看著這位老人失望的走了，便下決心學好外語。經過她的努力，她的外語已經學得非常好了，她翻譯了外國長篇小說《海邊診所》，當她拿著譯稿去找總編時，這位年過半百的老同志，激動地流下了兩行熱淚，并熱情地為該書寫了序言：《路在一位癱瘓姑娘的腳下延伸》，這就是張海迪，一位不愿意向命運低頭的姑娘，她一直激勵著我們。
堅強的作文 篇8
“有時我想，要是人們把活著的每一天都看做生命的最后一天該有多好啊！這就可能顯出生命的價值�！�.凱勒”最近我讀了一本關于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后，我的心被海倫的精神深深地震撼了！
海倫是不幸的，在她19個月的時候，一場大病使她雙目失明、雙耳失聰，從此小海倫與有聲有色的'世界隔絕了。在她孤獨、絕望的時候，沙利文老師走進了她的生活，教她讀盲文、拼單詞。 當海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字后，便開始了對知識、對世界強烈的渴求，她拼命摸讀盲文，不停地書寫單詞，不分晝夜，像塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。她是那樣的如饑似渴，連手指都摸出了血。正是憑著這樣堅強不屈的精神，她以優異的成績考上了美國哈佛大學拉德克利夫女子學院。她用心感受這個世界，用心來享受生命！她把自己的一聲都獻給了殘疾人福利事業！
如果海倫•凱勒能從黑暗中解脫三天，她最想做：第一天，她會一直凝視她的老師梅西夫人的臉，看看小狗的眼睛，家里其他人和物，外面樹林，農場和小路；第二天，她想看看黑夜變白晝的景色，再看一下大都會藝術博物館和劇院，因為她非常想看哈姆雷特的迷人形象，看穿著絢麗服飾的福斯塔夫；第三天，她將再一次迎接黎明，去看船只、摩天大樓、最后去劇院，結束眼前的光明。讀到此處，我不由深有感觸：海倫.凱勒真了不起！我呢，身體健康，可在學習上有時還偷懶，遇到困難就埋怨。今后，我一定向海倫.凱勒學習！牢記海倫的一句話：“我，一個盲人，能給有視力——天賜之物的人一個建議——像明天就要失明那樣去利用你的眼睛�！�
海倫，用她艱難卻幸�？鞓返囊簧�，詮釋了生命的意義。我們應該愛惜現在擁有的一切，更應該學習海倫•凱勒頑強拼搏，努力生活的精神。
堅強的作文 篇9
在人生的道路上，一步一步緩緩前進，可一些石子總會讓我跌倒，而我卻無法堅強地爬起，我總會......我無比渴望得到堅強的力量。
每一天，總會有一個又一個挫折出現，我無法堅強地面對，只能硬挺而著，或繼續軟弱地趴著，不敢爬起來。
前幾日的卷子發下來，一張簡單極了的卷子我只得了“90”分，看著別人的好成績，就如同一把把利箭刺中我的'心，不爭氣的淚水從臉頰上滾落下來了。同朋友發生爭執后，我方不下臉面去道歉，只會軟弱無能地去責備自己。回家到后，母親大人審視卷子后，開始了河東獅吼，不停責備我那么粗心。我無法向別人傾訴我的心聲，只得趴在床上痛哭后，再用毛巾擦去淚水，我不能堅強地安慰自己鼓起勇氣，重新奮斗，心中隱隱作痛。
下午的來到，我都快被擊垮了，只能苦著臉，無法在臉上漾起堅強的微笑。到了學校后，朋友們幾乎沒有一位給予我安慰向我噓寒問暖�！傲崃�，你出來一下�！崩蠋熃形页鋈�，哦，難道是老師要鼓勵我堅強起來？我滿懷愉快得出去，可進來時我恨不得在地下找條縫鉆進去，或在一個安靜的地方大聲吶喊發泄心中的傷心。老師在外面斥責我的成績，為何如此差！我心中的陽光值快樂值都降到了0，還有無數苦水注入我的心中。
沒有堅強的力量，我只能趴在地上呻吟；沒有堅強的力量，我只能對天空吶喊心中的苦；沒有堅強的力量，我只能在日記中發泄不滿......
我盼望、渴望得到堅強的力量，希望它能讓我挺過一個又一個的難關；能在我傷心的時候安慰我快樂起來；能在我無助時扶我一把；能在......
上帝，給予我堅強的力量吧！讓我與它為友，一同度過生活的挫折吧......
堅強的作文 篇10
公園里種著許許多多的白楊樹，它們長得又高又大，排列的整整齊齊，就像站崗的軍人，在默默地保護著我們。
俗話說得好“七九八九，隔河看柳”，在寒冷的早春時節，當我們遠遠地看時，柳樹已經帶著隱隱約約的綠意，好像在迎接春天的到來，而白楊樹一點變化都沒有。過了一些日子，白楊樹的樹皮變得又青又亮，后來，白楊樹枝條上出現了褐色的芽苞，又過了一段時間，芽苞圓圓的`、尖尖的，就像一個個毛筆尖，慢慢發芽了。剛發芽楊樹葉是翠綠色的，葉子也慢慢變大，在春風中揮舞著。
夏天來了，白楊樹的葉子變大了許多，有的像大人的手掌，葉子變成深綠色，遠遠望去這棵白楊樹就像穿上綠軍裝。它更?{更大了，顯得精神抖擻。夏天經常有暴風雨，白楊樹在暴風雨中十分堅強。我想，在風大的地方種著許許多多的白楊樹，就是為了抵御狂風的。
秋天轉眼就來了，白楊樹的葉子慢慢變成黃綠色的了，就像換了一身迷彩服。隨著時間的推移，陣陣的秋風不斷的襲來，葉子也就慢慢的往下落。在秋風中，白楊樹仍然是那么挺直、那么堅強。
冬天來臨了，雪花飄來了，河水結冰了。白楊樹的葉子掉光了，看起來沒有往日的形象，但它顯得還是那樣的精神，它變得消瘦了，很可憐，但好像一點也不怕冷。
白楊樹真是條硬漢，在我眼里它永運是最堅強的。
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