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      1. 初中勵志作文600字

        時間:2020-11-03 11:22:38 勵志作文 我要投稿

        初中勵志作文600字精選

          初中勵志作文怎么寫?下面yjbys小編給出三篇范文給大家參考!

        初中勵志作文600字精選

          初中勵志作文:向失敗鞠躬(569字)

          生活中,我們經(jīng)常鞠躬。而鞠躬可分為兩種:一種是表達在肢體上的,向老師鞠躬、向長輩鞠躬、向?qū)ψ约河卸鞯娜司瞎?hellip;…另一種則是表達在內(nèi)心的,向成功鞠躬、向正義鞠躬、向勇氣鞠躬等,可有誰想過我們還要向失敗深鞠一躬。

          向失敗鞠躬,你會更加自信地去迎接。失敗并不意味你是弱者,它意味著你應(yīng)自信地面對一切。面對你面前的一切,你應(yīng)毫不畏懼地一步一個腳印,踏踏實實地展現(xiàn)自我。對自己有信心,自信地去迎接。向失敗鞠躬,你會更有勇氣地去挑戰(zhàn)。無論什么艱難險阻,無論什么雨打風吹,只要有勇氣地去挑戰(zhàn),不管成功與否,你都應(yīng)開心。成功了,說明你是強者;失敗了,這只說明你卻乏勇氣,不敢去拼搏。不用去畏懼失敗,它只是成功的一塊墊腳石罷了。主要靠的就是你的勇氣,要有勇氣的去挑戰(zhàn)。

          失敗鞠躬,你會更具實力地去拼搏。失敗,你應(yīng)該正視它,它是你的良知益友,它會隨時隨地陪伴在你身邊,教你應(yīng)怎樣去拼搏。勇敢的上前拼一拼,搏一搏,怕什么!

          “失敗是成功之母”這句名言一點也不假,沒有失敗,哪來的成功?向失敗鞠躬,在失敗中汲取教訓,那么你離成功只差一分一毫,只要輕輕地向前邁那么一步,你就成功了,這就證明你不再是那個弱者了,你是強者了!并且比一下子成功的強者還要強,因為你經(jīng)歷過失敗。向失敗鞠躬,這蘊含著多么大的力量啊!

          向失敗鞠躬,前進的曙光已經(jīng)照耀著你,讓我們一起去迎接嶄新的挑戰(zhàn)吧!
         

          初中勵志作文:堅持,是一種態(tài)度(673字)

          堅持,是一種態(tài)度,是大家必有而又難得珍存的一種態(tài)度。因此,堅持也需堅持。

          尖銳的上課鈴刺激著大家還未緩神的大腦,各個同學的臉上都笑意中夾雜著悲憤:“真討厭!昨天考試沒讓復(fù)習,今天考試突然來襲,不知明天又會有哪個老師不明不白地臨時測試……”同學們都七嘴八舌地互相“傾訴苦衷”,我也不例外,誰叫我與他們一樣都是同一團隊里的——學生!

          “老師來了……”沒等我反應(yīng)過來,只能隨風起浪似的與同學們同時住了嘴?荚嚲碜雍杖坏碾y,我不禁輕輕地皺了眉頭。

          筆不知被我快虛脫得手晃蕩了幾下,才進入正題——附加題。

          “咳,大家都快看到附加題,這次把這一題算入總分,總分110分!”什么!我覺得數(shù)學老師似乎存心刁難我,讓我在大眾面前出一次丑。老師帶有“殺”意的雙眼好像有意無意地盯著我,難道她瞧見了我的心中無底了?頓時,雜亂的數(shù)字已變得多而復(fù)雜。我想:滿分不能就此而空虛!汗水從掌心滑到筆桿,滑得令我心里恐慌,安神不定;勝利不能就此而丟棄!汗珠順著下巴滴滴落在卷子上,讓本來弄得我手足無措的.字跡變得更模糊了;努力不能就此而浪費!身為自身的我,怎能坐視不管呢?我不相信我的滿分就將要被寂靜而又驚慌所取代!秒針一格一格地挪動著,走得是那么令人疼痛,滑得是那么有些無情,我恨自己的懦弱!

          為什么我不能與別人一樣在緊要關(guān)頭奮筆疾書呢?我要為我自己而奮斗!

          一葉紅葉,一葉黃葉,枯燥的落葉帶給我一個寧心靜闊的舞臺讓我唱獨角戲,我則是在草稿本上演算復(fù)雜的算式,像是計算這未來的人生……

          我懂了!懂了題,也懂了人生……

          人生不能沒有堅持,堅持是為人生開啟黃金大道的一扇門。因此,“堅持”也需要堅持。
         

          初中勵志作文:“才”(693字)

          腦袋里裝著什么呢?“才”。錢袋里裝著什么呢?“財”。有人說腦袋更重要,也有人說錢袋更重要。我認為“才”與“財”并不矛盾,兩者可兼得。

          “財”是“才”的基礎(chǔ)。我們只有在擁有一定物質(zhì)基礎(chǔ)后才能去學習,用知識來填滿自己的腦袋。沒有食物都活不下去,還怎么學習?所以在貧困的地區(qū),經(jīng)常有孩子失學。社會上還有這么一些人,由于家庭收入低,雖然有能力繼續(xù)深造。其目的就是使自己的物質(zhì)條件能夠滿足學習、生活的需要,當這種需要不能被滿足時,他必定放棄學業(yè),及早就業(yè)。

          “才”可以反作用于“財”。在現(xiàn)在社會中,誰都想有一個較高的學位,好的學歷可以找到好的工作,好的工作意味著較高的收入,即錢袋的充實。也許有人會說:“現(xiàn)在很多大款都是小學生畢業(yè),沒有才也能賺大錢,看來才不是很重要。”但是,我不這么認為,一個沒有較高學識的大款也只是一個暴發(fā)戶,絕對不能成為商業(yè)驕傲。

          現(xiàn)在的中學生,無衣食之憂,應(yīng)好好學習,積累知識,不能片面地強調(diào)物質(zhì)生活卻忽視了知識的作用。我們有了錢袋了,就應(yīng)該努力讓自己的腦袋也充實起來。大家的物質(zhì)生活狀態(tài)不一樣,但是這并不影響每個人渴望學習的態(tài)度。連貧困生都知道努力學習的重要性,十分渴望學習,卻不能學習。難道我們有足夠的物質(zhì)享受還不應(yīng)該好好學習嗎?有些大款雖然有雄厚的資金,卻因為沒有才而令人看不起。因此,越來越多的人渴望知識,開始學習。我們知識一名中學生,現(xiàn)在最重要的就是努力學習,其余的不需要太多。如果現(xiàn)在就想著將來如何賺錢,只知道做白日夢,那將一無所獲。

          “才”代表著知識,“財”代表著財富,財富是人們獲得知識的前提,知識可以使財富產(chǎn)生。我們應(yīng)兩手一起抓,不能顧此失彼,不放開任何一只手。

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