執行力培訓總結集錦15篇
總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，因此，讓我們寫一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編為大家整理的執行力培訓總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
執行力培訓總結1
好的經驗必須要經歷失敗才可以，為什么不尋找方法一次成功呢？不找借口找方法體現的是我參加了杭州市時代光華教育發展有限公司的公開課執行力培訓課程，其中的觀點讓我倍受啟發，受益頗豐寫下了這篇執行力培訓心得報告。執行就是有結果的行動。而結果沒有借口+100%的自我責任。作為一名公司職員來說，即對待工作，千萬別找任何借口，要時時刻刻、事事處處體現出服從、誠實的態度和負責、敬業的精神。結合到我們企業來說，再偉大的目標與構想，再完美的操作方案，如果不能強有力地執行，最終也只能是紙上談兵。企業一切的成效靠執行來支撐，所以要提高我們個人的執行能力，就必須解決好想執行和會執行的問題，把執行變為自動自發自覺的行動。下面，結合自身我淺談一點個人的認識。
一、要縮短說了與做了的距離�？s短說了與做了的距離是一種完美的執行能力，有這樣一個例子：東北有家大型國有企業因為經營不善導致破產，后來被日本一家財團收購。廠里的人都在翹首盼望日本人能帶來什么先進的管理方法。出乎意料的是，日本只派了幾個人來，除了財務、管理、技術等要害部門的高級管理人員換成了日本人外其他的根本沒動。沒變，人沒變，機器設備沒變。日方就一個要求：把先前制定的制度堅定不移地執行下去。結果怎么樣？不到一年，企業就扭虧為盈了。日本人的絕招是什么？執行力，無條件的執行力。我所匱乏的就是這種不折不扣的執行力，我常常在年初就給自己訂今年的工作目標和計劃，計劃書看起來是即符合實際又富有挑戰，可是往往到年底，我自己就會感嘆：這一年感覺沒有做什么，怎么寫�。吭虺鲎阅睦�？就是自己說了與做了的距離還太遠，只訂立目標而沒有行動或者說不能把每個目標實實在在的落實在每一個具體行動上。學了執行力，讓我明白：有一個遠大的目標是好事，但是這只能讓你得30分，但是如果注重了執行力的.強化，同樣的人、同樣的條件、同樣的計劃，可能會取得80分、90分的效果。
二、摒棄惰性，培養自己的自覺習慣。觀念決定行為，行為形成習慣，而習慣左右著我們的成敗。培訓課上有句話讓我深有感觸：可怕的不是偷懶，而是找到了偷懶的理由。在工作中常有的狀況就是：面對某項工作，反正也不著急要，我先拖著再說，等到了非做不可的地步再做就可以了。在日常的繁雜工作中，誠然，我們要學會分清楚各項工作的輕重緩急：既對重要和緊急的事投入更多精力，作一個計劃更要注重一次策劃。然后再做那些緊急但不重要、重要不緊急和不緊急也不重要的事情。但是我們不可以讓自己養護成拖拉辦事的工作風格，找到了偷懶的理由，那么習慣就成了自然，這是一種消極的、不負責任的態度。積極的人是主動的改變者，在工作中面對任何工作把執行變為自動自發自覺的行動，那么我相信自己總有一天會獲得同事的認可領導的青睞。
三不找借口找方法。培訓課程中有句話說：堅強的人因為不找借口而堅強，懦弱的人因為找到了借口而懦弱。在我剛參加工作的時候，我因為沒有經驗做錯了一些事情，受到了領導善意的批評，可是私下我自己還是覺得很委屈，我覺得自己不是沒有做，只是沒有經驗啊，誰不都是從錯到對，從沒有經驗到有經驗，現在想想，我就是因為給自己找到了借口而逃避責任，我沒有在做這個工作時找找方法，只是一味的找尋經驗，認為一種負責，敬業的工作精神，一種誠實，主動的工作態度，一種完美，積極的執行能力。領導需要的正是具備這種精神的人；遇到問題總是想盡辦法去找到解決問題的方法，而不是找借口。不找借口找方法強調的是每一位員工想盡辦法去完成任何一項任務。其核心是敬業，責任，忠誠和服從。所以我們應學習美國西點軍校建校200年來奉行的最重要的行為準則沒有任何借口。每一個人都會在生活，工作中找借口，每一個人在找到借口之后都會心安理得地認為：這件事與我無關。而更為可怕的是，一個人在去做了事而又半途而廢時，就更冠冕堂皇地為自己解釋：我已盡力而為，所以責任不在于我。
執行力培訓總結2
6月13日—20日，濟南水務公司15名同事參加了光大國際在北京防化學院舉辦的“礪在軍營志在光大”團隊執行力培訓。公司參訓同事表現出色，得到了領導和個兄弟單位的一致好評。我作為光大水務公司參訓的一名員工，在這八天的培訓中感觸頗多。
這次培訓分為軍訓和拓展訓練兩部分。
這次拓展訓練的最大特點是群策群力、團隊精神，它考驗的的是我們的團隊協作能力、組織協調能力、團隊配合意識。拓展訓練得到項目不少，每個項目帶具體內容各異，但是都有以共同點就是團隊精神，讓我感悟最深刻的是：穿越電網、畢業墻。
穿越電網：在兩棵樹之間掛著一張網，網上有大小不一的22個格子。各成員必須在規定的時間內一一穿越數量有限且大小不一的網眼，特別強調的是，在穿越過程中人的身體任何部分都不能接觸網線，否則便是失敗。這是一項非常嚴厲而艱難的游戲，也是認為非常具有教育意義的項目。一開始大家躍躍欲試，單靠個人根本無法通過，大家冷靜下來，進行了嚴密的分工，有人指揮，有人幫助、有人監護，“抱、抬、托、舉”，大小不一的電網格子合理利用，各種手段都用上了，最終大家全部順利鉆過了“電網”。其實在我們的日常工作又何嘗不是如此了，有很多事靠個人的力量根本無法完成，必須依靠團隊的力量協同配合，組織中雖然各有分工，但是所有人都對結果和最終的績效負有責任一個人的成功不能代表整個團隊的成功，只有團隊成
員群策群力，鼎力相助，才能最終完成團隊的目標。
畢業墻：4米高的畢業墻，123隊友不準借助任何外力，要在40分鐘內全部通過。想想這似乎是根本不可能的事，但團隊的力量使我們做到了。剛開始，大家都認為這是很難完成而且比較危險的任務，估計需要半個小時，甚至一個小時才能全部通過。通過集思廣益，我們擬定了計劃，采用“搭人梯、疊人墻”的方法，一部分隊友在下面默默地甘當人梯，其他隊友踩在他們的肩膀上，汗水、沙子、泥土沾滿了衣服，肩膀被猜出紅紅的血跡，正是由于他們的奉獻和付出，不到半小時我們全部順利通過�；顒咏Y束后，所有隊員都為自己和團隊的精彩表現鼓掌、歡呼。那一刻的場面激動人心。其實，在公司的.經營發展中，不僅需要領導的運籌帷幄、勇者的沖鋒陷陣，更需要許多多辛勤工作的普通員工，他們奠定了公司成功的基石、托起了公司事業的希望！
轉眼間，這為期一周的培訓結束了，但內心得激動卻久久不能平靜，這不是一次普通的培新，而是一次生動活潑而又非常具有紀念意義的體驗式培訓。八天的培訓使我們更加深刻的理解了“團隊執行力”的豐富內容、深刻寓意，這次培訓使我們終身受益，使我們深刻明白了一個道理：不要以為你什么都行，離開了團隊，你可能一事無成；也不要以為你勢單力孤，有了團隊，你也許什么都行。希望上面的心得和感受與所有同事進行分享，把在這次培訓中學到的優良作風帶到自己的工多崗位中，讓我們光大水務這個團隊更富凝聚力和戰斗力，以更加高昂的工作熱情和拼搏動力創造更加輝煌美好的光大水務
的明天，使光大國際的明天更加燦爛傲人。
執行力培訓總結3
通過三天的學習我從中學到了很多東西，每次聽付老師講課都有很大的收獲，這次的題目是《熔煉高新區高效執行力團隊》勾起了我在部隊時候的感覺，我覺得執行力就是和部隊的服從、堅決服從，一切行動聽指揮。那我們就需要提高團隊執行力，執行力，顧名思義就是執行的效力，也就是把目標和想法變成結果的能力。對于我們而言，執行力是競爭力的核心，是戰略、規劃轉化成為成果的關鍵。眾所周知，執行力與我們的目標有著密不可分的聯系，也有著很多相互制約的'因素。而我們已經有了目標，就要本著目標勇往前進。
一直以來，有些問題一直困擾我：
1、我一直想提高效率，但在實際工作中，沒有明確的的思路和具體的方法措施，總是認為只。要事情忙完了就可以，只要沒造成大的損失就可以了；
2、我一直在試圖避免錯誤的發生，特別是避免犯重復的錯誤，但沒有切實的效果，錯誤還在不斷的重復地發生著；
3、我只是埋頭忙于具體的工作，卻沒有仔細思考哪些是真正重要的事情，哪些是緊急的事情，我習慣于從簡單的工作做起，從緊急的事情做起，而不是從緊要的事情做起；所以必須從以下幾點去認知和思考：
