成功的作文

成功的作文實用（7篇）

　　在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的成功的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成功的作文 篇1

　　第一，當然是要多看書，學校技巧是需要老師精心的教導，但是作文卻不一樣，只要自己多看書，并且在看書時，要多畫出好詞好句，有時候可以寫寫讀后感，并且思考一下，作者在什么情況下寫出這篇文章，自己肚子中的“墨”多了，只要一指點，就可以寫出一篇好文章�？措s志可以讓人增加對外界的認識，看名著可以增加你的情感。

　　比如說我的同學董昭彤，她從不用老師的指點，但是他的作文依然寫的那么生動，就是因為她平時熱愛看書，不管是故事書還是雜志，還是名著，他都可以看得津津有味。他的文章像塊吸鐵石，吸引著讀者。

　　只要愛看書，作文一定會寫得很好，但是寫好作文不僅僅要做到多看書，還要在寫作時思考。

　　第二就是，在寫作時要思考，只有思考了之后寫出的文章才會生動。有些人說，作文只要有真情實感就夠了。但是他們錯了，沒有思考后寫出的作文，再有真情實感也是沒有用的，思考后，會豐富作文的內容，并且會更加吸引讀者的眼球，因為你沒有思考，就開始寫，只會是一篇流水賬，并讓讀者感到乏味，十分無趣。

　　就比如說我吧！讓我經過思考后寫出的'作文會十分的形象，十分的新穎，讓讀者感到我這篇作文是與眾不同的，別出心裁的。只要思考了，一定會寫出一篇優美的文章。

　　最后一點也就是修改，這是每篇作文必備的。許多作家的的文章都是經過一次又一次的修改而變得如此動人。只有修改了的文章才會更加生動。一位作家第一天，寫了一篇作文，過了五六天拿出來看，發現自己卻了很多，又開始大修改，又過了五六天，他又拿了出來，又開始了大修改，就這樣他的一篇好作文經過多次的修改，終于在他三番五次的修改下出世了。只要多加修改，并且每次修改加上一些好詞好句，那一篇文章就會更加完美了。

　　作文不只是僅僅這三點，還有許多的細節，如：觀察，新穎等，只要注意到這些細節，作文一定會好上加好，更加生動，更加優美。

成功的作文 篇2

　　如果用最好的紙來練書法，將進步更顯著，這是因為我們惜紙而逼迫自己寫好；如果想要成功翻越圍墻，首先要把帽子扔過去，這是由于你的帽子在那邊，因而你會逼迫自己翻過去。沒有逼迫，何來壓力，沒有壓力，何來成功的動力。逼迫是成功的催化劑。

　　“地瘦栽松柏，家貧子讀書�！币驗榄h境的艱苦，所以我們總想極力去改變；因為不滿于所遇所處的境遇，所以我們總會拼盡一切反抗到底，逆境逼迫我們一次次提升自己，發展自己，一步一步走向成功�？v觀古代歷史長河，逼你成功的例子比比皆是：“蓋文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明，厥有《國語》，屈原放逐，乃賦《離騷》，孫子臏腳，《兵法》修列，不韋千蜀，世傳《呂覽》，《詩》三百篇，大抵圣賢發憤之所為作也�！蹦婢车谋破�，讓一批又一批原本平平凡凡的人在中華民族五千年的歷史之中，在蕓蕓眾生之中嶄露頭角。大浪淘沙，逆境的逼迫是我們走向成功最值得褒獎的功臣。

　　然而，并不是每一個人都生活在逆境之中，因此，不是所有人都可以得到這位“功臣”的“鼎力相助”，有所建樹者仍大有人在。何故？他們自己逼迫了自己。列夫·托爾斯泰晚年出走，是為著心中對渴望看到真世，渴望被理解的執念，這執念支撐著，更應該說是逼迫這樣一個弱不禁風的老人接受摧殘。他死了，可是他卻也成功了，他的執念被后世的我們所了解，所稱頌！沒有逆境相助，若不自逼，我們該怎么去摘取成功的果實？

