成功作文

成功作文[精華5篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的成功作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成功作文 篇1

　　在我們領得獎狀那一瞬間，我們真想對全世界大喊：“我們成功啦！”

　　星期二上午，班主任走進教室，宣布了一個重大消息：“同學們，我們苦練了很長時間的廣播操，今天下午，我們正式舉行廣播操比賽，大家要全力以赴，爭奪第一�！蓖瑢W們聽了，又是驚喜又是緊張，驚喜是練了這么長時間終于要有收獲了，緊張是擔心自己在比賽上發揮不好。頓時班里議論紛紛。

　　第四節課，老師準備來一次彩排。我們到操場上集合，排好隊，等待著號令。體育委員發出齊步走的號令，大家便開始踏起步子走向前。體育委員可能太緊張了，口令一聲比一聲快，大家有點跟不上節拍，發出陣陣騷動。班主任喊停，全體停了下來。班主任不滿意，讓我們重新開始。第二遍比上一遍要好，但還沒達到要求，只好再重來，我們一次一次的練著，直到第五遍，班主任才露出滿意的笑容。

　　我們把進場和退場練了幾遍，就進入主題—廣播操。我們來到后院，全體同學分散開，我們調整好隊伍，就開始練習。今天，我們主要練習廣播操的最后兩節，分別是踢腿運動和整理運動。炎熱的陽光照著我們，每個人都汗流浹背，但沒有人喊苦，沒有人喊累，我們聚精會神的練著，把別的一切都拋之腦后。

　　中午午休時間，同學們紛紛換上校服，扎好小辮來到學校。每個人都在為廣播操比賽作準備。這個說你的頭發扎低了，那個說你的領子沒整理好，甚至那些有過小矛盾的同學，也團結起來，真是集體的榮譽高于一切。班主任把白手套和女同學的發箍發下去，又交代了一些事，便讓我們搬著凳子下樓觀看。

　　我們初一年級共十二個班，我們班是十班，第五個出場，而我們的強勁對手十一班，他們第九個出場，我們兩個班是重點班，無論什么事都要一決高低，看來，一場龍爭虎斗的比賽在所難免了。

　　第一個出場的是五班，他們班隊列比較整齊，不過似乎有些慌亂。不一會兒，前幾個班的成績依次出來，滿分一百，都沒有高過九十。第三個班出場時，我們已經站好了隊，在旁邊做準備。班主任再三強調：“不要緊張，記住我給你們提醒過的動作，力求完美�！苯又�，班主任又囑咐了體育委員幾句，便站在一旁等候我們的表演。

　　四號班級表演即將結束，我也越來越緊張，雖然深呼吸了好幾口，并暗暗安慰自己，可都沒見效。緊張無比的心情還是無法控制。

　　到我們了，每個人深吸了一口氣，等待號令。體育委員喊著一二一，我們有序進場。來到場地，大家以體操隊形散開，我用眼睛的'余光望著兩旁的人，暗暗地想：“千萬要排列好，否則準吃不了兜著走�！蔽覀冞呑哌吷�，我想低頭看一下自己有沒有偏離位置，卻擔心會因為低頭而被扣分，只好憑自己的感覺來，并在心里祈禱著。

　　音樂聲響起，大家屏住呼吸，精神高度集中，開始了我們自己的表演。大家全神貫注的做操，不敢出現一個疏忽的動作。在做操的過程中，我無意間看了一下，我們班的動作非常整齊，似乎找不出扣分的地方，我正開心，卻看到十一班的同學也在凝神觀看著我們的表演，于是，我更加認真的做操，希望能為班級爭光。

　　音樂聲停止了，我們的表演也結束了。大家退場后，班主任拿著手機為我們拍照，可我們卻笑不起來，因為我們對剛才的表現不是很滿意，所以誰心里都沒底�；氐阶�位坐好后，我聽見十一班的班主任悄悄議論著，說我們的隊列不整齊，并為他們班的學生打氣。( )

　　終于要宣布分數了，同學們沒有一個講話，都在靜靜聽著。“五號班級最后得分是—”每個人都露出緊張的神色，甚至比上場時還要緊張�！熬攀�一點二分�！狈謹敌�布出來了，顯然比別的班要高，但不知十一班得分怎樣，第一名究竟花落誰家呢？十一班上場了，他們沉著冷靜，不慌不忙，認真地完成每一個動作，我們班里便有些人失去了信心，這時，一只蝴蝶飛來，似乎在安慰我們，似乎在祝賀我們。十一班表演結束后，同學們百分之百的信心一下子降了一半。