1、效率不是孤立的，是良好的態度和習慣加專業的技能來保證的，特別是習慣和技能需要訓練，并靠流程和去強化、去約束來保證的。團隊執行力重點講了怎樣進行流程設計和制度建設，特別關鍵的幾點：1、挑選執行人；2、明確目標和期限；3、制訂措施；4、明確檢查流程；5、獎懲分明；6、共識與承諾。
2、我要不斷加強自身的學習。
3、我要勇于面對困難、面對錯誤，從錯誤中吸取教訓，只有這樣才能不斷提高、避免反更大的錯誤。只有不斷學習，不斷提高自己，我才能少犯甚至不犯錯誤。
因此，要提高執行力，就必須樹立起強烈的責任意識和進取精神，堅決克服不思進取、得過且過的心態。把工作標準調整到最高，精神狀態調整到最佳，自我要求調整到最嚴，認認真真、盡心盡力、不折不扣地履行自己的職責。決不消極應付、敷衍塞責、推卸責任。養成認真負責、追求卓越的良好習慣。
我們做的一個小游戲，名字叫《時代動車》通過這個游戲我懂得了，首先要有行動行動的過程中有一個好的謀劃同事還要做好每個人的分工，每一個人應該在什么位置。然后就是堅決的執行和團隊的互相信任，堅信我們團隊一定能成功。最后我們達到想要的目標。
這個小游戲讓我聯想到了工作中，如果我們在工作中每一個人都把我們的潛質發揮出來，我們每一個人都盡職盡責，不打折扣我們的工作是不是會干的很出色，所以說我會在以后的工作中做到盡職盡責，做好每一件領導交給我們的任務，出色的去完成。還有就要和大家在以后的工作中團結起來，大家心往一塊想，勁往一處使，還有什么事情做不成？還有什么困難能戰勝不了？
所以說我會在以后的工作中我會一方面是要通過加強學習和實踐鍛煉來增強自身素質，而更重要的是要端正工作態度。那么，如何樹立積極正確的工作態度。要當領導手中一把鋒利尖刀。
執行力培訓總結4
陳軍老師《執行模式》的課程系統性的敘述了執行力的幾個要點、制度執行存在的問題以及如何去打造執行力，通過直擊企業問題要害，解析企業執行力不強的原因。從抓戰略執行到制度執行的五大死穴，從企業文化打造到企業經營策略剖析，從執行模式六大步驟到大執行和大愛思想，課程由淺入深、層層鋪排、發人深省。通過培訓，讓我明白了做一個負責任、敢于承擔責任且有執行力的人，對公司的發展和個人職業化的成長是非常重要的，現將有關感悟整理如下：
首先，認識到執行的重要性。陳軍老師說戰略是方向盤、執行是油門，對于一輛汽車來說，方向盤與油門都不可或缺。“三分戰略，七分執行”，這句話充分說明了“執行力”決定企業成功，方向重要，但執行更重要，戰略上的成功并不等于企業的成功，可能你會復制、借鑒或模仿別人的戰略，但你不能擁有和別人同樣成功的執行力。這也就是為什么相同的戰略卻產生了截然相反的執行結果，執行力體現出了一個企業的核心競爭力。企業的發展必須依靠強而有力的執行，執行到位，戰略才算到位。
而如何能做到真正的執行，將各種目標變成結果，打造一支高效的執行團隊，陳軍老師提出了執行模式的六大步驟：
1、鎖定執行人
執行力必須要明確責任、鎖定責任。陳軍老師說高層管理者做正確的事，中層管理都正確地做事，執行層人員則要把事做正確，執行人的選擇直接影響到事情的執行力度。我們做管理，就是要學會管理責任，要使責任不被稀釋，不發生轉移，我覺得應該做到以下幾點：首先，要明確責任，結合公司實際制定職位說明書，明確本職位的價值和主要產出；其次，要選對人才能做對事，有執行力的人，必定是具備堅守承諾、結果導向、決不放棄三個素質的人；最后，要管控好責任，鎖定責任，讓責任始終在下屬肩上。當主管的，要多做教練，指導下屬，給予原則性指導，多給方向、原則，少給方法、方案。以往，我們在安排工作任務時，一件事情安排兩個人或者三個人同時參與，沒有明確誰是主要負責人，明明一個人就能做好的事情，卻安排了幾個人進行協助，然而人越多個人責任感就下降，導致執行力缺失，責任就沒有辦法界定，自然達不到所期望的結果。鎖定執行人，就是要建立一對一負責制。
2、明確成果與期限
執行最基本、最本質的東西就是要有成果，而且是在一定的時間期限之內拿到成果。我們經常有這樣的通�。赫烀γβ德�，十分辛苦，辛苦到最后有沒有結果，回答是有，但不是領導想要，領導想要的是什么？！是成果，而不是結果！為什么會存在這種現象，因為我們大部分人是在忙，可是是在沒有章法的忙，根本是在沒有理清頭緒的忙；可能等到你發問題的時候早就離題千里，或者是根本就沒有發現存在問題；試問我們這樣忙能有功勞嗎？我看只能是苦勞、說白了就是碌碌無為！執行存在幾個誤區：好態度不等于成果；職責不等于成果；任務不等于成果。華為的任正非說過：茶壺里煮餃子，倒不出就不算餃子。在企業內要形成有成果就有報酬，無成果就是恥辱這樣的成果觀。領導要的是成果，只有重視成果，才能得到重視。
3、制定措施
在執行過程中，執行希望得到徹底落實，就必須要有一定的措施保證，沒有良好的措施作保證，一定會導致執行不力。在實際工作中，我們需要建立標準化運管模式，通過流程、標準、制度來進行規范與引導，建立以流程為中心，而非以個性化為中心的標準化運管。我們需要根據每個崗位特點，明確崗位職責與工作重點，建立標準化作業程序，以保證工作推
進的規范、有序，打造好自己部門的“藍皮書工程”。
4、建立檢查程序
檢查力等執行力，以前在工作中，我們經常布臵很多任務，但是卻很少去檢查任務完成的情況，久而久之，因為沒有去檢查，執行會變得流于形式。作為一個普通員工，一般來講，并非是你號召什么他就做什么、要求什么他就干什么、希望什么他就行什么的。相反，而是你要檢查什么他才會干什么并力求干好什么的。正是從這一點上講，強調要有執行力，僅靠號召和希望是不行的，必須要有檢查落實。只有檢查，并且是不走過場的檢查，才能使號召落到實處，措施得以貫徹，執行力得到增強。
5、即時獎懲
陳軍老師說要想執行有力，必須措施有力；要想措施有力，必須檢查有力；要想檢查有力，就必須獎懲有力。獎懲是執行的一把雙刃劍，用得好，劍鋒所指所向披靡；用得不好，劍鋒所指直插自己。因此，只有用好了，才會發揮它的價值，獎勵要自下而上，處罰要自上而下，通過獎勵誘使進步，通過懲罰迫使成長，想要才會有動力，痛苦才會有反省，雙向驅動才能保證執行最大的殺傷力。
6、達成共識并承諾
執行是否可以落到人心地至關重要的一步，哪就是是否能達成共識。人只會為自己認同的事情負責，不會對領導或下屬的話負責。達成共識和承諾的過程必須注意四大關鍵：1）合理化2）量化3）書面化4）公眾化。為了達成好的效果，需要進行成果內容承諾、達成期限承諾、自罰措施承諾。
執行模式的六大步驟，對我們來說具有比較大的的現實意義，我們需要對其中一些好的做法進行復制，使這種方法在公司落地生根，產生真正的效用。結合自己團隊的現狀，今后如何全力以赴去加強執行力的建設，我這邊也作了一些思考：
1、完善與優化現有的管理制度。
作過管理的人都知道，制度在一個團隊中的作用非常關鍵，它可以自覺的規范每個成員的行為。工作中抓落實是執行力的體現，要抓好落實，制度是保證，只有建立健全抓各項制度，抓落實才能成為一種常態，這是執行力能夠真正執行下去的依據。執行力培訓回來以后，我們就在優化部門的管理制度，盡量讓制度簡單化、實用化，然后充分保證所有者的制度被有效，全力的執行，這能對現有的工作起到規范與幫助作用。
2、做好榜樣，保證完美執行的完成。
領導在一個團隊中是領頭的大雁，團隊的習慣、作風、工作方向都和團隊領導的工作作風密切相關�！鞍駱拥牧α渴菬o窮的”，主管表率作用發揮得好，隊伍就會有向心力，就會出戰斗力，就會帶動執行力。執行是一件自上而下的事情，我們做主管的首先自己要樹立好榜樣，只有自己的強力推動才能讓執行貫徹到底。
3、做好基礎工作，構建團隊執行力。
一是做好分工，強化責任意識。責任不明確，就無法抓落實。必須形成職權明確、責任清晰的職責體系，為執行奠定責任基礎。二是要加強對下屬能力的培養與發展。三是做好激勵工作，在做好物質激勵的同時，為下屬員工提供成長空間，尊重員工并給予適時的鼓勵和贊揚能使員工更有歸屬感。
4、過程控制和持續改進的能力。
作為部門負責人，在任務布臵后的主要精力，就要放在督察落實上，要跟蹤進度，察看完成的質量，了解出現的新情況，這樣便于及早發現問題、解決問題。要善于從紛繁復雜的工作任務中理出頭緒，把執行的重點放在重大問題和主要矛盾上，實現重點突破，促進整體推進。要對工作的落實情況及時進行監控，全面掌握工作進度，跟蹤問效，督促后進，確保執行到位。
