成功的作文3篇【集合】
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的成功的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成功的作文 篇1
盡吾志也，而不能至者，可以無悔矣。 扣住題目，巧引名句，富有權威。
王安石《游褒禪山記》
兩個迷路的男孩找出口，他們到處走，幾乎所有的地方都找遍了，卻還是沒有找到。過了幾天，當他們的父母找到他們的時候，他們死了，而且就死在了離出口不遠的50米出。更讓人意外的是法醫鑒定他們并不是死于饑餓。很多人都知道，他們死于失去了信念，放棄了生命，即使希望在50米遠的地方。
成功就在不遠處，只要他們再堅持哪怕只多一會兒，他們也能看見出口。然而，現實是殘酷的，它不會因為人們的憐憫就讓奇跡出現，所以我們要記住這個事情，吸取經驗，以免重蹈覆轍。
在現實中，我們往往不是敗在很大的難題上，而是敗在不能堅持，敗在意志力上。
曾有專家做了一個實驗：把一只小鳥放在一個密封的瓶子里，它拼命掙扎，想要出來，但是卻沒有出口，它掙扎了二十幾分鐘放棄了希望。專家說這是這種鳥活得最長的時間，專家把它放出來，過段時間又用這只鳥做這個實驗出人意料的.，它居然堅持了三十多分鐘！
有人有疑問：不是最長堅持二十幾分鐘嗎？怎么又多了近十分鐘呢？因為它有希望，上次它出來了，它認為這次也會出來的，所以它沒有放棄，當然，后來它又出來了。
自然如此，人類社會更是。
貝多芬沒有止步于耳疾，而是堅持創作，留下膾炙人口的音樂；奧斯特洛夫斯基沒有停止寫作，在病榻上給世人留下《鋼鐵是怎樣煉成的》的；司馬遷沒有放棄夢想，堅持不懈，成就了史家之絕唱，無韻之離騷的《史記》；袁隆平沒有放棄追求，堅持研究，創造了雜交水稻的神話。
而如今，無論是一個公司的創立、發展，還是一個人的歷練成長，無論是太空對接，還是航母的建設，如果離開了堅持的精神，一切沒有可能。
其實，人的潛能是無窮的，在特定環境中就會被激發出來，你認為你的意志可以堅持了三天，那它可能堅持5天，7天，只要你有信念，成功是屬于你的。
只要堅持，成功就在不遠處。
成功的作文 篇2
今天，爸爸媽媽不在家，我坐在餐桌前，肚子“咕嚕，咕�！钡刂背翱粘怯嫛�。
“餓死我了！”我嘀咕道。爸媽沒在家，我只好親自出馬了，要做就做一道美味佳肴，讓他們對我刮目相看。哈哈！那就做一道青椒炒肉絲吧！
我直奔廚房，打開冰箱，拿出瘦豬肉，看著這豬肉，我傻眼了：我是個獨生女，叫我切豬肉，這挺有難度的，通常都是我看著爸媽做，可現在……
唉，只能靠自己的了。說干就干，我一把舉起菜刀，準備切肉了。咦？真奇怪，平常在媽媽手中靈活的刀，到了我這卻笨拙起來了。我用手指稍微比劃了一下，小心翼翼地切了起來。一不留神，差點就割破了手�？粗仪械牟淮蟛恍。稑幼佣加械�.肉絲，連我自己都要昏過去了。
我費了九牛二虎之力，終于把肉切好了。接下來就要切青椒了，說起切青椒，我可是老手了，以前幫奶奶切過呢！嗚……好嘞，做好一切準備后，就要開炒了。
開起電磁爐，要等鍋干后再倒油的。你們知道我現在在想什么嗎？說真的，我正在努力得回憶著老媽做菜時的情景與程序。手捧著油，有模有樣地倒了些，過了一會兒，鍋里發出了“吱吱”的聲響，這時，我便知道油熱了，慌慌張張地把肉絲從碗倒進鍋里，剎那間，鍋里就像綻開了花似的：有幾滴就像個淘氣的小弟弟蹭著我的臉頰：“要毀容了！”我嚇得驚叫起來。趕緊用手撥動著鏟子，把肉翻來覆去，等肉炒的半生半熟時，我倒了些椒鹽，因為這樣肉會更有味道。
