成功作文6篇(合集)
在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的成功作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成功作文 篇1
胡適說過:“成功不必在我,而功力必不唐捐!鼻趭^是通往成功的路,這一路上我們風雨兼程,所經歷的最終磨練成了我們身體的一部分,奠基起了我們所期待的成功。
勤能補拙是良訓,一分辛勞一份才。勤奮是苦的,這其中的酸澀,被老師叫做“死魚眼”而養鴿練眼的梅蘭芳嘗過,被勒令退學而燈下苦讀的童第周嘗過,三戰考研的薛其坤也嘗過?珊髞砟,梅蘭芳成為了一代京劇大師,童第周開創了中國的實驗胚胎學,薛其坤出任了清華的副校長。由此可見,天才或許是有的,但從凡人變成天才靠的只能是勤奮,所謂的聰明不過是比別人多努力了一些。
勤奮像是在鉆井,不到最后一刻,沒有人會知道噴出的是水還是石油。近幾年來,高考常有“黑馬”出現,奇怪的是這些“黑馬”常常是所謂的中等生。其實這是很正常的,中等生既沒有過大的壓力,也沒有灰心喪氣,他們一直在努力,在悄無聲息地前進,高考時心態放松,臨門一腳,便成了人人稱贊的“黑馬”。但這樣的逆襲絕不是天降餡餅,而是厚積薄發。正所謂沒有白讀的.書,沒有白走的路,所有的付出和努力最終都將一一兌換。
勤奮還能為能者插上一雙有力的翅膀,飛向更為廣闊的世界。十八歲的易烊千璽就站在了許多人都遙不可及的高度,但學習生活對于年少成名的他來說是一件奢侈的事情。即使是高考前夕,他也只有五十七天的時間來追趕別人三年的課程。那在常人看來似乎是不可能的,但他硬是靠著勤奮考取了中戲的雙料第一。我想,他的無限潛力值得一聲“未來可期”!澳挠惺裁匆灰钩擅,其實都是百煉成鋼!边x擇了不一樣的人生,吃苦是不可避免的,它或許會讓你感到身心俱憊,但決不能輕言放棄,熬過了勤奮的苦,剩下的便是成功的甘甜了。
“成人不自在,自在不成人”這個世界在成功這件事上很公平,生命中的每一份饋贈其實都早已在暗中標好了價格。正如最清晰的腳印踩在最泥濘的路上,最美的綻放源于最精心的澆灌,最期待的成功也來自最辛勤的汗水,所以請懷著夢想向著光亮的遠方奮力奔跑吧!
成功作文 篇2
今天,老師宣布,今天下午第二節課競選開班干部和班長。聽了老師的話,我心里想,競選正班長,我可不行。李欣雨比我強得多。我可競不過她!最后,我決定競選副班長。
下午第二課到了,我大步走上講臺,大聲地讀著自己寫的《我想當副班長》,瑯瑯的競選聲飛出了教室,小鳥被這美妙的聲音迷住了,它站在枝頭,久久不愿離去。
我剛讀完,同學們都是紛紛的舉手。有的`同學是把手舉的高高的,大聲地說:“我選張雨欣!”有的同學是在臺下議論,一個說:“你選誰呀?”另一個說:“我選擇張雨欣!她寫得那么好。”又一個說:“我也選張雨欣!”
我一看,全班都選我,我全票通過,當上了副班長。當時,我后悔極了,想:“我寫的那么好,為什么不寫想當正班長呢?”
咦?我們班真古怪!別的班都是一個正班長,三個副班長,我們班卻是一個副班長三個正班長。別的班都是從正班長往下傳,我們班怎么是從副班長往下傳?哦!我明白了,老師覺得我有能力,所以讓我第一個來。
放學回家的路上,天空格外的藍,陽光格外的燦爛,小鳥好像嘰嘰喳喳地告訴我:“張雨欣,你真厲害,當上了副班長!”我卻想:“厲害什么?下次我還要競選正班長呢!”