　　拿破侖的貼身士兵品嘗過逼迫帶來的`豐碩成果。曾經他為救拿破侖掉落懸崖，幸好被一棵樹枝勾住。當他大聲呼救時，拿破侖看了一眼結實的樹枝便用槍瞄準他：“自己爬上來”，求救無望，這位士兵只好想盡辦法營救自己，最后成功了。往往很多時侯是我們放大了逆境而縮小了自己。逆境不是不可改變的，原因是我們還未將自己完全釋放，而惟有逼迫，才能把我們的能力發揮得淋漓盡致。

　　沙漠中的樹之所以存活下來，是因為艱苦惡劣的生存環境逼迫它努力向下延伸自己的根，物猶如此，人何以堪？接受一切逼迫你的因素，在順境之中自我逼迫，你終會取得成功，一個“逼”字將告訴你：“成功不是靜靜躺在夜幕下觸手可及的星星”。

成功的作文 篇3

　　失敗，可怕嗎？并不可怕。沒有失敗，就不會迎來成功。

　　我不喜歡失敗，誰會喜歡失敗呢？可那次的比賽，沒有失敗，我就不會迎來成功

　　當時，學習壓力還不是很大，我酷愛籃球，天天與籃球為伍，與籃球為伴，因為酷愛，我躋身進入了�；@球隊。長時間的籃球指導，迎來了第一次屬于我們的籃球比賽校籃球友誼賽。初賽預賽盡管有一些小小的差錯，但仍順利進入決賽。決賽，遇見強勁對手我們是一群酷愛籃球的小子接受過指導，而對面卻是經過訓練的籃球隊員。

　　決賽，場面很是浩大。校長親自主持，圍觀的同學擠滿了操場。一聲哨響，比賽開始。我們奮勇向前，努力得分。面對著強勁的對手，我們不斷變換著招式，突襲，防守，能用的都給我們用盡了。汗，不斷往下趟著。球，終于落到了我手里。我努力保持著最佳狀態，我一直想著，如果這球進了，我們隊和他們的距離就又會縮短一大截，我不顧隊友的.喊聲，用盡了平日所學的所有招式，越人轉身，不斷向前突進。隊友的傳喚被我當作耳旁風，我不理會任何人，獨自一人帶著球向前沖鋒�；@筐下，越身，投籃！因為沒有隊友的配合，加上長時間的大量消耗，我盡一時身體無力，球，脫手了。我被冒了。我傻掉了，剩下的比賽都心不在焉。比賽結束，沒有奇跡發生，我們沒有拿得第一。

　　但我卻很開心，我覺得我成功了。我們沒有拿得名次，但我卻成功獲得一個道理：打球，最重要的是與隊友之間的協作，打球如此，其他事也不例外。

成功的作文 篇4

　　你會左手畫圓，右手畫方嗎?你會發現所畫出的圖形四不像。同時追求兩個目標，最終將一事無成。魚和熊掌都是美味，但不可能同時得到。擇定目標以后，就要鍥而不舍的做下去。

　　有這樣一個現象：把一只跳蚤放在杯子里，跳蚤只需要輕輕一跳就能跳出杯子。找個杯蓋，把杯子蓋上，跳蚤依然使勁兒地向外跳。幾次碰壁之后，它不再那么賣力。后來，當拿去杯蓋后，跳蚤依然沒能跳出杯子。

　　機會不要多，有一個就好。越多的選擇，越難抉擇。 定目標人人能行，完成目標就不見得人人能行

　　成功第二式：永不放棄。

成功的'作文 篇5

　　以為是個無趣的游戲，可這游戲卻把我們難住了，但唯獨我們俊杰組合打敗了全場的隊伍。記的那是一次作文課……

　　“叮叮當當”上課的鈴響了，我們秩序井然地走進教室。雖然今天萬里無云，天氣晴朗，可老師卻出了一個無趣的小游戲拍手！我們聽到拍手游戲后，我們都大吃一驚，我想為什么不玩一些有趣的小游戲卻玩它呢？我寧愿玩踢腳游戲也不愿玩拍手，“你踢一，我踢二……”，大家議論紛紛。

