《名人故事》讀后感（精選32篇）
當細細品完一本名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，需要回過頭來寫一寫讀后感了�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的《名人故事》讀后感，希望對大家有所幫助。
《名人故事》讀后感 1
今天我讀了《中外名人故事》這一本書。
這本書講述了很多名人小時候的故事。有的名人是在逆境中成長起來的，有的則是一開始就是在貴族家庭出生并受到良好教育的。
我喜歡“經天緯地，曠世奇才——諸葛亮”。諸葛亮一生博聞強記，深謀遠慮，是一位不可多得的政治家和軍事家。他是從逆境中成長起來的。他很小的時候便父母雙亡，于是他便和叔父流落異鄉。后來，諸葛亮的叔父客死他鄉，他便在襄陽隆中定居下來。接下來，又有了三顧茅廬的.故事。他死去后，留給后世的只有神話一般的人物和機智。
我最喜歡的是“軟件大王——比爾蓋茨”。比爾蓋茨是第一個軟件大王，世界首富。他從小精力過人而且極愛思考，一迷上某事便能全身心投入。當他15歲時，他的電腦才能已遠近聞名了。
這本書收納了很多名人的故事，還告訴我們一個道理：要堅持不懈，不可以半途而廢，這樣才可以成大事。
《名人故事》讀后感 2
自從我看了名人故事的第一篇后，就被深深的吸引住了。
這本書講述了許多名人的成功故事，如孟母三遷、達芬奇畫雞蛋，聾啞人海倫·凱勒，苦練本領的岳飛等等。這些是我敬佩的人，他們不但成為名人，精神更是值得我們學習。我好要感謝這本書的作者，是他讓我知道了這些名人故事。
孟母三遷告訴家長，一個好的學習環境，會影響孩子的一生。達芬奇畫雞蛋又告訴我們，想做好一件事，必須有非常好的基本功，如果沒有踏實的基本功，想做什么事都會很難。海倫·凱勒通過堅持不懈的努力，還有超人的'意志力，成為大家敬佩的人。這些都是值得我們學習的，我要好好向他們學習，讓自己成為一個有用的人。
《名人故事》讀后感 3
在這本書中，我讀了許多名人故事，其中，我最喜歡居里夫人的故事了。
居里夫人文明天下，卻總是把榮譽看的很淡。有些時候有人看見居里夫人，就問：“您是居里夫人嗎？”居里夫人總是平靜的回答：“不是，您認錯了�！�
居里夫人出名以后，幾乎每天都受到世界各地的記者要求簽名的來信。為了擺脫這種干擾，她專門打印一種不簽名的名片，每次遇到這種來信，她就寄一張這種卡片過去。
她一生獲得各種獎金十次，各種獎章十六次，各種名譽頭銜一百一十七次，卻全不在意。
有一天，一位朋友來居里夫人家做客，看見她的小女兒正在玩英國皇家學會發給她的獎章，朋友驚訝的問：“英國皇家學會的.獎章是極高的榮譽，怎么能拿給孩子玩呢？”居里夫人笑著回答：“我是想讓孩子從小明白，榮譽只能當玩具玩玩罷了，絕不能看的太重，否則將一事無成�！�
讀了這個故事，我明白了：做任何事情不在于結果，而在于過程。
《名人故事》讀后感 4
最近，我讀了一本書，叫《中外名人故事》。其中，偉大的革命先行者孫中山無愧地被后世尊稱為“國父”。孫中山從6歲開始和姐姐一起干活，而且干得十分勤快。孫中山長大后共發動了兩場革命都失敗了，可他仍然沒有退縮。最終，他獲得了成功。
我從中明白了一個道理：不管困難再大、障礙再多，也要堅持到底，達到心中的`目標，
我在生活中也有一個這樣的事情。有一次，我看見別的小孩在玩滑板，我也想學�；氐郊液螅野褘寢尳o我買的一塊滑板拿了出來。我在學習的過程中，一次又一次地滑倒�？晌姨貏e想學會滑板。所以，我一次又一次地爬了起來。終于有一天，我會滑滑板了。我心想：我達到了我心中的目標。我好興奮��！
《名人故事》讀后感 5
《名人故事》這本書讓我了解了世界上的科學家、數學家、音樂家……的故事，就因為如此，這本書才成了我的最愛之一。
