堅強作文
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的堅強作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅強作文 篇1
我在草兒媽媽的懷抱中睡了幾天，為了我們的茁壯成長，更為了我們有一個美好的未來，她忍痛割愛將我們送給了風兒爺爺，而將那失兒的淚水灑在她腳下那片黃土地中。在看到她淚水的那一刻，我明白了做草的真諦，那就是堅強。
在人生的旅途中，我的兄弟姐妹相繼去尋找自己的幸福了。為了生存，我也選擇了自己生長的地方巖石媽媽。雖然她沒有充足的養料和水分來供應我，但我還是選擇了她。我愛她，不僅是因為我覺得她有著草兒媽媽的博大胸懷和在困難面前永不低頭的堅強;我更感激她，為了我的生長把全部的心血都用在我身上。她不但將自己能夠幫助我生長的全部養料給予了我;而且用她的肌膚來養育我;用她的血液來澆灌我。不知不覺中，我扎根了，發芽了，長出了幾寸長的新葉，巖石媽媽激動的哭了，幾滴淚水落到了我的嘴里，涼涼的，甜甜的……。
夏天來了，營養不良的我比生長在田野中的同齡草兒們似乎要矮好多，顯得好瘦弱，他們常常欺負我、辱罵我、譏諷我，柔弱的我顯得好無助……漸漸的覺得自己倒影在雨水中的影子好難看好難看……。我很自卑但我并未想過放棄，我更不后悔選擇了巖石媽媽，因為我的生命是草兒媽媽和巖石媽媽給的，我是他們的孩子，我活著不但為了自己，更是為了他們生命的延續，我決不后悔，我要像他們那樣堅強。
秋天來了，我穿上了黃色的新裝，但我并不開心，我覺得自己的身影在微風中顯得更加瘦弱，更加難看了……直到有一天一群蹦蹦跳跳的孩童們由他們的`老師帶領到田野里游玩，他們開心的笑哇、跳哇，我好羨慕他們，突然一個孩童看見了生長在巖石媽媽身上的我，緊接著倆個、三個、四個……女老師指著我對孩童說：“多么可愛的小草哇，她的生命力是那么的旺盛，她是多么堅強!你們看它那美麗的身軀在微風中蕩漾，多么動人哪!你們要像它一樣經受風吹雨打，卻永不向困難低頭……�！蔽毅蹲×耍骸八麄冋f的是我?難道我有這么美麗嗎?我從未聽到過這樣的贊揚，從未聽過!”我激動的哭了轉而又開心的笑了，眼前又一次浮現出草兒媽媽和巖石媽媽那雙朦朧的淚眼……。
說到生命的頑強，忍不住想起兒時背過的兩句詩“野火燒不盡，春風吹又生”，雖然小時候背唐詩時，對大多數詩中表達的意思都是一知半解的，但是這首詩卻因為通俗易懂，讓我很小便明白了它所表達的意境，知道詩人是在贊嘆小草的韌性和頑強的生命力。
是深諳這些植物頑強的生命力吧，老師們在提到生命的頑強時，也常常會提到這首詩，用這首詩來激勵我們應該樹立奮發向上的人生追求，在遇到挫折困苦的時候，要不畏艱難險阻地面對生活，只要你夠堅韌頑強，生命中就會有奇跡出現。
的確，只要我們夠堅韌頑強，生命中就會有奇跡出現，這次的5.12汶川大地震中發生的許多事情，就讓我們看到了這種生命的奇跡。這場特大的毀滅性的災難，它的突然來襲讓千千萬萬的生命于瞬間魂歸天國，還有許許多多的生命被困在廢墟底下，于是，一場搶救尚存的生命的救援行動風風火火地展開了…….
