有關名人故事（通用20篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的有關名人故事，歡迎大家分享。
名人故事 篇1
牛頓一二年出生在英國一個普通農民的家里。在牛頓出生前不久，他的父親就去世了。媽媽在他兩歲那年改嫁了。當牛頓十四歲的時候，他的繼父不幸故去了，媽媽回到家鄉，牛頓被迫休學回家，幫助媽媽種田過日子。媽媽想培養他獨立謀生，要他經營農產品的買賣。
一個勤奮好學的孩子多么不愿意離開心愛的學校啊！他傷心地哭鬧了幾次，媽媽始終沒有回心轉意，最后只得違心地按媽媽的意愿去學習經商。每天一早，他跟一個老仆人到十幾里外的大鎮子去做買賣。牛頓非常不喜歡經商，把一切事務都交托老仆人經辦，自己卻偷偷跑到一個地方去讀書。
時光漸漸流逝，牛頓越發對經商感到厭惡，心里所喜歡的只是讀書。后來，牛頓索性不去鎮里營商了，僅囑老仆人獨去。怕家里人發覺，他每天與老仆人一同出去，到半路停下，在一個籬笆下讀書。每當下午老仆人歸來時，再一同回家。
這樣，日復一日，籬笆下的讀書生活倒也其樂無窮。一天，他正在籬笆下興致勃勃地讀書，趕巧被過路的大舅看見。大舅一看這個情景，很是生氣，大聲責罵他不務正業；把牛頓的書搶了過來。大舅一看他所讀的是數學書，上面畫著種種記號，心里受到感動。大舅一把抱住牛頓，激動地說：“孩子，就按你的志向發展吧，你的正道應該是讀書�！�
回到家里后，大舅竭力勸說牛頓的媽媽，讓牛頓棄商就學。在大舅的幫助下，牛頓如愿以償地復學了。
名人故事 篇2
美國的巴頓將軍是一位典型的軍人，他的家庭也是準軍事模式的。兒子的臥室掛有“男兵宿舍”的牌子，女兒的臥室則寫有“女兵宿舍”的字樣，而廚房則寫著“食堂”，客廳則寫著“會議室”的大字。有人猜想他們夫妻的臥室一定會掛上“司令部”的牌子，沒想到卻赫然寫著――“新兵培養中心”。
巴頓將軍為了顯示他對部下生活的關心，搞了一次參觀士兵食堂的突然襲擊。在食堂里，他看見兩個士兵站在一個大湯鍋前。
“讓我嘗嘗這湯!”巴頓將軍向士兵命令道。
“可是，將軍……”士兵正準備解釋。
“沒什么‘可是’，給我勺子!”巴頓將軍拿過勺子喝了一大口，怒斥道：“太不像話了，怎么能給戰士喝這個？這簡直就是刷鍋水!”
