成功作文

成功作文4篇[推薦]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的成功作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成功作文 篇1

　　小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)身邊的老人說(shuō)：“萬(wàn)般皆是命，半點(diǎn)不由人�！币苍S真的有所謂的“命”，但我不信“命”！凡事若只是憑借一個(gè)“命”字就屈于現(xiàn)狀，放棄任何改變的機(jī)會(huì)，那么，生命還有什么意義？人生還有什么樂(lè)趣可言？

　　堅(jiān)持是一種意志力的表現(xiàn)，我們常說(shuō)：“堅(jiān)持到底就是勝利�！币粋�(gè)旅人，在沙漠里迷失了方向，他又渴又累的倒下了。求生的本能驅(qū)使他開(kāi)始扒身下的黃沙掘水，他扒了很久，扒出了一個(gè)洞，但仍沒(méi)有見(jiàn)到水，他感到絕望，心灰意冷的倒地在一邊等待死神的降臨。后來(lái)，又有人從這邊沙漠經(jīng)過(guò)，發(fā)現(xiàn)了他的尸體和洞，那人在他扒過(guò)的洞里再扒了幾下，就見(jiàn)到來(lái)了潮濕的沙土。再扒，就見(jiàn)到了水。我們不僅感慨，替這個(gè)旅人感到遺憾，如若他能再堅(jiān)持一下，就能推開(kāi)成功之門(mén)，扒出水來(lái)。何至于落個(gè)等死的凄慘下場(chǎng)呢？

　　堅(jiān)持能使你的韌性增強(qiáng)，而堅(jiān)韌之志是成功之本。人生的機(jī)會(huì)稍縱即逝，但成功的機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)只垂青那些有強(qiáng)大意志能夠持之以恒的人。如果我們能夠把堅(jiān)持的精神融入到學(xué)習(xí)工作中去，勇于開(kāi)拓、日積月累，不斷地提高豐富自己，總有一天，成功的曙光就會(huì)照耀到我們身上。祖逖和劉琨從小就心懷抱負(fù)，心系國(guó)家。一直勤練武術(shù)、鉆研兵法。有天半夜，祖逖被雞叫聲吵醒，他把劉琨叫醒說(shuō)“這雞叫雖然很吵，但我們可以借此機(jī)會(huì)早些起床練習(xí)武藝”。劉琨欣然同意，從此以后，他們每天聽(tīng)見(jiàn)雞的叫聲就起床練舞。春去冬來(lái)、寒來(lái)暑往從不間斷。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，他們終于成為能文能武的全才。祖逖和劉琨“聞雞起舞”，苦練本領(lǐng)，酷暑嚴(yán)寒從不間斷，正是他們這種持之以恒、堅(jiān)持不懈的精神成就了他們偉大的一生。這怎能讓人不欽佩呢？

　　在人生的旅途中，難免會(huì)遇到荊棘坎坷。我們中的一些人，意志薄弱、畏首畏尾，一旦遇到困難，首先想到的就是否定自己，選擇放棄，半途而廢。正是因?yàn)樗麄內(nèi)狈�這種堅(jiān)持的韌性與毅力，所以總是與成功擦肩而過(guò)。生命的意義不在于長(zhǎng)度而在于寬度。面對(duì)困難堅(jiān)持不一定會(huì)成功，但選擇放棄，結(jié)局注定是失敗二字�？墒侵灰�我們選擇了堅(jiān)持，就算結(jié)果差強(qiáng)人意。但我們也因?yàn)閳?jiān)持而欣賞了沿途的`風(fēng)景，豐富了閱歷，加寬了生命的寬度，無(wú)悔于青春。

　　梅花香自苦寒來(lái)。堅(jiān)持就像一只無(wú)形的手，推動(dòng)者我們前進(jìn)。讓我們不松懈、不放棄。運(yùn)動(dòng)員用堅(jiān)持的精神獲得優(yōu)異的成績(jī)；科研工作者用堅(jiān)持的精神創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡；醫(yī)務(wù)工作者用堅(jiān)持的精神挽救了一個(gè)又一個(gè)的生命……不經(jīng)歷凜冽的寒風(fēng)，就不會(huì)有暗香的梅花；不經(jīng)歷厚重的白雪，怎么會(huì)有堅(jiān)挺的松柏？所以我們要相信自己，勇于擔(dān)當(dāng)，絕不向人生的絆腳石妥協(xié)。手握?qǐng)?jiān)持之劍，一路披荊斬棘，馳騁青春，做自己命運(yùn)的主宰。