5、加強團隊建設，營造良好氛圍。
要提高團隊執行力，必需先提高團隊凝集力，每一個員工都要有團隊認識和集體榮譽感。團隊內要營造良好的氛圍，讓員工在激勵中得到滿足感，主管的親和力和凝聚力也隨之彌漫到整個團隊中。要讓團隊的成員覺得，自己的存在對團隊是至關重要的，只有個人受到尊重，自身價值得到滿足了，才會對團隊產生更多的'認同與投入。
6、打造一個執行力強的團隊。
對于一個部門來說，目標的實現要依靠整個團隊的力量，但是在團隊中不同能力的人執行力是不同的，一個團隊的執行力如何往往會取決于我們主管的執行力是不是夠格和到位。我們主管執行力強，會影響到團隊中的每一個人，其下屬的執行力就會增強；主管執行力弱，遇時拖拖拉拉，會導致整個團隊的執行力減弱。因此，團隊的執行力強不強，不僅要做好我自身執行力的修煉，更重要的是完成對整個團隊執行力的培育，要利用科學的方法，樹立正確的態度，要成一個執行力培育體系，打造一支執行力強的隊伍。
短短三天的培訓，對我感觸非常大，而后續如何學以致用？如何能結合公司、部門的實際情況制定的相應的管理措施及機制？如何將制定出來的管理制度、措施執行下去？都值得思考并實踐的。創造成果，培養團隊，將執行的理念帶給團隊的每一位成員，帶動團隊更大的提升與進步，這是我今后的努力方向。
執行力培訓總結5
8月份，我很幸運地參加了廠里舉辦的中層干部領導力與執行力專項培訓。9天的培訓時間是短暫的，但短暫的時間確使我擁有了豐富的收獲，培訓有助于提高我工作中的領導力和執行力，用理論與感悟來指導我今后更好地開展工作。下面我對本次培訓的感悟從廠領導培訓、領導力培訓、執行力培訓三個方面進行總結。
一、廠領導培訓學習的感悟
在培訓的這幾天，韓廠長、李廠長、張書記，分別給我們進行了培訓。廠領導的培訓結合了他們這些年在領導崗位上的親身體會及經驗總結。由于工作在同樣的環境中，這些經過他們提煉總結的理論知識培訓就顯得更容易理解和貼近我們工作實際，容易理解。我感覺他們的培訓更多的是一種交流。領導的培訓中我感悟較多的有兩點。
一是博奕理論在安全生產中的應用。把博弈論引入安全生產管理，通過建立安全生產的“執行－監督”博弈模型，運用著名的“PDCA循環”管理理論培育以“習慣性遵章”為導向的安全生產文化，運用大環套小環的綜合循環體系有效地銜接執行者與監督者之間的“博弈”，實現了安全生產的可控再控。培養職工習慣性遵章要處理好影響電力企業安全生產的四大要素，即技能、習慣、和諧與疲勞的關系。通過提高職工的安全技能使職工養成慣性遵章，形成和諧的工作環境，通過監督避免出現遵章疲勞，通過不斷的動態循環實現本質安全。二是稱贊技巧對領導工作的重要性。領導者常見的錯誤之一就是認為下屬做得好是理所當然，做不好便劈頭批評。其實最好的激勵方法是稱贊下屬的工作成果�；叵胱约旱某砷L經歷，我覺得小時侯父母對我的教育更多的是稱贊而不是批評。在外人面前他們毫不吝嗇的表揚我的學習，我在驕傲的同時更多是感到壓力與動力，我想通過自己的努力去維持甚至獲得更多稱贊，也就在不斷的進步。我一直覺得，這種稱贊就是我努力學習最大的動力。在參加工作這十多年，我得到過稱贊，也得到過批評。那些批評的確會令我難受一陣子，但也僅僅是一陣子。但那些稱贊卻給了我長久的壓力和動力，我會為一句稱贊努力付出去證明這句稱贊的正確性，我覺得我的進步更多是稱贊而不是批評帶來的。當我們走到領導者的位上，我們同樣需要用稱贊來激勵下屬，而不是吝嗇稱贊而習慣于批評。我們需要的是掌握更多的稱贊與批評的技巧。我們培訓回來，王廠長在生產早會上表揚王總、張部、劉部培訓期間積極和他溝通，我覺得這就是一種技巧。我很自然的就會反省我為什么沒做到。但如果王廠長直接批評我，我肯定會有很多理由去解釋，但現在領導并沒有批評我，我卻意識到自己做錯了。就如同培訓中老師講的，當大多數人開會遲到時，最好的做法不是批評那些遲到者，而是表揚那些沒有遲到的人。王廠長沒去培訓，卻運用了我們培訓中學到的知識，我更加感覺到自己距離一個優秀領導者的差距。在稱贊與批評的處理上，我們還需要掌握一個度的問題。稱贊對方工作成果的同時，如果還能說出具體原因，效果往往會更好，如此一來，員工便知道哪里做得好，下次也會知道該怎么做。如果我們再能從外在行為出發，夸贊其內在特質，就更能提升員工的心理滿意度�！叭绻挥信u，沒有稱贊，員工會很有壓力，和你的關系自然也會相當疏遠。”但是，也不能不停地夸贊員工，如果用過多的恭維之辭來稱贊員工，稱贊作為動力將會失效。如果在他們認為不必要的情況下稱贊一番，甚至會失去大家對你的信任。
二、領導力學習的感悟
在領導力的培訓過程中，教授更多的是從領導藝術的角度來闡述領導力的。我個人認為具體到我們電力企業，尤其生產領導，在掌握運用領導藝術的過程中，還要加上兩條，一是待人真誠；二是待事認真。只有這樣才能更好的提高自己的領導力。我記得培訓中學過這樣一句話，認真負責就意味著得罪人，你不可能使每個人都滿意，每個人都欣賞你，本身就是平庸的表現。
在理念的學習中，管理理念的九個段位，我覺得自己也就是處于中游，管理六段的創新管理將是我努力的目標。利用結果導向去實現創新管理將在理論上指導我今后的工作。在用人理念上，領導都用自己人，即和領導價值取向相同的人。我覺得國企更是這樣，一個過硬的領導，帶出的團隊往往也過硬，企業就處于不斷的向上發展中，這樣的企業在多惡劣的形勢下也不會沒飯吃。相反，一個平庸的領導，也會導致一個團隊的平庸，企業的發展就會處于停滯。作為一個中層領導者，我們需要和高層領導者保持相同的`價值取向，來實現企業的目標。而中層領導者要做到忠誠于高層領導者，我記得培訓中有這樣的話“當爭論問題時，忠誠意味著你把自己的真實想法告訴我，不管你認為我是否喜歡，意見不一致，在這點上使我興奮。但是，一旦作出了決定，爭論終止，從那一刻起，忠誠意味著按照決定去執行，就像執行你自己作出的決定一樣”，我認為中層領導者必須做到忠誠，企業才會有凝聚力。
在領導力的學習上，我還對溝通藝術有了進一步的了解，拉近彼此距離最好的方法就是溝通，而這正是我所欠缺的，溝通不是你說了多少，而是對方聽進去多少，所以溝通一定要是直接的，專注的，看著對方的眼睛真誠的和他溝通，溝通時一定要平等，不要給對方距離感。溝通時不僅依賴會議溝通、書面溝通，更重要的是私下的非正式溝通，這也是運行出來的領導者的弱項。在與下級的溝通中，我們要注意了解下屬性情、關心下屬生活、幫助下屬發展、做到表面公平；在與同級溝通中，要分清彼此職責、爭取合作共贏；在于上級的溝通中，要做到理解、包容，讓自己適應領導；踏實、忠誠，讓上級感覺可靠；認真、服從，讓上級感覺放心；精明、強干，讓上級有所欣賞；積極、樂觀，讓上級感覺放松。“一個人的成功，15%來自他的專業知識和技能的影響，85%靠他與別人相處的方式方法，溝通的品質決定你生命的品質。”溝通還是情商，一個好的溝通者的情商往往也更高，高情商的領導者，總是在引導員工快樂、積極地工作，消除工作壓力，提高抗挫折的能力。如果說自己的智商還可以的話，通過培訓我更是看到自己的情商急待提高，這也將是我今后業余時間努力的一個重點。
三、執行力學習的感悟
分廠能取得今天的成就，能不斷向前發展，成功關鍵在執行力！一件事情，一個團隊，要想真正的做好，支撐的不是一得一失，而是大家內心中的一種責任感，一種信念。衡量一個有執行力的人和沒有執行力的人最大的區別在于“愿不愿意負責任”。
通過學習，我理解了觀念與心態對執行力的重要性，只有樹立正確的觀念，才能使行為習慣化，使執行力得到保證。有了端正的態度、工作的激情、堅定的信念，也就有了提高執行力的動力。分廠正是依靠大家出門在外的團隊精神，互相配合的團隊理念，不講如果、只講結果、堅決執行、馬上行動的觀念，才有了分廠的執行力，才有了分廠今天的成績。在繼續提高執行力上，要求我們要保持工作的主動性。主動學習，毫無怨言的接受任務，主動改善工作計劃、主動解決問題，主動匯報工作進度，用執行力來保證分廠的不斷發展。
在用人上，我們要知人善用，樹立人人可用的思想。把下屬的長處發揮好，相信庸才只是放錯位的人才。要有對“認真第一，聰明第二”內涵的理解，要因事用人，給合適的人分配合適的工作，利用結果導向，提高部門的執行力。作為中層領導者，要以身作則，要有高度的責任心，有開拓創新的精神，腳踏實地的帶頭來保證執行力，使自己成為一個有高度執行力的中層領導者，使自己所領導的部門成為一個有高度執行力的部門。
