堅強的作文
在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的堅強的作文5篇,希望對大家有所幫助。
堅強的作文 篇1
終于明白了倔強,是一種堅強,已經在心中慢慢成長,剛好遇到了失望,毀滅了夢想,和幸福之間隔開一道墻,即使打開了窗,也找不到光,感覺自己快接近瘋狂,甜甜的笑和苦澀的淚光,都是愛情最真實的模樣看不清自己要找的方向,才會一錯再錯都迷失了信仰,當愛情真的出現在前方,只敢遠遠相望,放不下自己防備的高墻,才會一步一步被自己所阻擋,當宣布只剩下我的倔強
聽蕭蕭的《倔強的堅強》,歌詞如哭似泣地把人類面對愛情時的無助以及恐懼表露無遺!感覺似曾相識,真的快要哭出來了……
找不回當初那一種堅強我們都該怎樣面對內心。面對自己世界里片刻的荒蕪。生命總有繁華時,在這樣的繁華里,我們可以盡情享用屬于我們自己的歡愉。但是曲終究會盡,那一刻,人散了。即使苦苦追趕,又或者尋找新的歡愉圣宴,我們都無法回到最初的那一刻的情懷里。人前,我們可以從容面對生活,可以用一張微笑的臉面對。深夜里,當入骨的寂寞再一次侵襲你孤單的靈魂,當寂寞成愁的種種浮現在鏡子里,你還怎樣說:我行。
如果有一天,我們推開窗,卻看不到光,是不是會有窒息一樣的感受,是不是感覺自己瀕臨瘋狂邊緣?偸窃谝估,我們會看不到自己要去的方向。于是,我們一次次的錯失了自己的信仰。這個人群涌動的世界,有人悲傷,就會有人快樂。有人經歷百般磨難,就會有人享受幸福。有人在夢想的路上狂奔,就會有人倒在自己夢想的腳下,無力起身。如果抬起頭,就不會看到眼前的荒涼,那么誰又愿意埋頭前行呢。
終于明白了。倔強也是一種堅強。這樣的力量在心中慢慢慢慢的滋長?墒钱旑^棒喝的出現,夢想在自己的眼前慢慢坍塌了。我們在夢想廢墟的`這一邊,廢墟的那一邊是我們遙遠的幸福。愛情是一張流淚的臉。當愛情出現,我們在廢墟的這一邊遙望。
如果有人說,自己的心在高墻內,那該是怎樣的孤單。即使我們用盡了堅強,又該是怎樣的傷感。
堅強的作文 篇2
生命有時是“驛外斷橋邊,寂寞開無主”的無奈;但更是“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的執著;生命有時是“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”的困窘;但更是“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡暮肋~與樂觀。
興趣是靠自己培養的。我酷愛爬山,便在國慶長假里和家人一起到賢山游玩。我興高采烈地跑在前頭,驕傲地看著后邊慢吞吞的父母,心想:誰也賽不過我!
當我回過頭來,卻看見前方是一個比我大兩三歲的哥哥。他正吃力的用雙眼看著前面蜿蜒崎嶇的山路,手盤在腰背上,雙腿努力地向前挪動著。“兒子,我來扶你!蔽叶ňσ豢矗瓉硎沁@位大哥哥的母親,他心疼的看著他的兒子,他的兒子竟然是一位腦癱患者。
誰也沒有料到“砰”的一聲,這位大哥哥摔倒在地上。他的媽媽立刻去扶他,而他卻揮了揮手。只見他雙手抓緊泥土,兩眼瞪得通紅,兩腮憋的也通紅,用盡了九牛二虎之力,雙腿挺直,用盡吃奶的力氣站了起來,滿身泥土的大哥哥咧著嘴呆呆的站在那里,咧著嘴在那兒僵硬的.微笑著。我驚訝地站在一旁,看著大哥哥的舉動,我頓時又會心的笑了。原來生命的卑微不在于他的外表,而在于樂觀的心態與堅強的心!
這位大哥哥“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡臉酚^心態與堅強的心感動了我,也激勵著我:遇到困難一定要迎難而上,堅強勇敢的去面對!