“我正想告訴您這是刷鍋水，沒想到您已經嘗出來了。”士兵答道。
名人故事 篇3
十三歲那年，我做了一件“驚天動地”的大事。
那時，我上小學四年級，一個偶然的機會，在一家報紙上看到一則征文啟事。我忍住狂亂的心跳，在一個無人的夜晚，寫了篇題目為《我的理想》的作文。第二天，像做賊一樣把信投進郵筒。
火是風兒吹開的花在稿子寄出好長時間里，我一直都沉浸在幸福和忐忑不安中。然而，一切似乎并沒有改變。太陽依然東升西落，每天還依然是上學，放學。
一天，我吃完午飯到教室，看到有好多同學正圍著班長狂笑不已�？吹轿疫M來，笑聲更是像決堤的洪水。他們用手指著我大聲說：“看，咱班的大作家來了！”我一驚，猛然想起投稿的事，難道我的文章發表了？我正不知所措時，班長興沖沖地走到我跟前：“作家同志，我們班因你而驕傲！”他的話剛說完，笑聲再次轟然而起。
這么多年來，我一直默默守候在教室的角落里，有很多老師都不知道我的名字，現在猛地被推到風口浪尖，一時變得手忙腳亂�！霸酰趺戳�？”“怎么了？”班長臉一揚，“你的文章發表了�！薄鞍�！”我忽然有一種被拋到半空的感覺，一下子跳了起來，然后抓住班長的肩膀使勁晃著：“真的嗎，真的嗎？”哈哈，教室里再一次響起哄堂的笑聲，還有的干脆使勁敲起桌子�！罢娴�！”班長說著把一封已經開口的信扔到我的身上。我匆匆打開，里面是我的那篇文章，只是第一頁多了幾個字：“退回，繼續努力。”
時光頓時凝固了，我的心一下子跌到失望的深淵，真恨不得找個地縫鉆進去�！澳愕睦硐氩皇钱斪骷覇�，我看你干脆當‘家作’得了，在‘家’里‘作’！”他的話就如鞭炮的捻子，再一次引爆了全班。我就像孔乙己，給教室內外帶來了快活的空氣。
那個中午我不知道是怎么過來的�；氐郊�，媽媽正坐在廚房里做飯，我不禁哭起來。媽媽慌了，忙問發生了什么事。我抽泣著把事情的經過告訴了她，她聽后，什么也沒有說。
不知過了多久，她拿出一盒火柴，抽出一根輕輕一劃，頓時一個如豆的火苗燃燒起來。她說：“孩子，吹滅它�！蔽也幻靼讒寢尵烤挂墒裁�，只是對著火苗，“噗”地一聲，火熄了，剩下一縷裊裊升起的青煙和一截燒焦的木棒。母親又用火棍挑起鍋底正在燃燒的柴火，對我說：“對著里面吹。”我使勁吸了一口氣，然后對著鍋底狠狠地吹了過去。那火如澆了油似的，熊熊燃燒起來，還有一團火苗發怒般地擠出了灶膛。母親隨手往鍋底又加了一把柴火，對我說：“繼續吹，吹滅它�！蔽颐Ｈ坏負u了搖頭，說：“火太大了，吹不滅�！�
過了好久，母親語重心長地說：“火柴一口氣就輕易吹滅了，而鍋底下的火越吹越旺，你愿意做火柴還是愿做柴火��？”
“我要做柴火�！蔽抑刂氐卣f。
說完那句話的時候，我就像卸掉了重擔一樣，頓覺身輕如燕。五年級時，我終于在一家小學讀物上發表了第一篇文章，繼而，第二篇、第三篇也紛至沓來。我成了班級和學校名副其實的“作家”。面對同學羨慕的目光，我終于明白，之前之所以受到諷刺，是因為我不夠優秀。
