堅強作文
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的堅強作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅強作文 篇1
雄鷹為什么能在高空自由翱翔，是因為它有一雙健壯有力的翅膀。大河為什么能波濤洶涌，是因為它有驚濤拍岸的神奇力量。生命之樹為什么成為參天大樹，是緣于它破土而發那一刻有撼人心靈的力量。這一切的一切，都是由于他們擁有一顆堅強之心。
至今還記得高中暑假的軍訓，那是讓我變成熟的軍訓。
八月的太陽無情地炙烤著大地，天空中沒有一絲云彩，一陣風刮來，從地上卷起了一股熱浪，火燒火燎地使人窒息。在我看來，軍訓也許會充斥著教官的責罵，會有魔鬼般的訓練，會有烈日的炙烤，也會流下辛酸的淚水……軍訓，是令我生畏的，可頂過了烈日后，我發現軍訓教會了我堅強。其實，堅強也是一種快樂。
八月，連空氣中都彌漫著一股炎熱的氣息。同學們邁著整齊劃一的步伐，個個挺直了身軀，那嘹亮雄壯的口號在空曠的訓練場上空久久回響，這無一不在展示我們的訓練成果。我們青春的'活力、蓬勃與熱情在訓練場上顯現得淋漓盡致。軍訓教給我們的不只是那立正稍息的軍式訓練，更多的，它讓我們接受了一次意志的沐浴，精神的洗禮！
炎熱的天氣，有時令我窒息，我真的很想放棄，望著陽光下同學們充滿笑容的臉龐，我堅持了下來。軍訓，教給我的不僅僅是挺拔的身軀，更教會了我堅強無畏的精神。
酷暑中，我付出了汗水，卻收獲了一份終生受益的果實。就如古人云：“一份耕耘，一份收獲�！�
蝴蝶因為破繭而獲得重生，因為磨練，蝴蝶得以新生；而我因為磨練，就學會了堅強，像沙漏里緩緩滴下的沙礫，堅持就是其中的一點藍，我相信它將陪我到永遠。
學會堅強，這是一種幸福。就像一顆蚌永遠活在痛苦和挫折之中，但它終究會成為一顆燦爛的珍珠。讓我們擁有一顆堅強之心，面對將來生命中的每一事每一物。
堅強作文 篇2
今天剛剛到學校，我們全班同學打算給小明同學搞募捐，正在同學們商量得如火如荼的時候，小明進來了，小明走到處站住了，對著我們全班同學，深深的鞠了一躬，對大家說，謝謝大家，我在門口都聽到了，我在這里謝謝大家的心意，我本來以為這是小明在表達對我們大家的謝意，可是小明又接著說，大家的心意我心領了，募捐不用了，我們暫時還不需要，如果有需要的話，我會向大家說明的，我們大家都沒有想到小明會這樣說，小明說完話之后，就下了，回到了座位上，認真的看起書來，我們用疑惑的眼光看著小明，我的心里不禁生出陣陣的。
小明是從農村來的，他來報到的時候，我們就知道他條件不太好，聽老師說，她的媽媽因為工作的原因，失去了雙腿，落了殘疾，全家只靠爸爸一個人，學校給了小明資助，減免了他的各項費用，就在前幾天，我們聽說小明的爸爸，在回家的上出了車禍，家庭條件不好，醫藥費也不太寬裕，我們知道了情況以后，所以我們今天才商量著要幫小明募捐。小明剛剛的話，讓我們全班既驚訝又敬佩，從小明家里出了這個事情以后，我們沒有見過小明有什么不一樣的.表現和神情，也沒有看見過小明哭，他還是努力學習，積極回答老師的問題，我們大家都被她的堅強所著，小明對我們說，現在我除了好好學習之外，的事我暫時幫不上家里什么大忙，但是我要通過自己的努力來改變我們家里的命運，我一定要努力。我們非常，也敬佩著小明的堅強，小明加油！
堅強作文 篇3
每個人都流過淚，有高興地流淚、激動地流淚、委屈地流淚、后悔地流淚——而我印像最深的是一次高興地流淚。