珍惜時間的魯迅，讓我明白了：時間就像是被海綿吸收的水，只要使勁地擠，總是有的。但如果你根本沒有注意到時間是那么的寶貴，那么”海綿里的水“就會被你白白地浪費掉。為中華之崛起而讀書的周恩來總理，給了我啟示：每個人都要有做一代豪杰的雄心壯志！音樂家貝多芬，讓我知道：音樂是用來去弘揚人類的美德，給那些不幸的人送去快樂和幸福。發明大王愛迪生，讓我明白：要用我的聰明和智慧去發明創造，為人類造福。聰明的'牛頓，讓我知道：要時時刻刻的讀書、學習，這樣才會前程無量這就是我感悟最深的幾篇故事。
但是，我總不能把眼光放在這一本書上。以后，我要多多讀書，了解更多、更有趣的知識。
《名人故事》讀后感 6
我讀過許多名人故事，但我最喜歡牛頓。我看過許多關于牛頓的故事，我給大家講一講吧！
牛頓小時候上學的學校，有一個奇怪的規定：學習好的學生能欺負學習不好的學生。有一次上體育課，大家正玩的興高采烈的.時候，有人踢了牛頓的腳，牛頓憤怒極了，但是由于學校的規定，牛頓只好忍了這口惡氣。牛頓心里暗下決定：一定要努力學習，決不能再發生這樣的事。從此以后，牛頓變得勤學好問。
讀了這篇故事，我更佩服牛頓了。我也知道，不是誰從一開始就成了天才的，只要給自己定了目標，我們向著這個目標努力，前進就一定能成功。以后我也要像牛頓一樣，在學習中多問為什么。
《名人故事》讀后感 7
今天我讀了名人故事中的愛因斯坦的故事，很有意思。想知道嗎？我來告訴你吧！
一天，下著蒙蒙細雨。一輛小汽車向愛因斯坦的一位朋友，他要去探望愛因斯坦。
忽然，他看見愛因斯坦獨自在一座橋上走來走去，邊走邊自言自語，還不時在紙上寫著什么，那位朋友走上前去問：”您在這兒干什么呢？“
”有個學生約我在這兒見面，他還沒有來�！澳俏慌笥褜t到的學生很不滿。他說：”這不是浪費了您的寶貴時間了嗎？“
不，愛因斯坦揚了揚手中被淋濕的紙片，說：”沒有浪費時間�？矗以诘人�.時候，已經解了一道難題�！�
愛因斯坦這位著名的科學家，是多么善于利用點點滴滴的時間��！我一定要向愛因斯坦學習，像他那樣珍惜時間，原來媽媽在工地上班，我很貪玩，浪費了好多寶貴的時間因此學習成績下降了，今后我一定好好學習，爭取優異的成績。爸爸媽媽看我的行動吧！
《名人故事》讀后感 8
我看了一本以《中外名人故事》為題的書，里面寫的都是名人們一個個精彩的故事。我被高爾基的認真和貝多芬的'堅持深深感動了。 高爾基是一個蘇連作家，他的劇作《耶戈爾.布雷喬夫和其它的人們》正上演時，導演在沒經過他同意就擅自將結尾處改成布雷喬夫死了。觀眾們很激動，謝幕達二十三次，但高爾基卻硬是要導演改回去，原因是布雷喬夫根本沒有死。導演沒辦法，只好改回去。這樣以來，效果差多了。但高爾基很滿意，因為他尊重了事實。 讀完這篇文章后，我感觸很深，明明結尾耶戈爾.布雷喬夫死了的效果更好，高爾基為什么要堅持自己的劇本，硬要導演改回去呢？也太認真了吧！但我又反反復復地讀了幾遍，改變了對高爾基的看法。如果人們都為了利益不分黑白，顛倒是非，那世界就是虛偽的了。
讀了《中外名人故事》后，我明白了這樣一個精神：不管做什么事情都要認真，要有毅力。如果每個人都能有這種精神，那世界將會變得越來越美好。
《名人故事》讀后感 9
這幾天，我看了《比爾·蓋茨》的書。里面講了比爾·蓋茨出生在美國西部的西雅圖，他從小就喜歡讀書，并且有著與眾不同的思考方式。后來就讀哈佛大學，還沒畢業比爾就全身心地投入到計算機軟件的'研究中去，并創建了著名的微軟公司，成了億萬富翁。
我多么想讓比爾把哈佛大學上完再去研究計算機軟件�。∑鋵嵨疫�想讀的名人故事是：《貝多芬》、《居里夫人》、《拿破侖》、《諾貝爾》、《牛頓》、《愛迪生》、《愛因斯坦》等等、等等，都是我想看的書。
《名人故事》讀后感 10
今天，我看了中外名人故事。得到了許多感悟。
感受最深的是黃道婆的故事。黃道婆十三、十四歲就被父母賣給別人當童養媳。在家里，她沒有地位。白天要下地干活，夜里要紡線織布到深夜。還要受到公婆和丈夫的'非人虐待。有一次，她又被公婆和丈夫毒打了一頓，之后被關進了柴房不許吃飯也不許睡覺。于是，她在陰差陽錯之下到了海南。在那待了三十多年。學到了先進的紡織方法。回到故鄉后，傳完紡織方法后死去。
