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      1. 高三經典勵志作文高三沖刺給你一顆勇敢的心

        時間:2020-10-12 15:05:52 勵志作文 我要投稿

        高三經典勵志作文高三沖刺給你一顆勇敢的心

          進入三月,離高考不過百天時間。在這個關鍵的節骨眼上,同學們開始出現各種心理波動,如擔心時間不夠用,為前途擔憂,不能靜下心來學習等。無論是擔心成績還是擔憂未來,說明你的內心還不夠強大,還需要通過訓練來讓自己更加勇敢。

        高三經典勵志作文高三沖刺給你一顆勇敢的心

          每年高三下半期,我都會接到很多家長的咨詢,他們不惜花重金請我幫孩子明確目標、堅定方向,甚至希望我成為孩子的心靈導師,幫他們抵御高考壓力帶來的干擾。

          有北京考生,剛上高三還穩居年級前50名,隨著學習壓力增大,學習狀態越來越差,考到學校200名開外。還有山東考生,高考復習后期無法集中注意力,不得不退學,托管到一家培訓機構。

          由此可見,在高強度的復習壓力和緊湊的復習節奏下,抵御外界干擾,將注意力完完全全放在學習之上是多么重要,這需要一顆多么強大的內心。

          擯棄“患得患失”,專注當下

          課堂上,不是所有同學都能做到專注。大家往往是英語課上搶時間做幾道數學題,語文課上偷偷背幾個英文單詞……高三的課外復習也常常是一拿起語文書,就想起還有數學卷子沒做完;做完幾道數學題,又懊悔上次的綜合科沒考好……時間就在這樣的“患得患失”中流逝,壓力就在這“猶豫不決”間陡然增加。有同學臨睡時還忍不住擔憂:數學作業還沒做完呢!

          結果便是,越學越焦躁,越學越退步,最后變成自我否定:我完了!

          這樣不專注的搖擺狀態會讓一些同學認為,我努力了,為什么成績就不見提高呢?請問,你這樣慌亂地學習,怎么可能有效果?

          培養強大內心的第一步,從細節做起。同學們要嚴格做到“專時專用”,養成全身心投入在一件事中的習慣,一段時期后,就可以調整到專一的學習軌道上來。同學們會發現:踏踏實實聽每一堂課,認認真真做每一道題,最后的成功是自然而然的。

          移除“莫名恐懼”,專注眼前

          臨考前,同學心里有塊大石頭壓著,害怕考試,害怕時間越過越快,害怕離高考越來越近。為什么這么怕?因為覺得高考難,很多知識還沒記住,覺得自己方方面面都不如其他同學,哪怕其他同學做題速度稍快一點,都能讓你感到崩潰。

          在我這里接受咨詢的一個女生在日記中寫道:“就像在海面上漂浮,活著,但不知哪里是岸,哪天能上岸!逼涿H缓涂謶挚梢娨话。

          其實,這些恐懼是對目標過于執著、太看重結果所導致。同學們不妨把注意力從擔心未來轉到眼前要做的事情上。

          北師大附中的鄭琦野同學,我們一直有短信交流,他絕對是全校的尖子生,但考前流露出來的一樣是無助、焦慮和緊張。我真怕這個好苗子會因為恐懼而在人生的第一次大考中敗下陣來。

          我的處理辦法是讓他不斷習慣并接受考試成績所帶來的“恐懼”。通過幾次模擬考試,讓他從對考試成績的擔憂轉變為對考試本身的專注。這位男生留給我的印象特別深刻,一開始他的心思全放在對分數的期盼上,幾次之后他終于明白,擔心焦慮換不來分數,只有認真做題、研究解題方法才是當務之急。他在筆記上寫道:“Vision without action is daydream,action without vision is nightmare!边@句話的意思是說,人生若欲有所成,需要的是意念與行動的結合。只有專注眼前的每一步,才能看清前面的各種陷阱、漩渦,從而到達想去的終點。

          高考成績公布,他考了682分,被北京大學錄取。

          我相信,同學們每經歷一次考驗,心智都會成熟一點。找到正確的途徑,采取正確的態度和做法,相信我們都能戰勝高考。

          驅散“胡思亂想”,專注要點

          高考4到6個學科,每個學科有幾十個知識點,知識點下面還能細分出上百個考點。對于這些“浩如煙海”的考點,我們也要專注重點知識,理清頭緒。

          精力有限,時間有限,你不可能什么都不舍棄,什么又都游刃有余。所以,適當地排除干擾,集中力量主攻重點才是明智的選擇!痘茨献印氛f,逐鹿者不顧兔。理清你的“千頭萬緒”,排除干擾,專注于你的理想和實現理想的過程。

          愛迪生說:“專注是能夠將你身體與心智的`能量鍥而不舍地運用在同一件事情上而不會厭倦的能力。”在高三,專注是你解決焦躁、猶疑、停滯的最好法寶。停下雜亂的思緒,專注地看看窗外的紅葉,是不是發現冬天很美?專注地看看自己,是不是發現自己在進步呢!

          還有一種專注,是在考場上專注于題目的要點。

          考場上經常有這種情況,本來已經做出了正確的答案A,可是又對自己的答案十分懷疑,想選擇B,于是開始采用概率法、骰子法來進行最后結果的選定,把對與錯放在一種完全與學習無關的平臺上進行抽簽實驗,這樣的同學并不在少數。其實,如果你能再多花3分鐘,專注于審題,專注于尋找線索,專注于變換解決方法,也許你就能攻克這一難關!退一步想,若是真的沒把握,不如把時間花在其他題目上,你糾結的這幾分鐘,已經足夠做其他題目了。

          預設“最壞結果”,放手一搏

          你敢不敢先平靜地接受一個最壞的結果:也許今年你不能考上理想的高校。如果這個結果你能接受,那就沒問題了,你完全可以第二年再考。如果你馬上被再次復習帶來的壓力嚇倒,那我現在就告訴你,你在一生中將經歷的挑戰和壓力絕對將比“第二次考大學”更嚴重,難道你就從此不敢面對困境?

          同時,隨著教育的國際化,同學們還可以參加國外的考試,被全球知名的大學錄取。例如美國有SAT考試,歐洲有a-level考試。 其考試難度并不高于國內高考,而且你完全有機會拿到獎學金,從此經歷完全不同但絕對美好的人生。

          最壞的情況也不過是不讀,或者不能上理想的大學。那又怎么樣呢?這一點可用馬云的經歷做參考:上北大一直是他的夢想,他最終沒有考上而去了并不太滿意的大學。但他開創自己的事業并做得風生水起。這有什么不好呢?越開放的心態和越完整的價值觀,越有助于你把握好高考在你一生中的意義,并直接影響你在現場的實際表現。如果你能意識到這一點,你也將擁有一顆勇敢面對高考的心。

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