　　終于比賽就要開始了，我們俊杰組合也爆發了，我們像趕死隊一樣一往直前。只見大家有時手忙腳亂，有時跟不上對方的節奏，讓我們上氣不接下氣。誤打誤撞的似乎找到了一個竅門，果然我們越來越好。

　　一分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了，我們練得熟練了很多。比賽開始，我們當了一次前鋒，第一個做完了五拍。給別的.組當頭一榜，讓他們頭暈眼花。看到我們精彩的表演，他們誰也不敢舉手了，為了讓大家都參加這個比賽，老師讓我們團體進行一次比賽。不出我所料，我們終于還是得了第一。

　　看來只要肯仔細努力，不管什么都能成功。

成功的作文 篇6

　　人人都向往成功，但不是成功都眷顧每一個人。當我們失敗之時，我們會埋怨上天，沒有憐憫我，沒有把成功的光環套在我的胸前；我們會埋怨父母，沒有給我一個智慧的大腦，讓我望著成功連聲嘆氣！但是我現在要大聲呼喊：成功與你面對面！

　　一張地圖，不論多么詳盡，比例多么精確，它永遠不可能帶著它的主人在地面上移動半步。一個國家的法律，不論多么公正，永遠不可能防止罪惡的發生。任何寶典，即使我手中的羊皮卷，永遠不可能創造財富。成功與失敗是一對親兄弟，你不走向成功，就會跌入失敗的深淵！他們永遠隔著一層模糊的窗戶紙，你不捅破它，它就會使你迷失方向。

　　春天的腳步輕盈地走來了，一個美好而又短暫的季節已經來到。都說：“一年之計在于春！”我不能再錯過大好的時機，我對自己說：“我要付諸于行動！”螢火蟲只有在振翅的時候，才能發出光芒。我要成為一只螢火蟲，即使是在艷陽高照的白天，我也要發出光芒。我要做螢火蟲，照亮大地。成功對于每個人來說，都是稍縱即逝，既然成功與我面對面，我就決不會讓它從我面前消失或溜走。

　　在花開花飛花滿天，雨飄雨灑雨連綿的季節里，淅瀝的小雨中混雜著泥土的清香，飄飄蕩蕩，落葉歸根般又投到了大地媽媽的懷抱中。心中的`那片綠洲更加水草豐美了，清新的空氣使人心中豁然開朗，格外舒暢。攜來了婉轉的鳥語蕩滌心靈的塵埃，靈魂也在春雨中沐浴，變得更加清潔，更加純凈了。

　　我默默地對著點點繁星許下心中的愿望，我要成功！成功是上蒼給我的眷顧，成功是我們的人生給我的機會，成功是父母給我的期望，成功是慰藉我心靈的靈丹妙藥！

　　成功不是等待。如果我遲疑，她會投入別人的懷抱，永遠棄我而去。

　　我渴望成功、開心、心靈的平靜。但只有付諸行動，否則我將在失敗、不幸、夜不成眠的日子中死亡。

　　我慶幸自己的發現，我要讓自己在學習的海洋中暢游！充滿自信，創造智慧，感受學習和成功的開心！我要為自己的未來鋪好五彩石，去體驗成功的開心！

　　我要成功！因為我與成功面對面！

成功的作文 篇7

　　成功的人生是努力的人生，是無任何遺憾的人生，是目標明確并為之奮斗的人生，是會把握機遇的人生。哈佛大學對于人生成功曾做過科學的系統的調查和驗證，認為人生成功必須具有三大因素：一是宏觀管理能力，二是實際操作能力，三是處理人際關系能力。其中，前兩者僅占15-20%，后者占80-85%。這與我國清華大學曾經做過的調查試驗公式驚人的相似：成功=15%的知識技能+85%的人際關系。這里的`人際關系不是指通常的庸俗的人情世態，而是指駕馭人生、調節人生、解決矛盾的能力。

　　人人都希望成功，但往往把成功看得高不可攀，其實成功的人生是從每一點每一滴做起的，成功離我們很近。要想一步步邁向成功，必須從現在做起，從做到五會做起，即會笑、會聽、會說、會做、會想。只要你想成功，只要你努力，只要你每一天都成功一點點，成功的人生就會離你越來越近!

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