如今，無論做什么，每當我看到別人異樣的目光，聽到別人諷刺打擊，遇到困難和挫折想停下腳步的時候，我都會想起母親鍋底下的那堆柴火，它如一朵無比美麗的花朵迎風怒放，催我上路。
名人故事 篇4
春秋時期，衛國有個人叫孔圉，勤奮好學，而且很謙虛。他死了以后，衛國的國君為了表彰他，并讓后人學習他的好學精神，就賜給他一個"文"的稱號，所以，后來人們就尊稱他為"孔文子"。
孔子有個學生叫子貢，也是衛國人。他認為孔圉不像人們所說的那樣，稱他為"孔文子"，似乎是有點評價過高了。他想來想去，覺得不能理解，就去向孔子請教。
子貢說："那個孔文子并沒有什么了不起，憑什么要賜給他“文”的稱號？"（美文摘抄）
孔子回答說："孔圉聰明好學，勇于向地位和學識不如自己的人虛心請教，而不會感到丟臉，這是非常了不起的，所以要賜給他“文”的稱號。"子貢聽孔子這樣一說，猛然省悟，頓時感到心悅誠服。
謙虛的名人故事：謙虛的大畫家
19世紀的法國名畫家貝羅尼到瑞士度假，每天仍然背著畫夾到各地去寫生。
有一天，他在日內瓦湖邊用心畫畫兒，來了三位英國女游客，看了他的畫兒，便在一旁指手畫腳地批評起來，一個說這兒不好，一個說那兒不對，貝羅尼都一一修改過來，末了還跟她們說了聲"謝謝"。
第二天，貝羅尼有事到另一個地方去，恰巧又碰到昨天那三位婦女，她們正交頭接耳不知在討論些什么。那三個英國婦女看到了他，便朝他走過來，問他："先生，我們聽說大畫家貝羅尼正在這兒度假，所以特地來拜訪他。請問你知不知道他現在在什么地方？"
貝羅尼朝她們微微彎腰，回答說："不敢當，我就是貝羅尼。"
三位英國婦女大吃一驚，想起昨天的不禮貌，一個個紅著臉跑掉了。
名人故事 篇5
秦朝末年，楚霸王項羽和劉邦爭奪天下。一次，項羽帶兵攻打外黃，這場仗打得很艱苦，楚軍死傷眾多，付出很大代價才拿下外黃。項羽脾氣暴躁，因為在打仗時，外黃的百姓幫助漢軍對付楚軍，所以項羽一得勝就下令把全城十五歲以上的男丁抓起來活埋。
當外黃的老百姓聽到這個消息以后非常驚恐，卻沒有人敢去勸說項羽。外黃有一個十三歲的少年聽到了這個消息以后，決定要去拜見項羽，解救百姓。少年來到軍營前，說要見項羽。項羽聽說有一個少年要見他，就想聽聽他到底會說些什么，于是命人把少年帶了進去。
項羽端坐在廳堂上，大聲地問少年：“你小小年紀，為什么要見我?”少年恭敬地對項羽說：“大王，以前外黃的百姓受到了漢軍的欺壓，就盼著有一天大王能來解救他們，可是大王現在卻要把十五歲以上的男丁全部活埋，這是為什么啊?”提起這件事項羽就很生氣，他不高興地說：“照你這么說，為什么外黃百姓還要幫助漢軍呢?”
少年不慌不忙地說：“看來大王您誤會了，如果外黃的百姓真的是在幫助漢軍，那大王您是不會這么快就占領外黃的。而且我知道您非常仁慈，如果您真的殺了外黃的百姓，恐怕會給您帶來壞名聲啊，而且楚軍還要攻打十幾座城池，如果這個消息傳到了其他地方，其他地方的老百姓擔心被大王活埋，肯定會拼死抵抗的，到時候肯定不容易攻打下來啊，即使攻打下來了，楚軍也會大傷元氣的，這個代價太大了。懇請大王一定要三思啊!”
