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      1. 追夢(mèng)路上作文800字

        時(shí)間:2022-05-31 10:24:19 勵(lì)志作文 我要投稿
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        追夢(mèng)路上作文800字

          人生如路,路的盡頭是夢(mèng)想,每個(gè)人都在自信、勇敢地向前方奔去,因?yàn)樗麄円非竽菈?mèng)想。以下是要給大家介紹的追夢(mèng)路上作文800字,歡迎各位的參考!

        追夢(mèng)路上作文800字

          追夢(mèng)路上作文800字【1】

          相信每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我也不例外。小時(shí)候我很想當(dāng)像比爾·蓋茨那樣的全球首富,現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn),成為富翁并不美好,錢并不是萬(wàn)能的。于是我的夢(mèng)想隨之改變了——我想成為造福人類的發(fā)明家。從那以后,我的夢(mèng)想?yún)s從未改變。看了《開(kāi)學(xué)第一課》,更加堅(jiān)定了我堅(jiān)持夢(mèng)想的信念。

          《開(kāi)學(xué)第一課》是以一種“分別開(kāi)展主題班會(huì)”的形式,分別展現(xiàn)了 “發(fā)現(xiàn)夢(mèng)”、“堅(jiān)持夢(mèng)”、“勇敢的夢(mèng)”、“中國(guó)夢(mèng)”四個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的主題。請(qǐng)到了演講嘉賓的陣容也非常強(qiáng)大:懷有“把中國(guó)武術(shù)帶給世界”的夢(mèng)的李連杰;創(chuàng)建“淘寶網(wǎng)”,“阿里巴巴網(wǎng)”,總是失敗卻堅(jiān)持下來(lái)的企業(yè)家馬云;空軍“試飛英雄”,不惜生命危險(xiǎn)為國(guó)家奉獻(xiàn)的李中華;積極參與各種慈善活動(dòng)的著名演員章子怡。演講嘉賓們的動(dòng)情演講和親身經(jīng)歷深深打動(dòng)了我。

          最讓我吃驚、佩服的,是楊孟衡哥哥和劉偉哥哥。他們雖然都是因高壓電擊失去了雙臂,變成了殘疾人,但是他們內(nèi)心還強(qiáng)大,還有著一顆火熱的、懷揣夢(mèng)想的心。

          楊孟衡哥哥沒(méi)有雙臂,但他卻愛(ài)上了游泳。在他的一次次努力后,他失敗了,因?yàn)樗〉玫某煽?jī)并不理想。他沒(méi)有氣餒,沒(méi)有自卑,而是重新步入了闊別已久的'學(xué)校,三個(gè)月的時(shí)間里他都在練習(xí)用腳寫字。他的用心學(xué)習(xí)縱使他最終完成了自己的學(xué)業(yè),楊孟衡哥哥以省文科第一的優(yōu)異成績(jī),收到了中山大學(xué)的錄取通知書。

          劉偉哥哥喜歡上了鋼琴,他的夢(mèng)想是成為杰出的鋼琴家,但他沒(méi)有雙臂,怎樣彈琴呢?劉偉哥哥在刻苦練習(xí)下,學(xué)會(huì)了用腳趾按琴鍵、彈曲子,一首優(yōu)美的鋼琴曲耳邊緩緩流淌,他心中夢(mèng)想的種子已經(jīng)結(jié)出了夢(mèng)想的果實(shí)。他的毅力,難道不值得令大家佩服嗎?他的一句“要么趕緊死去,要么精彩的活著”簡(jiǎn)單的話語(yǔ),詮釋了生命的意義!

          正是因?yàn)閮晌桓绺缬凶约旱膲?mèng)想,并努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,從而驗(yàn)證了自己的努力沒(méi)有白費(fèi)。夢(mèng)想的成功實(shí)現(xiàn)永遠(yuǎn)跟勤奮、刻苦連在一起的。

          這堂課讓我知道了,只有追夢(mèng),堅(jiān)持夢(mèng),不斷將自己的夢(mèng)想化解成小目標(biāo)并予以實(shí)現(xiàn),最終一定能成為一個(gè)成功的人。為了夢(mèng)想,從今天開(kāi)始,我們就應(yīng)該努力地追隨著自己的夢(mèng)想并為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí),打好了基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的日子還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

          追夢(mèng)路上作文800字【2】

          人生如路,路的盡頭是夢(mèng)想,每個(gè)人都在自信、勇敢地向前方奔去,因?yàn)樗麄円非竽菈?mèng)想。

          我的那條路的盡頭寫著兩個(gè)大字——音樂(lè)。它是我?jiàn)^斗的目標(biāo)。然而,那條追夢(mèng)之路,似乎不太平坦。

          我愛(ài)音樂(lè),我常驚異于人們可以將那呆板的文字進(jìn)行不同語(yǔ)調(diào)的變幻,從而構(gòu)成一首首動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌曲。為了學(xué)好音樂(lè),我報(bào)了樂(lè)器班(吉他),看著簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的.六根弦,我感到很輕松,但學(xué)著學(xué)著,我便感覺(jué)到了艱難和不易。

