有關作文批改評語250句
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過評語吧，通過評語的導向作用，我們可以引導某項工作或教育活動朝正確方向發展。寫起評語來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的有關作文批改評語，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1、文句優美，敘述生動
2、描寫深刻，結構謹嚴
3、取材新穎，文筆老練
4、結構謹嚴，敘事詳盡
5、內容充實，文字流利
6、行文灑脫，趣味雋永
7、布局新穎，用詞簡潔
8、層次井然，結構嚴密
9、記事生動有趣
10、哀腕悲痛，感人肺胕
11、語重心長，句句感人
12、真情流露，感人殊深
13、輕松有趣，頗切題意
14、立意甚佳，辭亦明暢
15、情感豐富，識見超卓
16、言辭懇切，一氣呵成
17、文章簡短，意味深遠
18、筆調美妙，余味無窮
19、行文流暢，情意懇摰
20、文筆老練，氣勢磅礴
21、描寫細致，頗切題意
22、情致悠然，淡遠雅尚
23、用詞切當，意境亦佳
24、推闡詳明，語甚中肯
25、措辭得體，立論公正
26、識見頗多，亦能達意
27、簡切宛要，頗有見地
28、井然有條，行文流暢
29、筆調圓轉，見解正確
30、結構謹嚴，說理暢達
31、辭暢意達，所見亦是
32、闡述詳盡，文詞簡潔
33、說理恰當，筆調暢達
34、層次分明，見解正確
35、深入淺出，明白簡要
36、清楚，詞亦順適
37、用例恰當，解說清楚
38、感情濃烈，如火山噴發，汩汩而出，能深深打動讀者。
39、感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
40、情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現真實情。
41、心里過實細膩，人物的想法態度在讀者面前一覽無遺。
42、感情真實細膩，言語感人至深，確是發自作者內心的肺腑之言。
43、語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。
44、感情過于濃烈，不似有感而發，反倒是搔首弄姿，自作多情。
45、本文在故事情節上或許并無特別之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫了角色的形象，其二語言生動豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達意之效果
46、你很善于抓住事物的特點進行具體描繪，展示了…，文筆間滲透了情感。
47、文章真實感強，立體感強，可讀性強，趣味性強。以敏銳的社會洞察力，以童話反映現實陰暗面，并以生動的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分
48、借景抒情，托物詠志，很特色。
49、巧用伏筆是文章的一大特點。文章第一段就為全篇故事的發展做了極好的鋪墊。這種構思非常巧妙，可以借鑒。
50、文中一系列表現人物動作的動詞運用得準確，襯托手法運用得好。
51、語言樸素，中心明確，構思合理，行文層次清楚。
52、文章以…為結尾，言簡意賅，其味無窮。
53、以景喻情，開頭頗有新意;倒敘開頭，渲染意境。
54、對細節傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。
55、文章語言生動豐富可讀性強。
56、開頭出手不凡吸引讀者
57、開頭打動人心具有真情實感。
58、文章開頭交待得十分清楚起到總領全文的作用。
59、文章選材新穎激起讀者讀下去的欲望
60、文章以…為結尾言簡意賅其味無窮
61、全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人
62、通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質文章想象合情合理敘述自然生動結構緊湊銜接自然連貫中心突出
63、語言樸素中心明確構思合理行文層次清楚
64、能把人物內心活動寫得十分生動的確難能可貴給人留下了深刻的印象文章頭尾照應中心明確結構完整
65、以開頭，較有新意前因后果娓娓道來。
66、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效使讀者一見面就能對人物產生的印象文章前后連貫，構成完整的形象。
67、本文無論是思想性還是藝術性都是很高的，讀后讓人久久回味。構思巧妙，運用比較手法，深化了主題;情節也頗具巧妙的心思，整個故事既出人意料之外，又在常情道理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。
68、對精彩地方進行簡單描述;點面結合。
69、結尾呼應應開頭，結構完整。
70、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當然來自你文章深邃新鮮的立意。所說的爬山則情滿于山，觀海則意溢于海，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。
71、文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味文章開頭引人入勝，吸引讀者點面結合，使文章生動，具體，詳略得當。
72、簡單介紹狀況，自然過渡到下一段。
73、孩子的氣的語言很有意思。
74、場面和氣氛描述為文章增色不少。
75、用了列數字，舉例子的方法，很形象。
76、外形描述十分搞笑，突出了的可愛介紹中融入了自己的思想，有感染力。
77、開頭點題，用詞很吸引人。
78、本文文筆優美清爽，富有務必的哲理性。文中寫我在大海邊散步，大海不僅僅僅給予我美的享受，還引起我的沉思以及聯想，可謂是大海給了我暢游的空間，我為大海注如入了生命，使大海成為一個具有高尚人格氣力的人。本文讀后給人以愉悅感，引人深思。
79、這篇文章選取了一個全新的角度，讓你的思想能夠在那里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是通過紛紜的世上的事，總有一些準則可供我們在社會上處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到滴水看世界的成效。
80、文章的語言很流暢，也引發老師的感觸感染。你是老師的知音，期望我們共同切磋，在文學的百花園中采擷芳香的一束。
81、事例敘述生動，具體，趣味性強，且與前面的比喻一脈相承最后，作者用寥寥數語，表現出了自已對的情感，令人感動。
82、開頭很活潑擬人化手法的運用使開頭顯得活潑。
83、運用多種感官，描述十分仔細。
84、發揮奇妙想象，運用精妙比喻。
85、結束得有點突然，夸張了。
86、太棒了!你的文章，重演了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力以及感染力。努力，再創光輝!