項羽聽了少年這番話，思考了一會兒，覺得他說得很有道理，為了大局著想，項羽取消了這道命令。外黃的老百姓都非常感激這個勇敢機智的少年。
面對暴躁的項羽，少年勇敢地向項羽說明利害關系，解救了全城的百姓。為了正義、真理，一個勇敢者會毫不猶豫地以身涉險、舍己為人。
名人故事 篇6
戰國時候，楚國有一個小女孩叫莊侄，她的父親是一個縣令。莊侄在父親的教導下，不僅聰明勇敢，還憂國憂民，關心國家大事。那時候，弱小的楚國總是受到強秦的欺負，每當看到父親為國事擔憂的時候，莊侄就很想為父親排憂解難。
當時楚國的國君是楚襄王，他不擅長管理國家，只喜歡游山玩水。有一年，秦國決定派兵攻打楚國，秦王的一個大臣想出了一個主意——派人勸說楚襄王外出游玩，這樣秦國就可以輕松地打敗楚國。于是秦國的大臣勾結楚國的奸臣，讓奸臣勸說楚襄王到南方游玩。楚襄王毫不猶豫地接受了，帶著少數家眷和臣子離開了楚國京城。
莊侄知道這件事情后，覺得這肯定是秦國的詭計，于是決定告訴楚襄王其中的陰謀。莊侄很早就來到南郊的樹叢里等待楚襄王的車隊，當車隊到達時，她立刻跳出來攔住車隊，要求見大王。侍衛想把她趕走，可是莊侄就是不肯離開，最后，侍衛得去稟告楚襄王。楚襄王覺得莊侄非常有趣，就同意見見她。
楚襄王問莊侄：“你究竟有什么事情非要見我呢?”莊侄認真地回答楚襄王：“大王，您不能去游玩啊，一旦您出了楚國，楚國就會發生戰爭的。”楚襄王并不相信她的話，問她是如何知道的。莊侄說：“我聽說是秦國勾結了國內的奸臣，勸您外出游玩。他們是想趁您在外游玩的時候攻打楚國啊，難道大王您一點也沒有察覺到嗎?大王，您不能再走了。”楚襄王雖然不相信莊侄的話，可是他已經有一點不放心了，決定回去看看。他到了京城，果然發現守城的官兵已經叛變了，于是楚襄王立刻派兵攻城，才保住了楚國的江山。
小莊侄不僅有膽量和勇氣，還有承擔國家安危的責任感，值得我們學習。
名人故事 篇7
伽利略是意大利偉大的物理學家、天文學家，他在力學上的貢獻是建立了落體定律，發現了物體的慣性定律、擺振動的等時性、拋物運動規律，確定了伽利略原理。他在比薩大學讀書期間，就十分好奇，也經常提出一些問題，比如“行星為什么不沿著直線前進”一類的問題。有的教師嫌他問題太多了，可他從不在乎，該問還問。
有一次，伽利略得知數學家利奇來比薩游歷，他就準備了許多問題去請教利奇。這一次可好了，教師誨人不倦，學生就沒完沒了地問。伽利略很快就學會了關于平面幾何、立體幾何等方面的知識，并且深入地掌握阿基米德的關于杠桿、浮體比重等理論。
美籍中國物理學家、諾貝爾獎獲得者李政道先生說得好：“打開一切科學的鑰匙毫無疑問是問號。”所以，要想在學業上有所建樹，必須有好奇之心，善問之意。
名人故事 篇8
今天，老師給我們講述了許多許多名人小時候刻苦學習的故事，其中匡衡《鑿壁偷光》的故事讓我深有感觸和啟發。
這個故事主要講述了漢朝時，一叫匡衡的少年，非常勤奮好學，由于家里很窮，但他十分熱愛讀書，白天做工，晚上才有時間讀書，可家里買不起蠟燭，只好對鄰居說：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢！”匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。
匡衡悄悄地在墻上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。后來，匡衡成了學識豐富的名人。