          在學(xué)習(xí)“和弦”(一種彈琴模式)時(shí),因?yàn)閯偲鸩,所以只能練?xí)初步的一個(gè)音調(diào)。左手死死地壓著尖細(xì)的琴弦,右手反復(fù)地上下移動(dòng),一連幾個(gè)小時(shí),練習(xí)結(jié)束后,我想放下琴去歇會(huì)兒,結(jié)果發(fā)現(xiàn)左手手指因長(zhǎng)時(shí)間壓弦,已經(jīng)輕輕地粘在上面,拿開(kāi)手時(shí),就像在撕膠布,指頭上面印上了深深的幾道溝。而右手呢,因?yàn)榉磸?fù)與琴摩擦,大拇指一側(cè)起了一個(gè)毒泡,而且微微犯紫色,一碰就痛,那時(shí)可真是痛苦呀!慢慢地,我開(kāi)始學(xué)習(xí)一些難度高一點(diǎn)的歌了,但卻有了新的煩惱:換琴弦換不來(lái),導(dǎo)致歌曲斷斷續(xù)續(xù);我手指太粗,想彈一弦,連二弦也帶上了,想彈三、四弦,又碰到了五弦;還有我在唱歌時(shí),總是高音上不去,低音又下不來(lái);有時(shí)是彈得快,唱得慢,彈得慢,唱得又快了……一個(gè)個(gè)問(wèn)題占據(jù)我的頭腦,使我很煩心。

          但是在我彈完一首完整的曲子,得到老師的表?yè)P(yáng)時(shí),我是很快樂(lè)的,就這樣,開(kāi)心、痛苦、快樂(lè)、煩惱,構(gòu)成了我的音樂(lè)生活。

          盡管我的追夢(mèng)之路坎坎坷坷,彎彎曲曲,伴隨著種種困難,但要我放棄是不可能的!今后,我非但不會(huì)放棄,還要多加學(xué)習(xí),刻苦練習(xí),付出更多的努力。

          有一首歌中唱道:“有夢(mèng)想就會(huì)有奇----跡----”我也告訴大家,我也要用我的夢(mèng)想,創(chuàng)造我的奇跡!

          追夢(mèng)路上作文800字【3】

          每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)小小的夢(mèng),并為它努力,為它奮斗。走在追夢(mèng)的路上,或傍徨,或悲傷,但總會(huì)朝著那個(gè)既定的目標(biāo),屢敗,屢戰(zhàn)。

          也總會(huì)有那么一次……

          我以為夢(mèng)想在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗與挫折之后會(huì)成真。但我?guī)缀跽娴姆艞壛恕?/p>

          在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的學(xué)習(xí)中,我變得迷茫,變得不知所措,F(xiàn)在,在考場(chǎng)中的我久久不能平靜。也許,失敗之前仍是失敗,雨過(guò)之后還是雨。也許,在你提筆不安地思考片刻時(shí),鐘聲已響起。起身,離開(kāi),收卷。隨之而來(lái)的不是平息的風(fēng)波,而是一番冷眼旁觀的嘲笑,老師的嚴(yán)厲地教導(dǎo)與激烈的廝殺。

          然而這種消極的思想不知跟了我多久,直到我受到了一個(gè)又一個(gè)名人的教誨——

          “人的`一生都在高潮,低潮中沉浮,唯有庸碌的人,生活才如死水一般,或要有極高的修養(yǎng),方能廓然無(wú)累,真正的解脫。”傅雷充滿理性的話語(yǔ)是適合所有追夢(mèng)的人吧!成功時(shí)我總沾沾自喜,得意地笑著,笑得一臉燦爛;失敗時(shí),我總沉迷于過(guò)去的痛苦中,不能冷靜客觀分析錯(cuò)誤的原因。從看到這段話的那一刻起,我釋然了,我要謹(jǐn)記他的話。縱使我們不能像范仲淹那樣“不以物喜,不以己悲。”,但只要高潮不過(guò)分使我緊張,低潮不過(guò)分使我頹廢,就好了。

          席慕容不是也說(shuō)過(guò)“原來(lái),每一條走上來(lái)的路,都有它不那樣跋涉的理由了,每一條走下去的路,都有它不得不選擇的方向。”我們走在了追夢(mèng)的路上,就不要有太多羈絆我們的世俗牽掛,就義無(wú)反顧地一直,一直走下去。

