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      1. 初中勵志作文1000字

        時間:2020-08-27 18:56:08 勵志作文 我要投稿

        初中勵志作文1000字范文

          勵志是一門學問,這門學問不管多牛的人都讀不懂,學不精,進而形成一個獨立學科“勵志學”。今天,yjbys小編精心特意為大家推薦3篇優秀的初中勵志作文1000字范文,希望大家喜歡!

        初中勵志作文1000字范文

          初中勵志作文1000字范文一

          只要人人都獻出一點愛,世界將變得更加美好。很多時候,其實只要我們伸出手,舉手之勞之間就能幫助他人。

          漆工的工作只是刷油漆,但他在工作之余,補上了船的漏洞。在這位漆工看來,這是無心之舉,只需多花一點時間。但對于這艘船的主人來說,這舉手之勞卻可以使他出海平安,這要感謝的不僅僅是上帝,更多的是這位細心的油漆工。舉手之勞就讓生命免于疏忽,船主的幸運是一名漆工的伸手之間給予的,其實,讓愛傳遞的方式很簡單,正如古人所說的勿以惡小而為之,勿以善小而不為。做善事的同時也是在幫助自己。

          我們現實生活當中更加不乏伸手傳遞溫暖的事,公交車上給老弱病殘讓座,給陌生人指個路,在電梯上看到著急進來的人幫他開一下電梯門,別人的東西掉了拾金不昧。正是這些微小的事情,體現了一個人的價值,更加展現了一個人的人格魅力。有人說過,上帝在為你關上一道門的'同時也一定會為你打開一扇窗,上帝永遠是公平的,因為他會在你打開窗的同時,讓陽光充滿你的房間,照亮你的內心。

          以前我家住在高樓,每次和媽媽一起回家出電梯的時候,都會隨手按下一樓的鍵,久而久之,我對媽媽的這一舉動感到好奇,媽媽看出了我的疑惑,給我解釋說:現在是下班時間,每個人都歸心似箭,無論是誰,肯定都很想馬上回家跟家人在一起,這樣按一下電梯鍵,是不讓人家在一樓多等,為他們節約時間。媽媽的話讓我恍然大悟,讓愛傳遞的方式并不是要舍己為人亦或是轟轟烈烈的做事,有時只要細心的為他人做一點小事。

          記得有這樣一句話,被很多人作為座右銘:贈人玫瑰,手有余香。舉手之間,你會傳遞溫暖;伸手之間,你能幫助他人;伸手之間,你會讓人生更加美好。請大家伸出你的援助之手,讓愛不停的傳遞,總有一天,你也會得到他人的關懷。

          初中勵志作文1000字范文二

          我熱愛體育,因為體育讓我變得更加堅強,我熱愛體育,因為體育讓我不斷地超越自我,不斷攀登更高的山峰。就在這一刻,我與體育結下了不解之緣,從此,它就成了我人生中最有力的“法寶”。

          在我懂事的時候,經常這樣想:“人的一生不僅僅在于美好的生活,還要在于奮力拼搏”,這句話使它成為了我的座右銘。在六年級上學期,羅湖區舉行了一場小學生跳繩比賽,幸運的是,我竟然被學校的老師們挑去參加比賽。那時的我,心里一陣暗喜,便暗暗地下定決心,要不畏困苦,一定堅持去實現自己的愿望。

          自從定下決心后,我改掉了昔日的懶散,努力地訓練著。在大熱天里,忍著太陽的煎熬,拿起繩就到操場上跳起200,300來回。“297.298.299.3…300,”當我再快忍受不住時,那極累的聲音一直在我耳邊縈繞著,”加油!加油!堅持堅持!汗水弄濕了我的額頭,雙手酸得連拿繩都無力,而在一旁看的同學卻在涼爽的樹叢中悠閑地坐著,這時的我在一氣之下,把繩子摔到了地下,便自言自語地說:“我這是何必呢?其他同學在那兒有說有笑的,而我卻在這里受苦受累。”就在一瞬間的時間里,我的腦子快速地閃過了一句由英國歷史學家----約翰遜所說的名言:“歷經滄桑的人是不會輕易氣餒的。”想到這里,我已打消了“放棄”的念頭,我再一次拿起了繩子,因為我不能是那個懦弱的女孩,堅持才會勝利……

          人在奮斗時,難免迷失。當比完賽時,老師用他那安慰的語氣和贊美的眼神告訴了我這次比賽沒有獲勝,可我并不沮喪,因為我努力了,知道做人一定要自立.自信.自強,為求得成功奮斗不息。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,”我們人生的道路還很長,即使跌倒100次,也要101次站起來。讓我們一起勇敢地去挑戰失敗,迎接勝利的到來!

          初中勵志作文1000字范文三

          我是個內向的女孩,不大愛說話,也善于與別人交流。公共場合更不敢講話,班的活動都不敢參加,怕自己搞砸了?墒牵淮握n堂上的經歷讓我從此洗頭換面。

          我的英語一向興趣很好,課前都會去預習,上課也能跟上老師的節奏。除此之外,我把英語單詞也背的滾瓜爛熟,每當老師抽查都可以順便里過關。那天走進教室的時候,教室里仿佛炸開了鍋,同學們三五成群的聚在一起,不知道在議論什么,整個教室都熱火朝天,我過去一打聽才知道事情的原委:原來這節課老師要每個組都要派個代表來背誦上節課學習的英語課文,沒有背出來的同學將受到懲罰,但是大多數人都沒有背過,現在時間也來不及了,怎么辦?同學們簡直就像熱鍋上的螞蟻急的團團轉。雖然我背了,但并沒有說出來。

          上課鈴聲一響,老師踏進了教室,她用犀利的眼神掃視了一下教室,開門見山的說:現在每組派個代表背一下昨天學的那篇課文,話音剛落,全班鴉雀無聲,連根針掉在地上都能聽見,此時我的心加速跳動,因為沒有主動背的話,老師必定會抽查,后果可想而知。

          我的心似乎跳到嗓子眼,與其這樣,還不如救同學水深火熱之中,我幾乎背的熟透了,但心里還是不停的打鼓,不知奧該不該主動站起來,臉上也因此更紅。

          最后,我勇敢的舉起了手,在教室里流利的背著這篇課文,背完后,同學們個個鼓掌,老師也因此露出了笑容,我心里也仿佛樂開了花。

          通過這次經歷,我開朗了很多。其實每個人都有自己的有點,只要取長補短,好好展現自己的又是,就一定能光彩照人。同時也要懂得把握時機,在恰當的時候展現自己才能成功。

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