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      1. 學會堅強作文

        時間:2024-03-10 13:28:57 勵志作文 我要投稿

        學會堅強作文

          在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的學會堅強作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        學會堅強作文

        學會堅強作文 篇1

          小小的花瓣,細而有勁的枝,淡淡的粉白,纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花,那是一種在雪中才顯得更加純白的花,那是一種雪花壓不到的花。是的,那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。

          冬天,這四季中最沒有生氣的一個季節,給人的感覺是無邊無垠的白,雪花鋪天蓋地,席卷而來,僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏,此時也被蓋上了厚厚的雪被。

          夏天的那些花兒們,此時也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌艷,不再有了往日的`富貴,不再有了往日了神氣,他們那僅剩下的矮小的枝,也在雪被的壓力下累得直喘粗氣,只能悲哀的等待著死神的到來。

          而此時,就在這漫天遍野的雪中,就在這萬物的哀嘆聲中,梅花出現了,就在這雪地中傲然挺立著。她那高而細的枝干,絲毫受不到風雪的影響。傲雪臨霜。在風雪中怒放,充滿了豪情,挺立著,挺立著,任憑風雪的吹打

          這就是我喜愛梅花的原因,堅強不屈。雖然冬天是那樣的寒冷,以至于人們都懶得出門,然而梅花卻在風雪中開著那小小的花,而這小小的花,所象征的精神,卻遠比那夏天中艷麗多彩的玫瑰,月季,牡丹高尚的多。

          你看那梅花,像極了純白的雪,只是那雪花融化之后,留下的只是一灘污跡,華而不實,虛假的很,而梅花,她是真真正正的純白,有時還帶著一點點粉紅,她留下的,是似有似無的芳香。她的樸質與素雅,也不是常人能所及的。

          你看那在風雪中傲然挺立,怒放著的梅花,難道你就絲毫沒有感受到她的美嗎?難道在漫無邊際的白雪中,你突然看到前方有一株挺立著的梅花,你就不被她那種不畏寒霜,堅強不屈的精神所感染嗎?

          難道你不曾想到,她與紅軍戰士們堅強不屈的精神多少有些相似嗎?難道你就沒有想到,這傲雪臨霜的雪梅,真真切切的象征了我們的革命戰士們,象征了他們那種頑強不屈,勇于拼搏,渴望著暴風雪的來臨的那種精神,那種意志品質嗎?

          人們贊美牡丹,是因為它的富貴,贊美荷花,是因為它的出淤泥而不染,而我贊美梅花,是因為她的那種堅強不屈,傲雪斗霜的精神,同時也象征了那些在困難面前不低頭,越挫越勇的人們!

        學會堅強作文 篇2

          “爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了!币粋悲情的結局,卻又能讓所有人體會到成長,這是多么美妙的一本書,多么美好的人生的開端。

          《城南舊事》作者林海音原名林含英,小名英子,在《城南舊事》中,作者以英子的角度記錄了她七歲到十三歲的生活經歷,其中重點寫的有六個故事———[冬陽·童年·駱駝隊][惠安館][ 我們看海去][蘭姨娘][驢打滾][爸爸的花落了]。

          在第一個故事[冬陽·童年·駱駝隊]中,小小的英子看到了運煤的駱駝,對為什么領頭的駱駝要掛著一個小小的鈴鐺產生了好奇心,盡管爸爸說這是為了讓狼遠離駱駝群才戴上的,英子卻認為,行路的過程太過于漫長,也太過寂寞,便為這領頭的駱駝帶上鈴鐺,來增添些許行路的樂趣。在這里,英子的童心表露無遺。

          而在第二個故事[惠安館]中,寫到了惠安館看門人老王的女兒秀貞,和一位住在惠安館的大學生相愛,有了小桂子,而那位大學生卻在回鄉探親后再也沒回來,最后,小桂子一出生就被丟到了齊化門的城根底下,而秀貞因此成了瘋子,每天都只想著思康叔和她的小桂子,沉醉于記憶中,忘記了現實。而后來,英子和她的好朋友妞兒一起玩的時候,發現了妞兒頸后與小桂子相同的.胎記,和妞兒其實是被父母從齊化門的城墻根底下撿回來的事實,最終發現,妞兒就是當年一出生就被丟棄的小桂子。秀貞和妞兒在趕火車的途中,死于鐵軌之上。