這篇寓言故事，贊揚了匡衡勇于戰勝艱苦的條件，勤奮讀書的精神；為我們樹立刻苦讀書的好榜樣。我們現在的生活環境這么優越，我們和匡衡相比，要幸福的多，我們更應該珍惜我們現在這來之不易的幸福生活，珍惜時間學習。一寸光陰一寸金，讓我們珍惜時間，好好學習，長大后，做一個有用的人！
名人故事 篇9
相傳很久以前，東海邊一只得道的狐貍很想成仙，就私闖南天門，結果被壓在東海邊的一座山下。
后來，二郎神奉命將那座山移到了葫蘆島，山下的狐貍趁機逃脫，并隨山來到了葫蘆島。他因痛恨天庭而遷怒于人間，從此為非作歹，無惡不作。因無人能管住他，狐妖更加肆無忌憚，竟勾結螞蟻精吃掉了地里的莊稼，很多百姓因此被餓死了。
狐貍的所作所為被天上的玉龍看見了，但他自知功力不高，不是狐妖的對手，就去請教龍王。龍王說要想制服狐妖，必須得有仙水和鎮妖珠，但這兩樣東西很難得到。玉龍說即使犧牲生命，也要消滅狐妖。龍王見他態度堅決，就告訴他如何取得和使用仙水及鎮妖珠。
告別龍王后，玉龍駕云直奔天庭寶庫。到了那里，他不由得大吃一驚：寶庫被天兵圍得水泄不通。玉龍見無法下手，只好用龍王教他的方法，火燒南天門，趁亂盜出兩件寶物后，直奔葫蘆島。
玉龍把仙水灑向大地，害人的螞蟻精全都變成肥料紛紛落下，枯黃的莊稼頓時變綠了。玉龍又用仙水淹葫蘆島，狐妖見情況不妙，趕緊駕云逃跑，玉龍緊追不舍。狐妖見跑不了了，就與玉龍在空中展開了一場激烈的廝殺。
玉龍畢竟功力太淺，交戰十幾個回合后，就被狐妖打得遍體鱗傷，最后，他只得把鎮妖珠投向狐妖。只聽得“轟”的一聲巨響，狐妖被炸成無數碎塊落了下去，而玉龍也因為力氣用盡而倒在了山頂上。
從那以后，山頂變成了臥龍的形狀，它的周圍橫七豎八地立著很多巨石，就像一只狐貍被龍壓在那里。后來，人們稱這座山為狐山。
玉龍為了百姓的安危，即使犧牲自己的生命也要戰勝狐妖，他這種勇敢、無私的精神真值得贊揚。
名人故事 篇10
西漢時候，有個農民的孩子，叫匡衡。他小時候很想讀書，可是因為家里窮，沒錢上學。后來他跟一個親戚學認字，才有了看書的能力。
匡衡買不起書，只好借書來讀，那個時候書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人�？锖饩驮谵r忙的時節，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。過了幾年，匡衡長大了，成了家里的主要勞動力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時候才有功夫看一點書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很著急，想利用晚上的時間來看書。可是匡衡家里很窮，買不起點燈的油，怎么辦呢？
有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。忽然看到東邊的墻壁上透過來一絲亮光，他霍地站起來，走到墻邊一看，啊！原來是從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是匡衡想了一辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一點，這樣他就能勉強讀書了。
范仲淹，北宋人。兩歲的時候，父親就病逝了，母親貧困無依只好抱著襁褓中的仲淹，改嫁一戶姓朱的人家，范仲淹在朱家長大成人。
