- 相關推薦
小學教師考試面試程序及考察內容
面試程序
考生持準考證及個人有效身份證件，按規定時間到達測試地點，進入候考室候考，按規定程序參加面試。
第一步：抽題。按考點安排，登錄面試測評軟件系統，計算機從題庫中隨機抽取一組試題，考生任選其中一道試題，經考生確認后，計算機打印試題清單。
第二步：備課�？忌衷囶}清單、備課紙，進入備課室，撰寫教案(或活動演示方案)。準備時間20分鐘。
第三步：回答規定問題�？忌晒ぷ魅藛T引導進入指定面試室�？脊購脑囶}庫中隨機抽取2道規定問題，要求考生回答。時間5分鐘左右。
第四步：試講/演示�？忌凑諟蕚涞慕贪�(或活動方案)進行試講(或演示)。時間10分鐘。
第五步：答辯�？脊賴@考生試講(或演示)內容進行提問，考生答辯。時間5分鐘左右。
第六步：評分�？脊僖罁u分標準對考生面試表現進行綜合評分，填寫《面試評分表》，經組長簽字確認，同時通過面試測評軟件系統提交評分。
測試目標
面試主要考察申請教師資格人員應具備的新教師基本素養、職業發展潛質教育教學實踐能力，主要包括：
1.良好的職業道德、心理素質和思維品質。
2.儀表儀態得體，有一定的表達、交流、溝通能力。
3.能夠恰當地運用教學方法、手段，教學環節規范，較好地達成教學目標。
測試內容與要求
(一)職業道德
1.熱愛教育事業，有較強的從教愿望，正確認識、理解教師的職業特征，遵守教師職業道德規范，能夠正確認識、分析和評價教育教學實踐中的師德問題。
2.關愛學生、尊重學生，公正平等地對待每一位學生，關注每一位學生的成長。
(二)心理素質
1. 積極、開朗，有自信心
具有積極向上的精神，主動熱情工作 具有堅定頑強的精神，不怕困難
2. 有較強的情緒調節與自控能力
能夠有條不紊地工作，不急不躁 能夠冷靜地處理問題，有應變能力 能公正地看待問題，不偏激，不固執
(三)儀表儀態
1.儀表整潔，符合教育職業和場景要求。
2.舉止大方，符合教師禮儀要求。
3.肢體語言得體，符合教學內容要求。
(四)言語表達
1. 語言清晰，語速適宜，表達準確
口齒清楚，講話流利，發音標準，聲音洪亮，語速適宜。 講話中心明確，層次分明，表達完整，有感染力。
2. 善于傾聽、交流，有親和力
具有較強的口頭表達能力，善于傾聽別人的意見，并能夠較準確地表達自己的觀點。 在交流中尊重對方、態度和藹。
(五)思維品質
1.能夠迅速、準確地理解和分析問題，有較強的綜合分析能力。
2.能夠清晰有條理地陳述問題，有較強的邏輯性。
3.能夠比較全面地看待問題，思維靈活，有較好的應變能力。
4.能夠提出具有創新性的解決問題的思路和方法。
(六)教學設計
1. 了解課程的目標和要求，準確把握教學內容
準確把握所教的教學內容﹑理解本課(本單元)在教材中的地位以及與其他單元的關系。
2. 根據教學內容和課程標準的要求確定教學目標﹑教學重點和難點
3. 教學設計要體現學生的主體性，因材施教，選擇合適的教學形式與方法。
(七)教學實施
1.能夠有效地組織學生的學習活動，注重激發學生的學習興趣，有與學生交流的意識。
2.能夠科學準確地表達和呈現教學內容。
3.能夠適當地運用板書，板書工整、美觀、適量。
4.能夠較好地控制教學時間和教學節奏，合理地安排教與學的時間，較好地達成教學目標。
(八)教學評價
1. 在教學實施過程中注重對學生進行評價
2. 能客觀評價自己的教學效果
【小學教師考試面試程序及考察內容】相關文章：
面試問題及考察內容11-18
農村信用社招聘考試面試考察內容（一）11-19
上海2017小升初名校初中面試考察內容08-17
面試的程序11-19
英文筆試考察的內容12-09
海運提單內容及流轉程序08-12
面試的人品考察08-04
2017編導專業考試內容-面試技巧03-10
肯德基面試程序06-15
淺談企業物流規劃的內容與程序03-24