堅強作文
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的堅強作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅強作文 篇1
人生，如一片汪洋大海，而堅強是大海上的閃光塔，引著我們到達成功的岸灘。
從小，我是一個依賴大人，愛哭的人。碰到陌生人我哭，爸爸媽媽不在我身邊，我哭·····就在那時，一次意外的逛集市，使我堅強，明白了堅強是成功的第一步。
那天，灰蒙蒙的，趕巧那是集市大減價，媽媽聽聞，怦然心動，開著車，與我和爸爸去集市。
來到集市，人山人海，車子根本進不去，媽媽索性停在路邊，挎著包和爸爸一起奔進集市。剛進集市，吆喝聲，討價還價響成一片，時不時有人擠得被踩腳，個子小的我只能緊拉媽媽的手，為防走失。
集市上的商品琳瑯滿目，應有盡有，讓人眼花繚亂。我隨著媽媽東瞧瞧，西望望。突然，一個粉紅色的小狗吸引了我，它全身粉紅，伸著小舌頭，站在攤邊，我心想：“太可愛了，我一定要買它。”便不顧一切的穿梭在擁擠的人群中，沖到攤邊，開心地抱起小狗。老板笑臉相迎：“小朋友，這個小狗好玩極了，讓媽媽買下來�！蔽尹c了點頭，回首一望“媽····”我第一個字剛出口，便傻了，因為爸爸媽媽不見了，只剩下人群在擁擠，我的心突然一緊，放下小狗，瞪大眼睛，穿進人流，大聲喊：“媽媽，爸爸，你們在哪兒？”
我一個又一個找了過去，找了半天，依舊不見身影，我越來越著急，“哇”我大哭起來，：“爸爸媽媽，你們是不是不要我了，”便坐在石凳上抽泣著。
這是，一個老奶奶走來，說：“小朋友，你怎么了？”我向后一縮，說：“我···我找不到媽媽了�！崩夏棠檀认榈靥统鲆粔K手帕，給我擦了擦眼淚，說：“別哭了，我們要勇敢，再找找，或去你媽媽常去的地方，如果找不到，再到這來，我就在附近。”我點了點頭，心想：“奶奶說的對，我一定會找到媽媽的。”
我不再哭泣，想了想媽媽的必經之路“車”，便徑直向車子走去。我靜靜地站在車旁，伸長脖子，在茫茫人海中搜尋著。忽然，一個熟悉的.身影出現了，啊，是媽媽！是媽媽！我笑了起來，媽媽回頭，看到了我，那一刻她放下手中的東西，朝我飛奔過來，緊緊的抱住我，激動地說：“乖女兒，媽媽總算找到你了�！蔽乙矡釡I盈眶！
我和媽媽講了我的遭遇以及解決方法，媽媽聽了，喜滋滋地對爸爸說：“看，我們家的小公主長大了�！蔽乙颤c了點頭。
是啊，人生像荊條林；荊條刺得人很痛，這可不是困難嘛？只要我們堅強，忍著痛向前走，我也就可以走出荊條林，克服種種困難！
從此以后，我不再是一個愛哭，依賴別人的人了，是這次逛集市教會了我：堅強是成功的第一步！
堅強作文 篇2
“困苦永遠是堅強之母”我們受到的困苦，那都是迎接堅強的前奏，我們要把堅持看成希望，把困苦看成一條通往希望的光明之路。