成功作文 篇3
大人們常說:”遠在天邊,近在眼前!八麄冞說:”努力,一切皆有可能!“這些話曾經讓我豪情萬丈,可現在,我已經有些懷疑了,因為在我身上似乎一直只有”看似近在眼前,其實遠在天邊“。
就說我的數學吧!老師每次都說我有一個聰明的腦袋,而且的確,我上課思維敏捷,回答問題也非常積極,這每每讓我感覺成功近在咫尺,可一到考試我就只能”望分興嘆“。有一次測驗,我暗下決心挑戰自己。經過認真地復習,我已胸有成竹,一心期盼著老師早點把卷子發下來,我好證明自己。
試卷發下來了!我每一題都答出來了!試卷收上去了!試卷又發下來了——什么?只有這么個分數?和預計大相徑庭啊!再看看錯誤,更讓我百思不得其解,這個數字抄下來怎么就抄錯了呢?那答案計算怎么也錯了呢?其實都是會的呀,但就是錯了,似乎就是為了不讓我得滿分而錯的.。你說,這不就是”看似近在眼前,其實遠在天邊“嗎?
數學拿不到滿分,那就試試語文吧!別提了,說到語文那就更難了。那次寫作文,因為心里早想好了要寫什么,我文思泉涌下筆有神,一口氣寫了整整三張稿紙。我的心情那個激動啊,心想:我寫得這么長,這回一定成功!我捧著稿紙給爸爸看,爸爸只那么一看,就搖頭說不太好,還說這文章雖然長但是別字多語句不通情節不生動——這不是等于給我的文章判了不合格嗎?我不信,又把文章拿給教語文的媽媽看,滿心希望得到她的肯定,可媽媽拿到稿紙眉頭都擰成了疙瘩,不說我也知道結果。我立刻像泄了氣的皮球癱坐在沙發上,流著淚想:為什么成功離我就那么遠呢,我怎么跑也追不上啊!
再來看看我的強項——體育。從小我最愛運動,這體育項目總難不倒我了吧?這天體育老師讓我們做后滾翻,我第一個舉手示范,老師就請了我,我心里得意地想:看我的,沒問題!可不知怎么回事,我一翻沒滾過去;我再翻,還是沒滾起來;第三次好不容易翻過去了,結果身子卻翻到了墊子外面……我總算是明白了:誰說”成功遠在天邊近在眼前“,其實它就是”遠在天邊“!而且對于一心追逐它的人來說,它只會跑得比你更快,讓你明白”欲速則不達“的道理。
現在,我已經不打算去追它了,我只用我自己的步伐慢慢地走,一步一個腳印地走,直到有一天它回頭來找我!
我相信!
成功作文 篇4
成功,往往伴隨千千萬萬個情感,一次的成功對于我就是意味著就是下一次的開始。
四年級第一單元考試,我的分數竟然出奇的低,父母在不斷的責問,這讓我感到沮喪。在第二次單元考試的前一陣,父母親千叮嚀萬囑咐的要我考試中考好,我自然也是心急如焚。每天抽出大部分的時間來復習,找試卷來檢測自己復習的`是否全面,可是心中卻依舊恐慌。考試的時間一點也沒有變,如約而至。短短九十分鐘過去時,考試也落幕了。自己不知道如何是好,不過心一橫,反正都考完了,何須再擔心呢?分數出來的那天,我都幾欲不敢面對,不過還好,分數回歸到了九十以上,不禁長舒一口氣。
自從那一次,我便開始自己主動的復習,起起伏伏的成績卻是多了一些平穩。并沒有如以往那般不復習,一切在考試前才緊張的準備一番,導致結果卻是起起落落的,反而令自己心驚膽顫。
成功意味著很多,同時也令我在以后中得到了不斷的進步,從而使下一次的開始。
成功作文 篇5
紀伯倫曾說過:“有時候我們走的太遠,以至于我們忘了為什么而出發!泵總人心中都有想要實現的愿望,在追求成功的路上,有些人抵抗不了挫折帶來的痛苦,禁不住誘惑,心中被蒙上了一層塵沙,在困境中迷失了最初的目標;有些人卻沉著穩重,一直執著于最初的夢想,永不放棄。