屈原也很偉大，可惜懷王不聽他的話。造成了楚國的滅亡。子蘭更可惡。斗心計，斗丟了楚國。后來，屈原跳河自殺。
《名人故事》讀后感 11
我讀完了《中外名人故事》，有了深刻的感受。
名人之所以有名，那是由于他們經歷了比常人更多的磨難，為人類做出了不可磨滅的貢獻。這些故事的主人公，有的志向高遠，抱負不凡；有的'熱愛祖國，公而忘私；有的孝敬長輩，謙恭禮讓；有的團結友愛，誠實守信；有的勤學苦練，鍥而不舍；有的機智聰明，智力超群；有的勇于探索，善于發現。我讀了這些故事從中領會到含義，得到很大的啟發。激發了我以后更要好好學習，為祖國做出貢獻！
《名人故事》讀后感 12
最近，我迷上了一本書，那就是《中外名人故事》，這本書有許多關于名人的事跡，在這里，我要為你們介紹一個名人，他就是——愛因斯坦。
愛因斯坦出生于德國，父母為猶太人，后加入美國籍。他是現代最偉大的科學家之一�？墒牵谕陼r代卻是很不起眼的。只有老師發現他擁有數學天分。愛因斯坦是個害羞、遲鈍、落后的小孩，老師、父母都認為他是一個累贅。他是一個低能兒，數學成績常被人否定。有一次，愛因斯坦去車站買票，當他發覺售票員把錢弄錯時，便向售票員提出抗議，售票員又仔細數了一遍后，一點也未弄錯，于是對愛因斯坦說：“你就是常把數字弄不清楚！”據說，愛因斯坦到 3 歲時還不會說話，所以人家叫他“小笨蛋”。
讀了這個故事，我深有感觸，永遠不要嫉妒一些名人，他們小時候也是沒有什么才能的'，都是自己一步一步地走過來的。想要當上人們心中最偉大的人，就要從小努力刻苦。
《名人故事》讀后感 13
這是我在這個暑假讀完的第二本書，書名叫《中外名人故事》。里面主要寫了中國和外國的一百多個名人，書里簡短講解了這一百多個名人的一生。
這些人當中包括古代的人和近代的人，這些人中有文學家冰心，有科學家愛迪生，有功夫巨星李小龍……但我印象最深的還是那神機妙算的諸葛亮。
諸葛亮從小天資聰穎，小時候在學堂，別的同學背課文都是死記硬背，諸葛亮就不同了，他拿到一篇文章后，首先要看明白其中的'大意，再去背，這樣背起來還可以節省時間，還背的熟練。
諸葛亮成人后，被劉備請去做軍師，還幫助劉備打下了許多戰役，尤其是火燒赤壁這一仗。
讀完這本書后，也給了我以后的目標和恒心：我以后一定比這些人更出色。
《名人故事》讀后感 14
最近，我看了《中外名人故事》，從中又認識了許多科學家、政治家、軍事家、藝術家、經濟學家……比如才能全面的科學家張衡，他在天文、歷法、文學、地理等方面都取得了巨大的成就，是一個罕見的全才式人物。
張衡生活在東漢時期，他發明的地球儀整整領先了歐洲1000多年，他還發明了可以測定風向的.候風儀，可以自己運行的自行車，能夠自己飛的木鳥；在數學方面，他計算出圓周率是3.162；在地理方面，他繪制的一幅《地形圖》流傳了幾百年；在藝術領域，除了寫文章外，他還擅長繪畫，是東漢時六大畫家之一。
我還從中吸取了一些政治家治理國家的思想，一些為人處事的道理�！吨型饷斯适隆窌r時提醒我要有志氣，又要刻苦努力和團結人！
《名人故事》讀后感 15
暑假里，媽媽給我買了《中外名人故事》這本書，里面介紹了很多中國和外國的名人故事，比如愛國詩人屈原、中國鐵路之父詹天估、鞠躬盡瘁的諸葛亮、獻身科學的居里夫人等，其中我最喜歡的是特蕾莎修女的`故事。
書中講述了世界上最美的天使——特蕾沙修女。有一天特蕾沙修女要到醫院商量工作，在車站廣場附近發現了一位倒在地上的老婦人，特蕾莎修女趕緊用手試了試呼吸脈博，老婦人還沒有死，于是她暫時放棄了去醫院的行程，因為特蕾莎修女想，如果老婦人躺在那里，一定必死無疑。接著把她送到了醫院，可最終沒能老人。但老女人在臨死前，卻十分感謝特蕾莎修女能夠救她。
我認為特蕾莎修女是一個把自己的一生都獻給了窮人、病人、孤兒、無家可歸者。她豐奉獻了自己所有的愛，給了病人。
