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如何避免四大面試失分點
面試這一環節,哪四點是最容易失分的呢?
面試中第一大禁忌:忌說話不經思考直來直去。
(1)急問工資報酬。工資報酬是考生所關心的一個重要的方面。談論工資報酬無可厚非,只要看準時機,一般在雙方已有初步的意向時,再委婉提出。但是入股詢問工資操之過急的話,便會起到適得其反的效果。
(2)回答問題不合邏輯。當考官請你講一次自己的失敗經歷時,有些考生為了給考官一個好的印象,往往回答自己不曾失敗過,這是不合邏輯的。當考官再問有何優點時,也有部分考生這樣回答,我可以勝任一切工作,這更是不切實際的。這樣的回答都會使主考官感到考生太過于自負,下一個該考生不適合所招聘職位的定論。
(3)本末倒置的提問。例如一次面試快要結束時,主考官問面試者:請問你還有什么問題需要問我們的嗎?面試者這樣發問:請問你們單位有多大?競聘比例有多少?考生參加面試一定要把自己的位置擺正,像這樣的回答就充分說明它并沒有將自己的位置擺正,提出的問題已經超出了應當提問的范圍,使主考官產生了反感。
面試中第二大禁忌:忌面試過程中的不良習慣。
面試時,個別面試者由于某些不拘小節,因而破壞了自己的形象,使面試的效果大打折扣,甚至失敗。面試中應注意的日常習慣主要有:
(1)手。這個部位最易出毛病。如雙手總是不安穩,忙個不停,作些玩弄領帶、挖鼻、撫弄斗法、掰關節、玩弄考官遞過來的名片等動作。
(2)腳。腳易出現的動作有:神經質般不停的晃動、前伸、翹起等。這些小動作不僅人為地制造緊張氣氛,而且顯得心不在焉,相當不禮貌。
(3)背。哈著腰,弓著背,整一個現代版的"劉羅鍋"。這樣的坐姿如何讓主考官對你有信心?
(4)眼;蝮@慌失措;蚨愣汩W閃,該正視時,卻目光游移不定,給人缺乏自信或者隱藏不可告人秘密的印象,容易使主考官反感;另外,死盯著主考官的話,又難免給人壓迫感,招致不滿。臉或呆滯死板,或冷漠無生氣等,如此僵尸般的表情怎么能打動人?要記住,一張活潑動人的臉很重要。
總之,面試時這些壞習慣一定要改掉,并自始至終保持斯文有禮、不卑不亢、大方得體、生動活潑的言談舉止。這不僅能大大提升自身的形象,而且往往使成功機會大增。
面試中第三大禁忌:忌面試過程中的不良態度。
凡參加面試的人,不管你素質如何,水平高低,一定不要忘記自己是在接受用人單位的挑選,以下態度應當注意:
(1)忌目空一切、盛氣凌人。
有的面試者筆試成績名列前茅,各方面條件也較優越,于是就恃才傲物,目空一切。面試中態度傲慢,說話咄咄逼人。一是當自己的回答主考官不夠滿意或進行善意引導時,常強詞奪理、拼命狡辯、拒不承認錯誤;二是總想占據面試的主動地位,經常反問主考官一些與面試內容無關的問題,如用人單位住房條件如何?自己將擔任何種職務?好像用人單位已決定錄用他(她);三是在被問及原單位工作情況時,不能保持冷靜,常貶低原單位領導及工作,否定人家的成績。因為面試中過分地貶低原單位領導的工作,會讓人覺得你桀驁不馴,好背后議論別人,合作精神差。
(2)忌孤芳自賞、態度冷漠
有的面試者平時性格孤僻,對人冷淡、心事較重,并把這種個性帶進了面試考場。面試中表情冷漠、不能積極與主考官配合,缺乏必要的熱情和親切感。豈知所有用人單位的領導都希望自己的工作人員能夠在工作中和睦相處、與人為善、團結互助、使人感到輕松愉快,這樣才能提高工作效率。即使考生平時性格孤僻,在面試的過程中,也要加以克服,否則氣氛一定很沉悶,回答機械呆板,這樣很難說你有中選的希望。
面試中第四大禁忌:忌面試過程中的不良表現。
不良表現有很多種,在這里筆者僅列出一些易出現且常出現的不良表現供考生參考:
(1)不善于打破沉默。面試開始時,面試者不善于打破沉默,而等待面試官打開話匣。面試中,面試者又出于種種顧慮,不愿主動說話,結果使面試出現冷場。即便能勉強打破沉默,語音語調也極其生硬,使場面更顯尷尬。實際上,無論是面試前或面試中,面試者主動致意與交談,會留給面試官熱情和善于交談的良好印象。
(2)忌準備不充分。無論你學歷多高,資歷多深,工作經驗多豐富,當面試官發現應聘者對申請的職位知之不多,甚至連最基本的問題也回答不好時,印象分自然大打折扣。面試官不但會覺得應聘者準備不足,甚至會認為他們根本無志于在這方面發展。所以,面試前應做好充分的準備工作。
(3)忌長篇大論,喋喋不休。雖說面試是在推銷自己,不過切勿滔滔不絕、喋喋不休。面試官最怕考生長篇大論,無始無終。其實,回答問題只須針對重點回答。相反,有些考生十分害羞,不懂得把握機會表現自己,無論回答什么問題,答案往往只有一兩點,甚至只回答"是、有、好、可以"等,這也是不可取的。如果性格膽小害羞,則應多加練習。
(4)忌沒有明確目標。面試時,千萬不要給面試官留下沒有明確目標的印象。雖然一些應聘者的其他條件不錯,但工作沒有目標就會缺少主動性和創造性,會給招聘單位帶來損失。面試官倒情愿聘用一個各方面表現雖較遜色,但有遠大目標和熱忱的面試者。
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