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勵(lì)志的作文700字
想寫好關(guān)于勵(lì)志的作文700字嗎?下面yjbys小編就為大家?guī)韮?yōu)質(zhì)勵(lì)志原創(chuàng)文章,每篇結(jié)尾還帶專家點(diǎn)評(píng),歡迎大家閱讀欣賞。
日成一事
《每天做一件好事》一文寫了一個(gè)小故事,三個(gè)孩子在老師要求下每人每天要做一件好事之后,強(qiáng)行攙扶一位不需要過馬路的老奶奶過馬路,從而完成了他們的任務(wù)。
這雖說只是一個(gè)小小的幽默,卻給人以深思與啟迪。老師讓同學(xué)們每天做一件好事,自然非常好。而胡桑格、范利東和馬努目是為完成任務(wù)而做的好事。類似這種情況,在我們生活中,是否還有呢?回答:有的。
在我還在上幼兒園的時(shí)候就有這么一次。
幼兒園里,老師也叫大家做好事,并說做一件好事得一朵小紅花,紅花越多越光榮。于是王海把自己家的尺子、娃娃、錢和杯子都拿去交給老師了。他的紅花越來越多,可家里的東西越來越少。不久,老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題,就把王海叫到辦公室來。我記得;老師說:“做好事不是為了小紅花,而是為了幫助一些有困難的人”。像你得到小紅花也是不光彩的,F(xiàn)在回想起來,卻深深覺得道理很深刻。 當(dāng)時(shí)他做的”好事“,純屬為己,談不上半點(diǎn)為人。
當(dāng)然,真正做好事的人也是很多的。他們有一顆顆善良的心去幫助別人,急他人所急,想他人所想,從而使人們敬之慕之愛之。
再說一說這三個(gè)學(xué)生啊——胡桑格、范立東和馬努且爾,他們本可以很好地完成老師交給他們的任務(wù)——做一件能夠幫助別人的真正的好事,可是他們卻干了件近乎“惡作劇”的“好事”,實(shí)在是不好呀?
不過我想,可愛又可憎的胡桑格他們一定會(huì)做出真正的好事,因?yàn)樗麄儺吘惯是想做好事的。
現(xiàn)在,社會(huì)上各處都有好事等著我們?nèi)プ。我們只有以自己的行?dòng)多做真正的好事,才能成為有用的人啊!
本文是一篇敘事的記敘文。小作者“每天做一件好事”的過程是整篇文章中的主體部分,重點(diǎn)部分詳寫、具體現(xiàn)描寫,突出了中心思想。生動(dòng)的語言描寫、滑稽的神態(tài)描寫,使文章讀起來富有童趣。
日成一事
這幾天,我讀了《101個(gè)道理故事》這本書。其中《每天做好一件事》這個(gè)故事給我留下了深刻的印象。
這個(gè)故事講得是有一位小和尚,什么都想比人強(qiáng),什么都學(xué),但由于學(xué)的東西太多了,不但沒有表現(xiàn)得比別的師兄優(yōu)秀,反而樣樣不如人。后來他聽從方丈的一番勸說,每天都能做好一件事,最后成了一位德高望重的方丈。
當(dāng)我讀到“假如你每天做好一件事,你就可以成功”時(shí),萬分感慨:人不可能一口氣吃成胖子,事事想做,把所想的事情都擠到一起來做,反而會(huì)一事無成。不如踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事,收獲成功,收獲快樂。一個(gè)人的能力是有限的,如果什么都要拿第一的話,最終只能接受失敗。
當(dāng)我讀完這個(gè)故事時(shí),心想:我也像小和尚一樣,事事都想比別人強(qiáng),因此也學(xué)了非常多。以后,我要每天做好一件事,每天獲得收獲與快樂。我有一個(gè)朋友,他非常喜歡畫畫,他舉辦過個(gè)人展覽,參加過上百次要請(qǐng),無論參觀者多少,有沒有獲獎(jiǎng),他的臉上總是掛著笑容,在一次聚會(huì)上,我問他:“你為什么這么開心?”“我為什么不能這么開心?”他回答,之后,他給我講了個(gè)故事。
有一個(gè)人,他喜歡畫畫、打籃球、跑步,他很要強(qiáng),每一樣都要第一,但學(xué)習(xí)一落千丈,父親知道了,沒有責(zé)怪他,父親拿了一些玉米,又拿了一個(gè)漏斗,父親讓他拿著漏斗,把一粒玉米投進(jìn)去,玉米便漏下來了,父親投幾粒,手中就有幾粒,父親抓了一些就放進(jìn)漏斗里,玉米便漏不下來了,父親說:“每天做好一件事,你就能收獲一個(gè)種子,如果把事情放在一起做,就收獲種子了。”