堅強作文 篇2
打開記憶的天窗，一件件往事像天上的繁星一樣浮現在我的眼前，但其中有一件事令我至今難忘。
記得每次看到那些大哥哥大姐姐騎著自行車自由自在的在馬路上穿梭時，我就非常羨慕，于是我將這個想法告訴了爸爸，終于在我四年級的時候，爸爸給我買了一輛漂亮的自行車。
這天放學我開心的'騎著自行車行走在回家的道路上，我心想：我終于騎上自行車了，太棒了。于是我加快腳步，嘴里哼著小調，想要快快地往前騎行。
可騎到一半車子竟然不動了。我當時抓耳撓腮，摸不著頭腦，不知道是為什么。這時候我就下車仔細去檢查，原來車上的鏈子掉了，我當時真是心急如焚呀。我心想：這該怎么辦呢？我又不會裝車鏈子，爸爸也不在身邊。我急壞了，眼淚嘩嘩往下流，就在這個時候，身邊突然有一個騎自行車的叔叔走了過來，他對我說：“小朋友，別哭，你的車壞了嗎？我可以幫助你嗎？”我告訴他：“叔叔你會修車鏈子嗎？我的車鏈子壞了，”叔叔說：“可以，就交給我吧�！敝灰娝皇帜弥桓髯犹糁溩�，一手慢慢把鏈子套在齒輪上。慢慢的調整，整整用了20分鐘，我的車子終于修好了，我萬分激動，興奮地握著叔叔的手說：“謝謝叔叔�！笔迨甯嬖V我，騎自行車以后要小心一點兒，不要騎這么快，這樣不僅會出危險，而且會把車子騎壞。我點了點頭�；氐郊依铮野堰@件事情告訴了爸爸，爸爸告訴我，以后要記住，一個人騎車要慢一點兒，不要太著急。
從那件事開始，我也明白了一個道理。以后干什么事情要細心，而且如果遇到問題不要哭泣，要堅強，勇于大膽地向周圍的人求助，這樣就一定能把事情解決。
現在，我不管遇到什么不開心事情，再也不哭泣了，我也慢慢學會了獨立，學會了堅強。
堅強作文 篇3
秋子走出紅小豆村，來到一個繁榮美麗的城市，遇到了一個殘疾小女孩--紫薇。
紫薇有一雙水汪汪的大眼睛，嘴角掛著平靜的微笑。人們看著別人，愛著她。不幸的是，紫薇只能坐在輪椅上，不能鍛煉，不能上學，也不能和朋友一起玩……但是秋子的出現改變了她，因為秋子經常帶她出去坐輪椅玩，給紫薇講她童年的有趣故事。所有這些都給了紫薇很大的信心和勇氣。在秋子的.鼓勵下，紫薇積極配合醫生的治療，終于站了起來！因為她的樂觀和力量，她成功了！紫薇很開心！她再也不會孤單了。
我們生活中有很多這樣的例子，比如張海迪。她下半身終身殘疾，但她非常樂觀。她在家自學從小學到大學的所有課程，還攻讀碩士學位。這太不可思議了！這取決于那種堅定的信念，堅強而樂觀的態度！
轉過頭來，看看我們這些四肢健全的正常人。雖然我們有很好的學習條件，但我們不知道如何珍惜它們。學習態度不認真，目標不明確，遇到一點點小困難，挫折只會退縮，不堅強，總是搪塞，說“我不能”。不努力你怎么知道自己的能力？就像書里在街上等待工作的木匠一樣，他們沒有秋子、三個和尚和黑鍋那么有幫助。他們在面對生活和嘲笑生活時是如此堅強和樂觀。有些人餓死了，有些人甚至買不起回家的車票，有些人甚至在街上乞討食物。雖然秋子最終沒有成為一名著名的木匠，但他收獲了很多，交了很多朋友，并鍛煉了他的勇氣。這也是一種成功。
只要你堅強樂觀，以積極的態度面對生活中的困難和挫折，你一定會成功！
堅強作文 篇4
螞蟻是我們隨處可見的昆蟲，它的身子分為三節，每節長著兩條腿，一對觸角。
有一天，我閑著無聊，就在院子里，仔細地看著它們忙忙碌碌。這時，走來一只螞蟻，它黑不溜秋的，挺討厭的，我就想把它踩扁，踩了一腳，只看它抖動著觸角，六條腿在亂動者，我感到它在掙扎這挽救自己的`生命，我想：這只小螞蟻還很倔。
于是我補了一腳，它還在生死邊緣掙扎，我不由得升起憐憫之心，我蹲在它旁邊，直直地盯著這個可憐的小家伙兒，許久，我陷入了沉思：螞蟻是渴望生命的，哪怕有一絲活下去的機會也要抓住，這不跟人們的事業有所聯系嗎？一家公司倒閉，可以抓住一線希望東山再起，可螞蟻的生命又不如事業，事業失敗了可以再來，生命去了，那就是一去不復返了。
學學螞蟻吧，看中生命吧，向生物的堅強、看中生命的精神來彌補我們人類的不足吧。
堅強作文 篇5