我在兒時一個好朋友，他也是我的鄰居，我們從小就在一起玩耍。有一次他一大早就來找我，說他爸爸給他買了一輛嶄新的自行車，他特地來邀請我去觀賞。他帶著我來到一塊空地，我看到空地上有一輛嶄新的自行車，顏色是黑白相間的，車的造型簡直太酷了！他還得意地跟我講解了這輛自行車的構造，隨后他說他要騎車溜上幾圈，但是他剛騎上車，剛要登車就失去了平衡，跌倒在了地上，他的那輛自行車也壓到了他的腿上，我見狀連忙把他扶了起來，他的.神情很不自然，眼中有幾滴淚水即將掉下來，我趕緊安慰他，他擦了擦眼淚，重新扶起車子走了，我心里以為他一定是生了我的氣，不愿意跟我玩了，我自然也不開心，明明是他自己跌倒的，而且我還把倒扶了起來，好言相勸，但是他呢，一句話也不說就把我扔到這兒走了。我心里越想越不開心，我剛要抬腳離開的時候，就聽到身后又傳來自行車跌倒在地的聲音，我回頭一看，發現他正在那兒練習騎自行車，于是我偷偷的藏在一個垃圾桶的后面觀察著他，他一次又一次的從車上跌了下來，但是他并沒有放棄，而是一次又一次的重新站起來，繼續練習騎自行車，我看到他的嘴不停的說著話，我想他一定是在抱怨吧。
又過了幾天，我聽到家門外有自行車的鈴聲，我好奇的出去一看，發現他騎在車子上在我家門外轉圈兒，他看到我出來，便停下車子向我道歉，說他那天太生氣了，所以對我的態度不好，我問他在騎車子的時候為什么能跌倒之后再站起來？還要自言自語？他說，媽媽告訴他，即使跌倒100次也要100次站起來。
“即使跌倒100次也要100次的站起來�！蔽覀円鲆粋�這樣的堅強者，勇于向命運中的風暴發起挑戰。
堅強作文 篇3
天空永遠是晴空萬里，大�？傮@濤駭浪，道路也有蜿蜒曲折，人的也一帆風順的。
打擊，我不氣餒。中學后，大大小小的考試多了，有過的喜悅，但更多的則是如霹靂般的打擊。激烈的競爭和升學的，我敗下陣來，一落千丈，我不愿意學習并產生了厭倦，但我放棄的便我夢，夢而奮斗，我放棄，堅強。
曾幾何時我是鐵，一沾水銹跡斑斑，我懦弱；我是塊鋼，風雨不蝕，閃爍光澤，我有夢，我堅強。是的.，堅強，我與失敗相逢。
死神，未來。為夢而拼搏，堅強，不經風雨怎見彩虹，我有夢，努力學習。俗話說得好：失敗是之母，堅強，我讓小小的挫折而把我打跨。的事，只要硬著頭皮去做，我我會闖的。我失敗的，耳邊蕩著古圣賢哲的話；天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。
在成長的路上，有失敗，有歷練，這又何嘗收獲了無形的財富呢？我收獲了信念，收獲了希望，更收獲了堅強。在未來的道路上堅強的走下去，路上花兒正好，天上云兒正晴，在向我招手。
堅強作文 篇4
堅強，就是面對挫折的成功。面對人生的跌宕起伏時，能夠寵辱不驚、得失泰然，能夠平衡、理智的對待現實，但堅強不只是盔甲，堅強是荒漠里突兀的鮮花，是人群中最美的逆行。
堅固而又頑強，堅實而又強大。堅強是堅不可摧的盔甲，受到傷害時，它為我們擋住刀風箭雨、為我們磨平道路，在崎嶇泥濘的路途也能是坦途。
那是我第一次在舞蹈這件事中失利。我哭了，靜靜的屹立在窗前，一動不動。無助。
低下頭，默默地凝視著那雙曾夢寐以求的舞鞋。黑暗的角落里似晶瑩涌出，空氣中只剩下辛酸。吃力的抬起腿，如同一個殘敗的.木偶在控制線的拉扯下做出沒有靈魂的機械動作。當腳尖觸碰到把桿的瞬間，冰冷從腳尖蔓延到全身。憑什么!明明已經那么努力了，為什么結果總是那么不盡如人意?我在心底怒吼，委屈和痛苦在心里肆意延伸。憤怒，委屈，此刻都化成了淚水。就在這間舞蹈教室，我結束著一天天的訓練，就這樣練啊，沒日沒夜!這份辛苦，恐怕只有酸痛的腰、磨破的舞鞋，還有那不慎墜入地板間隙的汗與淚才能體會的到吧?然而呢，換來的是什么?教官一個不屑的眼神，一個赤裸裸的否定!