87、文如其人，你的文章以及你的為人一樣樸實豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。期望你在未來的學習過程中，用心感觸感染以及體味生活，開具更加感人的好文章。
88、文中對父親的先容是全面的：從外貌到內心，從工作到生活;對父親的先容又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望!
89、你的字跡工整，書寫很優美老師要向你學習。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認為呢?
90、自然承上啟下，細節描述突出人物品質，令人感動。
91、以飽滿的激情，描述了，開頭簡明扼要，重點突出，詳略得當，資料具體文章對的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點作了細膩而傳神的刻畫立意高遠，令人贊嘆。
92、擬人化語言使文章更顯得生動活潑。
93、少年人生，總寫著許多夢幻般的故事;少年心中，總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢幻的小舟，盛裝著作者的童真夢幻向往以及剛剛起步成熟，向著遠處進發。
94、加入人物行為，使畫面生動。
95、情境描述調動起懸念。
96、作文如做人，從你的生活感觸感染中能夠看出你是個用心上進的好小伙子，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻，真是難能可貴。
97、充分運用語言，動作，心理描述，使事情具體，生動。
98、文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而就應以用心的心態細膩的筆觸記載下自己的心路歷程。
99、文章開頭簡而得當，通過環境描述來襯托人物情緒，十分藝術化雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
100、采用比喻，擬人等修辭手法，形象地寫出了的美這部分還能夠展開寫以小見大，表現。
101、開頭直奔主題，讓人一目了然。
102、對于景色的描述，語言簡練而準確，聯想則為觸景生情，情景自然融合全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借鑒。
103、小學生能有這樣的體會，令人刮目相看。
104、簡單交待時間，地點和結果。
105、文章能用清新搞笑的語言，描述了的事字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，資料更豐富，更生動
106、反問句開頭，吸引讀者。
107、可謂你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所不免，有勇氣能應對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有發光之時。期望你盡快調整心態，你將會發現天空更加湛藍。
108、簡要敘述前因，進行鋪墊。
109、切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
110、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛紛呈現。字里行間表露出的人生體驗的豐富以及思想感情的細膩讓老師感到驚訝。期望你再接再厲，在今后的寫作中構成一道屬于自己的風光線!
111、以感受開頭，以感受結尾這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環復沓，感染力極強。
112、這一部分能夠加入對話或者一些心理描述。
113、這部分參照課文中的例子，語言過于平板，可適當修改，使語言更生動。
114、行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣以及率直使人感動不已。再下功夫加強對史書以及社會評論進行研讀思考，相信你的文章會一天一天地走向成熟，更加耐讀!
115、你的文章頗有創意用幾何證明題的情勢來完成構思。全文文學色彩很濃!
116、對的比喻用得妙。
117、和構成鮮明比較，突出。
118、結尾同樣搞笑。
119、全文幾句俗語的引用恰到利益，以懷舊為線索。這正體現了你的思想意識。
120、結尾含蓄，點明主題。
121、語言簡練，規范，開篇吸引人。
122、開篇簡明扼要，精煉有序;重點描述給人留下深刻印象。
123、你的文章象一條徐徐而流的小溪，清秀，流暢。文筆優美，感情竭誠細膩，具有個人風格。愿你在寫作路上繼續采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風格更趨完善!