　　宣布十一班的得分了，在場所有人都安靜下來，我們班的每個人，包括班主任，心里都是十五個吊桶打水—七上八下。“十一班的得分是，九十點八。”大家立刻歡呼起來，我們以零點四的優勢勝出。

　　班長領獎時，大家的臉上充滿了喜悅，回想起練操的那段艱苦日子，每個人不知挨過多少批評，多少次臉上寫滿了悲哀。但現在，辛苦有了回報，我們得了第一名，以前的一切勞累在現在看來，是那么的微不足道。

　　在回教室的路上，夕陽照耀著我們，似乎在祝賀我們；鳥兒嘰嘰喳喳，似乎在談論我們的喜事；連在風中搖擺的柳枝，也像是在和我們招手擁抱。因為，我們成功了！

成功作文 篇2

　　考試過后，我背著書包走上了回家的路。書包很輕，而我的心卻很沉重。腦海中不停地出現試卷上那鮮紅分數和那不忍直視的叉叉，就像絞肉機一樣，一遍又一遍翻絞著我的靈魂。想到回家后要接受的判決，以及明天的運動會。我已沒了斗志，可以說是心如死灰。

　　回家的路不知何時竟變的這么短了�；氐郊液�，我掛著一張苦瓜臉，沒有跟爸媽說一句話，便徑直的走進了房間�！斑旬敗ぁ�我關上了房。將書包隨手一丟，自己坐在了書桌前的椅子上。突然，所有的情緒一下子全都涌現了出來。我用手抹去臉上的淚水，可眼淚似乎更多了，不停地向外淌著。

　　"咚咚" 門開了。我迅速拭去臉上的淚水�；剡^頭去，看見媽媽正向我走來。她坐在我的身旁，拉起我的手。她手上的繭使我很不舒服，但手心的溫度卻使我溫暖。她語重心長地對我說：“姑娘，怎么了，又沒考好？‘’我低頭不語。”沒事兒，雖然你以前沒考好的時候媽媽總是批評你，但你要知道媽媽也是因為對你的期望太大呀。媽媽知道你很努力，卻始終得不到你因有的回報。你很氣憤。但媽媽相信你下次一定能考好，一定能成功的。“媽媽的話對此刻的我來說，就像是一針·定心劑，使·心浮氣躁的我安定了下來

　　我開始沉下心來思考，思考我的考試，思考我的運動會。

　　幾天前，我為了在運動會上取得一個滿意的成績�？偸窃诓粩嗟亍び柧氂柧氃儆柧��？墒鞘冀K卻沒有得到一個滿意的'成績·，是我的心里·很是困惑，苦惱�？墒墙涍^媽媽剛才的一席話后。我如同在黑暗中看到了光明�；蛟S當我再次面對失敗時，已不再是懼怕，而多了一份迎難而上的精神。

　　隨著槍聲的響起，我賣力地向終點處跑去，使出自己全部的力氣，不再去想結果會是如何。

　　"嘭"又是一聲槍響。比賽結束了，我贏了。

　　原來，每一次的成功后面一定會有失敗。而這些失敗，定·會成為你成功路上的墊腳石，鋪就你的成功。

　　成功需要失敗，這已是必然。

成功作文 篇3

　　打開一道門，需要一把與其匹配的鑰匙，而通往成功大門的鑰匙，能與之匹配的，便是努力了。

　　那年的暑假是充實的。正逢小升初的升學季，并沒有暑假作業，我的作業便是拿到鋼琴九級的證書。

　　正值夏天，毒辣的太陽炙烤著大地，連吸入的空氣也令人窒息，即使在室內也難以逃脫熱流的侵襲。狹小的琴房中，電扇呼呼的吹出一縷縷風，雖然微風拂面，卻沒有一絲清涼的感覺，反而代之的是熱熱的風，讓人心煩神亂。

　　開始練習了，一串串音符從琴房不斷飄出，既然沒有觀眾，我也開始肆無忌憚起來，指尖在琴鍵上翩翩起舞，在琴鍵上隨意而歡快的蹦上蹦下，很快，我已經熱的滿頭大汗，手指也疲憊起來，琴鍵上還有余熱。老師循聲而來，她嚴肅的表情已經告知了我答案，曲中彈錯的鍵太多，節奏也忽快忽慢，因為手經常帶到其他鍵，所以音符也不是干凈利落的'，拖泥帶水，總而言之，用這個成績離拿到九級證書還差的很遠。