“在哭吧?第一次敗的那么慘傷心是難免的�？蛇@次失敗就失敗了，怎么能影響其他事呢?你以往的自信哪去了?快別哭了，哭又有什么用呢?”我抬頭，望向她，怔住，再看著鏡子里的自己，冷笑。是啊，哭又能怎樣?并不能改變什么卻折騰了自己。猛然間，我仿佛明白了什么，重新踮起腳……
此后，我遇到過很多失敗的事，卻發現自己不再像以前那么怨天尤人，開始努力準備著下一次，不再傷心，而是充滿勇氣的向前走。
原來一切堅強都是柔軟的繭，你可以拒絕穿上盔甲，但你無法拒絕生出繭，這就是你變堅強的原因。當你受盡挫折看過云的卷和舒，當陽光再次席卷世界，你已長出堅硬的繭，保護周生，如同盔甲堅不可摧。于是，你昂首迎風逆襲，雨絲扎在身上，風霜鞭策心靈，你卻不覺疼痛。跌倒到站起，毫發無損，在一切最艱難的時光里，閃爍著所有人的影子，你拍拍盔甲，當凌晨咬破夜的唇，那一抹血色還在天際，你已出發，無所畏懼。
堅強，不只是盔甲，更是前進的勇氣和動力。
堅強作文 篇5
小時候，有一次，我和小伙伴一起玩，玩的是搬包子子。游戲結束了，我們贏了，他們不服氣就罵我們。我回家跟爸爸說：“爸爸，我們玩游戲，他們輸了不服氣，就在外面罵我們�！卑职致犃耍R上起身，走到他們那兒，眉間形成了一個“川”字，眼睛瞪著他們好像要把他們吃了:“你們為什么要罵他們，小小年紀就學會罵人�！薄�
八九歲時，我們一起去滑旱冰，他們嫌我滑的慢，托他們后腿，就罵我。我回家對爸爸說：“爸爸，他們嫌我滑的慢，托他們后腿就罵我�！倍@此爸爸確沒有馬上起身去教訓他們而是教訓我：“你每次都說是別人的錯，你自己就沒有錯嗎?”“每次你都想讓我去教訓他們，我不去了。”我再也受不了了，我沖出客廳，跑到自己的房間，把門上鎖，撲到床上泣不成聲地哭起來。
現在，我長大了，我明白父親為什么在我小時候幫我出氣，而長大了就教訓我。因為我小時候根本處理不好事情，而長大了就應該自己處理事情了。
我認為，父愛就像一道菜，無論它是酸的，是甜的'，是苦的，是辣的，它都是我的父親把愛放到里面，即使味道上不好吃但是我的心感受到了，那一個偉大的父愛。
堅強作文 篇6
一直以來，我是個膽小的女孩，通常怕累。這種習慣也適于學習上，遇到難題也會膽小的退縮，不能攻克它。
隨著年齡的增大，這個壞習慣非但沒有改掉，反而越來越嚴重尤其是在學習上，在做題時，開始我還很有耐心的做，但到了后來，我就退縮了，向困難低頭了。但后來的一件事，使我變得不再那么害怕困難了。
初一時，星期天，老師布置了很多作業，我原本就寫得慢，所以那時更加氣憤，就連平時最喜歡做的數學題也不信做了。到了晚上，爸爸問起我的作業做的怎么樣，我告訴爸爸好多題不會。爸爸問我是否是真的不會，我支支吾吾答不上來。爸爸告訴我：“你已經初中了，馬上就要中考了，寫作業做題要面對困難不退縮，這樣才有機會考上重點高中�！甭犕臧职值脑�，我非常慚愧，把數學作業拿出來又看了一遍，發現上面的'題你是那么難了，就是稍難點的，我也能把它解決掉。那天晚上，我覺得自己總算是勇敢了一次，不再害怕困難了。
漸漸的，我的這個缺點正一步步遠離我現在，離中招考試只剩下40多天了，我也要利用僅有的四十多天勇敢的面對學習上的困難，向難題說“不我要解決你。”這四十多天是短暫的，所以我一定要珍惜每一分每一秒。為了自己的理想向前沖，不讓自己的回憶里留下后悔。
我要從現在起，我要勇敢積極向上，笑著面對學習上的難題，讓他們向我低頭。我在遇到困難時，也不退縮，做一個堅強的人。
從生活中學會堅強作文八：
堅強作文 篇7
人生的道路上，你會發現有許多成長的足跡。這次，我真的變了，認識我的人都這么說。