如果千古一流的梅花，失去了風雪的壓迫；如果敖然挺立的白楊，失去了惡劣環境的折磨；如果堅韌不拔的仙人掌失去了干旱的考驗。
因為挫折，更加堅強。戰國末期偉大的詩人屈原他早年受楚懷王信任，常與楚懷王商議國事，參與法律的制定。在屈原的努力下，楚國變得非常強大，但由于自身性格耿直加之他人讒言與排擠，逐漸被楚懷王的疏遠，最后，使得屈原被放逐到野外流放期間屈原感到心中十分郁悶，創作了家喻戶曉的《離騷》。
因為挫折，更加堅強。西漢偉大史學家一司馬遷，他的父親司馬炎曾任太史令，是一位刻苦勤奮的季著，所以可馬遷從小受到歷史的.熏陶，僅僅30多歲便當上太史令。后來，因李陵戰敗投降匈奴。并處宮刑他向漢武帝解釋事實而被捕入獄在形體和精神上給了他巨大的創傷。出獄后任中書令他忍辱含垢，發憤著書。最后創作了，被稱為史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。
因為挫折，更加堅強，中國著名殘疾人作家——張海迪.他小時候因患骨髓血管瘤導致高位截癱，在殘酷的命運挑戰面前，她沒有沮喪，沒有沉淪，以頑強的毅力與疾病做斗爭精益求精地進行創作，執著地為文學而戰。出版了許多著名的長篇小說《輪椅上的夢》《絕頂》等。張海迪以自身的勇氣證實著生命的力量，
正像她所說的“像所有失態不渝的人一樣我把艱苦的探詢本身當做真正的幸�！彼钥朔陨肀Ｕ系K的精神為殘疾人進入知識的海洋開拓了一條道路。
孟子曰:“故天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，所以動心忍性，曾益其所不能�！�
梅花之所以稱為君子，是因為它經得住壓迫；白楊之所以被后人贊頌，是因為它經得起折磨；仙人掌之所以多姿多彩，是它經得起考驗。此之謂“因為挫折，所以堅強”！
堅強作文 篇6
“你看看人家，成績是那么的優秀，個子又高，又會彈琴，又畫畫……再看看你，成績不如人家好，個子又不如人家高……”是的，這句話大家應該都十分的熟悉。每每聽到這句熟悉的話，我想大家都應該會有一個共同的關鍵詞——別人家的孩子。
是的，別人家的孩子總是那么的優秀，那么的成功。因此成為了每一個家長口中的榜樣——盡管我們并不知道那個別人家的孩子是誰。
受父母的熏陶，以前的我，一直認為，別人家的孩子，總是那么的成功，而我，永遠是那么的失敗——盡管有時候取得了那么一點點的“小成功”。但是在父母的眼里，我依然是那么不足的，直到有一天……
那是一個陽光明媚的冬天，天氣冷到呼吸都可以吐出霧氣來。每一個人都裹成了一個實心的“粽子”。我，也不例外。
那天上午，我們班上有一節體育測驗，測驗的內容為800米跑步。這可不是鬧著玩的呢！尤其測驗要計入期末總分！尤其測驗是在一個寒冷的冬天！尤其，這對我是十分的困難！總的來說，這真的是一個不小的困難！
帶著一顆忐忑不安的心，我緩緩地走上了操場。路上，有同學問我：“你能拿滿分嗎？”“不確定吧�！蔽艺f。望著那一望無際的天空，我既興奮又害怕�？粗渌瑢W，頓時，我冷靜了一下。
終于，輪到了我開始奔跑，我立刻脫掉了所有的“負重物”——盡管天氣是多么的.冷！望著那寬大的操場，我嘆了口氣，回想起初一的成績，那時的我，因為對跑步有著濃厚的興趣，成績自然是不用說——可以的！可是現在，我很少鍛煉，400米對我來說都是氣喘吁吁。那么800米呢？唉～別提了！
“預備——跑！”幾乎一齊開始奔跑，除了我。我的反應遲鈍了一些，在老師喊“跑”時，我的心頓了一下。也許，我比別人慢了一秒。幾乎以火箭的速度，我用盡了全身的氣力拿到了第一名——這才僅僅只是剛開始的！當時，我的大腦一片空白，只知道喘氣，喘氣……我的速度越來越慢，幾乎要“走”！
“加油！加油……”這時，幾個同學在跑道旁喊道。這股聲音驚醒了我，我用盡了我所有的力氣。終于，以小組第一的形式獲得了滿分。
跑步結束了，老師總結道：這次測驗，主要考驗的是堅強，考驗的是毅力！雖然在測驗前，有不少的同學說沒有毅力，拿不到滿分。但是，依然是有很多的同學拿到了滿分！所以，成功只差一步！