　　自那以后，我每天幾乎都已經住在了琴行，練琴的時間從四十分鐘漲到兩個小時再漲到了四個小時。一開始，我真的也很難接受這個練琴的時間，很想放棄，就想回家吹吹風扇打打游戲，沒有作業的暑假可以開開心心的就過去了。但是我轉念一想，這個暑假過去了，下個暑假還是要努力來補這個暑假的任務，何必早點做完呢，趁著沒有作業就可以早點練完，而且都已經練了六年了，怎么可以說放棄就放棄呢？想著想著，手指就慢慢搭在琴鍵上，仔細的回味著老師講的技巧，發現這些曲子練著練著手指就已經產生記憶了就已經會背譜了。明白了這些，我就開始練習起來，錯的音還是會很多，甚至有的音還不認識，只有拿著筆在上面做上筆記，然后再練，一直練下去，練到手指一碰到琴就疼，練到琴鍵燙手，才停下。

　　而那一天，終于到了。

　　臺上，一架三角鋼琴立在臺中央，臺下的是同學，觀眾和評委。深吸一口氣，緩緩走上臺，照著記憶中練習鞠躬，自我介紹，然后走向鋼琴，挪動椅子，調整位置，一切都是那么的嫻熟，我坐了下來，雙手放在琴鍵上。心中默默喊了一聲開始，手起跳再落到琴鍵上開始了演奏，手指像一個個活潑的孩子一樣在鍵上蹦蹦跳跳，臺下同學開始竊竊私語，評委們也在交換著意見，曲終，下臺。又是那記憶里的動作，鞠躬，慢步移到臺下，懸掛著的心慢慢放下。

　　一分耕耘，換來的是一分收獲，半年后，還是在那個狹小的琴房，我拿到了九級證書，并為著十級的證書努力著。

　　臺上一分鐘，臺下十年功，如果說，成功是一道堅固的大門，那么，我覺得努力便是打開成功的唯一之匙。

成功作文 篇4

　　職場上的人們都渴望著成功，但許多時候我們心思沒少花，汗水沒少流，努力的結果還是得不到回報，于是有人沮喪了，從此一蹶不振。的確，成功之路，往往就是一條畏途，如何使之峰回路轉、柳暗花明，這才叫成功人士。然而，當成功的秘訣向世人揭示之后，人們又會驚奇地發現：原來成功有時很簡單！

　　把裙子賣給威廉王子

　　正當麗莎擔憂剛剛經營起來的“小草帽”裙裝店很不景氣的時候，卻迎來了威廉王子要在周末參加一場慈善拍賣晚會。經理安娜對她說：“籌辦這場慈善晚會的導演，正好是我一位同學的哥哥，咱們請他幫個小忙，一定能夠把裙子賣給威廉王子！”麗莎搖搖頭說：“真荒唐！王子是個大男人，怎么會買裙子？更不會買我們這種小店的商品呀！”“王子的確不需要裙子，但凱特王妃需要呀！你放心好了，我已經有了一套完美的方案！”于是，安娜上網查詢了凱特王妃身的高和體重等資料，精心從店里挑選了一套裙裝。轉眼間，周末到了，安娜拉著麗莎走進了會場。恰巧威廉王子要把自己當年追求凱特時送給她生日的一條裙子拿出來拍賣。等拍賣完后，安娜快步走向威廉王子，微笑著說：“您好，我是小草帽裙裝店的經理。您和凱特的愛情故事打動了很多人。我知道，就在下周，凱特王妃又要過生日了，您不想送她一件特別的禮物嗎？”說著，安娜就拿出一條裙子，讓大家目瞪口呆的是，這條裙子的顏色和款式，都同剛才被拍賣掉的那條一模一樣！威廉王子非常激動地說：“真是太好了，我愿意買下來送給我的妻子，請問它的價格……”安娜笑著說：“我們同意把它賣給你，但只收一美元，因為，我們都是凱特的粉絲，也想送一份真誠的祝福！”威廉王子接受了這份獨特的禮物。于是很快，慈善拍賣會上的這段小插曲，通過電視直播迅速傳遍了英國。很多人記住了一個叫“小草帽”的裙裝專賣店，銷售異�；鸨�。

　　把裙子賣給威廉王子，看似不可能，卻讓小草帽專賣店名聲大振，成了萬眾矚目的焦點。經理安娜運用獨具的營銷策略，把裙子賣給威廉王子，這是競爭對手無法提出或根本料想不到的；而把裙子賣給威廉王子后，所引發的名人效應，以引起消費者購買欲望。成功有時很簡單，原來只需要一個獨特的創意就可以達到目的了。