范仲淹從小讀書就非常刻苦，朱家是個富戶，但他為了勵志，常去附近附近山上的寺廟里寄宿讀書，那是他的生活極其艱苦，每天只煮一鍋稠粥，涼了化成四塊，早晚各取兩塊，拌幾根咸菜，吃完繼續讀書。有時候夜里讀書感到疲倦，就用涼水洗臉驅散睡意。他刻苦讀書的精神給僧人留下了深刻的印象。
范仲淹為官后針砭時弊，慷慨激昂，常不顧自身安危。他刻苦自勉，食不重肉，妻子兒女吃穿僅夠自足而已。經常自誦：“士當先天下之憂而憂，后天下之樂而樂也�！�
李時珍，明朝人，是一位偉大的醫學家和藥物學家。李時珍家世代行醫，他的父親醫術很高，給病人看病常常不收診費，就是不愿意讓自己的兒子再當醫生：因為那時候行醫是讓人看不起的職業。李時珍可不這樣想，他暗自下定決心，要向父親那樣為病人治病。
李時珍22歲開始給人看病，一面行醫，一面研究藥物。他發現很多舊的藥物書有不少缺點，于是下定決心重新編寫一部完善的藥物書。為了寫這部藥物書，李時珍不但在治病的時候注意積累經驗，還親自到各地去采藥。他不怕山高路遠，不怕嚴寒酷暑，走遍了盛產藥材的名山。他有時好幾天不下山，餓了吃些干糧，天黑了就在山上過夜。他走了上萬里路，拜訪了千百個醫生、老農、漁民和獵人，向他們學到了許多書本上沒有的知識。他還親口品嘗了許多藥材，判斷藥性和藥效。
他回到老家，花了整整27年的時間，終于編寫成了一部新的藥物書，就是著名的《本草綱目》，這部書有一百多萬字，記載了一千八百多種藥物，每一種都有圖，是中藥書籍中一部偉大的著作，已經被譯成幾國文字，在全世界流傳。
名人故事 篇11
諸葛亮少年時代，從學于水鏡先生司馬徽，諸葛亮學習刻苦，勤于用腦，不但司馬徽賞識，連司馬徽的妻子對他也很器重，喜歡這個勤奮好學，善于用腦子的少年。那時，還沒有鐘表，記時用日晷，遇到陰雨天沒有太陽。時間就不好掌握了。為了記時，司馬徽訓練公雞按時鳴叫，辦法就是定時喂食。為了學到更多的東西，諸葛亮想讓先生把講課的時間延長一些，但先生總是以雞鳴叫為準，于是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時間延長，先生講課的時間也就延長了。于是他上學時就帶些糧食裝在口袋里，估計雞快叫的時候，就喂它一點糧食，雞一吃飽就不叫了。
海倫·凱勒雙目失明、兩耳失聰，卻努力的從一個讓人同情默默無聞的小女孩變成讓全世界尊敬的女強人。如果生活真的不公平，那么，生活對她的不公平可謂到了極致。她完全可以放棄她的夢想躲在陰暗的角落里放聲痛哭，沒有人會責怪她，她也完全可以躺在床上或坐在輪椅上，像一個植物人一樣由人服侍�？墒沁@一切，她都沒有做，她只是吃力的在老師的'幫助下學習盲語，觸摸著事物，僅僅憑著她永不言棄的信念和堅持不懈的意志。她把她理想的天空涂上了人生最亮的色彩。
名人故事 篇12
美國建國期間的偉人富蘭克林有一個習慣，每一天晚上都把一天的情形重新回想一遍。
他發現他有13個很嚴重的錯誤，下頭是其中的三項：浪費時間，為小事煩惱，和別人爭論沖突。聰明的富蘭克林發現，除非他能夠減少這一類的錯誤，否則不可能有什么成就。
所以他一個禮拜選出一項缺點來搏斗，然后把每一天的輸贏做成記錄。在下個禮拜，他另外挑出一個壞習慣，準備齊全，再接下去做另一場戰斗。富蘭克林每個禮拜改掉一個壞習慣的戰斗持續了兩年多。
難怪他成為美國歷史上最受人敬愛也最具影響力的人之一。
每一個銷售人員員可否像富蘭克林那樣，檢視自我的缺點，并與之進行堅持不懈的搏斗，直至勝利為止！
