創造性名人名言
在日常學習、工作和生活中，大家對名言都再熟悉不過了吧，名言作為一種引導、激活、推動教學的手段，具有釋疑解惑、點撥誘導、強化聯系、深化認識的功能。究竟什么樣的名言才是優秀經典的名言呢？下面是小編為大家收集的創造性名人名言，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1、青春，一旦和它緊緊地握手，就能獲得開拓新途徑的動力，擁有創造性人生的靈性�！瘃R
2、復雜的事情要簡單做。簡單的事情要認真做。認真的事情要重復做。重復的事情要創造性地做。
3、在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越重山跨峻嶺。
4、教育者應當深刻了解正在成長的人的心靈。當我聽到或者讀到對人的個別對待的態度這些詞的時候，它們在我的意識里總是跟另一個概念——思考——聯系在一起的。教育——這首先是活生生的尋根究底的探索性的思考。沒有思考就沒有發現(哪怕是很小的乍看起來微不足道的發現)，而沒有發現就談不上教育工作的創造性�！K瓦阿蘇霍姆林斯基
5、當人的世界觀統帥著他的思維感覺意志活動等一切精神生活領域時，知識就變成了起作用的東西。在創造性勞動中培養思維，這是教學技巧的重要表現，憑借這種技巧，教養使人變得聰明起來。——蘇瓦阿蘇霍姆林斯基
6、我們可以死，但是永遠不會變節！我們可以死，但是要自由和尊嚴地去死！我們可以死，并不是因為我們不重視生命，不是因為我們不重視我國人民進行的創造性事業，看不到我們通過自己的勞動有權得到的光榮的未來，而是因為我們每個人的生命是同這種思想，這種前途不可分割地聯系在一起的。卡斯特羅
7、提出一個問題往往比解決一個更重要。因為解決問題也許僅是一個數學上或實驗上的技能而已，而提出新的問題，卻需要有創造性的想像力，而且標志著科學的真正進步。愛因斯坦
8、走路對腦力勞動者，非凡是對創造性的人來說，是一種生理活動的最好方式。哈拉里德
9、會說話的多說，不會說話的少開口，要小心言多必失。成功人士大多沉默寡言，不多開口，這不是說沉默寡言能夠做出什么創造性貢獻，而是減少錯誤的發生。
10、創新的目標是創造有價值的定單；創新的本質是創造性的破壞，破壞所有阻礙創造有價值定單的枷鎖；創新的'途徑是創造性的模仿和借鑒，即借力。
11、創造力是人類最變通的工具，創造機會和創造性問題比比皆是，關鍵是我們能否學會使用這一工具，能否發現這機會和問題。
12、沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個信念在我們的教師集體的創造性勞動中起著重大的作用。作者蘇霍姆林斯基
13、科學研究工作，尤其富于創造性的意義，尤其是要依靠自力更生。當然，自力更生并不等于封鎖自己。——李四光
14、復雜的事情要簡單做。簡單的事情要認真做。認真的事情要重復做。重復的事情要創造性地做。
15、人生最終的價值在覺醒和思考的能力，而不只在于生存。亞里士多德把人的價值降低為消費的實惠，無疑是創造性價值的泯滅把生命變為待價而沽的商品，無疑是人的本質的滄喪。佚名
16、實踐表明，要想發展學生在智力方面的愛好，充分發揮他們的天才和能力，一個極為重要的條件就是讓學校里所有的學生（從一年級到畢業年級）都參加到各種各樣的創造性勞動中去，形成一種創造性勞動的氣氛。
17、勤工儉學的意義還在于它能夠培養和發揮青年的創造性和才能。如果我們給青年安排一條輕便的道路，他們只須飯來張嘴，上課就念書，什么也不管，這樣我們就會害了青年，會使聰明人也變成傻瓜。
18、所有成功者都積極地考慮和發揮自我意象。他們表現出成功者的樣子，意識到自己扮演的角色，根據看到的圖畫，體驗到的感情和聽到的語言，進行想象，以此來展示自己的吸引力。他們懂得，著急渴望敵意和失望對于他們的創造性的想象具有消極性和破壞性。
19、生命是一種創造性的歷程，每一個人要了解自己創造力的來源，利用自己的創造力來創造自己的人生。
20、生命是一種創造性的歷程，每一個人要了解自己創造力的來源，利用自己的創造力來創造自己的。佚名