　　把木梳賣給和尚

　　某企業招聘營銷人員,企業負責人出了一個實踐性題目：把木梳賣給和尚。眾多應聘者知難而退。只剩下了甲、乙、丙三人。甲歷盡艱辛甚至遭受和尚們的唾罵,最后賣出一把木梳。那是下山時如火如荼的太陽下見一小和尚撓著又臟又厚的頭皮,甲遞上一把木梳,小和尚一用止了癢,順便買了一把。乙為人比較機靈。他見朝圣拜神者個個被山風吹得頭發蓬亂,便建議長老在廟宇里備一把木梳讓進香者梳理一下亂發以免蓬頭垢面對神不敬。長老采納了這個建議買了十把,因為山上有十座廟宇。丙思路寬廣富于開拓,一次賣出木梳一千把。怎么賣法？丙說,他到一名山古剎,見進香者如云,施主絡繹不絕,便對主持建議說：“進香者其心虔誠,施主慷慨,寶剎應對施主有所回贈以保其平安,鼓勵他們多做善事,你書法好,我有木梳一批,你可寫上‘積善梳’三字后作紀念品贈給香客�！敝鞒执笙�,當即買下一千把,香客得了紀念品也十分高興。

　　“把梳子賣給和尚”這聽起來似乎是一個匪夷所思的故事，但和尚不用香客用，辦法是想出來的,市場是開拓出來的。盡管出題者著意刁難,但答題者(丙)則頗有創意,所以他能在別人認為不可能的地方去開發出新的市場來，這才是真正的營銷高手。看來，成功有時很簡單，原來只需要在梳子是用來梳頭的.實用功能外，再去附加一個功能，他就可以勝出了。

　　以總統的名字賣小熊

　　羅斯�？偨y的小名叫泰迪，愛好狩獵。一次，羅斯�？偨y在密西西比州的樹林中打獵，有人捕獲了一只小熊，將其綁在樹上，準備讓總統打獵時射中它，以此博得總統的高興。沒想到，羅斯�？偨y卻將小熊松綁，且放跑了它。此事經美國著名卡通畫家貝利曼的一幅“密西西比邊境”漫畫，傳遍了美國。這幅畫描寫了羅斯�？偨y放掉小熊的場面，畫面上活潑、可愛的小熊，深深打動了人們的心。紐約的一名俄裔美藉商人米謝頓，從貝利曼的畫中受到啟發，讓妻子幫助用褐色絨布縫制了一只小毛熊，裝飾在自己的糖果點心店的櫥窗里，取名“泰迪熊”，沒料到，人們紛紛來買，而且，定單源源不斷。米謝頓生怕總統忌諱。于是給總統寄上一只玩具熊，并附上一信，請求以總統小名“泰迪”作為玩具熊的命名�？偨y回信依允。從此，米謝頓在生產玩具熊方面取得巨大成功，并成立了玩具熊生產公司。

　　一幅漫畫爭相傳閱，在于動人，但米謝頓卻能從中書寫自己的商業傳奇，靠的就是挖掘這種名人效應。其實，財富無處不在，問題在于我們缺少了善于發現的眼睛與勤子思考的大腦。所以，成功有時很簡單，原來一個不經意的漫畫，就可以在商人的頭腦中蘊含著巨大的商機！

　　是的，這世界成功有時很簡單，只要思路一變，思維的天空就會出現萬道霞光！于是，職場上又升起了一顆商業新星。

成功作文 篇5

　　夕陽西下，我們帶著成功的喜悅在籃球場上歡呼著、雀躍著，為自己生活在這樣一個集體而自豪。

　　猶然記得，當老師宣布我們要參加籃球賽時，全班同學都開心得蹦了起來。從那天起，那些籃球隊的隊員每天只要有空都會去練一練，只要有起到提高水平的作用，他們也都會去珍惜。

　　轉眼間，離籃球賽開幕的時間越來越近了，而隊員們的“集訓”也到了尾聲。但即使是這樣，隊員們也不放棄最后的幾天時間，更加勤奮刻苦地訓練。

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了大家期待已久的籃球賽。隨著裁判員的一聲令下，一場令人期待萬分的比賽拉開了帷幕。只見，裁判員把籃球往正上方用力一拋，兩隊的隊員們都立刻跳了起來，想用自己的力量為班級開一個好頭。不料，“敵方”因防守不佳，球被我方的一位球員接住了。他雙手抱著籃球，雙眼時刻盯著“敵方”順利地將球拋給了自家人，從而，領先的旗幟始終插在了我方。

　　比賽到了白熱化階段，雙方的比分逐漸拉近。就在這關鍵的時刻，我方再度搶到球，盡管“敵方”對我方進行了攻擊，但我方仍用盡九牛二虎之力，把球投進了藍筐，霎時，全場沸騰起了，我班的`同學個個呼喚著、吶喊著：“我們勝利了！”

　　我們在那夕陽的余暉中歡呼著，享受著屬于我們全班同學的喜悅。這是通過拼搏、奮斗后收獲成功的喜悅。

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