她的故事讓我懂得了愛的力量，讓我明白了在愛中成長的我們，也要學會幫助他人。因為只有愛，生活才能變得更加美好。
《名人故事》讀后感 16
這幾天我讀了《名人故事》這本書，它主要講了中國和外國名人的故事。我最喜歡的人是萊特兄弟，哥哥是威爾伯，弟弟是奧威爾。有一年圣誕節，父親給他們兩個買了一個飛螺旋玩具這樣奇怪的玩具有一個特點，就是上緊了橡皮筋后就可以飛起來，這引起了萊特兄弟的注意力，于是他們把這個玩具拆了又裝，裝了又拆，打算長大也造一臺可以帶人們飛上天空的機器。
他們不停地努力，1899年8月萊特兄弟制造出了他們的第一架飛機——一架雙翼風箏是飛機，他們又不斷努力，在1900年制造出了第一架滑翔機，第二年萊特兄弟開始考慮飛機的`動力問題，他們想到了汽車的發動機，于是他們就自己做了一個發動機，并經過多次的試驗把它安裝到了飛機上，并給飛機裝上了螺旋槳。
1903年，他們終于做成了一架帶有螺旋槳和發動機的飛機，萊特兄弟用拋硬幣的方法決定了威爾伯先飛威爾伯沒費多久就掉了下來，他們倆找到了問題：原來是齊妃的時候出了問題然后輪到了奧威爾試飛，他一下飛了三米多高，然后又穩穩地著陸了。終于，人類的第一架飛機誕生了！我知道了這些名人都是熱愛讀書的，所以我們也要好好學習、讀書。
《名人故事》讀后感 17
我閱讀了——《名人故事》這本書后，從中感受到了古今中外的名人的勤奮好學。這本書說的是：司馬光，李嘉誠，比爾·蓋茨等等中，外名人勤奮好學的故事以及展現他們的才智的事例。比如：《喜歡讀書的陶行知》
陶行知六歲時，渴望上學，但家境貧困無法支付學費。幸運的是，附近一位開館子的秀才看到他聰慧好學，便免費收他為學生，進行啟蒙教育。九歲時，外婆將他送到吳爾寬的經館伴讀，開始正式接受教育，也由此練就了一手優秀的書法。十歲那年，聽說有一位王先生在主持學館，品學兼優的陶行知前去求學，王先生被他的誠意所感動，允許他免費伴讀。后來，他又進入了崇一學堂學習，校長看到他的聰穎和勤奮，也允許他免費入學。最終，陶行知以優異的'成績畢業，成為一名杰出的教育家。
現代的小學生大多數被嬌生慣養，成為了“小皇帝”、“小公主”，整天沉迷于玩耍和上網。然而，我們應該向教育家陶行知學習，他小時候是多么勤奮，多么努力，才取得了如此輝煌的成就。我們應該效仿陶行知的精神，努力學習，奮發進取，爭取成功。無論將來成為不成為教育家，只要努力拼搏，就會獲得成功，成為一個有用、有價值的人。讓我們向陶行知學習，努力成為有出息的人吧！
《名人故事》讀后感 18
紹興是一片古老而又神奇的土地，巍巍會稽山，泱泱鑒湖水，注定了這里物華天寶、鐘靈毓秀。五千年來，這片肥沃的土地上孕育了一批又一批的歷史名人，這些名人不僅是我們紹興的光榮和驕傲，也是我們中華民族的`光榮和驕傲！作為新時代的接班人，我們需要了解名人,向這些名人學習�！督B興名人故事》為我們提供了很好的橋梁作用。
紹興是一個古老而又文明的城市，孕育了一批又一批的名人�！督B興名人故事》介紹了八十五位令我們崇拜的名人，八十八個值得我們學習的事跡。
大禹為了治住洪水，三過家門而不入。這種“為大家，舍小家”的無我精神，正是我們應該學習的。
王羲之之所以成為“書圣”，不單是憑他的天賦，更是一生的苦練和探索的結果。史書上記載王羲之少年“人未之奇”。但他一聲并沒有中斷過練字，經常以漢代張芝“臨池學書，池水盡墨”的故事勉勵自己。所以，凡他足跡所到之處，便留下了許多“墨池”。
魯迅為了挽救民族危機，棄醫從文。用他的“匕首”“投槍”痛擊那時的黑暗社會。正是當下文人應該學習的楷模。
《紹興名人故事》這書本給讓我了解了很多先賢的故事，故事雖然小，但卻蘊含著深刻的道理。
《名人故事》讀后感 19
我曾經讀過數不盡的好書，但說是最好的，非中外名人故事不可。
書中講述了歷史上許多中外名人的故事，我給你講一個吧：1911年年底，周周恩來在沈陽東莞模范學校上學。有一天，校長給學生講怎樣立志，講講到精彩處，他突然停下，向學生問一個問題："請問，你們為什么讀書？"