          在路上,我不在傍徨;在路上,我不在悲傷。人生也許就是這樣了,想一次單程旅行,走過(guò)的,已不能再回去了。未知的,還在等著你,留戀以前的,你就會(huì)錯(cuò)過(guò)更美的風(fēng)景。

          心中的信念更加堅(jiān)定:既然目標(biāo)是地平線,留給世人的只能是背影。

          追夢(mèng)路上作文800字【4】

          出生在農(nóng)村、生長(zhǎng)在農(nóng)村的蕓,從小就是家里的希望,而她也確實(shí)讓家里人感到欣慰,因?yàn)槊看慰荚囁寄軌蛎星懊?/p>

          可是,蕓心里也有一個(gè)小秘密:她喜歡唱歌。每次一做完作業(yè),她就會(huì)打開(kāi)家里那臺(tái)有著悠久歷史的收音機(jī),花好長(zhǎng)時(shí)間調(diào)到播放音樂(lè)的頻道,靜靜地坐著聽(tīng),有時(shí)還會(huì)哼幾句。

          因此,蕓歌唱得好聽(tīng)也是在學(xué)校里出了名的。

          有一天,音樂(lè)王老師找到蕓,對(duì)她說(shuō):“市里有一個(gè)歌唱比賽,每個(gè)學(xué)校都要派出一名選手去參賽。你歌唱得不錯(cuò),就代表我們學(xué)校去參賽吧!”蕓高興極了,她砸碎了儲(chǔ)蓄罐,用里面的錢向同學(xué)小趙買了一盒磁帶。每天放學(xué)后,蕓總要在音樂(lè)教室里練歌,有時(shí)練三十分鐘,有時(shí)練一個(gè)小時(shí)。

          父親覺(jué)著蕓的回家時(shí)間越來(lái)越不對(duì)勁,便把蕓叫來(lái)問(wèn)了一遍。蕓興奮地將自己要代表學(xué)校去市里參賽這個(gè)好消息告訴父親,誰(shuí)知父親鐵青著臉就是反對(duì):“不好好讀書,唱什么歌呀?讀書才是你該做的。”蕓與父親大吵了一架,可是她仍決定去市里參加比賽。

          蕓并沒(méi)有中斷練歌,只是將練歌時(shí)間提到了中午。過(guò)了半個(gè)多月,比賽的日子終于到了。

          比賽是在星期六,這天,蕓穿上了平時(shí)舍不得穿的一年前大伯伯從市里捎來(lái)的漂亮連衣裙,帶著儲(chǔ)蓄罐里剩的那些錢,高高興興地來(lái)到了村口等著去市里的'那一輛車的到來(lái)。

          過(guò)了差不多十分鐘,車子終于來(lái)了,蕓高興地上了車,坐在了一個(gè)靠窗的位置上。在車子即將駛走時(shí),上來(lái)了一個(gè)步履蹣跚的老爺爺,他環(huán)顧了一次下四周,遺憾地發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒(méi)有位置了。這時(shí),蕓站了起來(lái),把位置讓給老爺爺,說(shuō):“爺爺,您坐!我站著就行了。”“這怎么好意思呢……”“沒(méi)關(guān)系的。”蕓笑笑說(shuō)。“謝謝啊,真是個(gè)好姑娘。”老爺爺笑瞇瞇地說(shuō)。

          車子行駛了一會(huì)兒,售票員來(lái)收錢了。蕓問(wèn)她:“阿姨,去城里多少錢?”“八元。”可憐的蕓啊,她哪知道去市里要這么多錢?她只帶了三元而已。怎么辦呢?又不能遲到。于是,蕓開(kāi)始向周圍的乘客借。

          她來(lái)到一位年輕阿姨旁,小心翼翼地問(wèn):“阿姨,可以借我五元嗎?我錢沒(méi)帶夠。”“誰(shuí)知道你是真沒(méi)帶夠還是假?zèng)]帶夠?”那個(gè)年輕阿姨一臉的不耐煩。蕓知趣地轉(zhuǎn)過(guò)身,向一個(gè)阿婆走去,問(wèn):“阿婆,您能借我五元嗎?”誰(shuí)知阿婆也是同樣的嘴臉:“我沒(méi)帶零錢。”蕓的心情一落千丈,她喪氣了。就在她將要走下車時(shí),那個(gè)老爺爺教主了她:“小姑娘,你要借錢是嗎?”蕓轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),老爺爺繼續(xù)說(shuō):“我有五元,借給你吧。”“謝謝謝謝……”蕓高興地接過(guò)錢,把八元交到了售票員的手里。

          這天,蕓在比賽中發(fā)揮得特別出色,這是因?yàn),她的心很溫?hellip;…

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