記得那是四年級上學期時，我在班里是一名好學生。復習期間認真復習，完成各種測試卷�？荚嚂r我仔細答題，不漏過任何一道不題，做完之后，我不敢有絲毫馬虎，一遍又一遍地檢查，突然瞅見一個字多了一豎，急忙用膠帶紙粘掉，我才舒了一口氣。過了幾分鐘，打鈴了，我交了卷子，滿懷信心地走出了考場。
開放學典禮的時候，老師給同學們發卷子，當念到我時，我聽到老師說：“劉濤，語文97分，數學100分�！蔽冶谋奶刈呱锨叭�，領了卷子。聽了別人的.分數，都沒有超過97分的！
放學回家時，我感覺連小螞蟻都是那么可愛，天是那么藍，云是那么白，再看看手中的卷子，鮮紅鮮紅的分數直勾我的眼睛，慢慢地，慢慢地，淚水不知不覺地流了下來，模糊了雙眼，我知道這是喜悅的淚水。
回到家，我把卷子往媽媽眼前一放，說：“媽媽，我的孫海陽并列第一�！眿寢尭吲d地把我攬到懷里說：“兒子，你真爭氣！”暑假里，媽媽為了獎勵我，帶我去上海、杭州、蘇州、無錫之后，還給我買了一臺漂亮的文曲星呢！
我還有很多很多次流淚，下次再告訴你，拜拜！
堅強作文 篇4
我，在生活中是一個自信堅強的人，每當遇到困難時，我的心中總會激起一個信念：只有我想不到的，沒有我做不到的，別想讓我退卻。
記得三年級時我曾被一些人嘲笑過，他們都說我無能，連自行車都不會騎。于是我開始練習自行車……記得那一天，媽媽從車庫里推出一輛嶄新的.自行車，我接過車，腦袋中浮現出了自行車賽車手的樣子，只見他們一個箭步跨上車子，雙手緊扶著握把，雙腳飛快地踩著踏板，車輪轉動得飛快，車子卻依然平平穩穩。于是我雙手擺著向媽媽示意不用幫我，便微微顫顫地坐上自行車，雙腿卯足了勁，狠狠地踩著踏板，騎出了我的第一步。車子在慣性的驅動下，穩穩地向前推進。突然，自行車好像被一塊石頭伴倒了，顛了一下，我嚇了一跳，連帶著雙手一晃，車就像被魔力吸引一樣，一個勁地往左拐了過去。直到傾斜60°，我卻“砰”一下摔下了車子。我的手掌、前臂和膝蓋上立刻出現了大塊血跡，鮮血慢慢滲了出來。我趴在地上，有種想哭的欲望，但，我止住了！心中的信念又一次被我激發了！只有我想不到的，沒有我做不到的，什么困難都別想讓我退卻！于是，我單手撐著地，雙腿一彎，爬了起來，還用手勢對媽媽示意“沒事”，便拍拍拍身的灰塵，又繼續騎了起來……
再摔，不怕疼；再倒，不怕痛；再失敗，不氣餒。別人問我為什么這樣堅強，我說：“我的心中總有根頂梁柱——那就是我永不言敗的信念！”
堅強作文 篇5
記得是大前天，我們一家人都去水秀玩那邊的滑梯，當我們結束要回家時，爸爸媽媽碰見一個同事，就開始在那里聊天，聊了一會兒我實在等不及了，就開始自己拿上鑰匙騎電動車去了，結果沒想到妹妹竟然在后面跟著我，我都沒看見她，到了電動車那兒，妹妹找不到我了，就躲在一旁哭。
爸爸媽媽也沒找到，就讓我去找我騎上電動車走了，走著走著我因為太專心找妹妹了，沒看見前面有個大坑，猛得一下摔撞到樹上了，當時電動車把我押車底下吧，把我的'肚皮劃破了，我非常想哭，但又哭不出來。我該抱怨誰呢？抱怨電動車？但是我駕駛著它。抱怨爸爸媽媽？他們都不在我身邊。我竟然沒有抱怨的對象，我突然想到王超叔叔拍重案六組戲的時候，因為辦案都快被蛇咬死了，都沒哭，我要像他一樣，為什么要哭呢？于是我努力站了起來，把電動車也扶了起來，微笑著面對一切，找到家人們跟什么事都沒發生一樣。
如果按照平時我肯定會嚎啕大哭，也會踢一下電動車，以后再也不碰它，但是今天我沒有，因為我變堅強啦！
堅強作文 篇6
每個人都需要堅強，而我也不例外，可是有時候我卻做不到。
在學校，同學和老師都認為我是非常堅強的，無論什么事都可以闖過去，可是我也有軟弱的時候。
親人的去世，讓我做不到堅強，成績的落后，讓我做不到堅強，被批評時，讓我做不到堅強……