堅強的作文 篇3
每個人身上都有別人值得學習的品質。我認真觀察了一位同學,發現這句話果然不錯——這位同學的優點就在于堅強。
記得有一天去游泳。我是“萬事俱備,只欠東風”,他呢,從他瑟瑟發抖的小身板中就感覺到他的內心是十分擔憂的:因為今天我們要來一場比賽!
“開始!”裁判一聲令下,我倆同時躍下水面,幾乎是分秒不差;可接下來呢,他便手忙腳亂起來,我抿嘴一笑,心中竊喜,立刻潛入水面游動起來,如同一條海豚一樣浮浮沉沉!澳愕故强禳c!”我游了五六米,發現他竟然還在折騰浮板!我忍住笑,心想:這次100米游我肯定贏啊,不如練會兒仰泳吧,等他追上來再說。我順勢翻了一個身,抓住旁邊的一塊浮板游起了仰泳。可我剛游了三米多——“嘿,我來啦!”他就在我旁邊,還費力地擺了擺手,活像一只水母!班酃!”我大笑起來,扔掉了板子,熟練地游了起來!拔,我追上你的時候,別哭哦!”他堅定地說:“那可不一定,我會再追上你的!”過了一會兒,他突然回過頭來望了我一眼,滿臉是水,眼睛還微微泛桃紅!澳阍趺戳耍俊蔽矣悬c擔心了。“沒事。”他用手抹去臉上的汗與水,轉過頭!澳銊e裝堅強了,你眼睛肯定進水了!”我喊起來,“去醫務站吧!”
“不!彼俅位仡^,我分明望見了他清澈明亮的眼神透露著他那堅定不移的心!雖然這只是一個簡簡單單的“不”字,飽含著他最優秀,最感人的`品質——堅強。這是一種多么令人敬佩的精神啊!
生活中處處有值得我們去學習的人、事、物。他們會帶給你一生的啟發。比如他,他身上的閃光點深深打動了我——那可人又可貴的品質:堅強。
堅強的作文 篇4
我是一顆堅強的野草,我出生在一個你意想不到的地方,每天過往的車輛碾壓著我脆弱的生命……
第二天野草長老從我身旁經過很瞧不起的看了我一下說你就這樣的活吧!沒有希望的。我很是傷心因為他身為一個家族的大長老竟然會說出這樣的話。我很是生氣。
第四天意想不到的天氣來啦!天空打起了雷,下起了暴雨。!我的我身體,遭到了摧殘。我遍體鱗傷的繼續活著,第五天烏龜叔叔,螞蟻爺爺,野草長老都來看看我它們一起說你自己自斷生命吧!你活不了多久的,別忍受折磨了。我說我是一顆堅強的野草,我一定會活過來的。他們便搖搖頭走了,真正的奇跡來了,我活過來而且活了很久很久。烏龜叔叔的后輩還有螞蟻爺爺的后輩都向我投入了羨慕的目光。我很高興!野草門也是以我為草家族的榜樣就這樣我活到了草家族從沒活到過的歲數。
我是一棵野草,我出生在石頭縫里,每天遭受風吹雨打歷經磨難。還沒沒有水喝,有一天螞蟻爺爺爬過來,唉聲嘆氣的說野草呀你真可憐呀!你這這樣終有一天會因為這樣的`環境而承受不了,我急忙謝謝螞蟻爺爺說的這些話。但是我告訴他終有一天我會真正的成長起來。螞蟻爺爺說我很欣慰你說的這些但是你記住不管什么樣的環境只要堅持終會有成功之日。我謝過螞蟻爺爺。
第三天烏龜叔叔從我旁邊路過說:“野草呀!野草,你真可憐竟然出生在這樣的環境。你……”
這個故事同樣也告訴我們做什么事都要堅持,堅強,自信。不可以誰誰便便放棄,要有耐心和毅力,不能盲目從人。
堅強的作文 篇5
“唉!我也不隱瞞你們了,告訴你們這個真相吧!這學校不辦了。那校長已經把這學校賣出去了。要辦一所公立學!膘o靜的輕輕的教室突然轟響起來!袄蠋,愚人節過了!薄鞍,真的嗎?這太……“這是真的,前幾天哪幾個家長來鬧了的,就在小學部那邊……”嘰嘰喳喳的聲音震碎了夜的寧靜。靜的同學有的低著頭默默沉思;有的則不信的呆望著老師;還有的在左顧右盼聆聽其他人的對話;鬧的同學有的破口大罵;有的則直追問著老師;還有的在自言自語嘀咕些什么…