我見自己得心應手了，就歡快得唱起了小調。這時候該放青椒了，我漫不經心得倒了青椒進鍋。哇！有香噴噴的味道嘞。我模仿著媽媽的樣子，滴了點水，又把肉絲和青椒混合在一起，，翻來覆去炒了好幾下。蓋上了鍋蓋，我目不轉睛得看著鍋里的動靜，鍋大哥正吹著小泡泡呢！不久，我開起了鍋，一股香氣迎面撲來。我用手挪動著鏟子，翻了翻，加了些調料，味精、鹽、胡椒粉……等了三分鐘后，我做的青椒炒肉絲就可以出鍋了，香味熏滿了整間廚房，看來我做的很不錯的哦！拿起筷子，夾了點肉絲�！班拧婧贸匝�！”雖然形狀不咋的，可是顏色也是漂亮的。
“咔、咔……”是爸媽回來了！
“老媽，快來看，這是我嘗試做的第一道青椒炒肉絲！”我興奮地打開了門……
成功的作文 篇3
一、力避低級的“硬傷”
書寫。字寫得是否漂亮可能已經無法改變，但可以寫得認真，盡可能讓閱卷者看得清楚，看著舒服些；字不要太小，筆的墨色不要太淡，寫錯了字不要亂涂，更不要寫了一大段打一個大叉邊上注“不要”之類。還有，每個第一格千萬不要寫標點符號，那是大煞風景的。至于錯別字，許多同學對常用字寫錯常常是貪快，筆誤，只要留心一點就可以了。
字數。以超過規定數50至100為宜，雖然評分時“每缺50字”才扣“1分”，但“連字數都不到”給閱卷者的總體印象列深刻，實際扣分時自然不止這點。
標題。首先一定要有，許多同學落筆時一時沒想好而空著，卻常常因為時間倉促而最終忘了補上，雖然“沒有題目扣2分”，但“連個題目也沒有”，早已影響了總體給分。其實是題目能新穎別致些固然好，但千萬不要古怪。雖說“題好一半文”，但只要文章還可以題目普通一點也沒關系。
二、切忌行文中“大煞風景”
忌常識錯誤。缺乏對生活常識、社會共識的把握，常常使一些語言基本功還不錯的作文難上檔次。最典型的是“不吃苦中苦，難為人上人”，常常被一些同學用來論述吃苦、經受生活磨練的重要性，但不曉得這句話雖然是一部分人的口頭禪，不少家長也常用它來勉勵子女，但它是“上不了臺面”的，因為吃苦的目的是為了出人頭地之類，顯得格調太低。
忌生搬硬套。一是對什么話題或材料都提煉出“一切要從實際出發”“具體問題具體分析”之類大而無當觀點，而不能運用相關原理提出具體的看法并作分析；二是材料亂用，不管是什么題目，愛迪生、居里夫人反復試驗，中日夏令營中的較量等，似乎都拾搭得上，最要命的是還不會把握要論述的觀點有所側重地表述與分析。最拙劣的'是不顧題目變化，尾隨上年眾所周志的高分作文而套作。
忌嘩眾取寵。受媒體搞笑類娛樂節目、另類文章的影響，有的作文雖然引人注目，但由于無聊甚至格調低下的內容或說法，常常使閱卷者在“奇文共賞”后難賜高分。有的同學為了論述“選擇做什么的重要性”，顯示自己的“辯才”，說：“交了作業不一定取得好成績，有了好成績不一定考上大學，考上大學不一定能找到好工作，找到好工作不一定能取（娶）到老婆，取到老婆不一定能生孩子�！庇械耐瑢W以自己的同齡人乃至閱卷教師為諷刺或貶斥對象，顯得粗俗而大煞風景。如有的同學說“閱卷的教師，你該不會像一只笨猴那樣不懂足球吧，因為下面我要講足球了”，弄得閱卷者哭笑不得，該不是一件好事！
三、謹記平中見奇，常里求新
從近幾年來考場作文看，內容是豐富還貧乏，常常是高考依憑的一個重要評分點，也是形成高考作文區分度的一個重要因素；而立足“平�！�，從“基本”中顯優勢求新奇顯得非常重要。
強達到“形象豐富”，可以有各種途徑：盡可能多描寫少敘述，多方面地表現描寫對象，編故事工串連幾個細節等。這些都能做到固然好，但大部分同學只要能注意到一、二點，能以平常心態在某一點上留意一些，事實上也極有可能爭到“發展”分數。
有的同學按教師要求或對照“意境深遠”等發展等級標準：要多采用比喻和象征，要運用化實為虛和空白藝術，要寓哲理于描寫抒情中等，追求不直露，結果或寫得晦澀難懂，或寫得散漫不堪，或洋洋灑灑而言不及義。
拿穩基本分是求高分的秘訣。
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