歷史的長河中,我凝望著你——楚國項氏一族的少主。你13歲就熟讀兵書,力大過人。年紀輕輕就成了戰場上令人聞風喪膽的大將軍?墒钦l又能想到這樣的你最后竟會敗給一介草民出身的小混混劉邦。因為你性格急躁,剛愎自用,導致你的謀士都離你而去。因為你沒有執著于心中的信念,四面楚歌的挫折和虞姬舞劍自刎與你告別的痛苦讓你一蹶不振,身為西楚霸王的你終以自刎烏江的結局在歷史舞臺上慘淡謝幕。
相比之下,同樣是戰敗的越王勾踐卻比項羽的結果要好得多。
春秋時期列國征戰不斷,在那個弱肉強食的時代,越過被吳國打敗,然而越王勾踐卻并沒有一蹶不振,見大勢已去就自我了斷。他認真的思考,執著的準備,雖然是個階下囚臣服于吳王,但他卻從未放棄過復興吳國的心愿。他忍辱負重,勵精圖治,數十年如一日的積蓄力量。終于長期的執著讓他東山再起,金戈鐵馬踐踏了吳國的都城。臥薪嘗膽的故事也為后人傳頌。
翻開歷史的書卷,多少古人的事跡千古流芳。司馬遷執著于完成史記這本偉大的著作,寧可遭受萬般天大恥辱茍活于陰冷的牢獄中,也決不放棄自己的信念;陶淵明絲毫不為官場的功名利祿所動容,執著于自己“性本愛丘山”的本性,絕不為五斗米折腰;曹雪芹執著于完成他的《紅樓夢》,雖然有過“滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都云作者癡,誰解其中味!钡'委屈,卻也增翻五次,批閱十載,決不放棄……他們的執著讓人感動,他們的成就令人嘆服。
冰心說:“成功的花兒,人們只驚羨她現時的明艷,然而當初的芽兒卻浸透了生命的血雨,灑滿了奮斗的淚泉。”也許花兒開的艷麗迷人,會出乎人們的意料,然而當你看到花兒所付出的犧牲后你便會覺得盡在情理之中。
當你披荊斬棘,腳踏實地,歷經重重磨練之后,你一定有資格為自己的成功開一瓶爆響的香檳,因為,挫折是強者的熔爐,執著鑄就成功。
成功作文 篇6
今天我讀了《頂碗少年》這篇課文,不禁思緒萬千,浮想聯翩的我陷入了深深的沉思中,忘了世界忘了自己。
世界上有許多成功人士,如居里夫人在她丈夫去世的巨大悲痛中沒有被生活中那些不確定的事情給擊垮,而是把悲傷轉化為動力,把自己所有的精力都投入到了研究之中,最后發明了x光,貝多芬在他二十六歲時耳朵開始變聾,聽什么聲音都十分不清楚,因此,他沒有自暴自棄,而是更加熱愛音樂,到了失聰時,他還演奏著他所創作的曲子!
《頂碗少年》講的是一個英俊的少年在上海大世界的露天劇場表演著,突然頭頂上的碗劇烈地碗就在那一瞬間落了下來,第二次還是落下來,經過最后的拼搏,終于獲得了成功的故事。
有一次,我得意洋洋地翻開試卷,以為自己考得很好,可一翻開,不禁令我大咂口舌,才考了八十多分,我懷著失望的心情回到家,這是我的`心如一片伸手不見五指的夜晚一樣,無比的黑暗,這是我看見了遠處的一個白點向我走來,是媽媽,媽媽走過來看著我的卷子,語重心長地教育我說“兒子,我們不要做一個永遠落后的人,這次沒考好,下次要考好,不能落后!眿寢尩脑捵屛矣辛擞職猓诙,我果然考好了。
在冰山中再搏一下,我們就能看見大地;在大海中再劃一下;我們就能到達對岸;在山腳下再爬一下,我們就能登上山頂。
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