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      1. 給小學生家長評語

        時間:2020-12-13 17:21:21 家長評語 我要投稿

        給小學生家長評語

          那么到底怎樣寫評語呢?怎樣才能寫出有文采的評語?下面是由yjbys小編推薦的小學生家長評語,歡迎大家閱讀。

        給小學生家長評語

          小學生家長評語(1)

          首先說一句對不起!

          我的孩子給您添麻煩了,因為孩子本身的基礎(chǔ)很差,所以孩子對學習沒有興趣,家里面我們因為各種原因,沒能給予孩子及時的輔導(dǎo)和關(guān)注,所以造成孩子現(xiàn)在的表現(xiàn)很不好,但是我們明白孩子是我們的希望,我們也希望孩子能進步,能變好,能在學習上取得大的進步。其實XXX品質(zhì)并不壞,只是有些調(diào)皮,希望老師能積極引導(dǎo)他,我們因為也不知道在學習方面應(yīng)該怎么樣來輔導(dǎo)他,所以家庭教育這方面就顯得有點吃力,所以希望孩子在學校老師能嚴加看管,有什么問題能和我們及時溝通,我們一定積極配合老師,把XXX管好,希望老師您能多費心,在這里我們不勝感激!

          本次對XXX的考試成績,我無法說好與不好因為他成績一直在后面,只能希望通過學校老師和我們家長的共同努力,讓他在以后的日子里盡力取得進步,希望老師能教給他一些學習的方法,能想辦法讓他對學習感興趣。當然我們也會在家庭教育方面多關(guān)注XXX的成長。

          最后謝謝各位老師對XXX的悉心栽培,謝謝!

          小學生家長評語(2)

          1、“引導(dǎo)要正確”,即對孩子要正確引導(dǎo),使其全身心投入學習之中。這里我特別請家長在對孩子進行引導(dǎo)時,一定要平等相待、曉之以理,切忌出現(xiàn)過分寵愛或動輒呵斥、或撒手不管或嘮叨過分等現(xiàn)象。同時應(yīng)在師生關(guān)系、同學關(guān)系的處理上重點關(guān)照。就是說,在師生關(guān)系上,要引導(dǎo)孩子尊重老師、虛心求教,努力適應(yīng)老師的風格;在同學關(guān)系上,要引導(dǎo)孩子學會寬容、互諒、友愛、團結(jié),和諧的人際氛圍也是促進學習進步的重要因素;要教孩子要有愛心,有一顆善良的心。要讓他們愛自己的父母,愛自己身邊的人,因為連自己父母都不愛的`人怎么會愛國。要給孩子創(chuàng)造一個和- 諧、溫暖的家庭環(huán)境。特別在男女同學關(guān)系的處理上,更要引導(dǎo)孩子妥善處理。家長應(yīng)幫助孩子消除青春期心理障礙。初中生正處在青春期發(fā)育的關(guān)鍵階段,家長要有意識地幫助孩子正確地認識青春期生理和心理發(fā)展的規(guī)律,使孩子懂得一些必要的生理和心理衛(wèi)生的基本知識,要協(xié)助老師教育孩子處理好與同學之間的關(guān)系,學會與異性的正常交往。最近,我們發(fā)現(xiàn)有些同學有著明顯的變化,有些男生對異性產(chǎn)生了愛慕的心理,上課走神;還有些學生非常喜歡看言情小說,學習精力分散。作為我們做家長的要隨時注意自己孩子的變化。其實出現(xiàn)這些問題,并不奇怪,也不可怕。要緊的是我們正確引導(dǎo),及時阻止不良的苗頭出現(xiàn)。經(jīng)常了解一下孩子的來往對象,教育孩子談情談愛不是他的現(xiàn)在所考慮的問題。耐心分析這些問題的危害性。發(fā)現(xiàn)問題,及時處理。教育孩子要先學會做人,自覺抵制各方面的干擾。

          2、在新的一年里,望老師嚴格要求學生,作為家長也會全力配合老師的工作,我們共同努力使學生爭取取得更大的進步.謝謝!

          3、孩子在這一學期,總體來說比以前有長足進步,明確了奮斗目標,看到了發(fā)展希望,有了健康向上的心態(tài),感謝學校!感謝老師們!!

          由于其學習基礎(chǔ)不是很好,盡管努力了,但成績還是不是很滿意。這么好的學習機會,人生能有幾回?!沒有真本領(lǐng)又如何在激烈競爭的人生中立身?!希望我女兒虛心的學習,有特長之處加強學,不斷上進,不足之處要加強學習,力爭具有高尚的道德情操,良好的文化素養(yǎng)。

          4、切實提高學習效果,真正使學習入腦入心。四是落實保障措施。切實做到“五個有”、“四個好”,即有計劃、有筆記、有體會、有總結(jié)、有考試;聽好專題講座、記好學習筆記、寫好心得體會、做好社會調(diào)研。學習階段社區(qū)支部集中學習不少于5次,黨員干部集中學習時間不少于35學時;離退休黨員通過“結(jié)對幫學”、“上門送學”的方式組織好學習; “兩新”組織黨員根據(jù)情況利用倒班、替班和班前班后進行學習;流動黨員通過請回來學、寄發(fā)學習材料等方式組織學習。通過豐富學習形式,搭建學習載體,靈活安排好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、一般黨員、離退休黨員、“兩新”組織黨員、流動黨員等不同黨員群體的學習培訓(xùn),確保理論學習取得實效。

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