名人故事 篇13
傳說鄭板橋有一天去深山訪友，走過一座古寺院，看到墻壁上寫了一則單聯：
“寸土為寺，寺旁言詩，詩云：明月送僧歸古寺�！�
他感到這則聯語很有文采�！按缤痢闭�，小地方也，自謙之辭。而“寸土”合起來，恰巧是“寺”字。“言寺”合起來恰巧是“詩”字。最終又回到了開頭的“寺”字。極盡離合、頂真的技巧。他心里十分贊賞，苦于一時對不上。
在回家的路上，鄭板橋偶然看到路旁有些樹木東倒西歪，枝殘干缺，觸景生情，下聯脫口而出：
“雙木成林，林上示禁，禁曰：斧斤以時入山林。
名人故事 篇14
秦末農民起義領袖之一的項羽，生于楚國將官世家。小時候家里請教師教他識字，沒認幾個他就不肯再學下去。再讓他學劍術，又沒學成。項羽的叔叔項梁十分生氣，罵他不長進。項羽袒露心跡說：“認字，能夠寫自我的名字，就足夠了；劍術，只能對付一個敵人，不值得去學。我要學就學對付千軍萬馬的本領！”于是項梁就教項羽學習兵法，最終成就了項羽“西楚霸王”的大業。
成功是諸多因素綜合的結果。項羽抓住了主要因素，距離成功也就不遠了。
名人故事 篇15
有一天，幾個侵入維也納的拿破侖的軍官，發現了大名鼎鼎的音樂家貝多芬，就要求給他們演奏。貝多芬拒絕了，可是，李希諾夫斯基公爵為了逢迎這些侵略者，竟強迫貝多芬演奏。貝多芬憤怒到了極點，他一腳踢開大門，回到住處，立即把公爵送給他的像摔在地板上，然后留下一封信：“公爵，你所以成為公爵，只可是由于你偶然的出身；我所以成為貝多芬，卻完全靠我自我。公爵在過去有的是，此刻有的是，將來也有的是，而貝多芬卻僅有一個！”
貝多芬的拒演，體現了一名愛國者的民族氣節以及個人的尊嚴。
名人故事 篇16
魯迅先生在教育孩子方面，認為要教育好孩子，首先要尊重和理解孩子，“如果不先行理解，一味蠻做，更大礙于孩子發達�！�
以往有一次，先生在家中宴客，兒子海嬰同席。在吃魚圓時，客人均說新鮮可口。唯海嬰說：“媽媽，魚圓是酸的！”以為孩子胡說亂鬧的媽媽便責備了幾句，孩子老大不高興。魯迅聽后，便把海嬰咬過的那只魚圓嘗了嘗，果然不怎樣新鮮，便頗有感慨地說：“孩子說不新鮮，我們不加以查看，就抹殺是不對的，看來我們也得尊重孩子的說的話��！”
名人故事 篇17
呂蒙正正是宋朝的大臣，不喜歡與人斤斤計較。
他剛任宰相時，有一位官員在簾子后面指著他對別人說：“這個無名的小子也配當宰相嗎”呂蒙正假裝沒有聽見，大步走了過去。其他參政為他憤憤不平，準備去查問是什么人敢如此膽大包天，急忙阻止了他們。
散朝后，那些參政還感到不滿，后悔剛才沒有找出那個人。呂蒙正正對他們說：“如果一旦明白了他的姓名，那么就一輩子也忘不掉。這樣的話，耿耿于懷，多么不好�。∷郧f不要去查問此人姓甚名誰。其實，不明白他是誰，對我并沒有什么損失呀�！碑敃r的人都佩服他氣量宏大。
名人故事 篇18
英國著名科學家焦耳從小就很喜愛物理學，他常常自己動手做一些關于電、熱之類的實驗。
有一年放假，焦耳和哥哥一起到郊外旅游。聰明好學的焦耳就是在玩耍的時候，也沒有忘記做他的物理實驗。
他找了一匹瘸腿的馬，由他哥哥牽著，自己悄悄躲在后面，用伏達電池將電流通到馬身上，想試一試動物在受到電流刺激后的反應。結果，他想看到的反應出現了，馬收到電擊后狂跳起來，差一點把哥哥踢傷。
盡管已經出現了危險，但這絲毫沒有影響到愛做實驗的小焦耳的情緒。他和咯咯又劃著船來到群山環繞的湖上，焦耳想在這里試一試回聲有多大。他們在火槍里塞滿了火藥，然后扣動扳機。誰知“砰”的一聲，從槍口里噴出一條長長的火苗，燒光了焦耳的眉毛，還險些把哥哥嚇得掉進湖里。