          第三個故事[我們看海去]中,英子在家附近的荒園里發現了一個厚嘴唇的年輕人,他為了讓弟弟能夠上學,不得不去做小偷。英子困惑于他到底是好人還是壞人。后來英子在荒草地撿到了一尊小銅佛,被警察局的人發現了,年輕人被警察局的人抓走了,英子十分難過。

          第四個故事[蘭姨娘]是一個讓人十分感慨的故事。蘭姨娘被趕出了家門,來到了英子家,當時英子的媽媽正懷著孩子,而英子的爸爸對蘭姨娘卻非常好,英子的媽媽很傷心。后來因為英子的撮合,蘭姨娘最終和德先叔一起離開了英子的家。

          第五個故事[驢打滾兒]講的是宋媽的事,宋媽一直很掛念她的一雙兒女,卻在一次偶爾問起侄子兒女的情況時發現侄子回答得吞吞吐吐,像是在隱瞞什么。經過多方的探聽,才知道原來她的兒子早就死了,而她的女兒也被丈夫賣到了一戶無兒無女的老夫婦家里。宋媽帶著英子去找女兒,路上看到了有賣“驢打滾兒”這種小吃的,就給英子買了兩塊,還買了幾塊給女兒。然而,她卻一直沒有找到女兒,最后跟隨丈夫回到了家鄉。

          最后一個故事,爸爸的花兒落了,爸爸的生命結束了,而小英子也長大了。這一個故事中主要講述了爸爸是怎樣督促著我成長,給“我”以歷練的機會,叫我學會闖練。當“我”小學畢業,在禮堂舉行畢業典禮時,父親離開了“我”、弟弟妹妹和母親,離開了這人世間。而“我”,也不再是小孩子了。

          《城南舊事》,讓我有了一種身臨其境的感覺:我仿佛看見秀貞為了思康叔和小桂子,陷在了那隔世經年的夢里,只想繼續留存那段最美好的記憶,只躲在回憶里,不理朝夕;我仿佛看見妞兒被父親打罵,那樣的難過,那樣的傷心,甚至想不再管這么多年來的養育之恩,只想找到親生的父母,但是又顧慮重重;我仿佛看見蘭姨娘為爸爸點煙時,英子的氣憤,和愧疚,他應該理解媽媽,她討厭蘭姨娘,她希望蘭姨娘永遠離開這里。于是她放膽去做了,而且成功了,蘭姨娘和德先叔一起離開了,然而看到了父親,她又覺得有些對他不起;我仿佛看到……

          我看到了英子的成長?粗龔钠邭q的、內心充滿意趣的小孩子,成長為母親和弟弟妹妹的主心骨,看到了堅毅。我想,這也正是我所做不到的,我希望自己能夠堅韌,像英子一樣勇于面對,卻總是缺乏耐心。從今天起,我也會好好努力,無論是什么樣的困難,無論我是不是甘心為它付出努力,我都會堅持,赴湯蹈火也在所不惜。我會擁有持之以恒的決心去一點一點克服它,然后迎接新的挑戰,人生的道路上總是會有一個一個的關卡,一個一個的選擇,不同的選擇,總是帶來不同的結果,現在做出抉擇,雖不能說是為時尚早,卻也并不晚。

          當我長大后,說不定也會寫這樣的一本書,也會記錄下燦爛的童年時光,與那美好的成長。

        學會堅強作文 篇3

          你是我成長道路上的一盞明燈,指引我走向金色的天堂;你是我成長道路上的導航,帶領我通往成功的殿堂。你支撐著我,保護著我,讓我在童年的道路上快樂地成長。你在我心里是那樣的可貴,點點滴滴都收藏在我的記憶力。