那晚,我們都得到了肯定的答案,這無情卻極有力量的消息濃濃的悶在這看似無邊際卻容積嬌小的腦海。學校不辦了,這意味著分離與割舍,正如自己正生活在美滿的家庭中,卻突然間將必須要換去自己父母般的荒唐與痛苦,有哪個孩子愿意?風,無止的刮著。夜,無盡的黑著。月,也無情的冷著。“舍不得!本想教到你們至初三,就盡了我最后一屆教的初中生涯,去教高中了,想不到這么快就,唉!還教不完你們了,這學校怎么也得等這學年過了再辦手續啊,這偏偏中途。。。。!闭Z文老師的話在耳邊回響。哭?這陌生的詞隱隱約約浮現出來。。。。。。淚,這不該在男兒眼角出現的液體朦朦朧朧偷偷溜出了一點兒在眼眶里徘徊,我用力的眨了眨眼,硬生生的把它們趕了回去,不知不覺中就沉沉的睡了去……
到教室,只見老師堅定的臉上紅紅的眼眶里時不時閃著淚光。嘴里不斷指責著校長的錯舉,抱怨著權威的不平,訴說著堅持留下來!愿我們好好讀,學?辶,但我們沒有,將來我們做了官,一定不能像他那樣,為錢,不為學生的學業考慮……平日里比較調皮的學生此刻卻異?犊牧R著,但大多數同學還是保持著那份令人心酸的沉默,那空氣中快樂的原子分子似乎一點兒也沒敢融進這間寬敞的教室。講課,老師講的很好,那種因有人沒聽懂而毫不思考停下腳步解釋、作圖、說明、又接著問“聽明白了嗎?”的執著,令我聽懂了她這節課教的所有知識,其他同學都很認真的樣子,應該也和我一樣聽懂了吧。就算是以前有其他老師聽課的課,也遠遠沒有這一節課好。它雖沒有聽課時上課的拘束,卻仍有比聽課時還認真精神的學生,而聽課時的老師也沒有這老師如此真誠的關懷與講解的仔細。這,可是師生共連的的信念的力量啊!接下來的課程一如既往的安排,課比起以前卻總猶有過之,老師那抑揚頓挫和深沉有力的`聲音平日里都能震散我睡意的聲音,現在卻怎么震也震不散我哀傷的情緒,無止盡的哀傷……
幾天后,我轉學了。悶悶的車上空空的坐著我與爸爸,臨別時老師依依不舍的話語久久地回蕩在耳邊,哭了,男兒有淚不輕彈?我不管那么多了!喉嚨間那上不去下不來的酸漲,使我不由自主的輕輕的抽咽著,那調皮的淚水只在眼角一熱,便擁擠在在眼睛里的每一個角落。緩緩閉上眼睛,心里不斷地念著:“對不起,老師,我能怎樣?父母們的選擇我又何嘗愿意?我只能隨著他們的指使走完我這身注定要走的路。身為一個差班生來到其他學校,我內心歡喜嗎?不!您養育了我們,沒看著我們一個個快樂的相聚在一起開畢業晚會,答謝您,祝福您,卻眼睜睜的看著我們一個個轉校離您而去,留下來的只是一張張慘白的紙上的一串串單調的數字,對不起,老師……”
不敢去回望那母校的身影,怕留下太多太多的懷念,但她,卻已經永永遠遠的印在了我的心里。同伴的呼喚,老師的教導,甚至是獨自在樹下玩樹葉…腦海里浮幻著母校里曾發生過的歡聲笑語,師生情意。但,都已成為了過去……
嗡嗡發響的車正帶著我向另一個神秘的地方駛去,那兒又將是如何的一個世界呢?又將如何接續我這殘斷的學習生涯?就這樣頹墮自甘的去面對嗎?不,不能,無論再是怎樣的環境,也要全力的去奮斗!為了什么?就為了修補這殘缺的人生,就為了補貼這半路停留的不平,就為了演繹出一個精彩的自己!
即已離開了你,那請帶走我曾前的微笑,留下我今日的堅強!
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