教室里靜下來，沒有人回答，校長說：沒有人回答，我就一個個問。第一個同學說：我為光耀門楣而讀書，就是光宗耀祖。第二個同學說：為明禮而讀書。第三個同學是鞋店老板的兒子，特認真的.說：我為我爸而讀書。教室里笑聲一片，校長很不滿意。
問周恩來：你是為什么而讀書？周恩來鄭重的說：我為中華之崛起而讀書。
為中華之崛起而讀書，回答的多好，一句話，表達了周恩來從小立志振興中華的偉大志向。
書中不僅有周恩來的故事，還用大家熟悉的諸葛亮，還有著作離騷的屈原。
當我放下這本書是，我仿佛看見了巴爾扎克正埋頭苦寫著作高老頭的身影，看見了詹天佑精心修建京張鐵路的身影······
這本書，不僅告訴我們名人的故事，還讓我聽到了一首首壯歌，讓我早在未來的道路上前進，奮發！
《名人故事》讀后感 20
愛因斯坦是猶太民族杰出的物理學家。1879年出生于德國南部的赫爾姆。我父親是一家電汽修理廠的小老板。6歲時，他的母親教他學習小提琴，14歲時，他在舞臺上表演。21歲大學畢業后，他在專利局試用了一個三級技師，但愛因斯坦很滿意。
他在專利局工作很努力，對人很友好，很有幽默感。當有人問他“怎樣才能成為一名成功的公務員？”愛因斯坦總結出一個公式：a=x y z。 a表示成功，x表示努力，y表示方法正確，z表示沉默寡言。“愛因斯坦以這種方式對待自己的'一生，從科技潮流中探索吸收新鮮養分，一頭扎進物理和數學的研究，發表了許多優秀的論文。他的偉大成就舉世公認，被認為比牛頓更偉大。
愛因斯坦研究嚴謹，實事求是，直白樸素，從不造作。我曾經去一所大學講課，穿了一件舊晚禮服。他對妻子說：“如果有人覺得我穿得不整齊，你就在外套上貼個牌子，寫著畫過幾次�！�。
愛因斯坦于1955年病逝，將永遠受到后人的敬仰和研究。尤其是做人的公式給我印象最深。一個人只有在默默無聞中努力工作，學習方法正確，才會成功。
《名人故事》讀后感 21
今天，老師給我們講了許多名人年輕時努力學習的故事，其中匡衡《鑿壁偷光》的故事深深地感動和啟發了我。
這個故事主要講的是漢代一個叫匡衡的少年非常勤奮好學的故事。因為家里很窮，所以他很愛讀書。他白天工作，晚上有時間學習。但是他家買不起蠟燭，就對鄰居說：“我想上晚自習，但是買不起蠟燭。你家能借我一寸嗎？”鄰居一直看不起比自己家窮的人，于是諷刺地說：“既然窮到買不起蠟燭，那該看什么書呢？”匡衡聽后非常生氣，但他決心好好讀這本書。
匡衡悄悄地在墻上鑿了一個小洞，鄰居的燭光透過洞射進來。借著這微弱的光線，他開始如饑似渴地看書，漸漸地把家里的書都看完了。后來，匡衡成了一個知識豐富的名人。
這則寓言贊揚了匡衡克服困難的勇氣和勤奮學習的精神。為我們努力學習樹立了一個好榜樣。我們現在的'生活環境如此優越，以至于我們比匡衡幸福多了。我們應該珍惜來之不易的幸福生活，珍惜學習的時間。一寸光陰一寸金。讓我們珍惜時間，努力學習，長大后成為有用的人！
《名人故事》讀后感 22
走近英雄、接近名人，令人感慨頗多：他們天賦的秉性令人稱羨不已；他們頑強的意志令人嘖嘖稱奇。
打開這本《中外名人故事》，就像走進了先賢們的心靈世界；閱讀名人的故事，就像與先賢對話。它能使我們洞察人生，豐富閱歷，從名人的人生道路中獲得珍貴的'人生啟示，從而激勵我們學習和繼承名人優秀的品質。
本書精選了中外數百位名人，用簡練生動的語言講述名人的人生、講述名人在一生中經歷的風風雨雨，重點剖析名人的成敗之道和獨特的人格魅力。
本書精選了中外數百位名人的故事，選材精良，文字優美，除了具有教育和啟迪作用外，也有相當的可讀性。
用簡練生動的語言講述名人的人生、講述名人在一生中經歷的風風雨雨，重點剖析名人的成敗之道和獨特的人格魅力。
通過展示名人戰勝逆境的經歷或合生取義的精神，突出名人在重要時刻、生死之際、輝煌頂點的言行等，或發人深省，或饒有趣味，通過閱讀本書，加深對名人更深切的了解，從他們的經歷中汲取教益，提高自身素質，勤奮努力實現夢想！