這時，天空濃云密布，電閃雷鳴，剛想上岸躲雨的焦耳發現，每次閃電過后好一會兒才能聽見轟隆的雷聲，這是怎么回事？
焦耳顧不得躲雨，拉著哥哥爬上一個山頭，用懷表認真記錄下去每次閃電到雷鳴之間相隔的時間。
開學后焦耳幾乎是迫不及待地把自己做的實驗都告訴了老師，并向老師請教。
老師望著勤學好問的焦耳笑了，耐心地為他講解：“光和聲的傳播速度是不一樣的，光速快而聲速慢，所以人們總是想見閃電再聽到雷聲，而實際上閃電雷鳴是同時發生的�！�
焦耳聽了恍然大悟。從此，他對學習科學知識更加入迷。通過不斷地學習和認真地觀察計算，他終于發現了熱功當量和能量守恒定律，成為一名出色的科學家。
名人故事 篇19
愛迪生是世界上有名的發明大王，他的發明有一千多項，像電燈、留聲機、電影機等都是他發明的。
然而童年的愛迪生因為家中貧窮，只上過幾年學，他十二歲便到火車上去賣報了。不能去學校讀書，他就自學。他非常熱愛學習，一邊賣報一邊看書看報，抓緊時間學習和做實驗。
愛迪生的父親平時對家里人要求很嚴格，他規定全家每天晚上十一點半前必須關燈睡覺�？墒�，愛迪生賣完報紙回到家常常是晚上十一點了，這樣他回家后就沒時間做自己喜歡的實驗了，這可怎么班呢？這對于喜歡自己學習、摸索的愛迪生來說，簡直是難以忍受。于是他想來想去，終于想出一個好辦法，能讓爸爸支持自己做實驗。
一天，愛迪生用銅線在樹上架起了電線，直接接到他的好朋友家里，并把當天賣剩下的報紙和一臺電報機留在朋友家。晚上會到家后，他爸爸要看報紙，愛迪生說今天的報紙賣完了。起先他的爸爸并沒有非�？上А鄣仙鸀榱艘鸢职值呐d趣，就開始說起今天報紙的內容如何新鮮有趣，沒有看真是非�？上А鄣仙陌职致牭剿v得如此繪生繪色，真的非常想看。于是他問愛迪生還能不能想辦法找一份來。愛迪生說，他的朋友佳麗還有一份，他可以用電報把報紙的內容傳過來。這個時候愛迪生的爸爸想看報紙的癮上來了，于是就痛快地答應了他。
愛迪生的爸爸看到兒子自制的土電報機還真能用，心里非常高興。心想，這孩子也不簡單！從此以后，他就再也不阻止愛迪生晚上道電報實驗了。后來愛迪生經過艱苦地努力，終于成了世界上偉大的科學家。
名人故事 篇20
福特是美國的汽車大王，一生為汽車工業做出了巨大的貢獻。
但福特在晚年的時候，面對自己巨大的成就，自我感覺實在太好了。從此他目空一切，獨斷專行，珍愛現狀，不思進取。那些聽話的傳聲筒受到器重，而勇于提創新改革意見的則受到排斥。對于自己的看家產品“T型黑老虎”，竟然長達19年不許做任何改動。當時福特的廣告就已說明了福特的僵化：您可以為您的車挑選任何顏色，只要它是黑色。是的，不能做任何改動！即便這個人是他的兒子。
有一次，他的兒子和一些工程師對T型車做了一些改進，于是欣喜得意地去請老爺子參觀，然后眨巴著眼等待夸獎。老福特圍著新車轉了三圈，然后突然掄起一把斧頭就朝新車砸去！在眾人目瞪口呆、驚魂未定，老爺子扔下斧頭，一句話不說就背著手走了。“誰也別想碰我的T型車！”所有人都“聽”到了這句老福特并沒有說的話。
就這樣，老福特開始眾叛親離，連幫助他創業、功勛卓著的顧問庫茲恩斯也不得不辭職離他而去。從此，福特公司的生產和經營不斷滑坡，甚至一度要破產！
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