他記住了里面的一句話:“微笑著面對(duì)生活吧。”
這篇文章情感真摯,角度新穎別致。同樣是一篇“日成一事”的文章,但是由于作者選取的角度很別致,就使得文章有了別樣的風(fēng)情,再加上優(yōu)美的語言,具有了穿透人心的力量。
勵(lì)志
人性中有好多弱點(diǎn),勵(lì)志能有效的克服某些弱點(diǎn),堅(jiān)定信念,戰(zhàn)勝困難取得成功。而如今在父母溺愛中成長(zhǎng)的我們卻缺乏這種精神。
韓愈教導(dǎo)我們“業(yè)精于勤,荒于嬉”;雷鋒教導(dǎo)我們“我們是國(guó)家的主人,應(yīng)該處處為國(guó)家著想”;顧炎武教導(dǎo)我們“天下興亡,匹夫有責(zé)。”這些名人都在告訴我們勵(lì)志的重要性。
漢朝時(shí),少年的匡衡,非常勤奮好學(xué)。由于家里很窮,所以他白天必須干許多活,掙錢糊口。只有晚上,他才能坐下來安心讀書。但是,他又買不起蠟燭,天一黑,就無法看書了?锖庑耐催@浪費(fèi)的時(shí)間。他的鄰居很富有,一到晚上點(diǎn)起蠟燭,屋子照得通亮。有一天匡衡鼓起勇氣,對(duì)鄰居說:“我晚上想讀書,可買不起蠟燭,能否借用您家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起窮人,就挖苦說:“既然窮得買不起蠟燭,還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤,不過他更下定決心,一定要把書讀好。匡衡回到家中,悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞,鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線,如饑似渴地讀起書來,漸漸地把家中的書全都讀完了。我們?cè)購(gòu)墓糯┰降浆F(xiàn)代,看看我們的班級(jí)。我們班的金文靜同學(xué),她一開始成績(jī)并不是很優(yōu)秀,可是,在月考的前幾個(gè)星期里,嬌小的她勵(lì)志要發(fā)憤圖強(qiáng),一鳴驚人。這些作為她同桌的我,都被了解個(gè)一干二凈。大家不知道她在我們休息時(shí)干了多少不為人知的事情。她的努力沒有白費(fèi),最終月考成績(jī)占據(jù)全班第二名寶座的,是她!匡衡和金文靜同學(xué)因此能成功,完全是因?yàn)樗麄兦趭^,他們有一顆想去讀書的心。同學(xué)們,作為新時(shí)代的主人,我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們,學(xué)習(xí)他們的良好品質(zhì)。我們應(yīng)該去勵(lì)志學(xué)習(xí),勵(lì)志為中華之崛起而讀書!讓我們一起邁進(jìn)成功!
這是一篇抒情作文。小作者以“勵(lì)志”為題,將自己物化為一只蝸牛抒發(fā)感情。文章語言流暢,情感真摯,選取事例典型,又能結(jié)合自身實(shí)際,富有豐富的意蘊(yùn),內(nèi)容充實(shí)飽滿。
感動(dòng)的故事
今天我讀了一本叫做《讓中學(xué)生受益一生的100個(gè)勵(lì)志故事》,讀完這本書,我受益匪淺。這本書讓我知道了人世間許多充滿著真情而令人感動(dòng)的故事。
這本書首先告訴我,“希望和毅志是獲得成功的動(dòng)力源泉!”這句話讓我想起生活中的兩個(gè)例子:螢火蟲發(fā)出的光芒雖然微弱,但它敢于在黑夜中閃亮;胡楊雖然沒有風(fēng)姿采采的枝葉,但它卻是沙漠中頑強(qiáng)的斗士;小草雖無堅(jiān)韌的軀體,但它卻有堅(jiān)強(qiáng)的生命。它們讓我知道:人生需要堅(jiān)定的信念,要勇敢的面對(duì)生活,漠視所有的困難,在奮斗與搏擊中體會(huì)生命的意義!
接著它又讓我知道了“厄運(yùn)打不垮信念”,“借口多的人離夢(mèng)想最遠(yuǎn)”,“成功的著力點(diǎn)”等八個(gè)主題,以及圍繞這八個(gè)主題的一些溫暖人間,給人鼓勵(lì)的故事,現(xiàn)在我先講一個(gè)最令我感動(dòng)的故事!