21、我們可以死，但是永遠不會變節！我們可以死，但是要自由和尊嚴地去死！我們可以死，并不是因為我們不重視生命，不是因為我們不重視我國人民進行的創造性事業，看不到我們通過自己的勞動有權得到的光榮的未來，而是因為我們每個人的生命是同這種思想，這種前途不可分割地聯系在一起的�！ㄋ固亓_
22、人具有動物所沒有的東西——創造性想像力。——馬克斯韋爾莫爾茲
23、沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個信念在我們的教師集體的創造性勞動中起著重大的作用。蘇霍姆林斯基
24、交朋必擇勝己者，講貫切磋，益也。何坦人具有動物所沒有的東西創造性想像力。馬克斯韋爾.莫爾茲
25、生命是一種創造性的歷程，每一個人要了解自己創造力的來源，利用自己的創造力來創造自己的人生。佚名
26、沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個信念在我們的教師集體的創造性勞動中起著重大的作用。——蘇霍姆林斯基
27、準確地說，建設性和創造性之間的區別是這樣建造的事物只能建好后被人所愛而創造的事物尚未問世就受人喜愛。
28、這句話絕對是封建統治階級幾千年來一直在玩弄的愚民權術，這句訓誡不可謂不惡毒，它被千百年來中國的大小封建統治者奉為至寶，抹殺了多少真理與人民的創造性，但同時，我們的問題就來了，這樣的一條愚民之術，真是這位致力于教化人民的教育家的本意嗎？
29、在創新活動中，只有知識廣博信息靈敏理論功底深厚實踐經驗豐富的人，才易于在多學科多專業的結合創新中和跳躍性的創造性思維中求行較大的突破�！袊始用髦秳撔碌膴W秘》第頁
30、在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越重山跨峻嶺。---華羅庚
31、創造力是人類最變通的工具，創造機會和創造性問題比比皆是，關鍵是我們能否學會使用這一工具，能否發現這機會和問題。羅伯特.沃爾森
32、復雜的事情要簡單做，簡單的事情要認真做，認真的事情要重復做，重復的事情要創造性地做。
33、人類中最有創造性的，當推廚師。杰羅爾德
34、勤工儉學的意義還在于它能夠培養和發揮青年的創造性和才能。如果我們給青年安排一條輕便的道路，他們只須飯來張嘴，上課就念書，什么也不管，這樣我們就會害了青年，會使聰明人也變成傻瓜。徐特立
35、問題永遠不在于如何使用頭腦里產生嶄新的創造性的思想，而在于如何從頭腦里淘汰舊觀念。迪伊霍克
36、科學研究工作，尤其富于創造性的意義，尤其是要依靠自力更生。當然，自力更生并不等于封鎖自己�！罟�
37、在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越重山跨峻嶺。——華羅庚
38、復雜的事情要簡單做，簡單的事情要認真做，認真的事情要重復做，重復的事情要創造性地做。
39、提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為解決一個問題也許僅是一個科學上的實驗技能而已。而提出新的問題，新的可能性，以及從新的角度看舊的問題，卻需要有創造性的想象力，而且標志著科學的真正進步�！獝垡蛩固�
40、鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦!作者李紳勤工儉學的意義還在于它能夠培養和發揮青年的創造性和才能。如果我們給青年安排一條輕便的道路，他們只須飯來張嘴，上課就念書，什么也不管，這樣我們就會害了青年，會使聰明人也變成傻瓜。作者徐特立"
41、文學是社會現象經過創造過程的反映反過來，社會要受到文學的創造性的影響被塑造。社會向文學提供素材，文學向社會提供規范。
42、生命是一種創造性的歷程，每一個人要了解自己創造力的來源，利用自己的創造力來創造自己的人生。
43、創造性合作不僅對人際關系非常重要，對個人也十分重要。凡擅長語言邏輯，即左腦較為發達的人終會發現，有些需要創造力來解決的問題，理性是無能為力的。惟有運用久已閑置的右腦，使右腦主司的直覺與創造力與左腦相配合，共同運作，才能解決更多的難題。
44、為了從事創造性工作，人類需要孤獨，可是在孤獨中，廣義的人類仍存在于內心。（德國）奧鏗
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