成功作文 篇2

　　成功是一種習(xí)慣，失敗也是一種習(xí)慣。壞的習(xí)慣無(wú)法改變，但能用好的習(xí)慣來(lái)代替。自信是成功的第一秘訣。

　　自信的反面是自卑，那些不相信自己，不靠自身奮斗，將希望寄托于他人的援手，將一切交付于命運(yùn)的人，是真正的弱者。

　　在我還只有6歲的時(shí)候，我媽把我送去舞蹈班跳舞，一開(kāi)始我對(duì)跳舞真的沒(méi)有興趣甚至厭煩，直到老師說(shuō)要表演給別人看的那天，我不知道是怎么了特別努力的練習(xí)但是我不管怎么努力都沒(méi)有別人跳的好，我漸漸開(kāi)始自卑，我可能天生就沒(méi)別人聰明吧，后來(lái)自信慢慢的離我越來(lái)越遠(yuǎn)，不，我不能這樣，我告訴自己，沒(méi)有人天生就是完美的他們都是經(jīng)過(guò)刻苦的努力才能有現(xiàn)在的收獲，腦海里突然閃過(guò)她們?cè)谟?xùn)練時(shí)我在偷懶的畫(huà)面，我羞愧難當(dāng)，又開(kāi)始努力的練習(xí)，人總要為自己喜歡的東西付出些什么雖然那時(shí)候還小，但是仿佛已經(jīng)經(jīng)歷了很多，漸漸的`自信回到了我的身邊，到了要表演的那天，我第一次站上舞臺(tái)，就覺(jué)得原來(lái)真的有什么會(huì)讓你感到，你跟別人不一樣，就像有人做數(shù)學(xué)題時(shí)跟別人不一樣；有人織毛衣時(shí)跟別人不一樣，我也希望自己有個(gè)什么時(shí)候跟別人不一樣，表演開(kāi)始了我把每個(gè)動(dòng)作都做到最標(biāo)準(zhǔn)，最后表演結(jié)束，臺(tái)下響起一片掌聲，那時(shí)候我覺(jué)得那是我人生最幸福的時(shí)候，可能只是一片掌聲，但是這是我這幾天的努力換來(lái)的，所以我格外的珍惜這段回憶。

　　一個(gè)人面對(duì)困境面對(duì)挑戰(zhàn)，而且在這種相應(yīng)條件下感到自信，他就是一個(gè)勇敢的人。我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)的很對(duì)，自信更有助于你的成功！

成功作文 篇3

　　烏黑的泳帽和泳鏡躺在衣柜里，它們很久沒(méi)用了，但上面只落了薄薄的一層灰。我看著它們，不由得想起了那成功的滋味……

　　我的媽媽在一個(gè)暑假里給我報(bào)了游泳班，還花錢(qián)去給我買(mǎi)了泳鏡、泳帽和泳衣。我很不情愿地去游泳了，來(lái)到游泳館，我感嘆道：“哇！好氣派�！蔽覀冞M(jìn)去后，從人山人海里到了柜臺(tái)，柜臺(tái)讓我先去換衣服，媽媽便把泳衣給了我。我到了換衣間，不一會(huì)兒，我換好了衣服，柜臺(tái)領(lǐng)我們?nèi)ビ斡境�，我又一次喊道：“人好多�。∥夷憫?zhàn)心驚地跑到池邊，把腳伸進(jìn)水里�！巴郏『美�！”我仿佛來(lái)到了南極，周?chē)�的一個(gè)個(gè)人像企鵝一樣嘎嘎地叫著，在嘲笑我的無(wú)知。我趕緊將腳收了回來(lái)，這一動(dòng)作猶如“雪中送炭”，讓我冰冷的腳有了一絲知覺(jué)。柜臺(tái)走了，媽媽卻再次讓我下水，來(lái)適應(yīng)水溫。我猶豫了，但是勇氣戰(zhàn)勝了恐懼。我下了水，冷冰冰的水濕了我的泳衣，我在水中直哆嗦，但很快，我就適應(yīng)了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，教練來(lái)了，我看見(jiàn)他，就覺(jué)得他一定是一位擁有健將：他的身材很健壯，像一條魚(yú)的身體。“光說(shuō)不練假把式”，他給我露了一手。他游泳真是太厲害了，更像一條魚(yú)了。他開(kāi)始教我學(xué)游泳。教練先把我按到水中，他開(kāi)始教我學(xué)游泳，我接連嗆了好幾口水，教練依然按我下水。我想放棄了，我似乎看到了周?chē)�人嘲諷和嘲笑我的目光，我看著屋頂?shù)?燈，好像它也在嘰笑我，燈光很灰暗。但我不能辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望，我又繼續(xù)練起來(lái)。過(guò)了好久，我終于游泳了，我看見(jiàn)了媽媽贊許的微笑，屋頂上的燈好像很驚訝，突然變得雪亮。水里學(xué)習(xí)的人也受到了我的鼓舞，認(rèn)真起來(lái)。