通過這次的培訓，我對過去成功的經歷找到了理論上的支持，有利于今后更好的改進；對過去失敗的經歷找到了原因，防止再犯類似的錯誤；對一些困惑的問題找到了方法，思路，將積極創造條件解決。我將在今后的工作中充分運用這次培訓得到的收獲和感悟，轉變思維方式，換位思考，開拓創新，用培訓所掌握的理論來指導自己的實踐，爭取做一個上級領導放心、下級擁戴的中層領導者。
執行力培訓總結6
本次執行力的學習，是我們公司推進管理改革的一次鋪墊，表明了我們公司正在推行現代管理模式轉變的開始。前幾年我們公司培訓也不少但是關于執行力的學習還是首次，我們公司一直以來一些理念、制度方向等都不錯就是執行的不是太好，。相信我們公司借助這次 “執行力”的學習應用推廣，也將引發一場管理制度的變革。
通過學習我了解一些道理為什么執行難，從商業人格學習聯想到以前的工作，聯系到結果行為培訓48字原則的體會：
1、為什么不行動？因為要看別人怎么做；如果我們都看別人怎么做而自己不去積極主動，自身就存在了很大的問題，坐在那里不行動什么結果都沒有就能表明這種說法。在以后的工作中首要的就是速度第一、完美第二。
2、為什么心情煩躁？是自己一直在和別人比較，別人做的比自己好吧，就認為他有能力就叫他去做，別人做的不如自己，就開始抱怨，這說明心態的問題，自己沒有認真的考慮，做事認真第一、理由第二。3、為什么不做結果？關鍵是心中沒有原則，沒有目標沒有方向，成敗的想法太多又沒有決心去做怎么會有結果，要決心第一、成敗第二。4、為什么不負責任？說明就是責任心的問題和人生價值觀的問題，最好是按照商業人格修煉的四要四不要：對客戶：要結果、不要理由；對上級：要價值、不要討好；對同事：要對事不對人；對自己：要原則、不要人情。要使我們達到好的結果據要，結果第一、理由第二。
通過學習和體會希望公司：
我相信對于執行力的學習最終不要流于形式，而且這樣的改革將繼續深化下去，讓整
個公司的員工拭目以待。將使我們的公司迅速壯大，快速成長。
1、 首先，要設立清晰的目標和實現目標的進度標準，例如我們施行yayc的流程。目標一定要可衡量、可檢查，。再者，目標一旦確定，一定要層層分解落實。目標執行持之以恒
2、要提升企業員工的整體執行技能水平 ，一方面在招聘過程中要挑選具備較強執行技能的員工，另一方面在企業內部進行執行力的.檢查督導機構。
3、要營造執行文化：要從以下幾方面入手建立執行文化：其一，講求速度：崇尚行動，雷厲風行，允許小的失誤； 其二，團隊協作：溝通直接，拒絕繁瑣，各盡其職，分工合作；其三，責任導向：提倡出了問題要找出其原因并分清主要責任，只有這樣才能更好地樹立起責任心；其四，績效導向：拒絕無作為，關注結果，賞罰分明；其五，繼承文化：對企業中優秀的傳統、規章及成果要注意繼承，繼承基礎上的革新才會事半功倍；其六，用人文化：文化始于招聘。人才引進要嚴把關，力爭將不認同企業文化的人擋在門外；最后，要營造愛心文化：相互尊重、相互鼓勵、樂于分享、共同成長。
相信隨著公司推進執行力的進程，管理制度的改革將會更加深入完善，我們有理由相信德寶群興的明天會更加美好。
執行力培訓總結7
9月2122日根據公司安排參加了錫恩執行力培訓，在兩天開展的形式多樣、豐富多彩的教與學的活動中，我學到了很多知識。通過學習，全面了解了客戶價值的內涵，認清了企業執行中的三大假象（態度結果、職責結果、任務結果、，懂得了無論做什么事情都應該百分百負責，我也希望將我學到的知識應用到我的工作中，不斷提高自己的執行力，讓客戶滿意，讓公司滿意，達到預期效果。
通過學習我認為所謂執行力就是按質按量、不折不扣的完成工作，達到預期目標。對待工作不找任何借口，時時刻刻體現出真誠、誠信、負責、敬業的精神。就工作而言，如何提升自己的執行力呢？兩天的學習，我領悟到了很多。
一、努力提升業務素質和解決問題的能力，做到加強學習更新觀念，不斷分析自我、認識自我、提高自我，改變執行不作為的不良習慣，自動自發做好本職工作。我們在執行某些任務時，總會遇到一些問題，而面對問題有兩種選擇，一種不怕問題，想方設法解決問題，千方百計消滅問題，結果圓滿完成任務；一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結果問題依然是問題。反思對待問題的.兩種方式和兩種結果，我們不禁會想到，同樣是一項工作，為什么不同的人去做會有不同的結果呢？關鍵是一個思想觀念認識的問題。我們常說，觀念決定思路，思路決定出路，觀念轉變、思想解放具有核裂變的效應，能產生推動發展的不竭動力以及充滿蓬勃旺盛的精力�？傊痪湓�，任何一個事物的發展，不僅是良好的戰略決策，還要具備各級人員的執行能力。
二、提高執行力就要不怕困難、勇往直前，辯證唯物主義認為，任何事物的發展都不是一帆風順的。在工作中，我們要以工作實際為出發點，優化知識結構，加快知識更新，不斷副本職工作所需的知識以及做好更深層次的知識儲備，做到學以致用，用有所成，在發現問題時主動思考，最終把學習體會轉化成工作成果。其次，我們要培養工作激情，要善于發現工作中的目的和意義，從而熱愛工作、培養激情，這樣就能全身心投入到工作中，自動自發做好本職工作。
三、認識的高度決定執行的力度。對上級的指示和下達的工作任務認識不到位，不能很好的領悟領導的意圖，就會消極懈怠、馬虎應對，進而降低執行的標準和要求。認識到位是我們提升執行力的原動力，只有把思想統一到上級的決策高度上來，才能不折不扣，有始有終的執行各項指令。想要在工作中放開手腳，就要做到萬事俱備，有十足把握才敢去做，怕有閃失，怕犯錯誤，怕副責任，顧慮重重，就會在等待中失去良機最后一事無成。拉里麥克默荒有一句話這樣說，如果你等待，你會發現什么都沒變，唯一的只是你變老了。要有百分百責任心，責任是最基本的職業精神和商業精神，它可以讓一個人更突出，只有百分百責任，才能有百分百思維。當我們失敗時，我們不能找任何借口，必須保持良好心態，用于擔當責任，這樣才能在工作中做到全力以赴。有了這樣的認識高度，我們的執行力才能獲得更大的提高空間。
四、快速行動，做到最好。行動緩慢，執行力必定大打折扣，嚴重影響的順利實施。借口是拖延的溫床，行動遲緩的人往往也是善于尋找借口的人，花掉大量的時間和精力不停地為自己找借口進行辯護，以此推卸責任，逃避上司的責備。執行速度就是要行動迅速，雷厲風行，爭當先鋒模范，爭做排頭兵。其實，前進只需一個理由，后退有一百個借口，不要去找一百個理由來自己不是懦夫，而要去找一個理由來證明自己是勇士。
五、有個良好的監督和考核標準。在實現目標的過程中，監督就是最好的追蹤考核，確保一項工作按規劃的時間和進度去執行，不斷監督和執行，就能拉近有效規劃和實際成果之間的差距，使管理者有豐富的時間來協調和糾偏，確保按期完成階段性和最終性目標。監督如果得不到嚴肅的對待，容易造成職責不明確，無法考核，對目標的完成得不到保障，結果是執行不到位。在今后的工作中，我將勤于思考、多學多做，在學習中實踐，在實踐中總結，我將這次培訓學習做起點，在自己的工作崗位上把握好每一個環節，把執行力貫穿到工作中的每一個細節。
執行力培訓總結8
20xx年在局黨組的正確領導、同志們的幫助支持以及自身的努力下，緊緊圍繞中心工作，充分發揮崗位職能，不斷改進工作方法，提高工作效率，以“服從領導、團結同志、認真學習、扎實工作”為準則，始終堅持高標準、嚴要求、較好地完成各項工作任務�，F將個人年終總結匯報如下：
一是加強政治理論和專業知識的學習。
按照政治堅強、業務精通的要求，我始終以提高自身素質為目標，堅持把學習放在首位，不斷提高自身的思想政治素質和業務工作水平。一年來，我認真學習“三個代表”重要思想，深入學習領會黨的報告，努力實踐科學發展觀;把業務理論學習作為搞好本職工作的立足點和突破口，做到在學習中提高，以實際需求增強學習的自覺性，不斷提高業務理論水平，增強業務處理能力。一年來，不僅認真學習《安全生產法》、《浙江省安全生產條例》、《浙江省安全生產培訓管理實施細則》、《安全生產培訓管理辦法》和《生產經營單位安全培訓規定》等法律法規，還學習國家、省、市、縣有關安全生產工作會議精神及相關的業務知識，進一步增強了做好本職工作的責任感和緊迫感。經過一年來的不懈努力，業務理論知識更加全面，業務能力有了更進一步的提高。