          小時候,爸爸帶著我去草坪上玩,那天,太陽像一個大紅燈籠,懸掛在山與天的邊緣,發出溫和的柔光照在我的身上,湛藍湛藍的天空包裹著潔白潔白的云,富有一絲詩意。

          我在草坪上奔跑、跳躍、躲藏、旋轉一會兒追蝴蝶,一會兒躲在草叢里看螞蟻搬家,一會在在草坪上轉圈玩得氣喘吁吁,滿頭大汗,就在準備回家的時候發生了一件意想不到的事情:我正走在草坪上,突然,腳下一塊大石頭把我給絆倒了,就在倒下的那一瞬間,我的腳一軟,眼一閉,心一緊,“撲通”一聲倒在了地上,我的手上,衣服上,膝蓋上全都是泥巴,我坐在地上號啕大哭“干打雷不下雨”,等待爸爸扶我起來,我的.哭聲吸引了許多人的目光,哭了老半天,也沒有一個人過來扶我,偷偷睜開眼睛,看見爸爸站在老遠背著手,微笑著看著我,當時,我生氣極了,心想:我摔倒了你卻不過來扶我,我憤怒極了,對著爸爸大吼大叫,當我沒力氣時,便嘟著個嘴,揣著個手不說話,使用全身力氣猛的一下子站了起來。這時候,爸爸走了過來,語重心長地對我說:“孩子,你以后要堅強,只有這樣,你才會成為一個男子漢!”

          這些經歷經常浮現在我的腦袋里,是的,就是堅強,讓我走上成功的道路,讓我登上成功的高山。

        學會堅強作文 篇4

          “大姐姐,我無法否認自身的殘疾,可我還擁有屬于我的毅力。”這句話是一個殘疾男孩對我說的,它也時時縈繞在我的耳畔并時刻提醒著我:一個殘疾男孩能做出如此的舉動,為何一個正常的人卻被一點小困難而打倒呢?

          是怎樣的舉動呢?請聽我細細道來。這件事發生在去年七月,我和爸爸去爬山,爬到山腰時,我已汗流浹背,所以我如一灘爛泥靠在石頭旁,無論爸爸怎樣推、拉、拽、扭,我都無動于衷。無意間,在我的不遠處,有一個身穿白色上衣,黑色短褲的男孩,他的白色衣袖在擺動,不是由手臂所支撐的那種擺動,難道他是……我正在思考這個難以捉摸的問題。頓時,他扭腳摔倒了,我走了過去,現實是殘酷的,他是個沒有雙手的.殘疾人。我有些同情于他,我伸出手,以示幫助,可是他的頭搖得像“撥浪鼓”似的,炯炯的大眼睛閃爍著難以言說的光芒。這使我不由得把手縮回來。

          他挪動身子,使勁把身體向上拱;忽然,他看見不遠處的一棵參天大樹,有些喜出望外,他一定一點移動身子,努力靠近他的目標--大樹。過了好一會兒,他到了目的地。他用腳登著樹,全身用力向上。瞬間,男孩成功地站起來了,他笑了,笑容是如此地燦爛,我正為他高興呢,他就走來對我說:“大姐姐,我無法否認自身的殘疾,可我還擁有屬于我的毅力!闭f完后他走了,可他的話卻震撼了我,我看著他的背影,看著他那空落落的袖子,就仿佛看到了雛鷹那雙羽翼未豐的翅膀,終于一日,他將變成老鷹,展翅高飛。我想:“一個殘疾男孩能做出如此的舉動,為何一個正常的人卻被一點小困難而打倒呢?”我馬上跟著男孩的腳步,去奔向山頂,奔向未來,奔向夢想。

