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      1. 金秋-五年級作文及評語

        時間:2020-11-01 18:42:31 作文評語 我要投稿

        金秋-五年級作文及評語

          【評語】:文章開頭拽字很有特點,賦予天空以人的情感色彩,很有感染力。第二段用 埋葬在這盛夏來寫大雁南歸,很有新意。第三段一系列的動詞寫出了秋的活力,原來秋天并不是只有蕭瑟的。最后一段直接抒情,表達對秋天,本文以詩意的筆法,寫出了金秋的特點,語言非常優美。作者抓住秋天的典型意象,大雁、香樟、菊花,寫出秋的來臨,沒有蕭瑟,滿眼生機。尤其是大量動詞的運用,既有特色,而且很有表現力。比如拽埋葬擠怒放等等,充滿了神韻,表現了秋的精神。但最后一段可以更熱烈地表現對秋的歡迎,而不是對夏的歡送。

        金秋-五年級作文及評語

          【正文】:

          天空拽著潔白的云朵,高唱著聽不到的旋律,唱響了滿山的'葉子,唱嘶啞了鳥的歌喉,唱黃了漫山大的綠草。

          一排大雁飛過,排成一或人字形,哀鳴著飛向南方,連同著我那年少的快樂和夢想,一同埋葬在這盛夏。

          街道旁的香樟,為了迎接秋天,紛紛換裝,香樟樹的尖端紛紛冒出了新綠,將滿身的紅葉擠了下去,于是那紅葉便向一個個傘兵,跳下枝頭,盤旋,飛舞,墜落,投入大地的懷抱,化為肥料,滋養著那來年的綠葉。

          菊花怒放著,窗臺上的紫菊搖曳著,一枝上擠著幾朵,互相擁擠著,卻又抱成一團,形成了一個花球,將瘦瘦的菊花壓彎了,謙遜的她低下了頭,接受秋的洗禮。

          在這秋意濃郁之時,我們開始了我們的一段新的學業,開始一段新的旅程。

          街道旁的人們,都穿上了自己的長衫。風也漸涼了,路旁的人們匆匆地來,又匆匆地去。

          天空似比之前更高更藍了,天空中沒有那絲絲縷縷牽掛著的云彩。

          在這盛大的迎接會上,夏徐徐地走到盡頭。我也迎來了著金色的秋天,迎來了這一新的開始,歡送我的曾經。

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