《名人故事》讀后感 23
今年放暑假的第一天，媽媽帶我去書店買了一本書，書的名字叫《名人故事》。這本書我很喜歡看，里面的故事很吸引我，特別是故事里主人公們的精神，更是時時刻刻地鼓勵著我。 這當中，我最喜歡的就是《聶耳》這篇文章。
聶耳，原名聶守信，我國著名的現代音樂家和革命家。他創作了很多膾炙人口的革命歌曲。如《開路先鋒》，《碼頭工人歌》等等。而我國的國歌《義勇軍進行曲》就是他的最佳代表作，那種氣勢磅礴，振奮人心的主旋律，每每聽到，都會讓人熱血沸騰，熱淚盈眶。聶耳，他喜愛音樂，為了學好音樂，不怕苦不怕累，甚至不懼死亡，在天寒地凍，吃不飽穿不暖的情況下，還是用有限的幾個錢去收集民間音樂素材，更是為了買到一把夢寐以求的廉價小提琴，而花上自己辛辛苦苦打工攢下一年的`工錢。經過種種的艱難與困苦，不放棄，不妥協，最終成為了一個偉大的音樂家。
他的故事讓我想到了一副名聯：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。
苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
在追求與實現理想的過程中，哪怕遇到再多再大的困難和阻礙，要努力的去克服它，堅持不懈，最后，終會獲得成功。
《名人故事》讀后感 24
我是一個小書迷，在我的書柜里堆放著大大小小的書。其中，我最喜歡的是那本討人喜歡的《名人故事》。
這本書分別有：文學卷、藝術卷、還有經濟卷。在文學卷中，有聰明機智的曹植，有聽音斷弦的'蔡文姬，還有七歲詠鵝的駱賓王藝術卷中，有書法之圣王獻之，有擅長畫蝦的齊白石，還有苗家百靈宋祖英在經濟卷中，有積極樂觀的玫琳凱，有小烹飪師哈蘭山德士，還有賺一元錢的默多克在這些名人故事故事中，最讓我感動的是老舍的故事。老舍出生在一個貧窮的家庭里。他上學那年，姐姐給她做里一雙新襪子，老舍為了不磨破襪子，便上學時穿，放學時脫掉，光著腳連蹦帶跳地跑回家。老舍不但生活上節約，學習上也從不浪費時間。有一次，老舍跑回家看見媽媽還沒做好飯，又跑回學校繼續學習，后來成為了一名作家�？戳诉@個故事，我覺得老舍生活在這么貧困的家庭里，還如饑似渴的學習知識，而我們生活在這美好的環境中，卻不好好學習，真對不起父母和老師。所以，我們應該以老舍為榜樣，學習他在困難面前不低頭，永不放棄的精神，為自己的目標而奮斗吧！
我很愛《名人故事》這本書，它使我學到了許多知識，也懂得了許多道理。
《名人故事》讀后感 25
讀完《數學名人的故事》這本書，我深深被其中的內容所吸引。這本書通過介紹一系列著名的數學家，展示了數學領域的發展歷程，也讓我對數學這門學科有了更深入的理解。
在書中，我尤其被歐拉、高斯、牛頓、華羅庚等數學家的故事所感動。他們身處逆境，卻以堅韌不拔的`精神探索數學領域，為人類文明做出了卓越貢獻。這些故事使我深刻感受到了數學家們的智慧與毅力，也讓我對數學這門學科充滿了敬意。
此外，書中還介紹了一些著名的數學成就，如費馬大定理、勾股定理等。這些成就的證明過程，讓我感受到了數學家們的才華和努力，也讓我對數學這門學科的深奧之處有了更深刻的體驗。
總的來說，《數學名人的故事》是一本非常值得一讀的書。它不僅讓我了解了數學領域的發展歷程，也讓我對數學家們有了更深入的了解。在閱讀過程中，我深深被這些數學家們的智慧和毅力所感動，也讓我對數學這門學科有了更深的敬意。同時，書中介紹的數學成就也讓我感受到了數學家們的才華和努力，讓我對數學這門學科的深奧之處有了更深刻的體驗。我相信，這本書對我未來的學習和研究都會有很大的幫助。
《名人故事》讀后感 26
翻開《紹興名人故事》之序頁，一段優美的文字進入了我的視線——紹興是一片古老而神奇的土地。巍巍稽山，泱泱鑒水，注定了這是一方物華天寶、鐘靈毓秀的好地方。幾千年來，在這里誕生了一批又一批的志士仁人、英雄豪杰。有飽受磨難的圣人虞舜，有三過家門而不入的治水英雄大禹，有臥薪嘗膽的越王勾踐……這些故事有些是我以前知道的'，但“只要香瓜沉下去了，就說明父親在下面。”第七日，她發現有香瓜沉下去了，就趕緊撲進江中。三日后，曹娥把父親帶回來了，可她自己也死了。