          這件事雖然過去有一段日子了,但殘疾男孩的事在我腦海里一直是一顆促使我前進的璀璨明珠。

        學會堅強作文 篇5

          以前的我是一個膽小的女孩,但此刻我突然發現了我,學會了堅強。

          在三年級的時候,我還是個什么都不會的`小女孩,有一次放學回到家,我還是照樣喊了一聲:“媽媽,我回來了!”每當這時候,媽媽必須會回答我,但這次卻沒有像以往一樣。我疑惑極了,快步走進了客廳,但東找找西找找,還是不見媽媽的蹤影。我心想:“媽媽必須是出去聊天或去買菜了!蓖蝗晃铱匆娏伺P室的門關上了,于是我留意翼翼地打開了門,定眼一看,只見媽媽躺在床上,虛弱地對我說:“你回來了,這天媽媽發燒,我已經幫你弄好飯了,你自我吃吧!蔽铱粗鴭寢,她的樣貌讓我感到害怕,害怕媽媽是不是燒地厲害,我不知所措,腦海里只有一個念頭,那就是打120送媽媽去醫院,我慌忙地拿起電話機,媽媽突然問:“女兒,不用了,我睡一覺就好了。”一聽媽媽這么說,我懸著的心才稍稍落了地。

          幾個小時過去了,我用最快的速度把作業寫完成,又來到了臥室,我留意地摸著媽媽的頭。天哪,好燙啊,我慌了,一時光不知怎樣辦。突然我想起了《蠟筆小新》里的場景:“小新看見媽媽生病了,沒有慌張,而是用冰塊加水做成了一個冰枕頭,讓媽媽睡在上方……”我不禁想到:小新才5、6歲,他能照顧媽媽,我為什么不能呢?說干就干,我去冰箱里拿了冰塊,把冰塊放進了一個空枕頭里。我拿著冰枕頭,感到十分地舒服、涼爽,來到臥室,我輕輕地抬起媽媽的頭,把冰枕頭放在熟睡著的媽媽頭下,又過了半個小時。我用溫度計量了量媽媽的體溫,竟然退燒了,我開心地跳了起來;孟胫鴭寢屝褋砗蟀l現自我已經退燒了,必須很開心。如果媽媽明白是我想辦法,使自我退了燒,那她會怎樣獎勵我呢?

          透過那一次事件,膽小的我竟然變得堅強了,竟然照顧了媽媽,竟然充當了一回“小醫生”,我真感到高興與自豪

        學會堅強作文 篇6

          小時候的我,是一個愛哭鼻子的孩子。摔倒了,我哭;父母不在身邊,我哭……但是,那一次,我學會了堅強。

          那是讀幼兒園的時候。有一天,幼兒園組織打防疫針,我死活不肯——怕疼。

          可是,我逃脫不了。衛生室的那支針管,似乎正奸笑地等著我。想到這,我就猛打寒顫。打針的隊伍慢慢地向前移動,消毒藥水的氣味也越來越濃。衛生室不時傳出一陣陣撕心裂肺的哭聲。我的心被揪緊了。輪到我了嗎?哦,還沒有。要知道,輪到我了也好,先打針先完事!斑燕ァ,衛生室的門又打開了,又一位同學哭得眼睛通紅,滿臉凄涼地走了出來。輪到我了?輪到我了!我推開衛生室的門,忐忑不安地走了進去。此時此刻,我的.心呀,猶如“風瀟瀟兮易水寒”。想到不一會兒,針就會扎進我的胳膊,不爭氣地又連打寒顫。護士阿姨手中的針筒,猶如一個可怕的惡魔,猙獰著面孔,在嘲笑著我。我嚇傻了一般,呆呆的站著。這時,護士阿姨柔聲地對我說“不用怕,像螞蟻咬到一樣,不會疼的,你要學會堅強!”“對,我要堅強!”我暗暗地給自己鼓勵。護士阿姨熟練的擼起我的袖子,在我胳膊上擦了擦消毒水,隨即,針扎了下去。我只感到一陣冰冷,帶著一絲刺痛。我緊咬嘴唇,竭力不讓盈滿眼眶的淚水流下來。針打好了,我竟然沒有哭出來。護士阿姨贊賞地表揚我:“可兒真堅強,一點兒都不怕疼,不哭!”我大步流星地走出了衛生室,驕傲地對同學們說:“一點也不疼!”

          那一次,我學會了堅強。

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