二是自覺履行崗位工作職責，出色完成本職工作任務。
作為培訓中心的副主任，我主要的工作職責是協助中心主任完成全年的各項工作任務，一是年初時根據市局下達的安全生產培訓任務數和我縣20xx年安全生產工作總體部署，下發《20xx年全縣安全生產培訓工作要點》，將培訓任務分解至各鄉(鎮);二是緊抓教師隊伍人才培養工作，提高培訓教師業務能力和授課水平;三是抓好中心其他人員的工作，今年共舉辦31期培訓班，培訓各類人員3688人，合格率達95.98%，超額完成了市局下達的安全生產培訓任務數;四是認真、按時、高效率地做好局領導和中心主任交辦的.其他事項。在平時的工作中，注意認真收集各項信息資料，全面、準確地了解和掌握各基層所和行業協會的工作開展情況，及時分析工作中存在的問題，總結工作經驗，及時向領導匯報，讓領導盡量能全面、準確地了解和掌握最近工作情況，為解決問題作出科學的、正確的決策。
三是遵章守紀，團結同志。
在工作中能夠自覺遵守工作紀律，按時上下班，不擅離工作崗位;有時培訓任務重時，能加班加點努力工作，完成任務;能夠尊重老同志，虛心求教，關心其他同志，熱情幫助;能夠積極配合其他科室共同完成工作任務。
四是加強自身廉政建設，牢固樹立服務意識。
作為一名中層干部，我深刻認識到廉潔奉公、勤政為民的重要性，常懷律己之心，增強自律意識，做到自重、自警、自勵，清正自守，不該拿的東西不拿，不該去的地方不去，不該做的事情不做，保持清正廉潔的本色。
回顧一年來的工作學習雖然取得了較好的成績，但也存在著很多不足之處。比如創造性的工作思路還不是很多，個別工作做得還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。本人決心，在新的一年里，我將更加全面系統地學習政治理論和專業知識，加倍努力工作，力爭取得更大的進步，更好的成績。
執行力培訓總結9
上個周末，全公司職員參加了東投集團執行力訓練營，雖然已過去幾天，當時的情景還歷歷在目。兩天的課程安排緊湊而有序，內容豐富、形式靈活，每一個人都很激昂，我們吶喊著、我們歡呼著，為了團隊爭得第一而努力著。 談到體會，心中感慨萬千。在這里首先要感謝公司給我這次培訓的機會。從工作后，沒有進行過這種提高自身修養的培訓，一直就渴望能有這么一個機會讓我系統的學習。另一方面，我也感覺，努力工作不是把工作做到最好的唯一途徑，還需要講求其他的方式方法。
培訓結束后，讓我受益匪淺，感觸也很多，通過大量相關內容的學習，最大的體會就是：
第一、要有目標意識。我們只有鎖定目標，盡最大努力去做，未達目標時則要反思，想出解決辦法并實施，不達目的，永不放棄。
第二、要有責任意識。責任有三大標準：1、堅守承諾：做人要誠實守信，一諾千金，做事要盡職盡責;2、結果導向：無論是做人還是做事，一旦鎖定目標就要不達目的不罷休。結果很重要，過程同樣重要.過程是結果走向成功的橋梁，沒有做好過程，就無法獲得好的結果;3、決不放棄：領導以及員工團結一心，永不放棄。在面對困難和挫折時，我們要迎難而上;在面對批評和指責時，我們要擺正心態，虛心接受。 “責任創精品，誠信筑豐碑”，我們要把學到的運用到實際工作中去，學以致用才是最重要的。因此我們應該從以下幾個方面改進，從而提高執行力：1、不斷學習，提高個人素質和管理水平;2、加強部門溝通互動，集體協作能力，形成一個積極向上，和諧共處具有戰斗能力的團隊。
認真第一、聰明第二。集體決定的事情，必須不折不扣的執行!執行的過程中認真第一，聰明第二!我對此的認識是：集體決定的事情，是在某個特定環境特定時間下集體“智慧的最高點”決策，應該立即去執行，即使過程中出現偏差也是正常的，那就需要我們認真的對待，及時的通過集體的智慧去修正。而不是以下兩種狀況：一是等待所有的事情再度清晰，然后再去執行;因為時間是寶貴的，未來是未知的，只有走的.越近了才能看的越明白;二是在執行的過程中擅自調整方向;這是很危險的，也許你是對的，但是對與錯總是各占50%的可能性，如果是錯了那么帶來的災難將會是巨大的，
通過這次學習，讓我今后的工作，有了更加充足的信心;讓我查漏補缺，找到了自己的不足。要有競爭力，必須提高執行力。我們提高執行力，就是要樹立一種嚴謹、細致的工作作風，改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，以精益求精的精神，不折不扣地執行好各項重大戰略決策和工作部署，把小事做細，把細節做精。
執行就是有結果的行動。而提供的結果必須是一個有時間底線，對企業和他人具有明確的價值，并且完成后能夠拿出來可供他人檢查衡量的東西。只要缺其中任何一個要素，就等于沒有提供結果，就說明你沒有完成你的本職工作。中旭股份黃柏順老師在執行力培訓中重點強調以下幾點：
第一，態度不等于結果。作為一名員工，可能會經常說這句話：“我沒功勞也有苦勞，為什么對我這么不公平?”或“我已經盡最大努力了�！庇X得自己很委屈。試問:一個企業的人事主管工作態度非常好，每天上班第一個到，每天下班最好一個走，而且每天上班都是埋頭苦干，但企業的人力資源配臵卻時時跟不上來，那么你覺得這個人事主管合格嗎?他有沒有給公司和他人提供具有明確價值的結果呢?答案是肯定的：沒有。如果每一個員工都是只求苦勞，不求功勞，試問：這個企業還能長期發展下去嗎?因此，態度和結果是兩個獨立的系統，態度好固然重要，但同時也要注重結果。做為一個企業，對態度好的員工要表揚，同時也要處罰達不到結果的員工。
第二、職責不等于結果。所謂職責就是對工作范圍和邊界的抽象概括。我們經常會說“我該做的都做了”。沒有結果意識，職責就是一紙空文，該做的都做了，有沒有結果呢?完成職責固然重要，但同時也要有結果意識。做為一個企業的員工，完成職責的結果就是讓客戶滿意。只有讓客戶滿意，才能說我們完成了職責，做好了工作。
第三、完成任務不等于結果。這是我第一次聽到這樣的說法，還有比如：用結果交換自己的工資，用價值來衡量結果。我知道在很多企業里，有很多員工，他們在為自己工資太低而吶喊，但很少甚至沒有一個對自己的工作能力和工作效率不高而較真。隨著社會的進步和科學的發達，企業越來越注重人才，也就是具備創新能力和創造結果的能力。如果要你在一個企業里占有一席之地，只要不停的學習，不停的吸收新鮮的東西來充實自己的大腦，才能改變自己的觀念和思維，與企業一道成長。
此次的培訓更讓我明白，高效執行力不單是管理階層更應該是每一名員工應具備的工作作風和態度，如果是一個目標，一個上級交代的任務不能按時、按質、按量的完成，即使是再好的戰略或決策，都會付諸東流。通過一些詳實的案例和資料以及精辟的講解，通過以kpi(目標績效考核)方式詮釋出來，讓我明白，執行力是一種態度、是一種責任，也是一種團隊文化，是不折不扣，按質按量完成自己的工作任務和責任。
執行力培訓總結10
為給全體員工注入新的能量，為公司發展輸入源源不斷的動力，江蘇華曉醫藥物流有限公司根據年度培訓計劃以及各部門的意見征詢，決定面向全員分六批舉辦“團作協作”拓展培訓，時間跨度兩個月。
7月17日下午，來自18個部門的56名員工冒雨進駐北京人家培訓中心，開始了為期一天半的拓展培訓。至此，《江蘇華曉醫藥物流有限公司團隊協作特訓營》第一期正式開學。
所有學員被編為四個隊，由張仁巧、陳迎春、曹尉、楊標分別擔任隊長。每隊隊員均由來自不同部門的員工組成。在雄壯、高亢的國歌聲中開始了第一節課。公司行政總監兼人力資源部經理單曉武受董事長、總經理高大慶的委托作了開訓講話。單曉武說，團隊拓展培訓是激發員工個人潛能、釋放自我、樹立自信、密切友情、增進協作、感恩團隊的有效方法，是將優秀的你變得更加優秀，通過更加優秀的你不斷加快公司持續健康發展的需要，對個人和集體、現在和未來都具有十分重要的意義。要求員工們切勿將本次培訓當成一種被動式的負擔，而要從自身的主觀愿望出發，視為個人獲取鍛煉成長的一次難得的機會，不是公司下達的“任務”，而是公司給予的“福利”。希望大家在培訓中服從命令、聽從指揮、尊敬教官、關愛同學、主動積極、團結協作、勇于負責，全身心投入到培訓中去，以優異的成績向公司和自己交上一份滿意的答卷。學員代表高云表示，決不辜負公司期望，將發揚華曉人“敢吃苦、能吃苦、能做事、做好事”的優良作風，堅決完成好本次拓展培訓，為今后的工作添油加能，為公司的發展再立新功。
