小學生游記作文作文評語

小學生游記作文作文評語

　　我們小學生的游記作文的評語要怎么寫呢?來看看一些優秀的評語吧，下面是小編搜集整理的小學生游記作文作文評語，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!更多資訊盡在作文評語欄目!

　　《采石磯游記》

　　內容：

　　開篇交代了時間、地點、人物和事件，讓讀者對這篇文章的內容有了大致的把握。

　　“不要太興奮哦”這句話有點口語化了，建議做出修改。

　　“唯見長江天際流”表達出小作者面對滾滾長江水的澎湃心情，借由詩詞來表達，展示出了小作者平日的閱讀積累。

　　可以看出小作者是個性格開朗，十分活躍的“小導游”。

　　劃線句的順序可以重新排列下，會更通順：“偉大的浪漫主義詩人李白曾多次在這兒吟詠詩歌，留下了許多不巧的篇章”。

　　成語運用非常恰當，可以看出小作者平日的積累。

　　運用詩詞充分表達出自己登高遠眺的激動心情。直抒胸臆，表達出對這次采石磯旅行的難忘之情。

　　總體點評：

　　文章有條理地記敘了采石磯一日游的'經歷，表現了小作者心中的留戀和難忘。

　　按照游覽順序，作者依次描寫了汽渡、太白樓、三元洞、廣濟寺等景觀，突出了不同景觀的特點，字里行間流露出對一路風景、見聞的新奇感受。

　　值得一提的是，小作者能運用多句詩詞來表達心中的感受，真的實屬難得。希望你能繼續加油!

　　《游烏鎮》

　　內容：開頭介紹簡潔而有層次，對烏鎮人和環境的描寫，也抓住了特點。最后一段文字很不錯，生動有趣而又吸引人心。

　　總體點評：暑假旅游的同學很多，寫游記的也不少，這一篇應該算作是比較有特色的。小作者對事物的歸納能力很好，并且總是能抓住特點進行描寫，讓讀者很有興味往下讀。望繼續保持，寫出更棒的作品!

　　《游西湖第一天》

　　內容：開頭的這個寫法，更像日記而非作文。作文的開頭很重要，建議不要如此隨意。

　　總體點評：這是一篇游記，小作者用較為生動的筆法描述了游玩西湖景點的經過。作品中不乏趣味，讀起來很輕松。不過游記不是簡單的按順序敘事，這樣一來就容易變成流水賬。小作者可以在作文中重點描述“三潭印月”這一塊，對其他部分進行一些弱化描寫，這樣可以使文章輕重分明。

　　《游仙林大學城》

　　內容：“飄”字用的不錯，既符合紅領巾的特征，又顯示出同學們輕松快樂的心情。本段語言

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