記得姥爺去世時，是開學的前一天，那天我只是覺得爸爸媽媽都很忙，而且晚上也沒回來，讓我去姐姐家住，在姐姐家我才知道姥爺去世了，當時意志再也掩飾不住淚水，好像躲在角落里哭，我坐在墻上，淚水滴在身上，心想:一向堅強的我怎么會哭呢?沒關系，人生老病死是自然規律，接受現實吧，可是淚水卻依然在流，我向遠方大喊:“我要堅強�！�
一次考試，我考了有史以來最差的成績，感覺對不起爸爸媽媽這些天對我的照顧和辛勤的工作，淚水還是留了下來，自己總是試著去淡化這件事，可是還是不管用，我對窗外大喊:“我要堅強。"
從小到大，在老師和家長的`眼里，我一直是一個乖乖女，很少受到批評，而每次老師的話都讓我刻骨銘心。
一次英語課，老師講卷子，讓我念一道題的答案，一共十個小題，老師說我只說對了四個，而且錯的都是剛講過的語法，其實并不是我不會，而是馬虎。下課后，淚水再也止不住了，這是我第一次受到折磨嚴厲的批評，原因還是馬虎，我想用我最好的成績來掩蓋這次馬虎，可是眼淚卻不讓，我沖著卷子大喊:“我要堅強。”
希望堅強可以幫助每一個人多度過難關，我希望我永遠都要記住:“我要堅強。”
堅強作文 篇7
學習了《生命生命》一課和《花的勇氣》等課文，我還搜集了有關的資料，對生命有了進一步的認識。奮力求生的飛蛾，還有頑強生長的香瓜子，它們都頑強不息，珍愛生命。這使我不禁想起我家的.吊蘭。
我家的陽臺上養了許多株吊蘭。開花時，朵朵白色的小花如同星星在閃爍，光彩奪目，明亮迷人。誰看到了都要贊美一番這些美麗的吊蘭。
一天，老爺來我們家。他在家里四處參觀時，幾盆生機勃勃的吊蘭吸引了老爺的目光，他對著吊蘭贊嘆道：“這花開的真漂亮呀，給我一盆吧！”他拿起吊蘭，左看右看，愛不釋手。姥爺走時還真搬走了一盆兒。
幾個星期后的一個星期天，我來到姥爺家，姥爺把吊蘭放到了外面，葉子全部變黃了，只剩下一個嫩綠的小芽在中間。我迷惑不解的問姥爺是怎么回事啊，姥爺感慨萬分：“這花的生命力真強，前幾天下了霜，又下來一場大雨，雨一停，我才想起這盆花，可惜，被凍死了，可是幾天之后，它又奇跡般的發了芽！”
我被吊蘭堅強的生命震撼了。這一刻，我明白了生命的意義是堅強。
這就是我家的吊蘭，它能在絕境中奮力生長，利用有限的時間重放光彩，實在令人敬佩。
堅強作文 篇8
一看到觸目驚心的片頭，就讓我心驚肉跳。去年在電視上看到的一幕幕悲慘、壯烈的畫面一下子在腦海中一一浮現。
來觀看的同學還在陸續進來，耳邊傳來的他們的笑語，讓我暫時忘記了恐懼。隨著電影情節地推進，放映室里漸漸安靜了。
當我看到銀幕上的地面開始搖晃了，磚瓦、水泥和灰塵成群結隊地從天空中墜落下來。正在上課的老師們還沒來得及思考怎么回事，忙于去救那些摔倒的同學和未跑出教室的同學，卻在房屋倒塌的一瞬間，永遠離開了我們。我聽到了剛剛還是鴉雀無聲的放映室響起了抽泣聲，我感覺到了我的眼淚也在無聲地滑下來。
當我看到埋在地下的尚老師和同學們在強烈的求生欲望下，用雙手一步一步向上挖，從深深的地下慢慢地挖到了地面上時，因再次出現的余震，使得尚老師失去了生命，而他身后的`學生們獲救時，我的淚又一次充盈眼眶。
當我看到多次的余震，讓營救任務顯得異常堅、艱難而堅強的汶川人民卻沒有倒下，冒著生命的危險，與時間作戰斗，又救出了許許多多受難者時，我的淚再次奪眶而出
影片結束時，我的臉龐已淌滿了淚水。我們的汶川人民是如此的堅強、無畏，而我除了祈盼汶川人民早日恢復新貌外，更要好好學習，做一個堅強、有志氣的人。
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