《紹興名人故事》讀后感【精品2篇】
當細細地品讀完一本名著后,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編精心整理的《紹興名人故事》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《紹興名人故事》讀后感1
當我從老師那里拿到《紹興名人故事》后,就迫不及待地打開書本,津津有味地閱讀起來。
書中的內容太豐富了:有飽受磨難的圣人虞舜,有三過家門而不入的治水英雄大禹,有臥薪嘗膽的越王勾踐,有治理鑒湖的太守馬臻,有入木三分的書圣王羲之,有東山再起的宰相謝安,有救國女俠秋瑾,有棄醫從文的文學家魯迅……這些故事有些是我以前知道的,而更多的是我第一次讀到的。這本書不僅讓我知道了我們紹興曾經出現過那么多的名人,而且還讓我從他們的一則則故事中學到了許多深刻的道理。
例如其中有一則《蔡元培壇子避蚊》的故事,對我的感觸非常深刻。這個故事主要講了學界泰斗蔡元培幼年時家里很窮,但他卻養成了愛看書、愛學習的好習慣。夜里讀書時,蚊子很多,他為了看書,把腳伸進壇子里,避免了蚊子的叮咬,而又繼續認真地讀書?赐旯适,我想:蔡元培在這么艱苦的.條件下都能夠刻苦學習,現在我們的學習環境是那么的優越,更應該努力學習,認真讀書,不辜負老師、家長對我們的期望。我知道學習是一件艱苦的事,它沒有像看電視、玩游戲那樣輕松休閑,但我們不通過學習來掌握知識,就不能成為一個有用的人,就會被社會淘汰,不能為國家做貢獻。蔡元培先生正是通過這樣的刻苦,才成為“學界泰斗,人世楷!薄
書中對我的學習幫助很大的故事還很多,首先,我要明確學習的目的,那就應該像周恩來所說的那樣“為中華之崛起而讀書”;其次,我要保持學習的熱情,像馬寅初那樣“不讀書,寧愿死”,竺可楨那樣“學到終生”;然后,我要樹立刻苦學習的決心,像王充“看白書”,王獻之“十八缸練字”……
名人故事讓我受益匪淺,從他們的事跡中,我獲取了許多成長的寶貴經驗。我感謝《紹興名人故事》,更為我們紹興有這么多的名人而感到自豪。
《紹興名人故事》讀后感2
《紹興名人故事》這本書講述了許多關于紹興名人的故事,八十三位名人,擎起了紹興歷史和文化的豐碑,故事里有學問,故事里有智慧,故事里有力量。
這本書中講了大禹治水,茍踐臥薪嘗膽,曹娥沉瓜尋父,魯迅刻“早”,王獻之十八缸的故事……其中魯迅刻“早”這個故事和王獻之十八缸的故事令我百讀不厭,魯迅刻“早”這個故事講了魯迅因幫家里做家務,而上學遲到,受到了壽老先生嚴厲的批評,于是他在書桌的右角刻了一個“早”字,從此以后,魯迅再也沒有遲到過。
想想我自已,平時早上鬧鐘響了已經很長時間了,還賴在床上不肯起床。但自從我看了魯迅刻“早”這個故事后,每天鬧鐘一響,我就一咕嚕爬起來,迅速穿好衣服,洗臉刷牙,早早到校,認真讀書。王獻之十八缸的故事更是讓我受益匪淺,王獻之在父親的教育下,苦練毛筆字,把十八缸水都練完了,終于成了有名的書法家,和他父親一起被稱為“二王”。我現在正在學毛筆字,有時候寫著寫著就不耐煩了,老師規定每星期練3張毛筆字,可我總是想盡一切辦法偷懶,所以毛筆字也沒什么長進,看了十八缸的故事,我覺得王獻之之所以能成為大書法家,這與他的勤學苦練是分不開的,正如他爸爸王羲之所說的.:“寫好字的秘訣就在這些缸里,把這十八缸水寫完了,也就知道秘訣了。”看完這個故事,我也知道了寫好毛筆字的秘訣了——勤學苦練。
俗話說的好:“天才出自勤奮!濒斞浮⑼醌I之和一些名人之所以能出名,都是因為他們小時候刻苦學習,勤學苦練。我也要向這些名人們學習,學習他們的勤奮,學習他們的孝心,學習他們的愛國精神和無私的奉獻……
一方水土養一方人。我們的成長離不開環境,離不開地域人文精神的熏陶和滋潤。是這些名人教育了我,所以我現在要好好學習,天天向上,將來為祖國多做貢獻。
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