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      1. 經典教師格言座右銘

        發布時間:2017-12-21 編輯:結珍

          在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。下面的是小編分享的與經典教師格言座右銘有關的文章,歡迎繼續訪問應屆畢業生名言網!

        經典教師格言座右銘

          1、 教師的人格是教育的基石。

          2、 讓我們用自己的行和自己的心去教育我們孩子。

          3、 傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!

          4、 教學相長,在教育和教學過程中,我們也會學到很多。

          5、 教師最大的幸福就是看到學生們在成長!

          6、 當你埋怨學生太笨的時候,你也該自問:什么叫誨人不倦。

          7、 教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

          8、 把愛帶給每位學生。

          9、 教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。

          10、今天的積蘊,是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠,更令教師欣慰的呢?

          11、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時,我們才真正擁有了一切。

          12、在集體中,要盡可能多地要求每位同學,也要盡可能多地尊重每位同學,讓每位同學對自己都有信心。

          13、教師是學生的鏡子,學生是老師的影子。

          14、尊重和愛護學生的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

          15、要得到學生的尊重和愛戴,首先要學會尊重學生的人格,要盡量多地要求一個人,也要盡可能多地尊重一個。

          16、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

          17、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。

          18、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

          19、知識不存在的地方,愚昧就自命為科學;教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。

          20、和藹可親的態度,永遠是教師良好教態的注腳。

          21、語言作為工作對我們之重要,正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

          22、谷穗越飽滿就越低垂,學識越淵博就越謙遜。

          23、誠摯的心靈,是學生情感的鑰匙,高尚的師德,是學生心靈的明鏡。

          24、教師是學生的鏡子。

          25、想教學生如何正派為人,教師應先從自己正派為人做起。

          26、學生沒有教師,就象生活沒有陽光。

          27、教師之所以偉大,在于他(她)永遠消耗自己,照亮別人。

          28、小鳥展翅看大鳥,學生成長靠教師。

          29、好筍出好竹,好師出好徒。

          30、教師總是希望學生將來超過自己。

          31、愚蠢的教師只會傳授真理,聰明的教師應教學生發現真理。

          32、感人肺腑的談話,能醫治學生心靈的創傷。

          33、老老實實做人,認認真真教書。

          34、學高為師,身正為范。

          35、愛就是教育,沒有愛便沒有教育。

          36、其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。

          37、芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波。

          38、學生對教師的尊敬的唯一源泉,在于教師的德和才。

          39、燃燒自己,照亮別人。

          40、是寬容而不是縱容,是誘導而不是命令。

          41、德無常師,主善為師。

          42、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

          43、嚴師出高徒。

          44、養不教,父之過;教不嚴,師之惰。

          45、含辛茹苦,嘔心瀝血,忘我工作。

          46、雙手扶持千木茂,慈懷灌注萬花稠。

          47、教師是火種,點燃了學生的心靈之火,教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。

          48、教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。

          49、在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

          50、教師要融于師生的相互理解中。

          51、能受到學生的尊敬和歡迎,這是教師的價值所在。

          52、嚴是愛,松是害。

          53、認認真真工作,老老實實做人。

          54、愿作園丁勤澆灌,甘為燭炬盡燃燒。

          55、在教學上,要做教師兼學者;在寫作上,要做學者兼教師。


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