以前，我是膽小怕事、感情豐富而又脆弱的人。聽到爺爺去世的消息，我不知是怎么跟老師請的假，渾渾噩噩的在家里呆了三天。該返校了，媽媽勸了我好長時間，我才極不情愿的回到學校。我比以前更內向了：上課低著頭，下課靠邊走，見人不說話，放學自己溜。老師主動找我談心，同學們拉我做游戲。在老師和同學的幫助下，我漸漸地恢復了原來的狀況。老師和同學們的熱情讓我感受到大家庭的`溫暖，慢慢地，我性格開朗了，適逢有個同學過生日，我們在學校里給他組織了個簡單的聯歡會（當然是放學后），大家一致推選讓我當主持人，我在聯歡會上，還自編自演了個小品，喜得同學們哈哈大笑，有的捂著肚子只喊疼。最后，同學們一起讓我來說兩句，我說什么呢？我的現在不幸虧他們嗎？
在這個世界上，還有什么比友情更珍貴的呢？友情是你一生的財富，它能改變你，完善你。我珍視友情！
堅強作文 篇8
在每個班級里，總有這樣一類學生，思想品質還好，上課紀律不錯，就是學習跟不上，我們總習慣稱之為“學困生”，在家長眼里有時也覺得不可救藥，大有放棄之意。如果真是這樣，那么我們如何對得起教育這一神圣的名稱，如何對得起教師這一神圣的職業？“如果你放棄了一個，就全班而言是幾十分之一，但是對于一個家庭而言，你放棄的卻是百分之百”，在工作中，我堅持秉承這一原則，并作為我的座右銘，努力地幫助他們，使他們樹立信心，因為他們有一個響亮的名字叫堅強。
教商貿部高考語文班，在班級里也同樣有“學困生”，梁建增（化名）就是比較典型的一個。他胖乎乎的臉蛋上寫著一臉的稚氣，樣子很可愛，與高二的年齡不相符，可一學習就會看到他愁眉苦臉的樣子，字寫得龍飛鳳舞，基本的默寫一點不會。第一次月考下來，他的語文成績全班倒數第一，150分滿，只打了56分，拉班級平均分至少近20分。針對這種情況，我仔細分析了他的情況，他性格較開朗，有上進心，有學習的能力，只是習慣基礎不好。于是，我先找他談話，幫他分析出現的錯誤問題，分析他的潛能，給他鼓舞信心；然后我在學習態度上進行賞識教育，抓住他一切微小的變化，給予充分肯定和表揚，稍有進步就表揚，讓他看到信心。沒有了信心，就沒有了學習的興趣、動力和目標，這更加激發了他上進的欲望。作業多鼓勵，家長會多表揚，學生面前也多表揚，讓他信心滿滿，學習有了很大的熱情和進步。對他的缺點我基本上采取寬容的態度，但寬容不等于放縱，對他的錯誤我會真誠地對他說：“針對你的錯誤，老師不諷刺、不抱怨、甚至不批評。但是作為朋友，我應該提醒你�！睍灾岳�、動之以情，對方自然會心悅誠服地接受我給他提出的建議。
學困生都有很強的自尊心，能夠敏銳地感受到老師對他們的愛撫、鼓勵、嘲笑甚至輕視。他們需要自尊，需要有人賞識。諸多事實表明：責備會讓孩子不知所措，更會使他們喪失自信、自尊而自暴自棄。反之，賞識可幫助學生恢復自信，使不求上進的學生樂于求知，表現不錯的學生“更上一層樓”。
不要吝嗇對學生的賞識，只要他有一點可取的地方，都應肯定他，用信任期待的目光、誠懇親切的話語、正當的.物質獎勵來表達你對他的尊重和欣賞。讓學生在賞識中健康快樂地成長！
其次在學習方法上，我注重引導、指點。我只要有時間到班級就去指點他一下，如何記筆記，積累本怎么寫，如何用，試卷的保管、訂正等，在期中考試的時候，他還真不錯，考了71分，提高了15分，我表揚他說：“只要跟自己比有進步，你就是最大的進步。”在這個班里，像梁建增這樣的學生還有兩三個，他們都存在同樣的問題，我都以同樣的方式予以教育，都有很大的進步，月考班級十人不及格，期中考試時只有兩人不及格，學生受到很大鼓舞，我也更是干勁十足。
“聽表揚，可令人人奮進，挨批評則常常使人沮喪。教師應從學生的錯誤中篩選出積極的因素，努力化批評為表揚，使他們棄誤就正，不斷進步�！鼻榫辰逃龑W派溫斯坦也曾經說過：“一個教師如果認識到學習者的感情和企求，他能夠影響學習者的行為的機會就會增多�！�
是的，在這個過程中，梁建增他們也退縮過，偷懶過，但只要給他足夠的時間和信心，他們會給我們一個驚喜，因為學困生，有一個響亮的名字叫堅強。
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