關于培養教育的名言
發布時間:2017-08-11 編輯:結珍
生活工作學習倘使都能自動,則教育之收效定能事半功倍。所以我們個性注意自動力之培養,使它關注于全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動,而不是自發的行動。自覺的行動,需要適當的培養而后能夠實現。歡迎閱讀這些關于培養教育的名言,更多精彩內容請繼續關注本站!
1、做一件好事并不難,難的是養成一種做好事的習慣。——尹愛華
2、想象與顯示不分使孩子很容易融入到故事情景中,并從中受到教育
3、習慣是一條巨纜,我們每一天編織其中一根線,最終我們無法弄斷它。——梅茵
4、手腦雙全,是創造教育的目的。中國教育革命的對策是使手腦聯盟。——陶行知
5、精神的浩瀚,想象的活躍,心靈的勤奮,就是天才。——狄德羅
6、如果一學期養成一種好習慣,那么用不了多久你就會成為一個完美無缺的人。——曹國艷
7、父母教育孩子的過程,也是自身不斷感悟和學習的過程
8、成功教育從培養好習慣開始。
9、嫉妒別人,仇視異己,就等于把生命交給別人。
10、習慣是人生之基,而基礎水平決定人的發展水平。超多事實證明,習慣決定一個人的成敗,也能夠導致事業的成敗,最根本的教育就是養成教育。——孫云曉
11、只要教師和家長協調一致,才能構成教育的合力
12、孔子曰:不憤不啟,不悱不發。舉一隅而不以三隅反,則不復也。——孔子
13、在所有一切有益于人類的事業中,首要的一件是教育人的事業。——盧梭
14、教育要抓根本,這個根本就是習慣。習慣,既是一切教育的起點,又是一切教育的最終成果。
15、中國教育之通病是教用腦的人不用手,不教用手的人用腦,所以一無所能。養成教育名言。中國教育革命的對策是手腦聯盟,結果是手與腦的力量都能夠大到不可思議。——陶行知
16、孩子的理性是不斷成長的,不要喂養他們,而要引導他們
17、生活工作學習倘使都能自動,則教育之收效定能事半功倍。所以我們個性注意自動力之培養,使它關注于全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動,而不是自發的行動。自覺的行動,需要適當的培養而后能夠實現。——陶行知
18、習慣的力量是難以抗拒的。做一件好事并不難,難的是養成一種做好事的習慣。——張支花
19、養成教育是基礎教育的重要環節,是改善德育的重要方面。——陶西平
20、孩子的幽默是最自然最坦率的人類語言,需要父母用心去發現和體會
21、孔子曰:不學禮,無以立。——孔子
22、教育工作中的百分之一的廢品,就會使國家遭受嚴重的損失。
23、培養習慣有利于“知行合一”的實現。這主要體此刻兩個方面:第一,養成習慣才能把認知轉化實際行動,成為真正的品質;第二,習慣培養的過程,在必須好處上既是道德實踐的過程,也是道德再認知的過程。——徐岫茹
24、老當益壯,寧移白首之心?窮且益堅,不墜青云之志。
25、積德為產業,強勝于美宅良田。民主評議黨員總結 26、任何人都就應有自尊心自信心獨立性,不然就是奴才。但自尊不是輕人,自信不是自滿,獨立不是孤獨。——徐特立
27、父母是孩子認識世界獲取知識的第一所學校
28、孔子曰:知者不惑,仁者不憂,勇者不懼。——孔子
29、養成教育應當是每一位教師每一位家長都應掌握的教育藝術。——徐惟誠
30、孩子在學習時出現了問題總是請求家長給予輔導或幫忙解決。這時,家長千萬不要直接告訴他答案,因為有人說:寧給孩子一把梯子,不給孩子一個果子。——李艷東
31、孔子曰:飽食終日,無所用心,難矣哉。——孔子
32、教育務必從心理上探索兒童的興趣和習慣開始
33、提出一個問題往往比解決一個更重要。因為解決問題也許僅是一個數學上或實驗上的技能而已,而提出新的問題,卻需要有創造性的想像力,而且標志著科學的真正進步。——愛因斯坦
34、或曰:學無益也,如質何?曰:未之思矣。夫有刀者礱諸,有玉者錯諸,不礱不錯,焉攸用?礱而錯諸,質在其中矣。否則輟。
35、孔子曰:學而時習之,不亦說乎?——孔子
36、唯其尊重自我的人,才更勇于縮小自我。
37、要解放孩子的頭腦雙手腳空間時間,使他們充分得到自由的生活,從自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
38、孔子曰:誨汝知之乎?知之為知之,不知為不知,是知也。——孔子
39、教育是什么?就單方面講,只須一句話,就是要養成良好的習慣。——葉圣陶
40、孔子曰:學而不思則惘,思而不學則殆!——孔子
41、激發幼兒的求知和學習的欲望,遠比教會有限的知識有好處得多
42、任何行業中走向成功的第一步是對它產生興趣,幼兒學習更是如此
43、天賦如同自然花木,要用來修剪
44、我們理解三種教育,一種來自父母,一種來自教師,另一種來自社會。第三種教育與前兩種完全背道而馳。
45、孔子曰:發憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至!——孔子
46、孔子曰:吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學也。——孔子
47、知道事物就應是什么樣,說明你是聰明的人;知道事物實際是什么樣,說明你是有經驗的人;知道怎樣使事物變得更好,說明你是有才能的人。——狄德羅
48、父母在教育孩子的同時,也在進行自我教育
49、故擇其所嗜,必先受業,乃得嘗之;擇其所樂,必先有習,乃得為之?鬃釉唬荷俪扇籼煨,習貫如自然。
50、我們發現了兒童有創造力,認識了兒童有創造力,就須進一步把兒童的創造力解放出來。——陶行知