曹娥是為了找父親而死的，所以她是個孝順的孩子。
我們讀這則故事，就是要向曹娥學習，做個孝順父母的好孩子。怎樣做個孝敬父母的孩子呢？如在平時，多幫助父母干家務，自己的事情自己干；有好吃的，要留給父母吃。不要只顧自己，要多關愛別人。有一位猶太老人說得好：“愛你的父親和母親，有一天你的孩子也會像愛你的父母親一樣愛你、尊敬你�！�
大家都來關愛家人，孝敬父母，做個有用的人。
《名人故事》讀后感 27
中國名人故事總算是被我解決了……
看完中國名人故事，我感慨萬千。歷史上有這么多的名人，各個都有自己的豐功偉績，真是讓人敬佩。
講述了：孔子，屈原，秦始皇，漢武帝，張騫，司馬遷等等。其中民族魂——魯迅最讓我感動。
魯迅以小說來對當時社會的黑暗控訴，他到了日本選擇了學醫，但種種原因使他棄醫從文，這是他人生的轉折點。魯迅一生寫了許許多多的書，其中《阿q正傳》這部小說確定了魯迅矮子中國現代文學上可動搖的地位，他是魯迅創作中最具有代表性，最為接觸的一篇作品。
魯迅他不辭辛苦，他幾乎每年都會出書。這常人能做到的嗎？有些人出了一本書就整天夸耀。我們應該拿自己的成績與好的人去比較，不能與不自己差的人去比較。
1936年魯迅去世，上萬人自覺的葬禮。棺蓋上覆著繡有“民族魂”大大旗，這是對文化巨人的一個最家當的評價。
有的.人死重與泰山，有的人死于鴻毛。在就在與你的貢獻。
看了這本書使我似乎懂得了什么？讓我更加了解了中國的名人魯迅也是一個普通的人，他之所以有這樣的成就，就在與他的努力，一個人有努力就會有收獲，天上不會掉餡餅的。事請不可能會順順利利的，人生是艱辛的。
《名人故事》讀后感 28
俗話說得好，書籍是人類進步的階梯；書籍是偉大的天才留給人類的遺產；書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。今天，我讀了《名人故事》這本書，受到了深刻的教育。
沒有耕耘就沒有收獲。齊白石通過刻苦學習，成為了一代著名的畫家；李白通過畢生的苦讀，成為了一代“詩仙”；伽利略通過不懈的努力，成為了一代科學巨人；匡衡通過幾十年的寒窗苦讀，成為了我國西漢時期的一個著名的'經學專家……
孔子是世界杰出的文化名人，被后人稱為“至圣”。他從小家境貧寒，沒錢上學。但盡管如此，他仍發奮讀書，不恥下問，老人小孩都是他詢問的對象。他愛打破沙鍋問到底，別人便送給他“百事問”的雅號。
成年之后，他的求知欲更強了。一次，他得到了一部《易經》，就像得了稀世珍寶一樣高興地把它抱回家，逐字逐句地讀起來。他讀一遍不懂，就讀第二遍；讀第二遍不懂，就讀第三遍……這樣讀來翻去，連穿在竹木簡上的牛皮帶都斷了。就這樣，他換了三次帶子，這就是“韋編三絕”這個成語的來歷。
讀完《名人故事》這本書，我受到了深刻的教育。我明白了只要我們目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現我們的美好愿望。
《名人故事》讀后感 29
《紹興名人故事》這本書中，有一篇介紹王獻之練字的故事，題目叫做“十八缸”。故事講述了小王獻之為了練好字，足足寫完了十八個大水缸里的水。
讀完這個故事，我很慚愧。我是一個女孩子，可我寫的字卻一點也不“漂亮”，好幾次老師都在我的作業本上批了“字太糊”，考試的時候也常因看不清字而扣分。爸爸媽媽說書法上有“顏體”、“柳體”，而我的字是“粗體”。上學期，我上了硬筆書法班練習寫字，可幾乎每次都是馬馬虎虎寫完就算完成了“任務”。有時候在爸爸媽媽的監督下，我很不情愿地按標準姿勢練起字來，可寫不了半張紙，就累得我手也酸，背也酸，我就趁他們不注意，又扭著身子彎著背，寫出歪歪扭扭的“粗體”來，氣得爸爸差點把本子給撕了。現在我讀了這個故事，覺得比起王獻之來，我差得太遠了。他為了練好字，寫完了十八缸水，這需要多大的恒心呀！可我常常只寫了半張紙就喊累，吵著不肯再繼續練習了。媽媽說，我和王獻之的'距離，是半張紙和十八缸水的距離。那距離得多大呀！從現在起，我要以王獻之為榜樣，不論在練字還是其他地方，都要有決心，有毅力，認認真真朝著目標去努力，這樣，我和王獻之的距離，才會越來越小。