為保證拓展效果，公司明確要求對六期參訓人員統一實行封閉式、準軍事化管理。北京人家培訓中心張教官用無比堅實的聲音宣布了“培訓紀律”以及“三大目標(激發個人潛能、降低團隊干擾、創造企業利潤)”，“四大鐵律(執行不講人情、服從沒有借口、感動無處不在、不拋棄不放棄)”和“四大精神(忠誠、服從、使命、踐行)”。要求每一位學員銘記于心、嚴格遵守、不得違反。這些看似通俗易懂的話語卻高度涵蓋了要想成為一名合格的、優秀的員工所必須具備的個人素養和基本條件，是全體參訓人員的行動指南和努力方向。對此，“華曉人”用自己的實際行動做出了堅實有力的回答：
A—B穿越。要求每一名隊員用不同的行體動作從A點走到B點，兩遍不可重復，即56個人的112個動作不盡相同。為此，大家積極開動腦筋，擺出了千姿百態的各種造型，有走的、有跑的、有爬的、有滾的……56歲的王森像青年人一樣做著可愛的動作，累得滿頭大汗的女員工李蓉因拼盡全力到達終點而站立不住但仍要堅持繼續參加，既令人忍俊不止又讓人感動不已。通過培訓，激發了大家的思維創新能力和自信心，很多人都是人生第一次在這樣的“大庭廣眾”之下做出這樣的`造型和動作。
連體起身。四個隊各選出5人成為一組，其中不得少于一名女學員參加，要求同時握住放置于腦后的鋼管一起做仰臥起坐，任務數為50個。如果是一個人做，對身體素質好的人來說可能并不太難，但是要求力量不均的五個人一起完成著實是一次不小的考驗，不僅心要齊，更要強調相互帶動。參與者使出了全身力氣，累了做不動了，歇一會兒繼續堅持，任憑汗水濕透衣背，任憑拼盡渾身力氣，大家互相加油、互相鼓勵，但決不輕言放棄。最終，四個組全部完成了任務。通過培訓，大家對團隊協作、集體的力量有了更加深刻的體會。
人生電網。這是一個經典的傳統項目，在不允許觸碰到電網、身體不允許超過電網一側的情況下，在規定的時間內盡可能多的將隊員運至電網對面。該項目由全體學員組成一個隊，由大家公選的楊標但任隊長。開始后，只允許隊長一人發出聲音指揮活動。一次又一次的犯規重來，隊長楊標一次又一次接受俯臥撐處罰，全體隊員一次又一次的集體陪罰，教官一次又一次的問“是否繼續”，但楊標代表大家始終只有一個斬釘截鐵的回答：繼續。經過不懈努力，最終運過了32人，仍有24個男人在規定時間內無法穿越。教官讓未能過去的24人躺倒在地上，由于累了他們一動不動。教官說，在生死關頭，他們用自己的生命換取了你們的生存……有很多隊員的眼淚奪框而出。通過培訓，大家再次體會到團隊的寶貴、親人的重要，感恩之情油然而生。
萬里長城。由各隊圍成一個圈，各人左腳相連，前面的人座在后面的人左腿上，用右腿支撐獲取平衡，規定時間45分鐘，結束時由教官助跑沖撞不得分散。又是一次對個人意志的考驗，又是一次對團隊力量的挑戰。大家按照規定緊緊抱在一起，時間一分一分過去，體力一絲一絲耗盡，汗珠一顆一顆流淌，大家用堅定的眼神互相鼓勵著，用汗透的身體互相支撐著，沒有一人退出。在最后十分鐘，大家不約而同起放聲唱起了《眾人劃槳開大船》、《水手》等勵志歌曲，全場迸發出堅不可摧的滿滿的正能量。在教官最后助跑沖撞時，沒有一個隊伍被撞散。有點壯烈的場景，再次告訴每一個參訓員工，團結就是力量，協作才能勝利!
……
培訓中，因工作而無法分身趕到現場的江蘇華曉醫藥物流有限公司董事長、總經理高大慶向參訓員工們發來了慰問信，高度贊揚了大家的拼博和奉獻精神，充分肯定了各位員工的努力與付出，向所有參訓人員表示了最誠摯的慰問和衷心的感謝!董事長、總經理的真情慰問，溫暖了心靈，鼓舞了斗志，很多員工流下了激動的眼淚。
培訓最后，通過評比和推薦，楊標光榮當選為優秀隊長，高云、孫龍妹、馮靖、周長霞光榮當選為優秀學員。
此次培訓，規定每期的學員必須由各部門員工組成，加強跨部門之間的了解與溝通，增進情感交流與部門合作。同時規定，所有中層以上管理人員不得擔任班組長，由青年骨干擔任，培養和鍛煉后備力量……培訓第一堂課，還專門安排了《企業文化的重要性》和《員工危機意識》專題講座。讓學員們學會用理論指導實踐，再用實踐來體會理論，是本次培訓的一大亮點。自信、堅強、團結、執著、友善、感恩成為所有參訓員工共同的心得。
第一期《江蘇華曉醫藥物流有限公司團隊協作特訓營》圓滿結束了，每一名員工用智慧和汗水、用勇敢和堅強、用團結和感恩向公司交上了一份滿意的答卷，你們就是“華曉”的驕傲，你們就是“華曉”的未來。
增強凝聚力，提升執行力，打造團隊協作新高度。“華曉”的明天一定會蒸蒸日上、更加輝煌。
執行力培訓總結11
六月二十六日公司組織大家作關于“執行力”的講座分享會，聽后想法也挺多的，關于“執行力”也算有點自己的想法和見解，寫出來大家可以一起探討一下。
余世維老師的講座非常生動幽默，我對“執行力”的定義理解為：按質按量按時的完成自己的工作。雖然聽起來很簡單，但這就是執行力的根本，在其位必謀其事，很多事聽起來簡單，做起來卻未必。按質、按量、按時，是完成一件事的三大要素，缺一不可，缺其一則事不成。其實要貫徹執行上述要求也是很簡單的，只要各司其職，企業里每個人都能做好自己的事也就可以。企業是每個員工構成，大家在企業中扮演自己的角色，承擔自己的任務，都是環環相扣的，從最高領導到基層員工，只有都做好自己的事，貫徹執行，企業才會有更好的發展。
個人執行力整體上表現為“執行并完成任務”的能力，對于公司中不同的人要完成不同的任務需要不同的具體能力，我認為個人執行力嚴格說來它包含了戰略分解力、時間規劃力、標準設定力、崗位行動力、過程控制力與結果評估力，是一種合成力，這六種“力”實際上是六種職業執行（做事、技能，對于公司中不同位置的個體所需要的技能需求并不完全一致。如果從管理的角度出發考慮執行力的問題，就應當把自己放在一個合適的.位置上，那就是你自己不去做的前提下如何讓別人去做。對于個人來講最大的體會是自己勤奮不足，耐性不夠，在日后的工作中我一定要嚴格自己最好自己的每個項目，把每一項工作拆解跟蹤好、落實的細微之處。
其實“執行力”還包括一個“企業執行力”，企業執行力對個人來說是總的方向，一旦方向錯了，個人做的再好也只是增加更多的損失。不過一個企業的成功與否，也未必全是執行力的問題，只是加強對“執行力”的貫徹力度，對于公司的發展和管理是有利的。
如何加強“執行力”，我認為公司的執行力是由三大原因造成的，文化原因、原因和人員原因。從文化角度看，是個人在團隊活動中具有明顯的個人價值取向，個人覺得這個原因比較根深蒂固，很難去改變。制度方面，主要碰到問題是：有章不依、無章可詢、多頭管理和非人性化，這點可以改變的方向比較明確，主要是簡化制度，抓住主要矛盾，加強執行力度。至于人員方面，隨著公司的發展對人員的管理會是公司運營的根本，如果公司發展太快而人力資源跟不上對企業發展是個很大的羈絆，加強對員工知識和技能的培訓，加強其對職業的認識，健全職業修養很重要。
每個人立場不同，不同立場看待問題自然也不同，但不管是高層領導還是基層員工有一點是相同的，我們都是企業的一份子，我們的所作所為應當是站在企業的根本利益，有益于企業未來發展的立場之上的。不管怎么說，公司發展好了，個人自然也會得益，個人利益同企業的根本利益是相輔相成的。
執行怕就怕認真二字，面對同樣的工作任務，一比較就會發現，認真執行不認真執行，效果真是天壤之別。一個優秀的員工必須有強烈的執行意識。如果下屬不能認真執行上司的命令，那么在達成共同，目標時，則可能產生障礙，反之，則能發揮超強的執行能力，使團隊勝人一籌。從這本不折不扣地執行中，作為一名員工，我身感震撼，我們靠企業謀生，依靠我們的勞動，隨著生活水平的提高，更加的重視物質精神的享受，但卻忽視了自己的力量對集體的力量的影響，我們與企業同在，我們要增強自己的執行力，為了企業，也為了自己！不能不折不扣地執行組織任務，不能時刻磨練自己的執行意識，永遠成不了優秀員工。真正的使命感意味著我們從先在起堅決執行上司的指令，將每一件事情做深做透，做出成績。不折不扣地執行————我的座右銘！
有句話說，天下無不成之事，各守乃業，則業無不成。只要人人都做好自己的事，站在企業根本的立場上出發，企業中的每個人都團結協作，上下一心，和諧發展，相信我們華越必會茁壯成長，走向更好的。
執行力培訓總結12