這個(gè)耐人尋味的故事叫《多拿出點(diǎn)勇氣》,這個(gè)故事告訴我一段有著哲理的話語“人的勇氣就藏在一念之間,而人生的成與敗也藏匿于一念之間。就像兩只腳,本來智慧已經(jīng)給予了前腳一個(gè)成功的想法,只要多拿出一點(diǎn)勇氣給后腳,讓它果敢地跟著前腳走,人就不難邁進(jìn)成功的門檻。
讀到這里,我感慨萬分,聯(lián)想到自己在班上總是那么怕發(fā)言,生怕沒有想清楚,發(fā)言時(shí)會(huì)斷斷續(xù)續(xù),從而成為同學(xué)的笑柄,但是,當(dāng)我看完了這段話,心想,以后在班上可不要再怕發(fā)言,應(yīng)該主動(dòng)發(fā)言,而且發(fā)言前要打好腹稿,這樣就不會(huì)再出現(xiàn)同學(xué)們笑我的時(shí)候了!
這本書給我以及讓我感悟的道理實(shí)在太多了,這些富有哲理的話語一定會(huì)伴隨我成長(zhǎng)的!
本文引題自然,并提出了“希望和毅志是獲得成功的動(dòng)力源泉”的觀點(diǎn),闡述過程中又能結(jié)合生活中的事情進(jìn)行闡述,增強(qiáng)了文章的說服力。寫讀后感不需面面俱到,抓住一點(diǎn)深挖細(xì)掘可能會(huì)更深刻些。
軍訓(xùn)作文:軍訓(xùn)思來苦后甜,人若勵(lì)志趁少年
開始軍訓(xùn)已經(jīng)有九天了,大家都已經(jīng)十分疲憊,但為了在最后的閱兵式上的一展風(fēng)采,不枉軍訓(xùn)十四天,大家都情緒高漲,積極參加訓(xùn)練。
仔細(xì)想想軍訓(xùn)還只剩下五天的時(shí)間了,不能不感到時(shí)間的短暫,所以更應(yīng)珍惜接下來的每一天。
我們五連在全營(yíng)已小有名氣,有許多教官問我們的陳連長(zhǎng)有什么訓(xùn)練的訣竅,陳連長(zhǎng)回答他們:沒有什么訣竅,就是一遍一遍的認(rèn)真訓(xùn)練。的確,我們整齊劃一的隊(duì)列是一步步正步踢出來的。“付出多少就收獲多少”是永恒的真理。極凝練也極樸素。無論做什么只有踏踏實(shí)實(shí)做好一點(diǎn)一滴,才能取得成功,這毫無疑問。
到現(xiàn)在為止我已經(jīng)經(jīng)歷了許多次軍訓(xùn):小學(xué)三年級(jí)參加的校訓(xùn),四年級(jí)參加的駐訓(xùn),初一參加校訓(xùn),高一參加校訓(xùn),高二參加駐訓(xùn),現(xiàn)在又以經(jīng)參加了九天的校訓(xùn)。在這么多次的軍訓(xùn)中,我所學(xué)習(xí)的內(nèi)容是一摸一樣的。聽說別的學(xué)校的軍訓(xùn)弄了許多花樣項(xiàng)目,可我還是覺得看似枯燥無味的隊(duì)列訓(xùn)練最有意義,因?yàn)樗罨A(chǔ),最能磨練人。
學(xué)生軍訓(xùn)的目的就是磨練意志品質(zhì)。我深切的感受到小學(xué)、初中、高中和現(xiàn)在,每次軍訓(xùn)我都有很大收獲,都有很多提高和進(jìn)步,昨天看了五十周年國(guó)慶閱兵時(shí)的錄像,我更深切的體會(huì)到最簡(jiǎn)單,基本的軍訓(xùn)技能——隊(duì)列,是最能體現(xiàn)一只隊(duì)伍素質(zhì)的。
由此我想到交大曾經(jīng)的校長(zhǎng)唐先生大的一句名言:欲做第一等學(xué)問,成就第一等事業(yè),必先砥礪第一等品行。不論將來我們做什么,取得成功的訣竅都是共通的,即首先踏踏實(shí)實(shí)的做人,做一個(gè)大寫的人。
感激軍訓(xùn)給了我這樣的機(jī)會(huì),鍛煉自己,磨礪自己,升華自己。最后用一句話勉勵(lì)自己:軍訓(xùn)思來苦后甜,人若勵(lì)志趁少年!
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