聽著老師的話，頓時，我有所感悟。
原來，我也有堅強。
堅強作文 篇7
春天，萬物復蘇，小草探出了頭，好氣地打量著周圍的環境，他高興地說：“世界真美啊！”正在這時，一只覓食的小貓沒注意到小草，一腳踩在了小草的頭上，小草好痛��！等他抬起頭，小貓早跑得沒蹤影了。
這時，他看見自己的身邊也長著一株草，這株草比他高，葉子又綠又多，他很羨慕，便萌生了和這株草做朋友的念頭，于是就和這株草聊起天，可是他的話好多啊，不一會兒那株草就聽煩了，一怒之下，拒絕了他。
夏天，小草的葉子長得很茂盛，一群螞蟻排著隊伍向他走來，他們三下五除二，就把小草的大葉子都啃掉了，剩下幾片殘缺的小葉子，小草邊哭邊說：“螞蟻太壞了！”于是，他又痛苦地度過了一個夏天。
秋天，小草的葉子落光了，他覺得自己比那些大樹倒霉多了，大樹上還有幾片葉子在那掛著，至少松樹也是綠的，可是他呢，渾身上下光禿禿的`，難看死了，連小鳥都嘲笑他。
冬天，北風呼呼地吹，小草冷得不得了。這時，一個人走了過來，點燃了一根火柴，扔進了草叢，不一會兒，小草和他周圍的一些植物就化成了灰燼。
這株小草，從出生就沒什么好運氣，生活總是給他帶來很多不愉快，但是他卻很堅強，依然很樂觀。
來年的春天，小草又長出了嫩綠的葉子，這會他高興地說：“我的生命力好強啊！我是一顆堅強的、永遠不會被打敗的小草！”
堅強作文 篇8
夏令營，再次讓我們邁開成長的步伐。在這五天四夜的生活中，我們挑戰了勇氣、自信，雖然一些任務，起初看上去是那么難以完成，但在相互鼓勵中，我們都克服了畏懼心理，堅信“我們是最棒的”。
7月10日那天，我第一次離開家，和小伙伴們認識了許多嚴謹負責的教練、老師，結識了許多朋友，例如葛依恬、王藝涵、曹曉云……在那里，就算再苦再累，大家也不放棄。因為在每一個人的身邊都有一個確保大家安全，但從來沒喊過累、喊過苦的老師。當你失敗時，當你傷心難過時，你的旁邊也有人來安慰你、鼓勵你。就像我走水面浮橋時，在第二個浮板上停住了，恐懼、害怕一下子向我襲來。但我的隊友、朋友們并沒有嘲笑我，而是為我加油、鼓勵，尖叫著：“費薛宇，不要怕，相信自己，你一定能超越自己的�！甭牭絹碜躁犛训墓膭�，我成功邁出了向前的腳步，終于戰勝了恐懼這個惡魔，隊友們為我喊了一聲：“做得好，你是最棒的`！”每一個艱難的項目，遇到了挑戰時，都提醒著我從一個內向的女生變成勇敢開朗的女生。
從那次五天四夜的“通州日報先鋒夏令營”回來，媽媽說，我一下子長大了。在家里，我不是以前那個內向嬌慣的“小公主”了，我懂得換位思考，理解父母是多么不容易；勇于挑戰，開始嚴于律己，學會獨立。
夏令營，是我們的成長向導，雖然現在已經離開了夏令營，但我還會時時想起難忘的夏令營生活，這次經歷讓我們發現了自身的無限潛能，遇到了更堅強的自己。
堅強作文 篇9
這個暑假，在學校的推薦下，我主要看了著名作家曹文軒的系列叢書，其中《禿鶴不是一只鶴》這本書給我留下了深刻的印象。這本書的內容節選于長篇小說《草房子》，主要講了少年陸鶴是桑桑在油麻地小學的同學，因為天生禿頂，被大家戲稱為“禿鶴”。隨著年齡的增長，他介意起眾人的嘲笑，并作出了種種“回擊”，卻被排除在集體會操的行列。這樣的安排對自尊心很強的陸鶴來說是個巨大的打擊，他索性用更出格的行動報復了他人的輕慢和侮辱，然而這樣一來，自己就被孤立了起來。但最終他爭取到了一個救贖自己的機會，慢慢走出了成長的困境，找回了丟失的尊嚴。
剛拿到這本書開始翻閱的時候，我覺得沒什么意思，可看著看著，我被深深地吸引了，我走到了陸鶴的身邊，隨著他被別人恥笑而傷心，又為他最終的成功而欣喜。書中有這樣一幕：大家參加文藝匯演，演的是《屠橋》這一個劇本，因為找不到合適的同學演偽軍連長，大家想放棄。這時候，陸鶴請桑桑幫自己把紙條給蔣一輪老師，請求試著演一演，桑校長同意了。這時候，陸鶴竟然只花了一個上午的時間，就順利地完成了表演，在正式演出時，他的表演簡直是把角色演絕了，為學校獲得了好的名次�？吹竭@里，我不禁拍手叫好：“陸鶴，你真是好樣的!”