連續兩天的執行力培訓，在歡快及輕松的氛圍中度過，在這兩天里，通過老師現場理論的講解，實戰的拓展游戲，現場感悟的自由發揮，充分的結合以前的工作模式，了解了現有工作中的瓶頸點，對自身的工作及性格內在的缺點，進行了充分的剖析，下面就以自身的感悟，作出以下總結：
第一：領導者能力的標準核定。在我們處于基層領導者的時候，而到了中層，流程及溝通時工作的主打方向，到了高層，戰略及溝通是主打方向，而現實中，找不到工作方向，或者是被動的工作，所帶來的負面效果，是非常嚴重的，，不利于工作的整理效率。而在這里面，不管是哪個位置，溝通都占據了較為重要的角色，體現出了溝通的重要性，工作中，重要的各司其職，彼此間多溝通，信任，才能使工作更加有效的去完成。
第二：執行力的戰略意義：首先，執行力對于企業而言，意味著戰略方向，沒有執行力，就沒有與市場競爭的核心，所謂兵貴神速，一個好的戰略及發展方向，必須要具備好的執行，只要將戰略，付之行動，才能得到優秀的`結果，下面就必須要具備一批敢打，敢拼，如軍隊般的執行。阿里巴巴ceo馬云曾講過：機會往往是讓人不舒服的，機會往往就在你身邊，只有你感受到機會，應對機會對你的挑戰，戰勝機會，你才會擁有機會，而機會，就等同于執行，把握機會，執行機會。
第三：執行力在企業的現狀，將一件事情無法完成或不想完成，找出n多個借口，缺乏對事情的分析，完不成是理所應該。首先身為管理者，這種想法必須要轉變：如《亮劍》里。李元龍和旅長的對話，如果有槍，有錢，有炮，有兵，還要你李云龍干嘛？所以在工作中，管理者必須具備這樣一個理念：有條件要上，沒條件創造條件也要上。
第三：執行中，如何選人，用人�，F有團隊中，用人不夠理性，將主觀關系，能力，安全，信任等全部放在選人中，如這個跟我關系很好，哪個干了幾年的老員工，能力很好，我就要提拔他，等等現象，包括我們主任提升下面的組長線長，感性過于理性，沒有充分的分析任用者的本身條件，會導致團隊的氛圍的不和諧，員工之間的不信任，員工對于績效考核的不信任等等，甚至你提升的人，最后背叛你，使你的工作出現被動。這說明我們在用人方面，出現了嚴重漏洞，對于此問題，用人的時候，我們要進行充分的分析，要做到以下幾點：1、要保證這個人的安全，不背叛自己，背叛團隊。2、信任自己的領導。3、有勝任該工作的能力。4、領導喜歡的下屬。
第四：執行中，溝通的重要性。首先，在溝通之前，你要了解自己的性格特點，比如我的性格特點：屬于超級活潑型的，活潑型的人溝通能力極強，但工作中，不注重細節，只講求效率，對質的把控度不足，再者，溝通時，你要通過彼此的談話，語氣的大小，肢體語言的動作，筆記的觀察，了解到你交談的對象，是何種性格，如我的性格是活潑型，而葉總的性格傾向于完美型，在我向葉總反饋問題的時候，可以拿出更多的數據來闡述問題及反映效果，從而達到最好的效果。了解他人的性格，按照他人的性格特點，選擇他的性格方式，進行溝通，得到最有效的效果。
第五：零成本激勵�，F實工作中，8090后的員工，逐漸走入我們的企業，而在管理中，我們還是在延續6070年代的管理模式，故導致了工作的被動，甚至經常出現裸辭現象，其主要的原因，是8090員工的認知不足，8090員工，工作的主要方向，已經不是原有的高工資，高福利，而是團隊的成就感，領導的認同感，所以在后續工作中，應加大對8090員工的信任，尊重，關懷，贊美和肯定。加強對公司的認同。從而更好的管理團隊，管理自己。
執行力培訓總結13
我在這次的學習中有很多的感觸，更想借此感謝公司領導在目前的狀況下依然能堅持給予我們這次寶貴的學習機會，同時也感謝錫恩公司為我們打造的這么一次精彩課程，兩天時間一晃而過，但收獲頗多，感觸良多，以下是我學習后幾點總結：
一、學習要有空杯心態。
現實的生活中對于某件事或某些道理認為自己已經懂了、我早就知道了的例子很多，那么請問假如你以前都已經知道，做的都是對的?為什么是今天這個結果?人不是因為知道而改變，而是因痛苦和觸動而改變。老鷹活過四十年要想繼續生存就得經過長達五個月的蛻變，而人要往前跑就要甩掉過去。在我們的生命中，有時候我們也必須做出困難的決定。開始一個更新的過程。只要我愿意放下舊的包袱，愿意學習新的東西，我就能發揮自己的潛能，創造新的未來。
我們需要的是自我蛻變的勇氣與再生的決心。學習的第一天，多數的員工是第一次參加這種培訓，因而還不能適應像我們這樣已經參加過幾次培訓的人的狀態，我們積極的動員，呈現出的是一種相當“亢奮”的場面，帶動本隊的學員吶喊，這對于這些第一次“親密”接觸培訓的人來說在思想上是矛盾的，行動上是被動的，但巴爾默說：我不是因為成功有激情，而是因為激情而成功!激情是前進的動力，學習同樣需要激情，在你已融入這個團體中，就不要帶著有色的眼睛去觀望，“存在即合理”，認真學習，積極互動，抱著空杯的學習心態接受新知識。
二、百分百負責任。
要做個會負責任、敢于負責任的`人。中國有句古話：失敗是成功之母。這句話不是說失敗了一次，下一次你就會成功，也不是說你一次次失敗后成功自然會到來，而是我們在失敗之后進行總結、分析，吸取教訓總結之后為下次成功打基礎。在我們日常的工作中經常有這樣體現：每當有做錯事情的時候，我們經常以這樣的理由或那樣的理由推卸自己的責任，于是事情就這樣“圓滿解決”，于是也出現了屢屢做，屢屢犯現象。其實在事情“解決”后，有哪個誰能靜心下來仔細反思下在這個問題為什么會發生、這樣可以避免及規劃工作流程下把再做出類似的問題扼殺在萌芽狀態?
的確，在日常的工作中我們也在遇到一個問題的時候，把大家召集在一起開會討論，找原因、找措施，設定問題負責人等等，會中也得到了大家一致同意認可。但百分百負責任不是一種口號，而是一種承諾，這種承諾不存在假如，只有必須，對承諾負責，我們應該把百分百的責任具體體現有時間，有價值，可考核，通過百分百的責任的認定、劃分，對以后的工作有個好的管理流程和預警措施。
三、執行就是把目標變成結果的行動。
對客戶沒有價值的結果，無論你多么辛苦，你的辛苦都一文不值，所以我們要用業績說話，靠結果生存，結果證明著價值，價值決定著成就。我們上班不是拿工資的理由，為企業提供結果才是得到報酬的原因!我想大部分的企業里員工都會認為自己的新酬水平不高，公司的福利體系還有待提高，可是請你想想你到這個公司來你首先問下自己你為這個公司創造了多少價值，如果你沒有提供令領導滿意的結果，公司憑什么付給你報酬?大部分公司的老板欣賞的不是那些為公司提出很多好點子的人，而是把公司現在的點子做出結果的人，所以一個真正有執行力的人，就看他有沒有行動能力。
雖然行動不一定有結果，但是不行動一定沒有結果，讓我們想想在一個成功的企業里面經常在指手劃腳的人多還是站起來行動的多?我想日常的生活中大部分人會和我一樣，每當到年底的時候都會對過去的一年的自己做個總結，對新的一年做個計劃、目標，計劃就是目標，新一年的自己就要為這個目標努力，如果我不能把我的目標變成結果那就不要談執行，一切要拿結果交換，靠結果說話，換句話來說我為什么會是今天這個樣子，可能我也夠努力，也夠勤奮，但我沒為自己的目標切切實實的真正的努力付出過，沒把我訂的目標變成結果，所以我會是今天這個樣子，但失敗已經不能再是我的借口。
四、態度不等于結果、職責不等于結果、任務不等于結果。
舉個例子：在一個企業里某部門員工的態度非常好，每天上班都是第一個到，下面最后一個走，而且每天上班看似都在埋頭苦干，但工作卻經常滯后，請問你覺得這個員工合格嗎?他沒有為公司的內部客戶提供有價值有明確的結果?所以答案是肯定不合格。所以若公司里每個員工都只是只求苦勞，不求功勞，試問這個公司還能長期發展下去嗎?所以態度不等于結果，態度好固然重要，但同時也要注重結果。
職責不等于結果，職責是對工作范圍和邊界的抽象概括，沒有結果意識職責就是一紙空文。該做的都做了，可有沒有結果呢?作為一個企業里的員工，我們的職責就是讓我們的“客戶“滿意，只有”客戶“滿意了，我們才能說我們完成了職責做好了工作。
任務不等于結果，完成任務是對程序、過程負責收獲結果是對價值、目的負責、完成任務不等于拿到結果。在平時的工作中我們經常會對我們的上司說：“我已經按照您說的做了”。在上課的過程中老師舉了個九段秘書的例子，這讓我深有感觸，一個會議的召開絕對不是簡單的通知了事，一定要有參會人員的確定、會議資料的準備、會議記錄、形成會議紀要、會議內容的落實、跟進，責任人的追蹤。結果提前，自我推后，正如我們大多數人曾經歷的“十年寒窗苦讀”，不就為了“一朝金榜題名”嗎?