124、排比名的使用為文章增色不少。
125、以簡單愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
126、由景生情，結尾自然。
127、對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎?多謝你。
128、作者形散神聚地駕馭潛力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺!
129、這段剩余，不如刪去，使文章更簡潔。
130、比喻貼切，用詞生動。
131、結尾簡煉，感人。
132、你能夠由雪聯想到人生追求，從生活細節出發，創新精力可嘉。本文表現了你平白的文風，誰說白開水不是最佳的飲料?
133、比喻句用得精當加入了古詩進行聯想，富有韻味。
134、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
135、雖然寫作對你來說并非很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步，對峙寫作，從不輟筆。你的精力著實使人欽佩，以你的個性定會闖出自己的一片天地。
136、心理描述細膩，比喻句用得好。
137、比喻形象，貼切，精彩的結尾可謂點睛之筆。
138、將改成更適宜些。
139、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會的成長已經全世界化，你就應以嶄新的姿態投入到群眾生活之中，順應社會的成長。
140、涉世不深的少年走近龐大的社會，這本身就是一種睿智。文章語言平實而柔以及，描述很隨意，似乎引領著讀者在心靈的原野上安步。不足是議論略感缺乏棱角。要明白，精粹的議論可起到畫龍點睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續練筆，你會更出色!
141、充滿童趣的擬人與比喻，使文章頓生光彩。
142、這段描述讀來令人感動。
143、文章邊敘事邊抒情結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文首尾連貫，一氣呵成。
144、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
145、如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結構，不由給人以耳目一新的感覺，這一點兒老師真的就應向你學習。就讓我們在今后的語文學習中互相促進好嗎?
146、真是落筆如有神啊�？磥砟銊毡亻営[了超多的文學作品。資料如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按務必的思維規律挨次調整一下，此文會更精彩。
147、精心的構思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創新。
148、文章語言清新活潑，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
149、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，使人喜愛。期望你能持續住這樣的文風，用純凈的語言表達出豐富的。
150、過渡自然，每一段交待得很清楚。
151、你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個個完美的時刻;你是個頗有潛在力量的學生。
152、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
153、充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻，擬人等手法，通過生動，形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
154、除了上課就是下課，學校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發現不服凡，而且表現得津津有味：緊張的清晨，戰斗的中午，疲勞的晚上，每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點染。清爽活潑的語言，活潑地展示了當代中學生積極向上的精力風貌。
155、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對的喜愛之情全文層次清晰，語句流暢。
156、以景喻情，開頭頗有新意;倒敘開頭，渲染意境。
157、文章有詳有略，言之有序，資料生動具體，不失為一篇佳作。
158、開頭直奔主題，也是一種寫法。
159、以味誘人，意境深遠。
160、敘事中夾寫景，以已度人，將心比心。
161、結尾似乎沒有寫完，應能與開頭照應觀察細致，描述生動結尾結尾呼應文題，點明中心。
162、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。
163、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩中求進扎扎實實是你今后寫作努力的方向。
164、你是個頗有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但若行文安排中結構再緊湊些，那就是錦上添花了。
165、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地凸現了文章主題。
166、對細節傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。
167、文章選材新穎，…這件事，鄉村生活氣息濃郁，富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅，舒暢。
168、本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。
169、全文節奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。
170、對…生動而詳細的敘述，是本文的一天特色，也體現了作者觀察的敏銳與細致，這是文章成功的一大要素。
171、本文內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。
172、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準確流暢的語言，展示了實驗的全過程，跌宕起伏，妙趣橫生。
173、小作者觀察仔細，敘述時井然有序對實驗現象的描寫，能切中要害，詳盡而全面。
174、文章體現了自然科學的趣味性和知識性，讀來饒有興味。
175、文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。
176、結尾處寥寥數語，顯示了作者探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心，催人奮進。
177、本文三大成功之處：首先注意選取最美好的片斷來寫，其次用詞準確，第三文章結構緊湊。
178、運用詩詞充分表達出自己登高遠眺的激動心情。直抒胸臆，表達出對這次采石磯旅行的難忘之情。
179、文章有條理地記敘了采石磯一日游的經歷，表現了小作者心中的留戀和難忘。
180、按照游覽順序，作者依次描寫了汽渡太白樓三元洞廣濟寺等景觀，突出了不同景觀的特點，字里行間流露出對一路風景見聞的新奇感受。
181、值得一提的是，小作者能運用多句詩詞來表達心中的感受，真的實屬難得。希望你能繼續加油！
182、能過合理的想象反映出意味深長的哲理…行文流暢簡潔充分發揮了自己的想像力是一篇不錯的…文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言幽默風趣再加上一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣
183、全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學情趣
184、本文在故事情節上或許并無特別之吸引人之處但仍不失為一篇成功之作其一較好地刻畫了角色的形象其二語言生動豐富生活氣息濃起到了良好的表情達意之效果
185、文章以…為結尾言簡意賅其味無窮
186、全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人
187、通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質文章想象合情合理敘述自然生動結構緊湊銜接自然連貫中心突出
188、語言簡明扼要言簡意賅言至意達精煉有力筆力盡現，寥寥數語便能傳遞人物的神采。
189、語言平滑曉暢，刻畫細致，描寫生動；句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。
190、語言活潑，風趣幽默，令人忍俊不禁。
191、語言基本通順，偶有不暢。
192、語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費解。
193、語句啰嗦，言不達意，只詳不略，贅話連篇。
194、語言過于簡略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領，
195、文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無生氣。
196、文章雜而不亂能做到詳略得當重點突出。
197、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。
198、…切合實際蘊含著樸素而深刻的哲理讀來令人精神振奮情緒激昂。
199、這篇文章充滿了激情從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰語句流暢。
200、事例敘述生動具體趣味性強且與前面的比喻…一脈相承。最后作者用寥寥數語表現出了自已對…的情感令人感動。
201、文章前后連貫形成完整的形象。
202、文章語言清新活潑描寫能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀。
203、內容生動豐富語言新穎清爽結構獨特合理。
204、文章有詳有略言之有序內容生動具體不失為一篇佳作。
205、特寫鏡頭別開生面情趣盎然。全文充滿童心童趣讀來倍感親切。
206、文章能過清新有趣的語言描寫了…的事。字里行間充滿童年真童趣歡聲笑語不絕于耳不失為一篇佳作。
207、雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色結尾處不可或缺的點晴之筆較好地凸現了文章主題。
208、與時代氣息不符，內容過于陳舊老化。
209、主題重點突出，中心明確，立意鮮明。
210、觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
211、主題直接凸現于內容之中，明了扼要，毫無贅意。
212、主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。
213、中心不夠明確，立意不夠清晰。
214、主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
215、雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，
216、表達不清晰，說服力不強。
217、主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。
218、情節情節曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現了情節的曲線美，引人入勝。
219、情節波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
220、情節變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發展過程體現了作者的創新構思。
221、情節發展較平緩，缺乏一定的起落性。
222、情節變化平淡無奇，缺乏新意。
223、情節平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
224、過程詳細，結尾卻簡略不全。結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
225、構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實。
226、情節大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。
227、修辭比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。
228、資料緊貼現代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現時代氣息。
229、脈絡分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
230、詳略安排不當，主次不夠分明。
231、以環境烘托人物的情緒，情景交融，情現景中，景隨景現。
232、景物描述傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈此刻讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
233、前后資料關聯不夠緊密，部分資料過于孤立，與文章主體聯系不夠密切。
234、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。
235、敘述詳細具體，細節描述生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
236、外貌描述生動形象，人物容顏逼真穿著恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
237、環境描述客觀真實，環境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格構成過程中的來龍去脈。
238、詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。
239、神態描述生動傳神，寥寥數語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
240、想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動搞笑。
241、事件過程描述詳細具體，資料雖多但顯得有條不紊井然有序，體現了作者清晰的思路與謀篇布局的潛力。
242、敘述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個性特征。
243、資料多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。
244、思路(不太)清晰，標點使用(不夠)正確， 結構(不夠)完整，用詞(不夠)準確，
245、以時間為序，條理清晰地介紹永豐春節的習俗
246、能通過具體的事例體現春節熱鬧的場面。
247、詳略得當，寫出了春節喜慶的氣氛
248、用詞準確，描寫生動，反映出傳統春節的熱鬧與人們
249、表達了作者的無限快樂
250、在敘述傳統習俗的同時，能寫出自己獨特的感受。
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