陸鶴因為頭頂上光禿禿的，所以被大家稱為“禿鶴”，但我卻很欣賞陸鶴，雖然禿頂讓他的外貌丑了點，但他是一個面對困難不灰心、敢于抓住機會的孩子�；倚氖怯肋h得不到快樂的，因為他的.堅強，沒有自暴自棄，勇敢地主動請求演出，得到了一個向大家展示自己的機會。機會來之不易，陸鶴認真練習，終于演出成功，他變得自信了，雖然作者沒寫他快樂，但我想，大家對他的肯定那就是他最大的快樂，因為他最終成了師生們心中最英俊的少年。我想，我們每個人身上都會一些缺點，每個人的成長道路上都會遇到一些困難和挫折，如果我們能像曹文軒書中的陸鶴一樣堅強地面對，勇敢地戰勝，那么一定能取得成功。我會永遠記著陸鶴的故事，我要讓堅強勇敢伴我成長。
堅強作文 篇10
有人說：“世間沒有絕望的境地，只有絕望的思維，挺起你的脊梁，學會堅強，那么絕望也只是一抹輕輕擦拭即去的淚痕。”
若沒有一顆堅韌的心，就不會有厭棄官場的陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的情懷；若沒有一顆堅韌的心，就不會有文化大師魯迅的筆尖戰斗，若沒有一顆堅韌的心，就不會有雙耳失聰的貝多芬創作的世界名曲《命運》，這是一種怎么的精神支撐？
我國偉大的科學家錢學森，在國外留學期間，掌握了許多制造原子彈、氫彈的技術，使他想起回報祖國的愿望，想讓中國人也擁有自己的原子彈、氫彈等核武器裝備�？墒且淮未蔚幕刈鎳飞�，被美國人抓回去，特別不可原諒的是，那是的美國總統下命令，派人看管錢學森的家人和他在門外及周圍監視，美國人還稱他值“五個師的人數”。但是他一次次的拒絕，過著一種像監獄里的囚犯一樣的生活時，仍然沒有毀滅他回祖國的愿望，一直找機會回去，促使他這種堅強的一直克服坎坷不平，最后踏上回祖國的路。
孔子曰：“勇者不懼，智者不惑，仁者無憂�！笨梢姰斠粋�人的精神修養達到某種境界，對世間繁虔的煩惱不復存在了，所以當我們遭遇不幸是，首先必須跨過。
貝多芬說過“當命運向您時，你一定要緊扼命運的喉嚨�！�
當我們看到別人鮮花簇擁，名利雙收時，不要忘記別人付出的艱辛，流過的汗水，因為斑斕的人生的背后必定藏有一顆緊握堅強的心。
每個人都渴望成功后的甘甜，勝利后的`喜悅，可是尼采說過：“不經歷地獄的磨煉，怎么會有創造天堂的力量，只有流血的手指才能彈出世間的絕唱�！币苍S只有當我們經歷過，痛苦過，哭過，失望過，振作過，人生的長帆才能飛揚起航！
歲月，淌著斑斕逝去，經過苦難，方能品味“會當凌絕頂，一覽眾山小”的至高境界。
人生是我們一條陌生的路途，前面也許是比來路還要艱險的去處。為了讓路的盡頭輝煌燦爛，讓我們不再徘徊，緊握堅強，奔向遠方去創造美好的明天。
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