　　從這次的學(xué)習(xí)中，我懂得了：只有堅(jiān)持不懈，才能成功。我終于學(xué)會(huì)了游泳，沒(méi)辜負(fù)媽媽的期望，我心中開(kāi)心極了，嘗到了成功的滋味。

成功作文 篇4

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，初三的第一次月考，在緊張的學(xué)習(xí)中，悄無(wú)聲息地來(lái)到了我們身邊。面對(duì)中考，我們當(dāng)然還感到遙遠(yuǎn)。但當(dāng)老師說(shuō)到月考就是以中考的標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試時(shí)，不禁為自己的前途捏了一把汗。于是便有了陸游游山時(shí)“山重水復(fù)疑無(wú)路”的'境遇，多了一份迷惘與措亂。

　　那天，我們還沉浸在歡樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍中，交談聲，讀書(shū)聲，歡笑聲交錯(cuò)在教室里。“七點(diǎn)五十分的鈴聲已響起，距考試僅十分鐘。這時(shí)，我們才慌亂地整理書(shū)包，奔入考場(chǎng)。最后再看了一眼語(yǔ)文書(shū)，才戀戀不舍地將它留在書(shū)包里�？季硪寻l(fā)到了眼前，一道道題目展現(xiàn)在眼前�；秀敝校�如同隔世的朋友，只記得他們的名字，而不記得他們的容顏了。真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”，腦子里塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的東西，被“緊張”這一怪物嚇得不知東躲西藏到哪里去了，只好硬著頭皮頂考試題目。在最后幾秒種里，還抱著幾分冥思苦想，不放棄地在掙扎著。結(jié)束的鈴聲猛地響起，伴隨著一聲收卷聲，大家把筆都放下了。我也只好心不舍情不愿地?cái)R下筆，眼睜睜地與試卷分手，無(wú)奈的心情占據(jù)著我�！胺攀职�，這是你自討苦吃……”一個(gè)聲音從腦子中突如其來(lái)�！皼](méi)關(guān)系，考砸了就考砸了，下次加把勁不就得了……”我的心仿佛被兩種思想爭(zhēng)奪著，越鬧越頭痛。哎，怎么向父母交代呢？真是欲哭無(wú)淚啊�！澳阏�這么不爭(zhēng)氣呢？”媽媽一定會(huì)這么說(shuō)的。“你這么這么不用功呢？”爸爸一定會(huì)這么問(wèn)的。心里頓時(shí)萬(wàn)念俱灰，看著陰沉的天空，我被壓迫得幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。但陸游不是在“山重水復(fù)疑無(wú)路之后”，即吟誦了“柳暗花明又一村”嗎？一絲安慰從心中掠過(guò)，吹散了心中的憂(yōu)愁，抱著半失落半開(kāi)懷的心情，走上了回家之路。

　　媽媽早已在門(mén)外焦急地等著，看見(jiàn)了我，便迫不及待地問(wèn)：“今天考得怎么樣？”呆了半天，我只擠出“不好”兩個(gè)字。媽媽為我端來(lái)了飯菜，仿佛沒(méi)有聽(tīng)到我考試失利的事。她平靜地為我分析平時(shí)學(xué)習(xí)怎樣怎樣不端，導(dǎo)致了我怎樣怎樣的壞習(xí)慣……我邊吃邊聽(tīng)，默默地記在心里，我要改，我一定行的！面對(duì)挫折之后，我又露出了一絲笑容。

　　今天雖然沒(méi)能考好，還有下一次有更大的困難與挫折等著我，用自己的方式去面對(duì)，經(jīng)過(guò)努力，總能超越，相信努力了，總有柳暗花明時(shí)！

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