一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生命小學(xué)作文
這個(gè)單元,我們學(xué)習(xí)了“生命生命”這篇課文。這篇課文使我明白生命是靠我們自己把握,我們要好好使用生命,讓自己活得多姿多彩。文中的作者,飛蛾,香瓜子都是堅(jiān)強(qiáng)的,他們沒(méi)有向眼前的困難屈服,而是堅(jiān)強(qiáng)對(duì)抗,讓困難消失。
我國(guó)的.張海迪也是我們的好榜樣,他雖然高位癱瘓,但是他沒(méi)有放棄對(duì)生活的信心,他那種堅(jiān)強(qiáng)的精神讓我敬佩。
他是我們的好榜樣,我們班的卓樹(shù)遠(yuǎn)也使我感動(dòng)。他雖然耳朵不太好,聽(tīng)講全是別人告訴他的可是他的閱讀量可廣了,從天文到地理,他什么都懂,簡(jiǎn)直是我們班的“活百科全書(shū)”,而且他成績(jī)也好,是我們班有些健全人都比不上的,而英語(yǔ)除了聽(tīng)力錯(cuò)誤,筆試幾乎沒(méi)有一道題錯(cuò),真令我們羞愧。他接受的育比我們少,可他卻能比我們棒,這究竟是為什么?答案在于他的身上有一種愛(ài)讀書(shū)、堅(jiān)強(qiáng)的精神。
這幾個(gè)人都是好榜樣,他們是堅(jiān)強(qiáng)的,他們是健全人難以攀比的,我們要向他們學(xué)習(xí),這正是羅曼·羅蘭所說(shuō)的英雄:“世界上有一種英雄主義,那就是了解生命而且熱愛(ài)生命的人!边@些人的出現(xiàn)好比一個(gè)失明的人看到了適合自己的眼膜,是他們給了我們更大的希望,他們都很堅(jiān)強(qiáng),不會(huì)向殘酷的命運(yùn)低頭。
我們是膽小的,在他們那樣堅(jiān)強(qiáng)的相比之下。向所有身殘志堅(jiān)的人致敬。
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