《名人故事》讀后感 30
過年前和兒子共同挑選了一本《名人故事》一起閱讀，那是一本勵志的書，書本介紹了很多名人的故事，有謙虛好學的李固、尊敬老人的張良、女中豪杰秋瑾、好奇的達芬奇、胸有成竹的文與可、陳景潤的認真讀書、梅蘭芳苦練基本功、雖然書中很多事例自己都曾讀過，但重新看一次，思想上又有深一層的認識，正所謂溫故而知新，而且對教育小孩，自己又有新的想法了。
最重要的是，讀完那本書之后，我覺得和兒子談話的內容似乎更豐富了，兒子思想上和行動上都或多或少地受到書中事例的影響。雖然之前都有列舉文中一些勤奮、好學的事例教育兒子，但遠不及這次兒子看過那本書后的感受深刻。因為發覺有時在閑聊中，兒子都會自覺不自覺地引用看過的一兩個事例出來，而我也會故作不理解狀，問他對那故事的理解和引用原因。
我想這是我們共同閱讀那本書的'最好收獲了。
之前對于兒子看什么書，我沒有什么過分的要求，他覺得有趣就看，有時他講的書中內容我也接不上話題。通過這次閱讀之后，我想在今后要求兒子看的書，自己最好也要有一定的熟悉，這樣既能激發兒子讀的動力，又能增強母子間的交流，讓孩子對看過的書記憶得更深刻和牢固。
《名人故事》讀后感 31
今天我讀了名人故事這本書，里面講了許多著名人物的故事，其中我最喜歡的是李時珍的故事。李時珍是明朝時的人，他小的時候非常喜歡醫學，因為它已成出來后身體非常虛弱，最后在爸爸的治療下，他的病情逐漸許了許多，從此以后，他就跟著爸爸一起學醫學，還一起上山采過藥，就這樣李時珍的`藝術越來越精通了，長大之后他還寫了許多關于醫學的書，而且他還發明了許多藥，常常用自己來試驗，好幾次都差點身亡，那時候他還被稱作神農。
還有一次，李時珍看見有一群人正抬著棺材送葬，而棺材里面，不斷往外流血，李時珍上前一看，只見里面流的是鮮血，邊趕忙對那一群人說，這個人還能救活，他們不相信，于是李時珍便勸說了一番，終于他們答應打開試一下，于是當棺材打開了之后，李時珍立刻先進行了一番按摩，接著又將其心窩處扎了一針，不一會，棺材里的夫人終于醒了，不久之后，這個夫人竟順利的生下了一個孩子，周圍的人都說李時珍用一根針救活了兩個人。
通過這個故事我知道了李時珍對醫學有多么了解。
《名人故事》讀后感 32
寒假的一天上午，我讀了《名人故事》里的一篇文章，題目叫做“鐵面無私——包拯”。
這篇文章主要講述了包拯不僅執法如山，不避親黨，不畏強權，判案公正嚴明，而且斷案如神，明如鏡，清如水，直比青天。正因為包拯的一生為人民著想，為正義而戰，他的法律思想和執法行動符合人民群眾的愿望和要求，包拯，被人民譽為包青天，并永遠活在人民心中。
今天的社會飛速發展，人民生活水平不斷提高，社會環境，人際交往開始越來越復雜。經濟高速發展的同時，一些社會的污穢，陰暗面也開始在不斷地蔓延。一些不法分子蠢蠢欲動，社會刑事犯罪發案率增高，而破案率則得不到提高，人民群眾滿意度自然就上不來。這時，時代呼喚“包青天”，只有當今社會多一些有如包青天一樣的政法隊伍干部，多一些敢于擔當，嫉惡如仇，不畏強權的領導干部，多一些斷案如神的公安干警，社會才會更加安定、團結。人民幸福感才能有所提高。我們建設小康社會，達到中等發達國家水平的.愿望才能夠早一日實現。
作為還是小學生的我們，只有努力學習文化知識，在生活中多學會觀察，學會分析，鍛煉好自己的身體，才能夠茁壯成長，早日成才，為祖國的建設添磚加瓦。
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