總之，通過這次的培訓給我啟迪很大，尤其是認識事物的心態，做事情的態度轉變了很多，也使我更清楚得意識到在一個企業里只有做出結果的主管才是盡職的主管，做出完美結果的員工才是優秀員工。所以作為企業一員的我們要切記：上班不是拿工資的理由，為企業提供結果才是我們拿報酬的原因，只有這樣，才能讓自己更快成長。而對于企業來講，真正優秀的企業，一定是奉行“執行文化”的企業，讓所有的員工從意識深處習慣并認同公司倡導的執行觀念和執行方式，并且以一種強大的監督措施和獎懲制度，促使每一位員工全心全意地投入到自己的工作中，并從骨子里改變自己的行為，最終形成一種注重現實、目標明確、監督有力、團結、嚴肅、活潑的執行文化。
又想起了《致加西亞的信》，因為《致加西亞的信》倡導的正是一種“執行”理念，只有更多“給加西亞送信的人--羅文”，使“執行”成為每一位員工“自動自發”的行為，那么企業的成功也就不在遙遠。
執行力培訓總結14
通過執行力的學習，使我認識到：執行力就是按質按量標準和上級要求，不折不扣的完成工作。雖然聽起來很簡單，做起來卻未必簡單。對待工作，不找任何借口，要時時刻刻、事事處處體現出誠實、負責、敬業的精神。結合到我們平時工作中，我認為要提高工作執行力，必須解決好執行的問題，把執行變為自動自發自覺的行動，下面就執行力的問題談一下個人淺薄的體會。
一、努力提升業務素質和解決問題的能力，做到加強學習，更新觀念。對待日常工作，不要總找借口，要從自身出發，不斷加強學習更新觀念，不斷分析認識提高自己，改變不執行不作為的不良習慣，自動自發的做好本職工作，我們在執行某些任務時，總會遇到一些問題，而對待問題有兩種選擇：一種不怕問題，想方設法解決問題，千方百計消滅問題，結果是圓滿完成任務，一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結果是問題依然存在，任務也不會完成，反思對待問題的兩種選擇和兩個結果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什么有的人能夠做的很好，有的人卻做不到呢？關鍵是一個思想觀念認識的問題，我們常說，觀念決定思路，思路決定出路，觀念轉、大地寬，觀念的力量是無窮的，觀念轉變，思想解放具有核裂變效應，能夠產生推動發展的不竭動力，只有轉變觀念，解放思想，才能始終保持快速發展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力，我們要認識到，任何一個事物的發展，不僅僅是戰略決策等等，更重要的是各級人員的執行能力。
二、提高執行力就要做到面對困難、勇往直前。唯物辯證法認為，任何事物的發展都不是一帆風順的，以工作實際出發，加快知識更新，優化知識結構，不斷豐富和做好本職工作的知識武裝和知識儲備，做到學以致用，用有所成，在發現問題中主動思考，最終把學習體會和工作成果轉化為謀劃工作、解決問題，世上無難事，只怕有心人。
三、認識的高度決定執行的力度。對上級的指示和下達的工作任務，認識不到位，不能很好地領悟領導的意圖和工作的重要性，就會消極懈怠，被動應對，甚而隨意降低執行的標準和要求，認識到位，是我們提升執行力的原動力，只有把思想切實統一到上級的決策高度上來，才能不折不扣、善始善終地執行各項指令，在工作中放不開手腳，凡事都要等到萬事俱備，有十足把握才敢去做，怕有閃失，怕犯錯誤，怕負責任，前怕狼后怕虎，顧慮重重，憂心忡忡，在等待觀望中失去良機，最后什么都沒做成，什么也沒做好，拉里？麥克默荒有一句話這樣說：如果你等待，你會發現什么都沒沒變，唯一的只是你變老了。
四、提高執行力就要做到誠實做人，認真做事。我們常說，誠誠實實做人，認認真真做事，做人要有一個做人的標準，做事也要有一個做事的原則，但具體到實際工作中，常常是有，有措施，也有違章，究其原因，就是一個態度問題，一個責任感強不強的.問題，一個做人是否誠實，做事是否認真的問題，聯系到我們平時，對待每一位前來辦事的人員，要用一顆感恩的心，像對待自己的父母一樣對待，這樣才會有一種良好的心態，才會有一種積極向上的
工作態度，誠實認真地執行好領導的每一項決策，要時刻牢記執行工作，沒有任何借口，要視服從為美德，工作中無小事，工作就意味著責任，無論在任何崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情，帶著情感去做，而且要竭盡全力，盡職盡責地做好，對待工作，不要說不行，有時困難重重，也要堅決去執行，別人不會干的，自己要能干，別人會干的，自己要更會干。
五、提高執行力就要認識到沒有最好。只有更好，當一個人在工作中做出優異成績，受到表彰獎勵時，總是說，我做得還不夠，還要繼續努力，爭取更大的成績，這是一種戒驕戒躁和誠實謙虛的表現，但也同時說明一個道理，那就是，無論干什么工作，做什么事，雖然取得了一定成績，但絕不是最終的，只能算是階段性的勝利，還要再接再厲，好上加好。
六、在展現目標的過程中，監督就是最好追蹤考核。確保一個組織按照規劃的時間進度表去實現目標，不斷監督和跟進，就能有效暴露出規劃和實際行動之間的差距和問題，使管理者采取相應的行動來協調和糾偏，以期按時完成階段性和整體性的目標，監督如果得不到嚴肅的對待，容易造成職責不明確，無法考核，對目標的完成得不到保障，結果是執行不到位，結合實際工作，我認為，現在單位實行的績效考核制度，就是提高執行力的重要舉措，對科室及每一個職工的工作進行了細分和量化，便于考核，做到獎懲分明，這將對規范工作程序，強化辦事效率，提高大家的責任意識和執行力起到積極的促進作用，監督是成功保證，執行鑄造輝煌。在今后的工作中，我將勤于思考、多學多干，在學習中實踐，
在實踐中總結，在總結中提高，我將這次學習作為起點，在自己的工作崗位上把握好每一個環節，把執行力貫穿到工作的每一細節，做出優異成績，為單位的建設和社會的發展貢獻力量！
執行力培訓總結15
一、要有率先垂范的團隊領導：
領導者是團隊的核心，是團隊的領路人，領導者的執行力決定了這個團隊的執行力。領導力就是戰斗力，領導力就是執行力！對領導者而言，執行力不只是員工的義務，更是領導者的責任。身教勝于言傳，要求員工做到的，領導者必須先做到，正如鄒老師所言：“正人先正己”。如果領導者有法不依、有令不行，上有政策、下有對策，那員工又怎么會聽從領導的安排？如果說領導者能以身作責、率先垂范，員工上行下效怎么會執行不力？所以說，一個團隊的執行力強弱與否，領導者是關鍵。領導者的一次率先垂范勝過對員工一百次蒼白無力的說教！
二、要有簡潔高效的管理制度：
簡潔高效的制度是提高執行力的保障。制度的作用就是讓員工按照規定的要求和流程高效地處理各自的工作。管理就是使工作流程簡單化。而制度本身就是一種管理、就是一種責任。我們在日常管理中，基本上天天都需要蓋各種各樣的公章，有時因事務緊急而必須速辦，但在蓋章過程中要么是審批人不在，要么是執章的人不在，進而導致公章遲遲蓋不上，延誤了時期，這種執行力差應該是誰的責任？在其它方面也是如此，一級一級的審批、一級一級的簽字，程序復雜煩瑣且總有人不在，甚至是互相推諉，讓人產生抵觸和恐懼情緒。所以任何一項任務、流程，都應該把“誰做、怎么做，做到什么程度”等相關問題在制度上加以明確，分清責任，理順程序，能簡則簡，務求實效，這樣才能提高辦事效率，提
高執行力。否則，繁瑣的制度流程只會阻礙高效的執行力度。
三、要有與時俱進的激勵措施。
科學的激勵措施是提高執行力的.源泉。有了公平、公正、科學的激勵措施，團隊的執行就有動力，有了好的激勵措施，員工會自動自發的提高執行效力。如果沒有激勵，則員工后勁不足、有始無終。員工創造了價值，企業就要獎勵，這是理所當然。而且要像周老師說的那樣：“獎要獎得心花怒放，罰要罰得膽戰心驚”，獎罰分明才是真正的執行力。
四、與自己工作相關
在今年x月底來到多媒體，時間不長，管理能力是談不上的，但在這幾個月內，在張管的帶領下，慢慢開始學會怎樣做好一個好員工，怎樣想領導所想，做工作所做。去年剛走出校門，電信作為我的第一份工作，對于執行力開始是完全不懂，在10000號上班才對工作有了初步了解，來了多媒體后對這個有了更深的體會。我是學文科的，本來對計算機，財務等這方面不是很了解，但是在領導的鼓勵下還是試著挑戰自己，現在自己已初步試驗該崗位，期待以后有新的進步和發展。
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